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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-04-30 09:20:55 愚人節(jié) 我要投稿

        【精選】愚人節(jié)作文合集九篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

        【精選】愚人節(jié)作文合集九篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          ······· 愚人節(jié)快樂(lè)

          · 我是一個(gè)生活在蜜罐里的孩子,我覺(jué)的祖國(guó)是多么偉大。我生活是多么開心。········

          · 你知道今天是什么日子嗎?對(duì)今天是愚人節(jié)。一提到今天我就特別開心因?yàn)槲矣夼藘蓚(gè)人一個(gè)是趙碩一個(gè)是許凡奇。

          今天上午寫完作業(yè)去交恰好許凡奇也去,我們倆就爭(zhēng)先恐后的奔向辦公室一到門口我拉著許凡奇的帽子不讓他走,可是他卻用力的往前走。他勁還挺大,進(jìn)了辦公室他剛要排隊(duì)我就引開許凡奇的注意力插在他的前面;看他臉上的表情十分憤怒,我心想:早改早開溜免的他揍我。改完以后我就以后我就趕快逃走了。出門以后我才松了一口氣,之后我把愚弄許凡奇的事跟孔令欣和楊璐講了一遍。她們笑的肚子都疼了,差點(diǎn)在地上打滾?琢钚酪槐樾σ贿吜炎煺f(shuō):“今天,還沒(méi)過(guò)完呢許凡奇就被愚弄了四次了!毕挛绶艑W(xué)我們要上興趣班,許凡奇想趁機(jī)愚弄我。我連續(xù)被耍了三次真不甘心啊。上英語(yǔ)課休息時(shí)許凡奇給我小高高一個(gè)人一張紙條。許凡奇笑著說(shuō):“等我走了以后你再看!蔽也艣](méi)那么傻呢!他剛要逃走我一把抓住了他的帽子,一邊把紙條打開上面寫著:apri fool's day happy!here you are 許凡奇。我看見(jiàn)就火冒三丈追在許凡奇后面暴打一通他差點(diǎn)喊救命。!這時(shí)他跟我說(shuō)高軼寒在紙上寫了什么。我拿起小高高的紙條一看哈哈大笑。小高高在許凡奇寫的話下面寫了:you are a big fool!接著我告訴許凡奇小高高說(shuō)你是一個(gè)大笨蛋。這會(huì)兒我正在貼報(bào)紙?jiān)S凡奇搖了一下椅子我差點(diǎn)摔下來(lái)。這回他可把我惹毛了狗急也要跳墻的,我把嗓門提高了八度說(shuō):“你瘋了,這回我可要給你點(diǎn)顏色看看,老虎不發(fā)威你當(dāng)我是病貓。 毕旅嫖液退虻牟豢砷_交,直到老師喊上課為止。

          今天下午,趙碩和陳秋哲、帥博文在后樓打卡。我一走到那趙碩走過(guò)來(lái)嬉皮笑臉的說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!蔽覍(shí)在忍無(wú)可忍了真想把趙碩打成肉醬好解我心頭之恨?晌矣窒肴绻麃(lái)愚弄愚弄他起不是兩全其美嗎。我很嚴(yán)肅的跟趙碩說(shuō):“趙碩你屁股上有一個(gè)洞。”趙碩一臉茫然的問(wèn)我哪有我大笑說(shuō):"愚人節(jié)快樂(lè)!"趙碩生氣地問(wèn):"下次我一定不會(huì)上當(dāng)?shù)摹?我又說(shuō):“趙碩你屁股上又一粒米飯真的."趙碩又摸什么東西都沒(méi)有。我說(shuō):“在次祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”。趙碩龍顏大怒:“你小子竟然敢騙我,真是可惡。”···········

          · 嘻嘻被人愚弄的滋味很不錯(cuò)吧。

        愚人節(jié)作文 篇2

          今天不知道怎么回事,大家都愛(ài)整人,我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期,天啊!今天居然是愚人節(jié)!我也開心地加入了整人的陣營(yíng)。

          (一)

          我先用最簡(jiǎn)單的整人方法:我瞄準(zhǔn)了目標(biāo),向劉皓哲同學(xué)走去,和他聊了一會(huì)兒天,無(wú)非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說(shuō)”之類的,慢慢消除他的戒備心之后,我亮出了我的殺手锏。

