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      2. 愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-04-16 12:09:21 愚人節(jié) 我要投稿

        精選愚人節(jié)的作文匯總8篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        精選愚人節(jié)的作文匯總8篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          今天回想起愚人節(jié)那天的畫面真是讓人苦笑不得。

          那天我不知道是愚人節(jié),我像往常一樣若無其事的走進(jìn)班級(jí),可是我發(fā)覺今天班級(jí)里的氣氛有點(diǎn)怪怪的。我懷著這樣的疑惑,茫茫然的座在位置上。正在我問題想的入神的時(shí)候,絲毫沒有覺察到后面有人在拿著“行兇”的“兇器”正在向我一步步靠近,一瞬間我的臉像畫了“妝”似的白白的還略帶些粉色。就這一嚇,我似乎知道了今天是什么節(jié)日……愚人節(jié)。我知道了這個(gè)“驚天動(dòng)地”的事情之后,我也開始了我的惡作劇。班級(jí)里每一個(gè)人的臉,都像化了妝似的非!捌痢。

          最后有一位同學(xué)說“粉筆有毒”我們才停止了今天的惡作劇。

        愚人節(jié)的作文 篇2

          耶!一年一度的愚人節(jié)終于到了。咱們今天的口號(hào)是:“誆人無錯(cuò),使詐有理。”嘻嘻!好戲就要上演嘍!精彩不容錯(cuò)過,快來看吧!

          “叮鈴鈴——”上課了。一向嚴(yán)肅的馬老師拿著一沓試卷走進(jìn)了教室,把試卷往桌子上一放,鄭重地宣布:“同學(xué)們,咱們這節(jié)課考數(shù)學(xué)第三單元。”老師的話音剛落,個(gè)別“異常分子”就傻眼了。為了應(yīng)付這突如其來的考試蠢蠢欲動(dòng)了:“a級(jí)超犯”王坤慌忙地從書包里掏出了數(shù)學(xué)書,藏在衣服里,到時(shí)好用它解決“攔路虎”;我的同桌“機(jī)靈鬼”劉帥“叮鈴”一聲把計(jì)算機(jī)消了音,可真乃聰明之舉呀!在他們的“啟發(fā)”下,我也不甘示弱,以迅雷不及掩耳之勢(shì)撕下幾張紙條,以便“飛鴿傳書”……正當(dāng)咱們忙得不亦樂乎之時(shí),老師的臉上露出了燦爛的笑容,大聲的說:“同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”同學(xué)們一聽這才恍然大捂,松了一口氣,哈哈大笑起來,剛才的緊張氣氛頓時(shí)消失得無影無蹤。

          下課了,平時(shí)斯斯文文的程諾對(duì)我說:“周明興,你的鞋帶開了!蔽乙宦牐瑒傁攵紫律砣ハ,突然想到今天是愚人節(jié),于是將計(jì)就計(jì),順勢(shì)把他的鞋帶解開了。他沒有提防,自以為“陰謀”得逞了,便洋洋自得地走開了?墒,沒走幾步,他的身子一歪,就栽倒在地。同學(xué)們捧腹大笑起來,可程諾不明白是怎么回事,還呆呆地看著咱們呢!

          放學(xué)后,我在路上突然想出了一個(gè)“鬼點(diǎn)子”——愚弄一下媽媽。對(duì),就這么做。到家了,我垂頭喪氣地推開門,媽媽說:“兒子呀快來看看你喜歡的動(dòng)畫片吧!”我把書包使勁往地上一扔,沮喪地說:“看什么看?考試只打了45分……”還沒等我說完,媽媽就火冒三丈,抄起了“狼牙棒”,就要向我打來。我見勢(shì)不妙,連忙說:“且慢!棒下留人,愚人節(jié)快樂!”媽媽一聽,轉(zhuǎn)怒為喜,禁不住笑出聲來。我做個(gè)鬼臉跑開了。

        愚人節(jié)的作文 篇3

          今天是4月1日,是愚人節(jié),我在這一天和我的同桌開了一個(gè)小小的玩笑,這差一點(diǎn)引發(fā)了一場(chǎng)“災(zāi)難”。

          那一天早上,我還不知道是愚人節(jié),大家早早的就在哪兒埋伏,我剛來到教師,門關(guān)著,只能聽見里面的歡笑聲,我把門推開,只見一個(gè)黑板檫從天而降,幸好我眼疾手快,猛地躲開了,他們的惡作劇才結(jié)束了。

