精選愚人節(jié)的作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)的作文 篇1
愚人節(jié)起源法國(guó)，但德國(guó)卻是玩的最大的國(guó)家，究竟德國(guó)曾經(jīng)開(kāi)過(guò)多大玩笑在愚人節(jié)，今天專家就為大家介紹一下，讓對(duì)德國(guó)留學(xué)感興趣的學(xué)生對(duì)德國(guó)人民有新的認(rèn)識(shí)。
近年來(lái)隨著中國(guó)與世界各國(guó)間的經(jīng)濟(jì)文化往來(lái)，使得西方國(guó)家一些節(jié)日逐漸在國(guó)內(nèi)盛行起來(lái)，比如情人節(jié)、圣誕節(jié)、感恩節(jié)、愚人節(jié)等等，德國(guó)留學(xué)的學(xué)生你們知道嗎，原來(lái)一向嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡聡?guó)人也喜歡過(guò)愚人節(jié)，今天專家就為大家介紹一下德國(guó)留學(xué)你不知道的愚人節(jié)。
愚人節(jié)在中國(guó)的流行，也就是近幾年的事。其實(shí)這個(gè)“節(jié)日”，作為一項(xiàng)傳統(tǒng)，已經(jīng)在西方流傳已久。但是很少人確切的知道它的來(lái)歷。其實(shí)，愚人節(jié)最早是由最愛(ài)革命的法國(guó)人“發(fā)明”的。
1564年，具有先鋒精神的法國(guó)人率先采用了陽(yáng)歷，以每年的1月1日為一年的開(kāi)端，而按照“舊歷”，法國(guó)的新年是4月1日。許多保守派卻抗拒陽(yáng)歷，依然沿襲舊歷，在4月1日當(dāng)天，他們會(huì)互贈(zèng)禮物，組織活動(dòng)，慶祝新年。
于是那些改革派中的一些人就出了餿點(diǎn)子，在4月1日當(dāng)天，會(huì)組織一些不存在的慶祝會(huì)，送假禮物給那些頑固派，并把那些上當(dāng)受騙，遭到愚弄的人戲稱為“四月傻瓜”或者“上鉤之魚(yú)”，久而久之，舊歷已經(jīng)沒(méi)了，但是這個(gè)互相愚弄的傳統(tǒng)卻被保留了下來(lái)，形式也變得多樣化，并流傳到了鄰國(guó)。
1957年愚人節(jié)BBC新聞中說(shuō)，瑞士的Spaghetti Trees(面條樹(shù))大豐收，農(nóng)民都在樹(shù)上收割面條。大量觀眾上當(dāng)受騙，打電話來(lái)咨詢面條樹(shù)的種植方法。BBC對(duì)此的回復(fù)是：把一根面條插在番茄醬里，然后就等著吧。
1962年愚人節(jié)，當(dāng)時(shí)瑞典還只有一個(gè)電視頻道，而且是黑白的。電視臺(tái)的技術(shù)人員當(dāng)天在新聞中說(shuō)，彩色電視已經(jīng)研發(fā)成功，用戶只需拿一雙尼龍襪蓋在電視屏幕上就行。還真有人信了。
近年來(lái)，開(kāi)的比較大的一個(gè)“國(guó)際玩笑”卻是發(fā)生在貌似缺乏幽默感，不茍言笑的德國(guó)人身上。20xx年4月1日，位于德國(guó)拜仁州的邊境小城基佛斯菲爾登突然宣布脫離德國(guó)，加入鄰國(guó)奧地利。當(dāng)天早晨，前來(lái)旅游的游客被告知，你們已經(jīng)來(lái)到了奧地利。小鎮(zhèn)的許多汽車(chē)掛上了奧地利牌照，鎮(zhèn)政府掛的旗幟也被換成了奧地利國(guó)旗。就在游客和德國(guó)政府官員對(duì)此目瞪口呆之時(shí)，鎮(zhèn)長(zhǎng)終于解釋了他們投靠鄰國(guó)的理由：這只是一個(gè)愚人節(jié)玩笑，目的是為了引起拜仁州政府對(duì)小鎮(zhèn)的重視，再不關(guān)心我們，我們就跟別人跑啦!