          我突然盯著他的衣服看,“奇怪”地說(shuō)道:”疑?劉浩哲,你怎么穿一條牛仔褲?今天要上體育課的呀?翁老師會(huì)罵的!“他果然上當(dāng)了,立馬看向褲子,可他看到的是自己的運(yùn)動(dòng)褲,不過(guò)1秒,他就反應(yīng)過(guò)來(lái)了。正當(dāng)他想報(bào)復(fù)我的時(shí)候,我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂(lè)“然后就跑開了,涼他也追不上。第一次整人,成功!

          (二)

          還是那倒霉的劉浩哲,上學(xué)路上,我只是和他說(shuō)了一句”你紅領(lǐng)巾沒(méi)戴!八托帕,之后又是一場(chǎng)慘烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過(guò)了紅綠燈,不然我就死定了。

          (三)

          這劉浩哲真是悲劇,我又把他當(dāng)工具了。我想出了一個(gè)新方法,我現(xiàn)引起對(duì)方的注意,然后再一直看他(她)的椅子下方,當(dāng)他以為有東西在下方,往下看時(shí),我就會(huì)叫一句”愚人節(jié)快樂(lè)!边@讓可悲的劉浩哲又一次受了傷,估計(jì)他已經(jīng)不相信這個(gè)世界了吧。可惜是上課,他不能打我,我真為他的智商著急啊。

          (四)

          劉浩哲,這一次可不能怪我,只能說(shuō)連上帝都拋棄你了。放學(xué)了,我和小伙伴們都走在一條路上,可劉浩哲也在這條路上,因?yàn)樗谶@里坐公交車。在到公交站點(diǎn)之前,他憤怒地戳了我腰一下,并馬上跑開了。我很不爽,追了上去。你來(lái)我往之間,我們?cè)诠徽九宰分鹆?分多鐘。結(jié)果,他要坐的公交車他沒(méi)坐上!我開心地大笑了起來(lái),立馬跑開?墒菦](méi)等到公交車的劉浩哲很生氣,用迅雷不及掩耳之勢(shì),跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下,我的一個(gè)同學(xué)夏祖健來(lái)了,我就像抓住了救命稻草一般,跳到了他身后,并用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興,答應(yīng)幫我擋下劉浩哲,而我就馬上跑路了。夏祖健是個(gè)胖子,用來(lái)當(dāng)肉盾正好。只不過(guò)3秒的時(shí)間,我就沖破了劉浩哲的防線,真是“喜大普奔”啊!

          結(jié)尾

          今天真是快樂(lè)的一天,不過(guò),可憐的劉浩哲就和我扛上了,哎,這又何必呢?呵呵。

        愚人節(jié)作文 篇3

          “明天是世界末日!”騙你們的的,今天是愚人節(jié)。我可要好好整整同學(xué)們。

          下午體育課時(shí),我、應(yīng)佳佳、葉煊璇、黃煊陽(yáng)一起準(zhǔn)備去整一整同學(xué)。我們選中了目標(biāo)——史航愷。我們四人一起在樹旁商量了一下,一切準(zhǔn)備就緒。黃煊陽(yáng)向正在打乒乓球的史航愷接近。

          黃煊陽(yáng)嚴(yán)肅地拍了拍史航愷的肩膀,說(shuō):“有一個(gè)體育老師叫你去體育器材室拿乒乓拍,快點(diǎn)去!”

          史航愷顯得有點(diǎn)緊張,說(shuō):“好,我去拿。”

          史航愷肯定想不到我和應(yīng)佳佳。葉煊璇已經(jīng)在前面等他了。史航愷拿著乒乓拍急匆匆的走過(guò)來(lái)。

          應(yīng)佳佳說(shuō):“史航愷你去哪里呀?”

          史航愷又回答:“我去拿乒乓拍!

          應(yīng)佳佳又裝成很緊張的樣子,叫:“哎呀!黃煊陽(yáng)怎么叫你去啊!不是你去拿,是別的班的人!

          史航愷又生氣有笑著說(shuō):“害我出局!”