          但是,我那復(fù)仇的火苗還在,熊熊燃燒,于是,我準(zhǔn)備與同桌開個(gè)小小的玩笑。

          過了10分鐘左右,他來了,我假裝很緊張的樣子,對(duì)他說:“哎,老師在辦公室找你去!彼晃覈樍艘簧砝浜。急匆匆地跑去老師辦公室了。

          我被他的慌張逗地捧腹大笑,過了一會(huì)兒,滿頭是汗的他怒火沖天,對(duì)我說:“哼,你竟然騙我,我們從此不是好朋友了,再見。”

          我本來是想解釋的,可上課鈴聲響了,我只好等到下課再去說。

          下課后,他像一只脫了韁繩的野馬似的,一個(gè)竟的往前沖,我在后面拼命。

          我同桌跑的飛快,不一會(huì)兒,就消失在人群中了,我到處尋找他,終于在學(xué)校的后花園的長(zhǎng)石凳哪里找到了他,他一看見我扭頭就走,我一把拉住他的手腕。他不耐煩的對(duì)我說:“你都不是我的好朋友,還來找我干什么,走開!

          我急忙對(duì)他說:“你先聽我說,今天是愚人節(jié),我才和你開個(gè)玩笑而已!

          他恍然大悟,說:“原來如此”

          我們就和好了,有有說有笑的走回教室了。

          這次是我過愚人節(jié)最深刻的一次了。

        愚人節(jié)的作文 篇4

          3月31日時(shí),我和另外一個(gè)同學(xué)在放學(xué)路上制定明天的“整人計(jì)劃”。

          我和他走在路上,突然,我對(duì)他說:“喂!明天就是愚人節(jié)了!想想怎么玩弄一番。”

          “恩!的確。那我們來商定一個(gè)計(jì)劃?”他不懷好意的說了一句。

          “好!”我回了一句。接著我們倆走到一排坐位上去商量計(jì)劃。

          10分鐘過去了,還沒有一點(diǎn)進(jìn)展。又過去了一會(huì),我靈光乍現(xiàn),冒出了一個(gè)好點(diǎn)子,然后說:“我有辦法了,只不過……”

          “什么辦法?”他迫不及待地追問。

          “嘿嘿!”我冷笑一聲,“這可是私人機(jī)密!”.

          第二天一早,我去買了兩瓶“魔法藥水”和兩把五角錢的水槍。這樣的“裝備”應(yīng)該夠了吧?進(jìn)了學(xué)校,我就去找那位同學(xué),把他叫到男廁所。免得女生搶我們東西。然后,我把我的計(jì)劃一一說給他聽,“明白了嗎?”

          “了解!”他像個(gè)士兵一樣。

          “好!出發(fā)!”我下達(dá)“指令”。我和他就出去了。把藥水倒在了水槍里,一切準(zhǔn)備就緒就等“目標(biāo)”出現(xiàn)。這里我悄悄的告訴你們其實(shí)我們的“目標(biāo)”就是我們班上的女生,平常她們太欺負(fù)我們這些像士兵一樣的男同學(xué)了。

          “好!目標(biāo)出現(xiàn)!準(zhǔn)備攻擊!”

          一下子,我們各自向“目標(biāo)”攻擊幾下后,趕快“逃之夭夭”,迅速脫離了她們的視線。

          后來,她們發(fā)起了反攻!由于我方人員少,“敵方”隊(duì)伍龐大,“陷入”了“敵眾我寡”的危險(xiǎn)情況。雖然我方奮起迎戰(zhàn),但最后,我們?nèi)砸浴笆 备鎰e了愚人節(jié)。

        愚人節(jié)的作文 篇5

          原來在這個(gè)愚人節(jié),我才是那個(gè)被老天愚弄了的人。

          小羊淡淡地說:“你在為自己找臺(tái)階下!