愚人節(jié)的作文 篇2
“今天早上，我的眼皮一直在跳。今天是愚人節(jié)，還是小心一些為好。”我向室友們說(shuō)道。她們都不以為然，相視一笑，對(duì)我神秘地說(shuō)：“信比不信好�！�
來(lái)到學(xué)校以后，走進(jìn)教室，這里卻異常安靜，鴉雀無(wú)聲，讓人也不由得被這氣氛所嚇倒，我立馬乖乖地回到座位上。這時(shí)，不知怎的，我的眼皮跳得更厲害了，我問(wèn)同桌這怎么這么安靜�。客啦粷M的告訴我：“聽(tīng)說(shuō)咱們老班被校長(zhǎng)批啦，非常生氣，所以咱們還是千萬(wàn)別惹著她了，要不然可慘啦！”“哦，是嗎？那我可得小心點(diǎn)�！边@時(shí)，門(mén)外傳來(lái)了腳步聲，一個(gè)同學(xué)走了進(jìn)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“老師叫你去辦公室，聽(tīng)說(shuō)你的作業(yè)錯(cuò)了好多題，誒，你就等著挨批吧�！蔽乙幌伦用闪�，怎么這么倒霉，這可怎么辦吶？我一下子癱坐在凳子上，一臉的難過(guò)，急得我都快哭啦，怎么辦？到底去不去呢？我經(jīng)過(guò)了激烈的思想斗爭(zhēng)，決定還是應(yīng)該去。
我堅(jiān)定地站了起來(lái)，邁著沉重的步伐走向了老師的辦公室，來(lái)到門(mén)口，我不敢進(jìn)去，又在這里想了許久，終于還是敲響了老師的門(mén)，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地喊了聲報(bào)告，進(jìn)去以后，老師溫和的問(wèn)我：“誒，你怎么來(lái)了，有什么事嗎？”而這邊，我正難過(guò)著呢，！我一臉嚴(yán)肅的對(duì)老師說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了，我沒(méi)認(rèn)真完成作業(yè)，我下次不會(huì)再這樣了！”說(shuō)完眼淚早以不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)，準(zhǔn)備接受老師的批評(píng)，老師卻一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我：“什么？你沒(méi)錯(cuò)�。《夷阕蛱斓淖鳂I(yè)是全對(duì)的，我還準(zhǔn)備夸你呢！”“什么？那老師你沒(méi)有生氣嗎？那他們……”我突然想起了什么，連忙跑出了辦公室，邊跑邊說(shuō)：“老師對(duì)不起，我弄錯(cuò)了……”
我氣噴的朝教室奔去，來(lái)到這里，同學(xué)們正在嬉笑，我氣憤的走上講臺(tái)，使勁的敲了敲桌子，示意要他們安靜，這時(shí)，同學(xué)們過(guò)頭來(lái)，被我嚇了一跳，趕快收住了笑容，坐回了自己的座位上，我責(zé)問(wèn)她們：“為什么騙我？你們知不知道快把我嚇?biāo)懒耍恢啦荒苣眠@個(gè)開(kāi)玩笑？”說(shuō)完，我趴在桌子上面哭了起來(lái)，同學(xué)們也靜悄悄的，被我這樣嚇到了，誰(shuí)都不敢支聲，滿臉的慚愧，靜悄悄地看著我哭。
和我一起的室友，主動(dòng)地站了起來(lái)：“對(duì)不起，我們錯(cuò)了，我們不知道會(huì)給你造成這么大的影響，你別怪同學(xué)們，是我們讓他們這么做的。只是覺(jué)得好玩，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)嘛，你別哭了，我們向你道歉，再也不騙你了，對(duì)不起！”說(shuō)完，紅著臉低下了頭。我看我要的效果到了，就馬上由陰晴，笑著對(duì)大家說(shuō)：“哈哈，愚人節(jié)快樂(lè)！”同學(xué)們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，室友們跑過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你可把我們嚇慘了！”“我這叫以其人之道還治其人之身！哈哈哈哈！”教室里一片歡騰……
