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      2. 愚人節(jié)的作文

        時間:2021-04-26 14:19:04 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)的作文合集8篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        愚人節(jié)的作文合集8篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          每年的4月1號是孩子們的節(jié)日——愚人節(jié)!這一天,有誰能逃過被整的遭遇呢?

          那天,我剛踏進(jìn)教室的門,聞楚正就沖過來對我說:“今天周子翰不會來了!”我一邊走回座位,一邊問:“為什么啊?”聞楚正皺了皺眉頭,一臉憂傷地說:“他昨天把腳摔斷了,現(xiàn)在還在醫(yī)院呢!”“是嗎?”我半信半疑,“怎么可能啊,誰會這么倒霉啊!甭劤焕砦伊耍D(zhuǎn)過身去。過了大概十分鐘,周子翰還是沒有來。我拍了拍聞楚正的肩,說:“周子翰怎么現(xiàn)在還沒來啊?他不會真的是……”聞楚正剛要說什么,周子翰就蹦蹦跳跳地進(jìn)來了,我不由自主地看了看他的腳,問:“你的腳不是斷了嗎?”周子翰滿臉的不解:“誰跟你說的?我好著呢!蔽铱戳丝葱Φ们把龊蠛系穆劤,猛地想起了今天的“特殊意義”,大笑起來。

          笑了一天也被整了一天,我誰的話都不信了。快放學(xué)時,邱老師來布置作業(yè),她讓我們撕下三張試卷,說:“語文作業(yè),完成練習(xí)卷,默寫九首古詩!彪S后,同學(xué)們發(fā)出狼一般的哀嚎,整層樓都聽得見了。黃老師在旁邊配合地說:“數(shù)學(xué),完成5張練習(xí)卷,三頁黃岡,三頁口算!蔽业亩溆纸(jīng)歷了一次“超聲波攻擊”。我自己也嘆了口氣:“老師應(yīng)該不會開玩笑的,作業(yè)要做不完了啊。”等我們漸漸平靜下來,邱老師和黃老師又大聲宣布:“試卷全部不用做,愚人節(jié)快樂!”六年來,頭一回被老師整了,感覺別有一番滋味。

          這是最后一次在母校度過的愚人節(jié),它成了我腦海中揮之不去的快樂記憶

        愚人節(jié)的作文 篇2

          “叮鈴鈴”。清脆的上課鈴聲響起來了。同學(xué)們紛紛坐好,等待著劉老師來上課。不一會兒,劉老師出現(xiàn)在窗口。只見劉老師繃著個臉,好像在電視上看到古代的教書先生。見此情景,我第一個反映就是慘了,暴風(fēng)雨,暴風(fēng)雨就要來了。

          果然不出我所料,劉老師一走進(jìn)教室,就用力拍了下講臺,大聲問道:“你們在英語課結(jié)束后都做了什么!” 同學(xué)們面面相覷,然后答道“做操。”“那么除了做操又做了什么?好好反思”!劉老師的聲音又提高了幾分。聽了劉老師的話,我感到丈二和尚摸不著頭腦:平時劉老師從不會問我們課間的事呀,今天怎么問起我們課間的事,好像還挺嚴(yán)重的,莫非……?

          “自己做錯了事就自己站出來”劉老師一聲獅子吼打斷了我的猜測。環(huán)顧教室,沒有一個同學(xué)站起來。這又使我更加百思不解:明明沒有人做錯事,那劉老師為什么還說有人犯錯呢?這不是強(qiáng)詞奪理污陷好人嗎?還是說在我們班上真有犯了錯不愿承認(rèn)的同學(xué)不成?想到這兒我真希望那個犯錯的同學(xué)趕快出來認(rèn)罪,不要再拖累全班了。