          我的笑容僵在臉上,有尖銳的疼痛停留在心房。我張張嘴,不知道該說什么。小羊說對(duì)了,我是在為我即將到來的失敗尋找一個(gè)臺(tái)階,只是,我不愿意承認(rèn)。就好象一個(gè)拼命地想掩飾自己被人毀容了的臉,卻被人毫不留情地扯下面紗一樣。

          我轉(zhuǎn)過身,暗下決心,繼續(xù)執(zhí)行計(jì)劃。

          拿出手機(jī)看看日歷,明天就是計(jì)劃執(zhí)行的時(shí)間了:4月1日,愚人節(jié)。

          我知道這很幼稚,可是我別無選擇。

          這一天過得從未有過的迅速,可我卻有些退縮了。

          太陽慢慢地隱去了它的光輝,黑暗開始侵噬校園上方的天空。

          手機(jī)的屏幕閃爍著,手心已經(jīng)布滿密密的汗珠。思忖良久,終于輸入里那個(gè)在心中早已默念過幾百遍的`句子:I hope that I have a place in your heart forever.些許停頓之后,又飛快地按下了那11個(gè)早已背得滾瓜爛熟的數(shù)字。拇指停在了“發(fā)送”鍵上……

          屏幕上顯示“信息已發(fā)送成功”的時(shí)候,我感到無比的輕松,因?yàn)槲医K于把我想對(duì)你說的話說給了你聽?刹贿^一瞬間,我又開始為你會(huì)有怎樣的反應(yīng)而緊張了起來。

          沒過多久,手機(jī)開始振動(dòng)。我很激動(dòng),卻又有些擔(dān)心。我不知道你會(huì)對(duì)此作出怎樣的回應(yīng)。我只知道,你的回答將決定我是去天堂還是地獄。

          可是,手機(jī)上只有4個(gè)字母和一個(gè)問號(hào),——你說:“What?”握著手機(jī)的那只手微加了些力道,指尖開始發(fā)白。有一種似曾相識(shí)的疼痛穿過我的心臟。為什么?你明明什么都知道,卻還是要裝傻。——原來,連地獄也不愿收留我。

          一時(shí)間,我竟不知道該怎么辦才好。我應(yīng)該放手,不是嗎?你的意思,再明白不過了?墒牵偸菚(huì)有點(diǎn)不甘心吧!抱著那億萬分之零點(diǎn)一的希望把那四個(gè)字發(fā)給了你。然而,卻換來了你長(zhǎng)久的的沉默。

          看來地獄的大門已經(jīng)向我敞開了。

          我無可奈何,只剩下最后一步路了。曾經(jīng)我無數(shù)次祈禱這5

          個(gè)字不能派上用場(chǎng),現(xiàn)在卻不得不用它來艱難地維持我們僅有的一點(diǎn)聯(lián)系!坝奕斯(jié)快樂”。

          這一次你很快就回話了,你說:“哎!又被耍了!”語氣滿是懊惱?晌覅s分明感覺到你仿佛卸下包袱后的輕松……

          直到現(xiàn)在,我還在慶幸自己當(dāng)初所做的決定,只是聰明如你,又怎會(huì)不知那只是我無力的計(jì)謀。那天之后,我們都沒有再提起那件事。我不愿,而你不屑…

        愚人節(jié)的作文 篇6

          每當(dāng)愚人節(jié)到,大家都會(huì)對(duì)其他同學(xué)說:“你的鞋帶散了!睕]鞋帶的同學(xué)就會(huì)說:“我沒鞋帶,你這是睜著眼睛說瞎話!庇行瑤У耐瑢W(xué)就會(huì)說:“不用你管我自己會(huì)系!庇幸恍┩瑢W(xué)會(huì)看看自己的鞋帶到底有沒有散,對(duì)他說的同學(xué)就會(huì)大喊一聲:“哈哈,我這邊的一個(gè)人上當(dāng)了!

          在今年的愚人節(jié)前一天,我就知道明天又有人會(huì)跟我開玩笑了,但是我還是穿了有鞋帶的鞋子。第二天,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:“你的鞋帶散了。”我回答:“你不要多管閑事,我自己知道!迸懿俚臅r(shí)候我對(duì)一個(gè)同學(xué)說:“你東西掉了!彼f:“什么東西掉了?”我面帶笑容地回答:“你的節(jié)操掉了!蹦莻(gè)同學(xué)被我我氣得臉通紅,但我還是沒有停止開玩笑,把全班同學(xué)都給逗笑了。

