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      2. 愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-04-23 20:33:35 愚人節(jié) 我要投稿

        【必備】愚人節(jié)的作文匯總七篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的愚人節(jié)的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【必備】愚人節(jié)的作文匯總七篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          今天是一個(gè)有趣的日子,一個(gè)好玩的日子,————愚人節(jié)!

          ‘!!!谝还(jié)是語文課,忽然值日生說今天老師有事改上美術(shù)課,這對我們來說真是天大的好消息,我們最喜歡上美術(shù)課了。全班歡呼起來,我也剛想笑,可腦筋一轉(zhuǎn),今天是愚人節(jié)。∷赡苁球_我們的啊~~!同學(xué)們都反應(yīng)過來,都說:“真掃興!”

          美術(shù)課風(fēng)波之后同學(xué)們心有不甘.想了想陳老師還沒來何不捉弄一下陳老師呢.洪吉有拿了一個(gè)鉛球大的皮球放在前門上.大家都安靜下來.這時(shí)陳老師來了,門‘嘩’的一下打開了,可陳老師卻沒有中招。原來聰明的陳老師對這個(gè)節(jié)日該怎樣歡度很清楚,不會(huì)上當(dāng),她手持一把拖把,剛捅了一下門,皮球就掉了下來,我們沒了招,只好安安靜靜地上課了。

          第二節(jié),我們改變了方法,在門把手上涂了膠水,數(shù)學(xué)老師一進(jìn)來就摸到了門把手,我們哈哈的笑個(gè)不停,老師也笑了起來,把手搽干凈就上課了。

          我喜歡愚人節(jié),它太好玩了。

        愚人節(jié)的作文 篇2

          今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對方。

          這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在和我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f完,我們就開心的笑了起來。

          上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)教師——李教師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李教師,錢掉了,只見李教師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李教師愚人節(jié)快樂,李教師才反映過來。

          有趣的事情一件一件的發(fā)生。

          到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長說:“寇教師,錢包掉了!”寇教師可不像李教師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f完,也不知道誰說了一聲:“寇教師,黑板上的`筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇教師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇教師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是和我們一起開心的笑了……

          趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

        愚人節(jié)的作文 篇3

          今天是愚人節(jié),我昨晚就打算好今天要怎么愚弄人了。

          今天早上我一來到教室,心里暗自愉快。下課后,我打算找一個(gè)能夠開玩笑的同學(xué)下手,會(huì)是誰呢?忽然,一個(gè)終日活蹦亂跳的同學(xué)走了過來,是她,就是她—?jiǎng)谟暧,于是,我就決議好要捉弄她了。我偽裝不茍言笑地對她說:“勞雨雨,老師叫你去辦公室。”“是嗎?那我當(dāng)初就去!闭f著,她就向辦公室走去。沒想到勞雨雨真的受騙上當(dāng)了,我心里暗自興奮。

          過了一會(huì)兒,勞雨雨走了上來對我說:“老師不在辦公室!蔽揖徒兴掷m(xù)等,我悄悄的跟在勞雨雨的后面等候著她出丑的那一刻。過了片刻,老師來了,她便對老師說:“老師,你找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我不找你?”“可是謝瑤說您找我?”這時(shí),老師仿佛想到了今天是愚人節(jié),便悄悄地對勞雨雨說了一些話,又微笑地走了。勞雨雨轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用賭氣的語氣說:“你為什么騙我,就是由于今天是愚人節(jié)嗎?”我驚奇地說:“你都知道了?是老師說的嗎?”勞雨雨點(diǎn)拍板。我又把勞雨雨拉到一旁,靜靜地對她說了一些對于今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告知?jiǎng)e人喔!”說著,就上了教室。

          可是并不是每一次騙人都可能勝利的。

          “丁呤呤”又下了一節(jié)課,我們又把眼光投在了男同學(xué)黃載明的身上。便走從前對他說:“黃載明,老師叫你重掃教室,還不快去!”可我沒想到從他口中吐出一句令我意想不到的話,他笑嘻嘻地說:“你們不必騙我了,今天是愚人節(jié),全班男同學(xué)已經(jīng)曉得了!”“竟然被他知道了,唉,真沒意思。”我為難極了?稍蹅冞不鐵心,我又跟勞雨雨再商量對策,盤算再打趣別的同窗?墒遣恢罏槭裁矗搅苏n間,到了該騙人的時(shí)候,我的口中居然說不出那些騙人的話了。