          “好!既然沒有人承認(rèn),那就全班起立,蹲馬步繼續(xù)反思!直到你們承認(rèn)為止!”劉老師用近一百分貝的高音將“蹲馬步”送入我耳中。一聽到蹲馬步我就感到心驚肉跳,因為我只能堅持三分鐘。可看到近三分二的同學(xué)都擺出蹲馬步的姿勢,我也只也打腫臉充胖子,愁眉苦臉的擺開架勢。“手要直,背要挻,腿呈45度”劉老師一邊吼一邊在四周巡視。我只得按照要求去做,不到二分鐘我就覺得撐不住了,渾身的血液仿佛停止了流動。我不斷的用眼神向劉老師哀求:劉老師啊,求求你了我都快撐不住了!可是劉老師絲毫沒有同情之意。此時的我早已滿頭大汗了,雙腿既酸又麻。我真想對劉老師說:別讓我蹲了,我可沒犯錯,不能罰我。這話剛到嘴邊看到劉老師陰沉的臉又咽回去了。

          當(dāng)劉老師又走到講臺前笑著道“回座位!币换氐阶簧,我就長長的出了口氣,一種如釋重負(fù)的感覺涌上心頭。這時劉老師又說:“今天是西方的愚人節(jié),看樣子大家忘記了。那么請大家拿出作文本,以剛才的小游戲為素材,寫一篇作文。”

          噢,原來老師剛才的一番做作是別有用意呀!

        愚人節(jié)的作文 篇3

          幾天前,我就在腦海中構(gòu)思了好幾個愚人節(jié)愚人方案,準(zhǔn)備今天派上用場?墒,愚人節(jié)到了,我卻把這件事情忘得干干凈凈。

          今早,一進(jìn)校門,就感覺氣氛有點(diǎn)不對勁,同學(xué)們都來得好早呀!怎么一大早都不在教室讀書,跑到校門口迎接我們了呢!只見皮寶和瘦猴同學(xué),齊刷刷地看著我的腳下:“哎呀!隗夢迪,你的鞋帶開了!”我急忙本能地彎下腰,去系鞋帶,只聽她們大笑著說:“一拜天地!”我這才反應(yīng)過來,一拍腦門,啊!怎么忘了,今天是愚人節(jié)!我起身就要去找她們算賬,可是他們哈哈大笑著跑開了,還丟下一句:“愚人節(jié)快樂!”繼續(xù)她們的愚人活動去了。

          被別人愚弄過以后,我就想:“我一定也要愚一下別人!”哈哈,目標(biāo)來了!只見我們班的杜小牧同學(xué),正慢悠悠地背著書包走進(jìn)校門,我就對他說:“杜小牧,跟你說件事,老師說,明天的春游改到今天上午了,趕緊回家拿吃的吧!”杜小牧二話不說,背著書包,趕緊撒腿就往回跑!我哈哈大笑:“哈哈!愚人節(jié)快樂!”杜小牧這才反應(yīng)過來!我就看見他的臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣,張大嘴巴然后又合上了。還好,杜小牧不愧是語文課代表,很有大將風(fēng)度,沒跟我計較,微微一笑,跑去收作業(yè)去了。

          幾天前就定好的本周六,我們四年級全體同學(xué)要去黃河灘春游,我早早地就制定了自己的春游菜譜,可是,下午第二節(jié)課下課,只聽見大喇叭里傳出校長的聲音:“明天不上課的老師去做義務(wù)勞動。”只見班主任楊老師走進(jìn)教室,對我們說:“有一個壞消息告訴大家,明天的春游計劃取消了,繼續(xù)上星期一的課。”我多希望老師在宣布完消息之后,再說一句:“祝大家愚人節(jié)快樂!剛才的宣布是假的!”等了許久,教室里靜得出奇,我都聽得見心跳的聲音,可是,楊老師接下來一字一頓地說:“請同學(xué)們抄今天的家庭作業(yè)!蔽以谛睦锇参孔约海f不定老師是騙我們的,會給媽媽發(fā)短信的;氐郊,我急忙查看媽媽的短信,果然有來自校訊通的楊老師短信:“家長朋友您好!學(xué)校原定于明天的春游活動取消了,孩子們心情不暢,請您做好孩子的思想工作……”唉!我徹底無語了。ā裲⊙)哦!天哪!完美的春游計劃泡湯了!為什么今天是愚人節(jié)!這玩笑開得太大了吧!