          這個(gè)愚人節(jié)真開心,同學(xué)們都很喜歡愚人節(jié),我又開始期待下一個(gè)愚人節(jié)了。

        愚人節(jié)的作文 篇7

          愚人節(jié)那一天我并不知道是愚人節(jié),結(jié)果我被別人騙了……

          早晨,我一進(jìn)校門就被同學(xué)捉弄了,她對(duì)我說:“你鞋帶開了!蔽乙宦牼涂纯葱f:“你上當(dāng)了!蔽乙宦犇墙袀(gè)氣呀,可又沒辦法,今天是愚人節(jié)啊。

          我看見了佳儀,就走了過去說:“你鞋帶開了!彼宦牶臀覄倎淼臅r(shí)候一樣,也看了看鞋子,我說:“你上當(dāng)了!彼犃,說:“你……哼,我也一定會(huì)騙到你的。”下課了,佳儀走到我面前說:“嘿,銘萱,你后面有人!蔽艺f:“少來,你騙不了我的!彼豢础凹橛(jì)”沒有得逞,就掃興的走了。我同桌回來了,我說:“你死黨叫你!彼犃宋艺f的,就去找他死黨了。他走了以后,我笑著想:你也不動(dòng)腦子想想,今天是愚人節(jié)啊……

          愚人節(jié)玩得真開心啊,希望下次也能玩得這么開心!

        愚人節(jié)的作文 篇8

          盼星星、盼月亮,我終于盼來了4月1日——愚人節(jié)這一天。我早就準(zhǔn)備好了幾條整人大計(jì),大家準(zhǔn)備好接招吧!

          早上一到班上,我就大聲宣布:“馬上考試,就第一節(jié)課!闭f完我默默地回到座位,裝模作樣地看書。班上就像炸開了鍋,同學(xué)們議論紛紛:“不會(huì)吧?”“又考?”“早不說?昨天干嘛不說?”“MyGod”“拿泥?”“拿什么泥啊?快復(fù)習(xí)”……

          老師走進(jìn)教室時(shí),班級(jí)里一片安靜,每個(gè)人都在緊張地復(fù)習(xí)!吧险n”老師喊著。咦?老師怎么沒拿試卷?同學(xué)們你看看我,我看看你,一臉的奇怪。一下課,宋子遠(yuǎn)就跑來大聲地責(zé)問我:“你不是說要考試的嗎?”我得意洋洋地說:“愚人節(jié)快樂!”

          哈哈哈!有好多人追我呢!皝硌!來咬我啊!蔽疫吿舆呅吔。教室里笑聲一片,就像是快樂的海洋。

          中午,愚人節(jié)的高潮來了,大家你逗我、我逗你,玩得很happy。這時(shí)我站到講臺(tái)上說:“我剛剛學(xué)會(huì)一個(gè)魔術(shù),能把一個(gè)人從教室里面變到外面走廊上去!

          “真的假的?”同學(xué)們議論紛紛,都好奇地看過來。我請(qǐng)?zhí)镉顜兔,我煞有介事地?duì)他說:“你過來蹲個(gè)馬步,蹲好!別動(dòng)!嘴里叼一張紙”同學(xué)們都瞪大眼睛、神情緊張地看著,我大聲宣布:“現(xiàn)在開始大變活人,大家請(qǐng)看——”

          我故意稍稍停了一會(huì)兒,才說:“大變活人怎么變,我給忘了,——不過呢,活人大便就是這個(gè)樣子的!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑,我也被田宇追著滿世界跑。

          晚上回到家里,爸爸一臉郁悶地對(duì)媽媽說:“今天也不知道是誰拿我開玩笑,在我背上貼了張紙條,上面寫著——二師兄!眿寢屍婀值貑枺骸岸䦷熜?啥意思?”爸爸說:“別人告訴我——二師兄是豬八戒。”

          “哈哈哈!”媽媽都笑噴了,邊笑邊問:“誰干的?”

          爸爸氣憤地說:“我不知道!一個(gè)早上,大家看到我就笑,后來還是小王把紙條撕下來給我看的。這是什么人干的?要是給我查出來,我絕不饒他!”

          我趕緊躲回自己的小房間,心想:打死我也不說——這事是我干的,怕爸爸認(rèn)出筆跡,我特意用了打印機(jī),早上爸爸送我時(shí),我神不知鬼不覺地就給他貼上去了。哈哈哈!看!我聰明吧!

          我這個(gè)“整蠱大師”的稱號(hào)可不是浪得虛名。不信?你來試試!

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