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      2. 愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-04-12 13:21:13 愚人節(jié) 我要投稿

        實(shí)用的愚人節(jié)的作文匯總7篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        實(shí)用的愚人節(jié)的作文匯總7篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          說(shuō)起校園里的新鮮事,就不得不提今年的四月一日愚人節(jié)。由于我太誠(chéng)實(shí)了,被同學(xué)“愚弄”了好幾回。

          一大早,我像往常一樣一進(jìn)班,一個(gè)同學(xué)就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),你遲到了”。我有點(diǎn)不知所措,半天都沒說(shuō)話,心里想,怎么辦呢,怎么會(huì)遲到呀,而這時(shí)那位同學(xué)卻說(shuō):“啊哈,你上當(dāng)了,祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”我聽了之后,想起我剛才的表情,真有點(diǎn)哭笑不得。

          課間操的時(shí)候,同學(xué)鄭欣怡笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),我爸說(shuō)讓你晚上放學(xué)后去我家玩”。我聽了后說(shuō):“去你家得經(jīng)過(guò)我媽同意,等放學(xué)了再說(shuō)吧!编嵭棱犃斯笮Γ骸肮耗阃婺,你還真當(dāng)真呀”,旁邊的同學(xué)聽了,都笑了,我也不好意思地笑了笑。

          放學(xué)后,我把書包放在升國(guó)旗的臺(tái)子上,想玩一會(huì)兒。這時(shí),同學(xué)師可一跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),你媽媽來(lái)了”。我連忙掂起書包往大門口跑去。抬頭望去,到處都是接同學(xué)的家長(zhǎng),搜尋來(lái)搜尋去,也沒看到我媽媽的影子,我媽媽在哪呢?正在我非常著急的時(shí)候,師可一又跑了過(guò)來(lái),對(duì)著我調(diào)皮地說(shuō):“馮樂(lè)樂(lè),你太誠(chéng)實(shí)了,今天你被愚弄了幾回已經(jīng)記不清了吧,好了,我要回家了,咱們明天見”。

          哈哈!真新鮮,被“愚弄”的感覺很快樂(lè)!

        愚人節(jié)的作文 篇2

          今天是4月1日愚人節(jié),騙人的時(shí)候又開始了,今天我要提防點(diǎn),不能讓同學(xué)騙了。

          到了教室里,我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們就在開始“作戰(zhàn)”了。有些同學(xué)馬上對(duì)我發(fā)起了猛攻,“嗨,朋友,你的鞋帶散了!蔽也挪怀赃@套呢,我干脆不理他們,自玩自的。

          到了中午,愚人節(jié)的活動(dòng)到了高潮,我在背書的時(shí)候,忽然聽到幾個(gè)同學(xué)興奮地喊著:“明天放假了,明天放假了!”我也有點(diǎn)興奮過(guò)度,但還是將信將疑。后來(lái)幾個(gè)同學(xué)的肯定又讓我更加覺得是真的了。過(guò)了一會(huì),又有些同學(xué)公布了答案:“這是假的。”害得我們白高興了一場(chǎng)。

          下午上課的時(shí)候,我們又愚起了老師。高老師走了進(jìn)來(lái),我們立刻耍起了陰招。忽然,一個(gè)同學(xué)說(shuō):“高老師,你的錢掉了!”高老師卻不慌不忙的說(shuō):“那是我多出來(lái)的!蔽乙蚕蚶蠋煱l(fā)起了攻擊:“高老師,你的鞋帶散了。”高老師笑嘻嘻的回答:“我沒鞋帶。”我們都低頭看了老師的鞋,原來(lái)老師穿著布鞋,我們都暈了過(guò)去。

          科學(xué)課上,我們又想起了歪腦筋。老師慢騰騰地走了進(jìn)來(lái),我們一個(gè)個(gè)都騙起了老師,沒想到老師卻不吃這招,反到愚起了我們。老師不懷好意:“這節(jié)課我們活動(dòng)。”我們一聽到這個(gè)好消息,都蹦了起來(lái),但到最后,我們才知道我們又被騙了!

          愚人節(jié)真是有趣,真希望我們每天都是這樣!

        愚人節(jié)的作文 篇3

          今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,我跑到陽(yáng)臺(tái)上,張開雙臂,高聲大喊:“4月,你好!”

