愚人節(jié)的作文合集8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愚人節(jié)的作文 篇1
每年的4月1號是孩子們的節(jié)日——愚人節(jié)!這一天，有誰能逃過被整的遭遇呢?
那天，我剛踏進教室的門，聞楚正就沖過來對我說：“今天周子翰不會來了!”我一邊走回座位，一邊問：“為什么啊?”聞楚正皺了皺眉頭，一臉憂傷地說：“他昨天把腳摔斷了，現(xiàn)在還在醫(yī)院呢!”“是嗎?”我半信半疑，“怎么可能啊，誰會這么倒霉啊�！甭劤焕砦伊耍D(zhuǎn)過身去。過了大概十分鐘，周子翰還是沒有來。我拍了拍聞楚正的肩，說：“周子翰怎么現(xiàn)在還沒來啊?他不會真的是……”聞楚正剛要說什么，周子翰就蹦蹦跳跳地進來了，我不由自主地看了看他的腳，問：“你的腳不是斷了嗎?”周子翰滿臉的不解：“誰跟你說的?我好著呢�！蔽铱戳丝葱Φ们把龊蠛系穆劤偷叵肫鹆私裉斓摹疤厥庖饬x”，大笑起來。
笑了一天也被整了一天，我誰的話都不信了�？旆艑W時，邱老師來布置作業(yè)，她讓我們撕下三張試卷，說：“語文作業(yè)，完成練習卷，默寫九首古詩�！彪S后，同學們發(fā)出狼一般的哀嚎，整層樓都聽得見了。黃老師在旁邊配合地說：“數(shù)學，完成5張練習卷，三頁黃岡，三頁口算�！蔽业亩溆纸�(jīng)歷了一次“超聲波攻擊”。我自己也嘆了口氣：“老師應該不會開玩笑的，作業(yè)要做不完了啊�！钡任覀儩u漸平靜下來，邱老師和黃老師又大聲宣布：“試卷全部不用做，愚人節(jié)快樂!”六年來，頭一回被老師整了，感覺別有一番滋味。
這是最后一次在母校度過的愚人節(jié)，它成了我腦海中揮之不去的快樂記憶
愚人節(jié)的作文 篇2
“叮鈴鈴”。清脆的上課鈴聲響起來了。同學們紛紛坐好，等待著劉老師來上課。不一會兒，劉老師出現(xiàn)在窗口。只見劉老師繃著個臉，好像在電視上看到古代的教書先生。見此情景，我第一個反映就是慘了，暴風雨，暴風雨就要來了。
果然不出我所料，劉老師一走進教室，就用力拍了下講臺，大聲問道：“你們在英語課結(jié)束后都做了什么！” 同學們面面相覷，然后答道“做操�！薄澳敲闯俗霾儆肿隽耸裁�？好好反思”！劉老師的聲音又提高了幾分。聽了劉老師的話，我感到丈二和尚摸不著頭腦：平時劉老師從不會問我們課間的事呀，今天怎么問起我們課間的事，好像還挺嚴重的，莫非……？
“自己做錯了事就自己站出來”劉老師一聲獅子吼打斷了我的猜測。環(huán)顧教室，沒有一個同學站起來。這又使我更加百思不解：明明沒有人做錯事，那劉老師為什么還說有人犯錯呢？這不是強詞奪理污陷好人嗎？還是說在我們班上真有犯了錯不愿承認的同學不成？想到這兒我真希望那個犯錯的同學趕快出來認罪，不要再拖累全班了。
“好！既然沒有人承認，那就全班起立，蹲馬步繼續(xù)反思！直到你們承認為止！”劉老師用近一百分貝的高音將“蹲馬步”送入我耳中。一聽到蹲馬步我就感到心驚肉跳，因為我只能堅持三分鐘�？煽吹浇侄耐瑢W都擺出蹲馬步的姿勢，我也只也打腫臉充胖子，愁眉苦臉的擺開架勢�！笆忠保骋獟�，腿呈45度”劉老師一邊吼一邊在四周巡視。我只得按照要求去做，不到二分鐘我就覺得撐不住了，渾身的血液仿佛停止了流動。我不斷的用眼神向劉老師哀求：劉老師啊，求求你了我都快撐不住了！可是劉老師絲毫沒有同情之意。此時的我早已滿頭大汗了，雙腿既酸又麻。我真想對劉老師說：別讓我蹲了，我可沒犯錯，不能罰我。這話剛到嘴邊看到劉老師陰沉的臉又咽回去了。
當劉老師又走到講臺前笑著道“回座位。”一回到座位上，我就長長的出了口氣，一種如釋重負的感覺涌上心頭。這時劉老師又說：“今天是西方的愚人節(jié)，看樣子大家忘記了。那么請大家拿出作文本，以剛才的小游戲為素材，寫一篇作文�！�
噢，原來老師剛才的一番做作是別有用意呀！
愚人節(jié)的作文 篇3
幾天前，我就在腦海中構(gòu)思了好幾個愚人節(jié)愚人方案，準備今天派上用場�？墒牵奕斯�(jié)到了，我卻把這件事情忘得干干凈凈。
今早，一進校門，就感覺氣氛有點不對勁，同學們都來得好早呀！怎么一大早都不在教室讀書，跑到校門口迎接我們了呢！只見皮寶和瘦猴同學，齊刷刷地看著我的腳下：“哎呀！隗夢迪，你的鞋帶開了！”我急忙本能地彎下腰，去系鞋帶，只聽她們大笑著說：“一拜天地！”我這才反應過來，一拍腦門，��！怎么忘了，今天是愚人節(jié)��！我起身就要去找她們算賬，可是他們哈哈大笑著跑開了，還丟下一句：“愚人節(jié)快樂！”繼續(xù)她們的愚人活動去了。
被別人愚弄過以后，我就想：“我一定也要愚一下別人！”哈哈，目標來了！只見我們班的杜小牧同學，正慢悠悠地背著書包走進校門，我就對他說：“杜小牧，跟你說件事，老師說，明天的春游改到今天上午了，趕緊回家拿吃的吧！”杜小牧二話不說，背著書包，趕緊撒腿就往回跑！我哈哈大笑：“哈哈！愚人節(jié)快樂！”杜小牧這才反應過來！我就看見他的臉從焦急轉(zhuǎn)為青一陣紅一陣，張大嘴巴然后又合上了。還好，杜小牧不愧是語文課代表，很有大將風度，沒跟我計較，微微一笑，跑去收作業(yè)去了。
幾天前就定好的本周六，我們四年級全體同學要去黃河灘春游，我早早地就制定了自己的春游菜譜，可是，下午第二節(jié)課下課，只聽見大喇叭里傳出校長的聲音：“明天不上課的老師去做義務勞動�！敝灰姲嘀魅螚罾蠋熥哌M教室，對我們說：“有一個壞消息告訴大家，明天的春游計劃取消了，繼續(xù)上星期一的課�！蔽叶嘞Ｍ蠋熢谛纪晗⒅�，再說一句：“祝大家愚人節(jié)快樂！剛才的宣布是假的！”等了許久，教室里靜得出奇，我都聽得見心跳的聲音，可是，楊老師接下來一字一頓地說：“請同學們抄今天的家庭作業(yè)�！蔽以谛睦锇参孔约海f不定老師是騙我們的，會給媽媽發(fā)短信的�；氐郊�，我急忙查看媽媽的短信，果然有來自校訊通的楊老師短信：“家長朋友您好！學校原定于明天的春游活動取消了，孩子們心情不暢，請您做好孩子的思想工作……”唉！我徹底無語了！（⊙o⊙）哦！天哪！完美的春游計劃泡湯了！為什么今天是愚人節(jié)！這玩笑開得太大了吧！
這個愚人節(jié)有喜有憂，總有太多太多的意外，讓人防不勝防�。�
愚人節(jié)的作文 篇4
“洋洋，快起來，都八點了�！眿寢尳辜钡卣f。話音剛落，我急得像熱鍋上的螞蟻。我馬上穿好衣服，洗臉漱口。當我拿著面包準備出發(fā)時，媽媽站在門口一把拉住我，笑嘻嘻地對我說：“今天是四月一日，愚人節(jié)快樂！”說著，她遞給我手機，我看了看，暈，今天是愚人節(jié)。現(xiàn)在也才七點，不過還好沒有遲到。
一路上，我口里不停念叨著，今天愚人節(jié)，吸取早上教訓，千萬不要被別人愚弄了。
我剛進教室，就聽見有人對我說：“彭思涵，你的校牌掉了�！蔽覄傁牖仡^撿校牌。突然，想起媽媽早上耍我的事情。于是，我頭也不回，直接坐到座位上了。賀淼檢查紅領巾校牌時。我才猛地發(fā)現(xiàn)校牌不見了。原來我的校牌是真掉了，我趕緊跑到教室門口，看校牌在不在。啊，謝天謝地！校牌沒丟。哎，校牌沒丟，這次倒是我被自己愚弄了。
叮零零，上課了，只見老師一臉笑容地走進來，用她一貫和藹地語氣說道：“同學們，這次清明節(jié)老師讓你們玩夠，不布置作業(yè)�！贝蠹衣犃烁吲d極了，都激動地跳了起來，歡呼著。等我們安靜下來，老師又笑瞇瞇地說：“愚人節(jié)快樂！”哎，我還以為老師不會騙我們呢，沒想到，今天又被老師耍了一次。