          今天,我第一次出丑,是如許的難為情啊!經(jīng)由這件事后,我再也不敢騙人了。

        愚人節(jié)的作文 篇4

          今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對方。

          這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在與我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f完,我們就開心的笑了起來。

          上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

          有趣的事情一件一件的發(fā)生。

          到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是與我們一起開心的笑了……

          趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

        愚人節(jié)的作文 篇5

          童年,人的出發(fā)點(diǎn),如夢一樣的黃金時(shí)間。童年,像一條船,裝滿了糖果,也裝滿了歡樂。

          說起來,那還是一個(gè)愚人節(jié)呢。

          “叮鈴鈴……起床了……”我伸了一個(gè)舒服的懶腰,腦子里便想著我的愚人節(jié)計(jì)劃。到了學(xué)校這才發(fā)現(xiàn),華蔚也在搞惡作劇啊,于是,我心想:不如我就在一旁看好戲吧!華蔚設(shè)的機(jī)關(guān)讓很多人都中招了,而我笑得連氣都喘不過來了。

          “叮鈴鈴……’上課了,老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室,一臉嚴(yán)肅地說:“今天,我們來做一個(gè)情商測試,首先要請三個(gè)同學(xué)上來。!闭f著,老師邊打開了電腦上面記載著有關(guān)情商的資料。老師叫我們先寫上自己的名字,之后在名字的四周寫上一個(gè)e,一個(gè)q,兩個(gè)w,一個(gè)m。我們寫好后,老師又叫我們用線把這五個(gè)字母連起來,就可以了。這時(shí),老師笑了起來,我很好奇,用線一連起來,啊!居然是豬,老師耍我們!頓時(shí),我們不約而同地笑了起來。

          就這樣,一個(gè)好玩的愚人節(jié)被歡聲笑語這趟列車轟隆轟隆地拉走了,只留下了那一縷縷記憶的煙。

          童年,充滿著幼稚和童真。仔細(xì)回想,他像一串風(fēng)鈴,只要有風(fēng),就會(huì)丁零丁零響,童年還像一串冰糖葫蘆,又酸又甜。

        愚人節(jié)的作文 篇6

          “哦,哦,哦,愚人節(jié)終于被我盼到了!蔽壹(dòng)的喊道:“哼,我愚人節(jié)大王怎會(huì)放過這個(gè)好機(jī)會(huì)呢!看我的!

          “蘇子龍,過來一下,我找你有事。”我萬分激動(dòng)的叫到!皝砝玻惺裁词!碧K子龍不耐煩的說。

          “哦,就是測驗(yàn)一下,你說三遍老鼠,三遍鼠老,在回答一個(gè)問題。”我說到!芭,老鼠。老鼠。老鼠。鼠老。鼠老。鼠老!碧K子龍說到!柏埮率裁矗俊蔽壹樾χ鴨。“貓怕老鼠!”蘇子龍疑惑的回答。

          “哈哈哈哈。”我忍不住笑了出來。“怎么了!碧K子龍問道!柏垺X埮吕鲜蟀,哈哈哈哈!”我笑彎了腰回答!芭丁E。哦,好啊,你愚我,看我不好好收拾你!碧K子龍一邊說一邊擰我。“。√厶厶

          放開呀!我不敢了,哎呀!我鬼笑著回答……

        愚人節(jié)的作文 篇7

          前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請." 一位同學(xué)說. 我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云的,轉(zhuǎn)身走向老師的辦公室.“別聽他的,今天是愚人節(jié),他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過神來,今天是愚人節(jié)呀,我怎么給忘了.

          說起這愚人節(jié)還有兩段來歷呢.

          在16世紀(jì)的法國,新年第一天是3月25日到4月1日那天結(jié)束.大約在1562到1564年,法國國王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來的時(shí)間過年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請他們參加并不存在的集會(huì).這一習(xí)俗很快流傳開來并演變成了著名的愚人節(jié).

          愚人節(jié)的另一來歷是起源于一場科學(xué)悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學(xué)家居住在英國,他發(fā)現(xiàn)了飛行的秘密,于是致信國王亨利八世,請他在4月1日那天觀看他的飛行表演?墒怯捎谀翘焖谕局邪l(fā)生事故喪生,因此國王并沒有看見他的表演,覺得受了愚弄,然后把這天定為愚人節(jié)。

          這就是愚人節(jié)的來歷,聽了我的介紹,你們明白了嗎?瞧,他們又在捉弄人了“哈哈……”。

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