          應(yīng)佳佳又說(shuō):“騙你的,根本都是整你的。”

          我們都笑翻了。

          史航愷又說(shuō):“哪有你們這樣整人的呀!”

        愚人節(jié)作文 篇4

          今天是愚人節(jié),黃老師給我們布置了一個(gè)“任務(wù)”,就是讓我們?nèi)ァ膀_人”。啊,你猜我被誰(shuí)騙了?——我竟然被我的“寫字對(duì)手”林詩(shī)語(yǔ)騙了!她來(lái)到我面前,無(wú)比誠(chéng)懇地說(shuō):“王謹(jǐn)予,這個(gè)星星送給你!

          說(shuō)著,她把手伸了過(guò)來(lái),只見(jiàn)手心里有一顆黃色的小星星,我高興極了,正想伸手去接,不料,她立刻把手縮了回去,還笑著說(shuō):“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我這才意識(shí)到被騙了,真是又失落又有點(diǎn)生氣卻又有點(diǎn)高興。

        愚人節(jié)作文 篇5

          今天,是4月1日,我想大家也都應(yīng)該猜到是什么日子了吧?沒(méi)錯(cuò),是愚人節(jié)。當(dāng)然,愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛,比如我們,就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。

          早上,我正高高興興地走在上學(xué)的路上,突然遇到一位同學(xué),于是我就喊他,他一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),給我嚇了一跳,我還以為撞見(jiàn)小鬼兒了呢!只見(jiàn)他一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō),今天老師早上發(fā)短信,說(shuō)是緊急通知,今天有錄像課,所有人都要化妝,你不知道哇?我一聽,頓時(shí)傻了,心想:完了,這下完了,我爸的手了,機(jī)偏趕上這個(gè)時(shí)候壞了,正在修理呢,怎么可能知道呢?這下我是死定了!我急忙把這件事跟媽媽說(shuō)了,媽媽說(shuō):“唉!幸好我?guī)е诩t呢!”于是,就給我涂上了。這下,我也就放心了。到了班里,只見(jiàn)我們班里有一群小鬼兒,一個(gè)化得比一個(gè)濃,很搞笑,想:看來(lái)的確是真的。過(guò)了一會(huì)兒,又陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)來(lái)了一些同學(xué),他們臉上都掛著彩,這更加使我相信了。等到早自習(xí)結(jié)束的時(shí)候,老師在黑板上寫下了這樣一行字:祝大家節(jié)日快樂(lè)!哈······。吭瓉(lái)是在騙我們的!只見(jiàn)老師曉得是那樣開心,當(dāng)時(shí)我也是又氣又笑!哈!原來(lái)今天是愚人節(jié)!看來(lái)今天我要小心嘍!哈哈哈······我又禁不住大笑了起來(lái),曉得是那樣開心,那樣自然,又那樣輕松······

          愚人節(jié)真是有趣,給我留下了無(wú)比深刻的印象。

        愚人節(jié)作文 篇6

          4月—1日,是個(gè)可怕又充滿笑聲和無(wú)奈的節(jié)日。

          雖說(shuō)我已經(jīng)歷了好幾個(gè)備受愚弄的“愚人節(jié)”,多多少少也積累了一些少“上當(dāng)受騙”的經(jīng)驗(yàn),雖說(shuō)我那天清晨起床時(shí)就反復(fù)告誡自己:“擇航啊擇航,今天可是愚人節(jié),可千萬(wàn)別上當(dāng)了啊!”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄?jiǎng)e人。

          那一天,我第一個(gè)來(lái)到了教室,等了一會(huì)看到了同學(xué)來(lái)了就把我精心準(zhǔn)備的禮物送給同學(xué)和老師我先是把1元錢拿強(qiáng)力膠粘住錢然后把他放在地上然后陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)把錢拿出來(lái)可是沒(méi)有成功。

          緊接著,丁老師要來(lái)了,我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng),氣兒都不敢出一個(gè),生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把門推開了,掃把并沒(méi)有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計(jì),我和幾個(gè)朋友快速地調(diào)查了一下,原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來(lái)。但是我們并不放棄,因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋煟有一個(gè)人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。

          這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦放上去了,準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……