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,劉老師穿著高跟鞋,優(yōu)雅地走進(jìn)了教室,這時(shí),電話鈴“叮叮,叮!钡仨懥,劉老師接開電話,一臉疑惑:“什么?我不在的那幾天,我們班有三名穿黑色衣服的男生和兩名穿粉色衣服的女生被領(lǐng)導(dǎo)拍到了?”聽到這里,我心想:“這里面應(yīng)該沒有我,因?yàn)槲仪皫滋齑┑乃{(lán)色衣服,所以不可能是我。”突然,劉老師嚴(yán)肅地說(shuō):“什么?就因?yàn)檫@件奔跑嬉戲的事,就罰我們班一個(gè)學(xué)期不能被評(píng)為年級(jí)之星,這不公平!”就這樣,通話結(jié)束,劉老師憤怒地把手機(jī)扔到一邊,頓時(shí),教室里一片安靜,靜得都可以聽到一根針掉下來(lái)的聲音,實(shí)在靜得可怕。

          這時(shí),劉老師緩了一口氣,嚴(yán)肅地說(shuō):“同學(xué)們,你們也聽到剛才的電話了吧!那么接下來(lái)我們來(lái)舉手發(fā)言,說(shuō)說(shuō)你們的感受。”于是,一大波已經(jīng)舉起手來(lái),錢品臣說(shuō):“這次不可能是我,因?yàn)槲抑皼]有穿黑色衣服!比缓螅愖訄蛘f(shuō):“我沒有管好自己,才會(huì)有現(xiàn)在的后果……”但是,我最贊同蔡真的說(shuō)法,她說(shuō):“都怪我,沒有管好班級(jí),才會(huì)有這樣的事情發(fā)生!边@時(shí),劉老師臉上略帶微笑,笑著對(duì)我們說(shuō):“哈——哈!同學(xué)們,你們被我愚了,今天是愚人節(jié)!哈——哈……!”這時(shí),同學(xué)們炸開了鍋,小黃手舞足蹈,說(shuō):“我就知道老師是騙我們的!标愇暮浦钢蠋熣f(shuō):“劉老師,你太壞了,太狡猾了!”我也大聲說(shuō):“我就知道老師是騙人的!

          雖然這次事件不是真的,但我知道,在學(xué)校里,我代表的不是我個(gè)人,是代表三(3)班;走上了社會(huì),也不是代表我個(gè)人,是代表著整個(gè)濱江學(xué)校。

          今天過(guò)了一次歡樂(lè)的愚人節(jié)!這節(jié)課令我印象深刻!

        愚人節(jié)的作文 篇4

          4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,愚人節(jié),最開心的就是看到朋友被愚弄后的表情了,還有追著你打的樣子。

          早上,迎著清晨的芬芳?xì)庀ⅲ乙蝗缂韧膩?lái)到了學(xué)校。剛走到校門口,就碰見了同學(xué),我們談?wù)撝蛱斓淖鳂I(yè),對(duì)著答案。

          不知不覺就到了門口,見門倚開著,正想推門,同學(xué)突然說(shuō):“黃鵬,不要進(jìn),有陷阱。”說(shuō)完,他大力一踢門,門上放著一把掃把,呼呼,真是驚險(xiǎn)那,如果剛才我一推,不就“命喪門前”了?我心里想著。

          “愚人節(jié)快樂(lè)!”正在裝模作樣寫作業(yè)的同學(xué)們笑著對(duì)我們異口同聲地說(shuō)。 被他們這一提醒,我才想起來(lái)今天是愚人節(jié),于是,我們也和他們一起整蠱同學(xué),一定得要讓同學(xué)們都被我們愚一把!

          于是,我們?cè)陂T上放了一桶水,等待哪位同學(xué)會(huì)中頭獎(jiǎng)!安灰墼谶@里,都回座位,各做各的事!”xxx同學(xué)對(duì)著我們說(shuō)道。

          “呵呵,昨天玩DNF玩的好爽。 眡xx同學(xué)邊跟周圍的同學(xué)說(shuō)話邊走進(jìn)班級(jí),“嘩”一桶水不偏不倚的全倒在了他的身上,頓時(shí),他全身濕透了!拔,你們干什么?我殺了你們!”那位同學(xué)扔下書包,追著xxx同學(xué)。 “哈哈哈哈哈哈——”我們?cè)谠卮笮Σ恢埂?/p>