這個愚人節(jié)我不僅被別人耍了，自己也被自己耍了。不過還好，我也耍了別人，還挺快樂的。這個愚人節(jié)真是一個難忘的日子。真是太好玩了。
愚人節(jié)的作文 篇5
天啊，今天是愚人節(jié)！要是今天遲到，老師會對我有多么‘好’��！趕快行動��！
來到教室門口，歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水！天哪！衣服都濕透！肯定是小翊弄的！他最愛惡作��！這不，他正在嬉皮笑臉地說風涼話呢。還好，家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報復小翊。
下課，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測驗嚴重退步。回到教室后，我按老師要求去做。沒想到，他不相信：“我才不相信呢！今天可是愚人節(jié)！”放學，老師氣沖沖地來找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴她。老師怒，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么？
這真是一個倒霉又快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)的作文 篇6
4月1日是愚人節(jié)，有很多調(diào)皮的同學，為了能整到別人，在家里精心編造了一套謊言，今天我也變成了受害者。
剛走進校園，這樣的.事立刻發(fā)生在我的身上，剛放好書包，我們這一組的小組長王璐瑤笑嘻嘻地走來說道：“馬藝燦，今天下午不上學，而且讓人感到高興的事是晚上6點還要到學�？疵赓M的電影呢��！”正當我心花怒放的時候，一個沉甸甸的石頭砸在了我的身上，“你知道今天是什么節(jié)嗎？是愚人節(jié)，要想不上學還加上看免費的電影，做白日夢去吧��！”王璐瑤為自己成功地完成了“任務”沾沾自喜，接著接二連三的惡作劇又發(fā)生了“交作業(yè)嘍�。〗蛔鳂I(yè)嘍！”譚欽就在那兒嚷嚷，為了圖個清靜，我閃電般地交上了家庭作業(yè)，過了一會兒，譚欽走到我的面前說：“馬藝燦，你的巴蜀作業(yè)怎么沒交！”我翻了翻書包，因為太著急了所以剛剛交作業(yè)的事情已經(jīng)忘得一干二凈。不過整人也是有大結(jié)局的，沒過一會，譚欽就把事情的經(jīng)過告訴了我。
今天我已經(jīng)沉浸在那讓人受不了的愚人節(jié)里了。因為大家都把自己的快樂建立在了別人的痛苦之中！
愚人節(jié)的作文 篇7
今天是愚人節(jié)。上午，跟了一回愚人節(jié)的風，在下課前對小屁孩兒們說:“如果明天天晴了，老師帶你們出去春游�！痹掃�沒落音，屁孩兒們那個激動�。∨d奮�。 耙�！ 耶！ 耶！”歡呼聲簡直震耳欲聾，差點沒把教室樂翻了！繼而開始熱烈討論需要帶什么物品。我忍不住直笑。
張嵐半信半疑地問：“是不是哦？今天是愚人節(jié)哦！”有同學開始質(zhì)疑了，我趕緊對孩子們說:“你們急什么急？我還有幾個字沒說完呢，就是——那該多好��！祝孩子們愚人節(jié)快樂！”孩子們立刻蔫了，接著便憤然不平。
“哼！老師還騙我們！”海川大叫。
“氣死我了！氣死我了！害我白高興一場！”雷桐更是氣呼呼的樣子。
“老師，你欺騙了兒童純潔的心靈！”瑞瑒走到我的面前，不滿地說。
頓時，意識到：玩笑開大了，我是不是有點過分了？孩子的心傷不起��！
春游，于孩子們來說，只是一個小小的愿望。可是，如今諸多的顧慮，尤其是安全、責任，讓學校和老師們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢瞻前顧后，不敢輕舉妄動。