          沒(méi)想到劉老師中招了,一個(gè)大禮包砸了下來(lái),同時(shí),大家一起說(shuō):“祝老師節(jié)日快樂(lè)!”,我們哈哈大笑了起來(lái),劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。

          愚人節(jié)讓老師無(wú)奈讓我們快樂(lè)

        愚人節(jié)作文 篇7

          4月1日到了,愚人節(jié)又來(lái)了,騙人與被騙的時(shí)候又要開始了。

          今天我要提防著點(diǎn),不能讓同學(xué)給騙了。

          到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻,“岑**,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自顧自的。

          到了中午,愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮。我在背書的時(shí)候,忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺(jué)得是真的了。過(guò)了一會(huì),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場(chǎng)。

          下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。李老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“李老師,你的錢掉了!”李老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“李老師,你的鞋帶散了!崩罾蠋熜ξ幕卮穑骸拔覜](méi)鞋帶!蔽覀兌嫉皖^看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著布鞋,我們都暈了過(guò)去。

          科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái),我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒(méi)想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動(dòng)!蔽覀円宦牭竭@個(gè)好消息,都蹦了起來(lái),但到最后,我們才知道我們又被騙了!

          愚人節(jié)真快樂(lè),真希望每天我們都有這樣的好心情!

        愚人節(jié)作文 篇8

          不知不覺(jué)間,一年一度的愚人節(jié)又到了。

          這一天,對(duì)于我和五一班的五十個(gè)孩子們來(lái)說(shuō),是一個(gè)值得永遠(yuǎn)銘記的日子。在這個(gè)西方的傳統(tǒng)節(jié)日里,我和孩子們沒(méi)有互相捉弄開玩笑,兩年前的愚人節(jié),我自己購(gòu)買了一個(gè)新的黑皮筆記本,開始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后,我和孩子們的生活因?yàn)檫@個(gè)原本普通的本子而變得無(wú)比溫馨;我和孩子們的精神因?yàn)橐黄逃沼浂兊脽o(wú)比豐盈。

          在長(zhǎng)達(dá)兩年的時(shí)間里,我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當(dāng)某個(gè)孩子在課堂上不認(rèn)真聽講時(shí),我不會(huì)再像往日那樣大發(fā)雷霆,我學(xué)會(huì)了將自己的提醒寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記,第二天再拿給孩子看,在無(wú)聲無(wú)息的交流中,孩子懂得了上課要專心致志地聽講,才能夠提高學(xué)習(xí)效率;當(dāng)某個(gè)孩子情緒低落時(shí),我不會(huì)再像以前那樣讓他站立起來(lái)打起精神,我會(huì)把自己的關(guān)心寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記,讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心;當(dāng)某個(gè)孩子的考試成績(jī)不理想時(shí),我不會(huì)再像剛參加工作時(shí)那樣哀其不幸、怒其不爭(zhēng),我會(huì)把自己的分析寫進(jìn)一篇教育日記送給孩子,讓孩子從中找到自己學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,進(jìn)而改正缺點(diǎn),迎頭趕上;當(dāng)兩個(gè)孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時(shí),我不會(huì)再親自出馬進(jìn)行調(diào)解,我會(huì)把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地,比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”寫進(jìn)教育日記讓兩個(gè)孩子閱讀,讓孩子體會(huì)到友誼的小樹苗需要兩個(gè)人用寬容的心互相呵護(hù),才能夠漸漸長(zhǎng)大。

          就這樣,我和五一班的五十個(gè)孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟,從20xx年4月1日出發(fā),駛過(guò)鳥語(yǔ)花香的春天,駛向烈日炎炎的.夏天;駛過(guò)碩果累累的秋天,駛向白雪皚皚的冬天;駛過(guò)一個(gè)個(gè)在學(xué)校的美麗的日子,駛向一個(gè)個(gè)寒暑假、雙休日;駛過(guò)20xx和20xx,駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無(wú)聲潤(rùn)澤下,一個(gè)個(gè)孩子在快樂(lè)幸福地成長(zhǎng),一個(gè)個(gè)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn),裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長(zhǎng)為學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊(duì)員;而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺,不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來(lái)越少,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長(zhǎng),一張張榮譽(yù)證書、一篇篇見(jiàn)報(bào)文章、一次次參加作課讓我從一個(gè)原本普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長(zhǎng)為在市、縣里小有名氣的老師,這一切都?xì)w功于兩年前那個(gè)愚人節(jié)里一個(gè)普通的決定。