          又有幾位同學(xué)進(jìn)來(lái)了,突然一位同學(xué)被掃把砸中了頭,他罵罵顛顛的走了進(jìn)來(lái),并且很不服氣的把桌椅搞的呲呲響,我想:真沒肚量!嗨,真是敗類。 上午第一節(jié)課下課,班上一直都有“某某某,老師叫你去他辦公

          室!”“老師說(shuō)的,如果不去他辦公室,有賞,賞抄書十遍!”“老師說(shuō),你的作業(yè)錯(cuò)了很多,那好紙筆,去訂正!”有些同學(xué)聽了,趕緊踉踉蹌蹌的跑去辦公室,去到后,辦公室空空如也,老師都不在。

          等那些被耍的同學(xué)憤怒的跑回來(lái),愚弄?jiǎng)e人者早已無(wú)影無(wú)蹤。 有了上午的前例,同學(xué)們沒有那么大意了,都很謹(jǐn)慎,謹(jǐn)防又被同學(xué)愚弄一把。

          那些愚弄者也不是吃干飯的,他們決心讓他們飽受折磨,鬧出一個(gè)天大的笑話。同學(xué)們?cè)诿總(gè)人的椅子上都放了水和一些膠水,由于都是水,不認(rèn)真看還真看不出,同學(xué)們下午剛剛進(jìn)來(lái),就發(fā)現(xiàn)自己的椅子有水,有些同學(xué)用手一抹,把水抹掉了,可膠水卻牢牢的將他和椅子合為一體了,這時(shí),同學(xué)x可傻眼了。費(fèi)了好大勁兒,才把自己解救出來(lái)。

          有些同學(xué)或許是有愛衛(wèi)生的習(xí)慣把,都用紙巾將椅子擦干凈,然后舒舒服服的坐了上去。

          有些同學(xué)較馬虎,看也沒看就坐了下去,結(jié)果,褲子濕了,也和椅子親密的接觸在了一起,搗蛋鬼在一旁哈哈直笑。

          今年的愚人節(jié)過(guò)的還真不賴,讓我們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中增添了些樂(lè)趣,希望下次還有這樣的節(jié)日,讓我們鬧翻天!

        愚人節(jié)的作文 篇5

          今天陽(yáng)光明媚,空氣新鮮,整個(gè)世界都彌漫著散漫的氣息。我大步走在人行道上,為到來(lái)的'愚人節(jié)而感到快樂(lè)。今天,無(wú)論別人怎么騙你,怎么整你,都是無(wú)罪的。

          我是準(zhǔn)備去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班的,教我們的英語(yǔ)老師,他姓黃,是個(gè)年紀(jì)很大的老頭,看起來(lái)比我爸爸還要大。他總是一本正經(jīng)的,對(duì)我們這些口出“新語(yǔ)”的學(xué)生總是很無(wú)奈:他不懂我們?cè)谡f(shuō)什么,我們笑得正開心的時(shí)候,他也不知道我們?yōu)槭裁葱Γ凰攘葻o(wú)幾的頭發(fā)被頭上的油脂緊緊的固定住,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“地中海”;每天穿著西裝,總是把扣子扣得緊緊的,生怕遭到搶劫似的。像他這種人,我們總是稱他為“O25”!

          到了學(xué)英語(yǔ)的地方,看見一群人在開小型秘密會(huì)議,我們就打算整老師。老師記性很不好,再加上教了那么多個(gè)班,從不記得課講到哪里。每次上課,他總是問(wèn)我們講到哪里了。由于我們都是善良的好孩子,所以哪一回我們都會(huì)告訴他,但是今天不同了,今天可是愚人節(jié)!此時(shí)不愚,何時(shí)能愚?