孩子們，我也多想帶著小鳥一樣的你們，撲入大自然的懷抱，盡情地游玩，自由暢快地呼吸！
愚人節(jié)的作文 篇8
4月1日是一年一度的愚人節(jié)，這天，我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事，愚人節(jié)，最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了，還有追著你打的樣子。
早上，迎著清晨的芬芳氣息，我一如既往的來到了學校。剛走到校門口，就碰見了同學，我們談論著昨天的作業(yè)，對著答案。
不知不覺就到了門口，見門倚開著，正想推門，同學突然說：“黃鵬，不要進，有陷阱�！闭f完，他大力一踢門，門上放著一把掃把，呼呼，真是驚險那，如果剛才我一推，不就“命喪門前”了？我心里想著。
“愚人節(jié)快樂！”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學們笑著對我們異口同聲地說。 被他們這一提醒，我才想起來今天是愚人節(jié)，于是，我們也和他們一起整蠱同學，一定得要讓同學們都被我們愚一把！
于是，我們在門上放了一桶水，等待哪位同學會中頭獎�！安灰墼谶@里，都回座位，各做各的事！”xxx同學對著我們說道。
“呵呵，昨天玩DNF玩的好爽��！”xxx同學邊跟周圍的同學說話邊走進班級，“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上，頓時，他全身濕透了�！拔�，你們干什么？我殺了你們！”那位同學扔下書包，追著xxx同學。 “哈哈哈哈哈哈——”我們在原地大笑不止。
又有幾位同學進來了，突然一位同學被掃把砸中了頭，他罵罵顛顛的走了進來，并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響，我想：真沒肚量！嗨，真是敗類。 上午第一節(jié)課下課，班上一直都有“某某某，老師叫你去他辦公
室！”“老師說的，如果不去他辦公室，有賞，賞抄書十遍!”“老師說，你的作業(yè)錯了很多，那好紙筆，去訂正！”有些同學聽了，趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室，去到后，辦公室空空如也，老師都不在。
等那些被耍的同學憤怒的跑回來，愚弄別人者早已無影無蹤。 有了上午的前例，同學們沒有那么大意了，都很謹慎，謹防又被同學愚弄一把。
那些愚弄者也不是吃干飯的，他們決心讓他們飽受折磨，鬧出一個天大的笑話。同學們在每個人的椅子上都放了水和一些膠水，由于都是水，不認真看還真看不出，同學們下午剛剛進來，就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水，有些同學用手一抹，把水抹掉了，可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了，這時，同學x可傻眼了。費了好大勁兒，才把自己解救出來。
有些同學或許是有愛衛(wèi)生的習慣把，都用紙巾將椅子擦干凈，然后舒舒服服的坐了上去。
有些同學較馬虎，看也沒看就坐了下去，結(jié)果，褲子濕了，也和椅子親密的接觸在了一起，搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。
今年的愚人節(jié)過的還真不賴，讓我們在繁忙的學習中增添了些樂趣，希望下次還有這樣的節(jié)日，讓我們鬧翻天！
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