          如今,我又迎來(lái)了教育日記幸福旅程上的第三個(gè)愚人節(jié),回顧自己兩年來(lái)走過(guò)的艱難旅程,雖然有點(diǎn)疲憊,但我卻感到發(fā)自心底的充實(shí)和幸福。因?yàn)椋瑥膬赡昵澳莻(gè)具有特殊意義的愚人節(jié)開始,我原本普通的教育生活盛開了一個(gè)個(gè)美麗的童話故事,在這一個(gè)個(gè)奇妙的童話世界里,我和孩子們?cè)谙硎苤砷L(zhǎng)的幸福和快樂(lè)!

        愚人節(jié)作文 篇9

          “耶!星期五去春游了!”教室里歡呼雀躍,同學(xué)們興奮得手舞足蹈。我拿著老師發(fā)的通知大聲念道:“我校定于4月2日舉行春游活動(dòng)……”啊,朝思暮想的“春游”終于來(lái)了,這次春游中高年級(jí)搞野炊燒烤呢。雖然還有兩天,大家已迫不及待商量著分工購(gòu)物,準(zhǔn)備炊具……第二天,我翻看日歷,看到今天是4月1日愚人節(jié),于是腦子突然冒出一個(gè)歪點(diǎn)子,不禁笑出聲來(lái)。這天正好我當(dāng)值日班長(zhǎng),早讀鈴一響,我哭喪著臉走上講臺(tái)說(shuō):“告訴大家一個(gè)悲痛的消息,明天不去春游了!”

          教案里炸開了鍋。“為什么?!”“不可能!你騙人!”……糟了,沒(méi)人相信,于是我趕緊學(xué)著老師的樣子將雙手舉起往下一按,一本正經(jīng)地說(shuō):“我剛剛經(jīng)過(guò)校長(zhǎng)辦公室聽說(shuō)的,因?yàn)樘鞖忸A(yù)報(bào)明天有雨!”這句話如同炸雷引來(lái)了一場(chǎng)暴風(fēng)雨。有的憤怒地捶打桌子,有的垂頭喪氣,還有的眼珠都滾落下來(lái),帶著哭腔說(shuō):“我都買好燒烤的玉米、雞翅、羊肉串了……,怎么辦呀!”“老天爺呀,為什么偏偏 明天下雨呀!”有的怒不可遏地嚷:“下雨怕什么,下刀子也要去!” 看著這憤怒、悲哀的場(chǎng)面,我心里樂(lè)得開了花,臉上卻裝著愁眉苦臉。“不行!我們?nèi)フ倚iL(zhǎng)說(shuō)理!”不知誰(shuí)喊到,于是一群人一窩峰沖出教室,與進(jìn)來(lái)的老師撞了個(gè)滿懷。老師驚訝地問(wèn):“你們這是干什么?”大家七嘴八舌地嚷著:“老師,為什么取消春游,我們抗議!”“老師,明天不會(huì)下雨的,天氣預(yù)報(bào)報(bào)錯(cuò)了!”“下雨也不怕!我們要經(jīng)風(fēng)雨見(jiàn)世面!”……老師丈二和尚摸不著頭腦,奇怪地問(wèn):“誰(shuí)說(shuō)取消春游了!”大家驚喜地說(shuō):“真的!沒(méi)取消?”緊接著大家的目光都聚焦到我身上,我趕緊嘻皮笑臉地問(wèn):“同學(xué)們,今天是什么節(jié)?”“啊,今天是愚人節(jié)!”教室里歡笑聲此起彼伏,“我們被這小子愚弄了!”“好可惡的愚人節(jié)!”幾個(gè)同學(xué)怒火未熄,追著要打我,我躲在老師身后叫:“饒命!”終于逃過(guò)一劫。

          在這短短的幾分鐘里,教室里上演了一場(chǎng)“喜怒哀樂(lè)”的好戲,愚人節(jié)太好玩了。

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