愚人節(jié)，難忘的愚人事。
愚人節(jié)的作文 篇3
今天開(kāi)心的愚人節(jié)又到了。我和姥姥、姥爺、妹妹四口人舉行了一次家庭“愚者”大賽。
比賽規(guī)則是。誰(shuí)被騙的一次數(shù)量最多（在一天之內(nèi)）就給他一個(gè)“愚者”的稱號(hào)，并扣除一次得到愚人節(jié)禮物的機(jī)會(huì)。我嘛，一定不會(huì)得到這個(gè)稱號(hào)的，因?yàn)樯痰陼r(shí)里還有等著去買(mǎi)的小金魚(yú)呢。
早飯剛剛吃完，姥爺便開(kāi)始玩電腦了。我和妹妹開(kāi)始寫(xiě)家庭作業(yè)了。突然，姥爺大叫一聲：“呀，電腦怎么會(huì)死機(jī)啦！這么好看的電影——”“不會(huì)吧！剛才還好好的，這聲音怎么會(huì)突然沒(méi)了呢？”妹妹不由得跑過(guò)去探個(gè)究竟，誰(shuí)知姥爺偷偷地按了一下鍵，屏幕上方顯示出四個(gè)字，“靜音解除�！惫さけ或_了！妹妹這才恍然大悟，真是智者千虛，必有一失，不過(guò)嘛，我還是名副其實(shí)的智者。
我還沒(méi)愚弄過(guò)別人，用什么來(lái)愚呢？哦！，對(duì)了，我腦子一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，假裝可憐巴巴的樣子說(shuō)：“姥爺，我剛剛在練習(xí)軟筆書(shū)法的時(shí)候，一不小心把您的眼鏡打碎了�！薄笆裁�？我這副可是新配的，你這孩子——”看姥爺氣急壞了的樣子，我“撲”一聲笑了，看來(lái)，我的演技還不錯(cuò)。
“哈哈，屋子里充滿了笑聲”。
“現(xiàn)在，我宣布比賽結(jié)果，姥爺和妹妹各被愚弄一次，是本次大賽的“愚者”冠軍，有請(qǐng)冠軍發(fā)“那個(gè)”。我站在沙發(fā)上得意洋洋的宣布。
姥爺和妹妹只好拿去8元錢(qián)給我和姥姥了。
我呢？呵呵，顛顛地拿著姥爺和妹妹極不情愿掏出來(lái)的錢(qián)一溜煙地跑到小店買(mǎi)我向往已久的小金魚(yú)去了。
愚人節(jié)的作文 篇4
今天剛考完三四單元，同學(xué)們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來(lái)，個(gè)個(gè)都覺(jué)得很有把握，成績(jī)不會(huì)差到哪里去。我呢，也非常高興，因?yàn)樽龅倪^(guò)程中，沒(méi)有一題有困難，所以我想拿90分應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題。
下午自修課，只見(jiàn)曹老師捧著一大疊試卷走進(jìn)教室，我心里又興奮又緊張。興奮是因?yàn)榧偃缈己昧耍瑡寢尵蜁?huì)表?yè)P(yáng)我，緊張是因?yàn)槲液芟胫雷约旱某煽?jī)。
突然，我看見(jiàn)曹老師板著臉，很生氣似的、走上講臺(tái)說(shuō)道：“今天的考試，我無(wú)語(yǔ)�！遍_(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)了……報(bào)到王心禾，曹老師在中間停頓了好一會(huì)兒，接著說(shuō)76分，這個(gè)分?jǐn)?shù)猶如一個(gè)晴天霹靂，頓時(shí)熱鬧的教室立刻安靜下來(lái)，把我們都震懵了，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。只見(jiàn)王心禾耷拉著腦袋，先前那自信滿滿的笑容已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤，大片大片的烏云布滿了他的臉，我隱隱看到，眼淚在他的眼眶里直打轉(zhuǎn)�！把�！他肯定慘了，回家后肯定有一場(chǎng)暴風(fēng)雨在等他�！蔽倚睦锬貫樗麚�(dān)心。再看看其他同學(xué)，有的嚇得動(dòng)也不敢動(dòng)了；有的渾身像骨頭散了架，無(wú)力地癱倒在座位上；還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子里有無(wú)數(shù)的小問(wèn)號(hào)，心想：“這怎么可能呢？王心禾一向是我們班的頂級(jí)高手，這次他居然只考了76分，是不是他寫(xiě)了很多的錯(cuò)別字，或者漏做題目了，如果不是這樣的話，那我也好不了哪里去，但我又轉(zhuǎn)念一想：“也許王心禾一不小心失誤了，而我卻考了“9”字頭，那就太好了！”