          老師走進(jìn)來(lái),我們舉了個(gè)躬,并說(shuō):“Mr. 黃老師好!”。面對(duì)我們這么恭恭敬敬,盡管有些二丈和尚——摸不著頭腦,但是,俗話說(shuō)“禮尚往來(lái)”,還是回了我們一句“Thank you!”老師打開她的黑色文件夾,拿出一本很舊的書,隨便翻了一頁(yè),就開始問(wèn):“上次,講到哪里了?是不是132課?”我們一陣驚奇,老師竟然知道他講到哪里了,真是太陽(yáng)打西邊出來(lái)了。但是,我們還是說(shuō):“老師您又糊涂了,該講第140課了!”我們齊聲回答,表面上漫不經(jīng)心,其實(shí)心里早就笑死了。“哦?明明記得該講第132課了呀?出門前還想了一遍呢…..哎,看來(lái)人老了,記性也不好了!好,打開書140課,本節(jié)課要講的內(nèi)容是直接引語(yǔ)變間接引語(yǔ),好,首先,它的構(gòu)成是引述動(dòng)詞+引導(dǎo)詞+賓語(yǔ)從句…..上節(jié)課肯定講過(guò)了,下面開始練習(xí)!拿出一張紙,…..”什么什么?等等等等!我還沒有聽懂呢!132課沒有講這些?但我還是硬著頭皮做了,結(jié)果錯(cuò)了一大堆。老師的臉拉長(zhǎng)了:“你們,上上節(jié)課在干什么?。渴遣皇怯虚_小差?這么簡(jiǎn)單的題也不會(huì)了?哼,我實(shí)在沒有精神再教你們了,你們真是,孺子不可教也!”雖然老師是教英語(yǔ)的,但是語(yǔ)文學(xué)得那也很好,一句“孺子不可教也”就把我們嚇得一愣一愣的。黃老師果真開始收拾他的東西,然后走出了教室……我們鬧哄哄一片,開始推卸責(zé)任…..黃老師走了出去,泡了一杯菊花茶,對(duì)著茶杯吹了一口氣,然后對(duì)著其他的老師說(shuō):“你看我教的這一幫學(xué)生,那么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)!這明明是139課的內(nèi)容,他們還……”老師憤憤不平!暗鹊,他們才學(xué)到132課,怎么會(huì)講140課呢?您是不是老糊涂啦?”前臺(tái)老師對(duì)他說(shuō),“對(duì)啦,今天好像是愚人節(jié)!”“愚人節(jié)?什么節(jié)日?沒聽說(shuō)過(guò)!‘黃老師一臉迷茫。 “怪不得你的學(xué)生都叫你O25呢!在愚人節(jié)這一天,你無(wú)論干什么事都不會(huì)被吵或者被罵,你的學(xué)生逗你玩呢!你被愚啦!”老師笑得腰都直不起來(lái)了。黃老師卻冷笑道:“哼!這幫學(xué)生!看我回去怎么收拾他們!”老師又走回了教室,端著那杯還沒有涼的菊花茶,說(shuō):“那個(gè),我再出4道題,做不會(huì)就別想回家!”我們下了一跳,這么難的題,誰(shuí)會(huì)?但是,出于肚子的一聲聲召喚,我們還是做了起來(lái),但是怎樣也不會(huì)……一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,老師放下茶杯,終于開口了:“恩,今天愚人節(jié)對(duì)吧?”對(duì)于老師這番話,我們十分驚奇,像老師這種“土老帽”怎么會(huì)知道這種西方節(jié)日?而且…..“切!”我們?nèi)嘁魂嚉g呼,我們被老師給愚啦!

          本來(lái)是我們愚老師,現(xiàn)在卻變成了老師愚我們!哎╮(╯▽╰)╭,被愚的滋味不好受!

        愚人節(jié)的作文 篇6

          童年歲月好似一條河流,尋不到盡頭,只知道河的彼岸很美很美,就像我們的童年花季。

          今天,我尋找到了那在記憶深處的美麗童年,美好的風(fēng)景線。

          語(yǔ)文老師有感而發(fā),給我們寫了一篇作文,名字叫《又是一年愚人節(jié)》只見老師為我們朗讀的時(shí)候臉上沒有一絲憂愁,沒有一絲煩惱,有的只是那無(wú)憂無(wú)慮的笑,仿佛我們也跟著老師一起感受那時(shí)的快樂(lè),從老師的被騙,到同學(xué)們的笑,甚至每一個(gè)詞都能體現(xiàn)出老師的開心。因?yàn)檫@些笑,我也不由得想起了屬于我們的愚人節(jié)。

          那是六年級(jí)的四月一日7。30分左右,我的同學(xué)拿這一瓶黑加侖,和一塊小餅干。看到他們,我好奇地說(shuō):“哇!今天是什么日子啊!怎么想起犒勞我們了,是不是有什么陰謀啊!”“噓”我的同學(xué)擺出了一個(gè)姿勢(shì),然后沖著我走過(guò)來(lái),在我耳邊輕輕地說(shuō)了一句:“今天是愚人節(jié)!”我恍然大悟,開玩笑地說(shuō):“你們太壞了,就當(dāng)我不知道,我是良民大大滴。”“但是你們拿飲料和餅干做什么?”我不解的問(wèn)!澳阈÷朁c(diǎn),當(dāng)然是有用了,這可不是一般的餅干和飲料。你就等著看王賢怎么感謝我吧!”剛說(shuō)完,他們就為他們的“偉大計(jì)劃”沾沾自喜。