          這個愚人節(jié)有喜有憂,總有太多太多的意外,讓人防不勝防!

        愚人節(jié)的作文 篇4

          “洋洋,快起來,都八點(diǎn)了!眿寢尳辜钡卣f。話音剛落,我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服,洗臉漱口。當(dāng)我拿著面包準(zhǔn)備出發(fā)時,媽媽站在門口一把拉住我,笑嘻嘻地對我說:“今天是四月一日,愚人節(jié)快樂!”說著,她遞給我手機(jī),我看了看,暈,今天是愚人節(jié),F(xiàn)在也才七點(diǎn),不過還好沒有遲到。

          一路上,我口里不停念叨著,今天愚人節(jié),吸取早上教訓(xùn),千萬不要被別人愚弄了。

          我剛進(jìn)教室,就聽見有人對我說:“彭思涵,你的校牌掉了!蔽覄傁牖仡^撿校牌。突然,想起媽媽早上耍我的事情。于是,我頭也不回,直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領(lǐng)巾校牌時。我才猛地發(fā)現(xiàn)校牌不見了。原來我的校牌是真掉了,我趕緊跑到教室門口,看校牌在不在。啊,謝天謝地!校牌沒丟。哎,校牌沒丟,這次倒是我被自己愚弄了。

          叮零零,上課了,只見老師一臉笑容地走進(jìn)來,用她一貫和藹地語氣說道:“同學(xué)們,這次清明節(jié)老師讓你們玩夠,不布置作業(yè)。”大家聽了高興極了,都激動地跳了起來,歡呼著。等我們安靜下來,老師又笑瞇瞇地說:“愚人節(jié)快樂!”哎,我還以為老師不會騙我們呢,沒想到,今天又被老師耍了一次。

          這個愚人節(jié)我不僅被別人耍了,自己也被自己耍了。不過還好,我也耍了別人,還挺快樂的。這個愚人節(jié)真是一個難忘的日子。真是太好玩了。

        愚人節(jié)的作文 篇5

          天啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到,老師會對我有多么‘好’。≮s快行動。

          來到教室門口,歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透!肯定是小翊弄的!他最愛惡作!這不,他正在嬉皮笑臉地說風(fēng)涼話呢。還好,家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復(fù)小翊。

          下課,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測驗嚴(yán)重退步;氐浇淌液,我按老師要求去做。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué),老師氣沖沖地來找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴她。老師怒,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?

          這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)!

        愚人節(jié)的作文 篇6

          4月1日是愚人節(jié),有很多調(diào)皮的同學(xué),為了能整到別人,在家里精心編造了一套謊言,今天我也變成了受害者。

          剛走進(jìn)校園,這樣的.事立刻發(fā)生在我的身上,剛放好書包,我們這一組的小組長王璐瑤笑嘻嘻地走來說道:“馬藝燦,今天下午不上學(xué),而且讓人感到高興的事是晚上6點(diǎn)還要到學(xué)?疵赓M(fèi)的電影呢。 闭(dāng)我心花怒放的時候,一個沉甸甸的石頭砸在了我的身上,“你知道今天是什么節(jié)嗎?是愚人節(jié),要想不上學(xué)還加上看免費(fèi)的電影,做白日夢去吧!!”王璐瑤為自己成功地完成了“任務(wù)”沾沾自喜,接著接二連三的惡作劇又發(fā)生了“交作業(yè)嘍!交作業(yè)嘍!”譚欽就在那兒嚷嚷,為了圖個清靜,我閃電般地交上了家庭作業(yè),過了一會兒,譚欽走到我的面前說:“馬藝燦,你的巴蜀作業(yè)怎么沒交!”我翻了翻書包,因為太著急了所以剛剛交作業(yè)的事情已經(jīng)忘得一干二凈。不過整人也是有大結(jié)局的,沒過一會,譚欽就把事情的經(jīng)過告訴了我。

          今天我已經(jīng)沉浸在那讓人受不了的愚人節(jié)里了。因為大家都把自己的快樂建立在了別人的痛苦之中!