老師繼續(xù)埋頭報(bào)分?jǐn)?shù)，被報(bào)到分?jǐn)?shù)的同學(xué)就像被霜打過(guò)的茄子一樣——蔫了，居然都比平時(shí)低多了�！皡且资|…”我一聽(tīng)到自己的名字，連忙屏息凝視，我感覺(jué)到所有的血液都沖到了腦門(mén)口，所有的汗毛都像長(zhǎng)了耳朵似的豎了起來(lái)。我不敢喘氣，等待著曹老師對(duì)我的審判。曹老師雙目圓瞪，冷冷地報(bào)道：“76。5，76。5！”這就如當(dāng)頭澆了一盆冷水，我最后的希望破滅了。我難為情極了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，怎么辦？怎么辦？這樣的成績(jī)回去怎么交差呀？我仿佛看到了媽媽?xiě)嵟难凵�，仿佛�?tīng)到了爸爸大聲的.訓(xùn)斥聲，奶奶無(wú)奈的嘆息聲……想著想著，我不禁鼻子酸酸的，再看一下同學(xué)們，有的埋下頭在哭泣；有的嘴巴抿著，好像要哭出來(lái)似的；還有的眼圈紅紅的，眼淚盈滿眼眶。
我抬頭偷看一下老師，只見(jiàn)老師嘴角微微往上翹，我心想：“我們考得那么差，老師應(yīng)該暴跳如雷、河?xùn)|獅吼才對(duì)，怎么還笑得出來(lái)？”突然，曹老師的臉色由陰轉(zhuǎn)晴，哈哈大笑：“整蠱計(jì)劃成功，愚人節(jié)快樂(lè)！”曹老師孩子氣地跳起來(lái)說(shuō)道。同學(xué)們這才恍然大悟，原來(lái)今天是4月1日愚人節(jié)呀！大家表情一下子放松下來(lái)：有的眼睛一瞇，嘴巴張得大大的；有的笑彎了腰；還有的笑得更強(qiáng)烈，用手直拍桌子，曹老師接著又說(shuō)：“其實(shí)，你們的分?jǐn)?shù)是假的，應(yīng)該在原來(lái)的分?jǐn)?shù)上加20分，這才是你們真正的分?jǐn)?shù)�！薄疤袅�！”同學(xué)們歡呼起來(lái)，只見(jiàn)王心禾擦了眼淚，開(kāi)心得眉毛都快跳起舞來(lái)；陸天揚(yáng)靠在墻壁上，輕松了許多，我用手拍拍自己的胸，噓了一口氣，教室里緊張的氣氛一下子煙消云散。想不到平時(shí)一本正經(jīng)的曹老師也會(huì)開(kāi)這樣的玩笑呀！不過(guò)卻給我們帶來(lái)了快樂(lè)，這真是愚人節(jié)老師給我們的最好的禮物！
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是愚人節(jié)，我得處處小心點(diǎn)。
“江夢(mèng)璐，江夢(mèng)璐，快，王老師喊你去有急事�！蔽艺龖嵐P急書(shū)數(shù)學(xué)作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來(lái)，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時(shí)的老實(shí)本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務(wù)要布置了。“噢，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報(bào)告�！薄罢�(qǐng)進(jìn)。”
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務(wù)要我去做的？”我問(wèn)道。