          四月一日8。40分左右,終于下課了。這一堂課,對(duì)我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太難熬了,可能是等不及想看看偉大計(jì)劃的實(shí)施吧!只見我的同學(xué)們,小心翼翼的拿著餅干和飲料走到王賢面前,笑著對(duì)王賢說(shuō):“辛苦了,喝點(diǎn)飲料吧!”王賢半信半疑,但又有點(diǎn)驚喜。緊接著,他們準(zhǔn)是看王賢還有點(diǎn)顧慮,又開始說(shuō):“趕緊吃吧!不然咱班的那個(gè)貪吃鬼又要吃啊!”王賢好像是疏于防范,聽到這話,完全放松了警惕。拿起飲料就咕嚕咕嚕的喝起來(lái)。喝到一半時(shí)王賢好像也覺得有些不得勁。這是那“毒藥”的勁也撲上來(lái)了,只見王賢臉色發(fā)青。好像我的同學(xué)們還不打算放棄。趕緊說(shuō)快吃個(gè)餅干壓壓。沒想到天真無(wú)邪的王賢果然上了當(dāng)。

          那場(chǎng)面,看得人真是心酸,不由的嘆息,王賢真是太慘了。正在這時(shí),王賢真是忍不住了,好像有些反胃,趕緊往樓下跑,我們也趕緊跟上去,沒想到,看到的卻是,滿樓道的方便面味。原來(lái)王賢吐了。

          也難怪,喝著十足十的“毒藥”吃著千年不腐的“不明固體”不吐才怪。但是這可苦了,那兩個(gè)惡作劇的同學(xué)了,將整整三層的樓梯,統(tǒng)統(tǒng)打掃干凈?丛谝贿叺耐瑢W(xué),哈哈大笑的不停。

          和老師同樣的愚人節(jié),和老師同樣的快樂(lè)。我們的童年花季很美。

        愚人節(jié)的作文 篇7

          早上吃飯的時(shí)候,就聽爸爸媽媽說(shuō)起今天是“愚人節(jié)”,我非要問(wèn)“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,爸爸便打開手機(jī)幫我查了起來(lái),原來(lái)“愚人節(jié)”也稱“萬(wàn)愚節(jié)”,定為每年公歷的4月1日,在這一天人們可以以各種方式互相捉弄和欺騙。

          因?yàn)樯,我沒有去上學(xué),就想今天一定要捉弄爸爸媽媽玩玩,想想都覺得心花怒放,出門打針的時(shí)候,就聽到爸爸說(shuō):“溫歆兒,你的鞋帶開了。”明知道我穿的鞋沒有鞋帶,我還是忍不住低頭看了一眼,引的爸爸媽媽哈哈大笑,。≡瓉(lái)我上當(dāng)了。

          下午姥姥來(lái)看我的時(shí)候,剛走進(jìn)門,我就說(shuō):“姥姥,你的錢掉地上了!彼D(zhuǎn)了一圈來(lái)回看,哪有錢啊,看來(lái)姥姥真是個(gè)“貪財(cái)”的姥姥呀!這時(shí),爸媽告訴姥姥說(shuō)這是個(gè)“愚人節(jié)”的玩笑,姥姥也不知道“愚人節(jié)”是什么節(jié)日,我便當(dāng)起了小老師給姥姥講了“愚人節(jié)”的來(lái)歷。

          過(guò)了一會(huì)兒,我正在寫作業(yè),姥姥突然說(shuō):“寶貝,你的腳旁有只蟲子!眹樀梦伊ⅠR站起來(lái),奪門而出,哇哇大叫。爸爸急忙過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了,怎么了?”姥姥卻在旁邊抱著肚子哈哈大笑,姥姥真聰明,一下子就學(xué)會(huì)了。

          “愚人節(jié)”真是個(gè)快樂(lè)的日子呀,給大家?guī)?lái)了這么多歡樂(lè),但是大家一定要適可而止,不要搞惡作劇。

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