        愚人節(jié)的作文 篇7

          今天是愚人節(jié)。上午,跟了一回愚人節(jié)的風(fēng),在下課前對小屁孩兒們說:“如果明天天晴了,老師帶你們出去春游。”話還沒落音,屁孩兒們那個激動!興奮啊!“耶! 耶! 耶!”歡呼聲簡直震耳欲聾,差點(diǎn)沒把教室樂翻了!繼而開始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。

          張嵐半信半疑地問:“是不是哦?今天是愚人節(jié)哦!”有同學(xué)開始質(zhì)疑了,我趕緊對孩子們說:“你們急什么急?我還有幾個字沒說完呢,就是——那該多好。∽:⒆觽冇奕斯(jié)快樂!”孩子們立刻蔫了,接著便憤然不平。

          “哼!老師還騙我們!”海川大叫。

          “氣死我了!氣死我了!害我白高興一場!”雷桐更是氣呼呼的樣子。

          “老師,你欺騙了兒童純潔的心靈!”瑞瑒走到我的面前,不滿地說。

          頓時,意識到:玩笑開大了,我是不是有點(diǎn)過分了?孩子的心傷不起啊!

          春游,于孩子們來說,只是一個小小的愿望?墒牵缃裰T多的顧慮,尤其是安全、責(zé)任,讓學(xué)校和老師們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢瞻前顧后,不敢輕舉妄動。

          孩子們,我也多想帶著小鳥一樣的你們,撲入大自然的懷抱,盡情地游玩,自由暢快地呼吸!

        愚人節(jié)的作文 篇8

          4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。

          早上,迎著清晨的芬芳?xì)庀,我一如既往的來到了學(xué)校。剛走到校門口,就碰見了同學(xué),我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè),對著答案。

          不知不覺就到了門口,見門倚開著,正想推門,同學(xué)突然說:“黃鵬,不要進(jìn),有陷阱!闭f完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。

          “愚人節(jié)快樂!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對我們異口同聲地說。 被他們這一提醒,我才想起來今天是愚人節(jié),于是,我們也和他們一起整蠱同學(xué),一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!

          于是,我們在門上放了一桶水,等待哪位同學(xué)會中頭獎!安灰墼谶@里,都回座位,各做各的事!”xxx同學(xué)對著我們說道。

          “呵呵,昨天玩DNF玩的好爽啊!”xxx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說話邊走進(jìn)班級,“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時,他全身濕透了!拔,你們干什么?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書包,追著xxx同學(xué)。 “哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。

          又有幾位同學(xué)進(jìn)來了,突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進(jìn)來,并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒肚量!嗨,真是敗類。 上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公

          室!”“老師說的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說,你的作業(yè)錯了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學(xué)聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。

          等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來,愚弄別人者早已無影無蹤。 有了上午的前例,同學(xué)們沒有那么大意了,都很謹(jǐn)慎,謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

          那些愚弄者也不是吃干飯的,他們決心讓他們飽受折磨,鬧出一個天大的笑話。同學(xué)們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水,由于都是水,不認(rèn)真看還真看不出,同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來,就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水,有些同學(xué)用手一抹,把水抹掉了,可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了,這時,同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒,才把自己解救出來。

          有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把,都用紙巾將椅子擦干凈,然后舒舒服服的坐了上去。

          有些同學(xué)較馬虎,看也沒看就坐了下去,結(jié)果,褲子濕了,也和椅子親密的接觸在了一起,搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

          今年的愚人節(jié)過的還真不賴,讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)中增添了些樂趣,希望下次還有這樣的節(jié)日,讓我們鬧翻天!

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