“任務(wù)？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問(wèn)，“什么任務(wù)？我沒(méi)有叫你��？”“嗯？沒(méi)有？噢，是我搞錯(cuò)了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的人給記錯(cuò)了。才走了沒(méi)多遠(yuǎn)，就見(jiàn)陳曹亮急步而來(lái)。
“你來(lái)了正好。你是不是把人弄錯(cuò)了？王老師沒(méi)有喊我�。∧愫Φ梦也铧c(diǎn)被老師批評(píng)了�！蔽衣裨沟馈！拔遗苓^(guò)來(lái)也就是這個(gè)事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語(yǔ)文辦公室��？你做事真是顛三倒四的�！焙伲催^(guò)來(lái)說(shuō)我，還有這種人！“什么？你說(shuō)我顛三倒四？好，等我回來(lái)再跟你計(jì)較�！蔽疫吪苓呎f(shuō)，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果，不用說(shuō)，大家也都能猜得著：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去。“喂，江夢(mèng)璐，你跑那么急干嘛��？還不快到校門(mén)口去，你媽送東西來(lái)了�！边@時(shí)我的“鐵姐妹”李楊同學(xué)從后面追了上來(lái)，抓著我不放�！拔覌�？她這時(shí)候來(lái)干什么�。磕銊e騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來(lái)。“我們倆都是什么關(guān)系？我騙你干什么啊！”李楊煞有其事地說(shuō)道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個(gè)塑料袋。你再不去，她就要去上班了。”想想也是，都老朋友六年了，不會(huì)做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門(mén)口。
咦？人呢？不會(huì)這么快就走了吧？不對(duì)，會(huì)不會(huì)是她在搗鬼，蒙我？到傳達(dá)室一問(wèn)，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關(guān)系的人都來(lái)戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門(mén)口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來(lái)。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動(dòng)時(shí)用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個(gè)壞蛋，竟然敢聯(lián)合起來(lái)愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時(shí)響起了陣陣開(kāi)心的笑聲！
愚人節(jié)的作文 篇6
“你的鞋帶開(kāi)了！”推開(kāi)門(mén)，前桌的同學(xué)冷不丁對(duì)我說(shuō)，下意識(shí)的低下頭去，卻發(fā)現(xiàn)鞋帶好好的留在鞋上。恍然大悟：今天是愚人節(jié)！
“你的鞋帶開(kāi)了！”不可能，我明明記得系好啦�！澳愕男瑤ч_(kāi)！”我真的系好了嗎？“喂，你的鞋帶開(kāi)了，”于是，便低下頭。可鞋帶卻規(guī)規(guī)矩矩地躺在鞋上，原來(lái)我上當(dāng)了。卻只聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“你明明知道鞋帶沒(méi)有開(kāi)，還是被別人的幾句話動(dòng)搖決心，你只缺乏堅(jiān)定和信心。
“你的鞋帶開(kāi)了！”開(kāi)了嗎？我剛剛已經(jīng)系好啦�！澳愕男瑤ч_(kāi)了！”沒(méi)開(kāi)，我確定了�！巴瑢W(xué)，你的鞋帶真的開(kāi)了！”我確定剛剛系好，不可能開(kāi)的�！皳渫ā币宦暎宜さ乖诘厣�，原來(lái)鞋帶真的開(kāi)了。一味的固執(zhí)己見(jiàn)，不聽(tīng)別人的意見(jiàn)，吃虧的總是自己。
“你的鞋帶開(kāi)了！”我今天穿的鞋有鞋帶嗎？有還是沒(méi)有哪？“同學(xué)，你的鞋帶開(kāi)了！”不對(duì)呀，我今天穿的鞋好像沒(méi)有鞋帶呀！“同學(xué)，你的鞋帶開(kāi)了！”低下頭去，看到自己穿的鞋根本沒(méi)有鞋帶。同學(xué)都在哈哈大笑：“明明知道自己的鞋沒(méi)有鞋帶，卻還是禁不住別人的話語(yǔ)，有的時(shí)候卻還是需要堅(jiān)持自己的。
這是個(gè)愚人節(jié)發(fā)生的小故事，雖然不長(zhǎng)，但卻很有深意。你選擇固執(zhí)，注定會(huì)喪失許多善意的建議；你選擇接受，可能會(huì)缺少一些自己的主見(jiàn)。長(zhǎng)在兩邊的耳朵讓我們不要偏聽(tīng)一面之詞，還是用自己的眼睛看看自己的鞋帶到底開(kāi)了嗎？
愚人節(jié)的作文 篇7
馨馨,你過(guò)來(lái)把我這QQ修一下!”媽媽的聲音傳到了我的耳旁。我強(qiáng)忍住刺眼的太陽(yáng)光，強(qiáng)睜開(kāi)了還在“打架”的眼皮。以最快的速度穿好衣服，跑到“起早貪黑”的老媽旁。定眼看了一下，沒(méi)問(wèn)題呀！正納悶?zāi)�，一聲“愚人�?jié)快樂(lè)”傳進(jìn)了耳朵。就這樣我開(kāi)始了愚人節(jié)一天的生活。
走在上學(xué)的路上，我發(fā)現(xiàn)以前教我們的楊老師向我招手呢！我走上去打招呼，原來(lái)?xiàng)罾蠋熡屑笔�，要去�?bào)帳呢！我和楊老師閑談了幾句，就掉頭走進(jìn)學(xué)校了。
到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我們班的一群女孩子圍在教室門(mén)口，我好奇的探了探頭，楊元就說(shuō)：“我剛剛看到一頭豬在天上飛！”我剛想問(wèn)在哪？進(jìn)了班里才發(fā)現(xiàn)被她們騙了一頓。羅淮P顛P顛地跑過(guò)來(lái)大叫：“王馨悅子，愚人節(jié)快樂(lè)！”氣得我直跺腳！
“我剛剛看到楊老師了”我一進(jìn)班就說(shuō)道�？赡切┘一锟伞熬鳌绷�，一點(diǎn)都沒(méi)有猶豫就齊聲說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”我怎么說(shuō)他們都不相信,我心里惱火極了!心想:這可恨的愚人節(jié)!
一會(huì),我們組長(zhǎng)來(lái)了,我高興的對(duì)她說(shuō):“你上次作業(yè)得了個(gè)甲+,老師好好表?yè)P(yáng)你了一下,還讓我們看呢!”“不要用低級(jí)的話語(yǔ)來(lái)諷刺我!誰(shuí)不知道今天是愚人節(jié)呀!”組長(zhǎng)眼睛一瞪,手一擺,那樣子那眼神都讓我覺(jué)得頗像社會(huì)老大.沒(méi)辦法,組長(zhǎng)跟人聊天去了,留下我一人獨(dú)自面壁。
下午遭受了重重“磨難”的我，也有了“新意”準(zhǔn)備真正愚弄一下別人了。“蘿卜！我請(qǐng)你兩元！”我努力使自己面部表情自然。果然，愛(ài)財(cái)如命的羅卜，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)懷疑就興高采烈地要，我意味深長(zhǎng)地看了她一眼：“愚人節(jié)快樂(lè)”脫口而出“同桌壞！同桌，蘿卜嘟起了嘴，灰溜溜地走了。
清晨被騙起來(lái)修電腦，上學(xué)路上被人當(dāng)動(dòng)物一樣耍，明明親眼看見(jiàn)楊老師，別人死活都不信………最后還被罵了壞，啊！太討厭的愚人節(jié)了！不過(guò)值得慶幸的是，愚人節(jié)你終于過(guò)完了！
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