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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-04-11 19:44:49 愚人節(jié) 我要投稿

        【推薦】愚人節(jié)作文合集7篇

          在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】愚人節(jié)作文合集7篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          明天,四月一號(hào)是愚人節(jié),大家都可以在愚人節(jié)隨便惡作劇,但是別人不能生氣。就是因?yàn)檫@樣,我們小孩才這么喜歡愚人節(jié)。

          我們慶祝愚人節(jié)的方法有很多種,比如:躲在電梯旁邊,一有人出電梯我們就“哇!”的一聲,把出電梯的人嚇了一跳;按別人的門鈴,然后走掉;拿一個(gè)小丑盒,把外面裝飾成禮物,系一個(gè)蝴蝶結(jié),別人一打開!班兀 币粋(gè)小丑頭打在你的臉上,哈哈,你中計(jì)了!等等很多惡作劇。

          我和劉丞博還準(zhǔn)備明天拿塑料假雞蛋換成別人的真雞蛋,換來的真雞蛋也可以做成惡作劇道具,把蛋黃和蛋清裝進(jìn)周鈺捷發(fā)的巧克力的空盒子里,在盒子里放一個(gè)東西(只要是硬的,什么都行),對對方搖一搖說:“你要不要吃巧克力?”他說:“要啊!蔽艺f:“張開嘴巴!比缓笏麌L了嘗,說:“什么巧克力!這根本就不是巧克力。

          愚人節(jié)的惡作劇真是太多了,大家要小心哦。但要在確保別人和自己安全的情況下玩哦。祝你愚人節(jié)快樂!

        愚人節(jié)作文 篇2

          長達(dá)幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州,就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外?呻m然今天的天氣昏昏沉沉的,但寫作班上的氣氛卻異;钴S。

          上課前,葉晨對我說:"老鼠,你的鞋帶松!"我把左腳伸到他下巴前:"幫我系好行嗎?"哼,這點(diǎn)小把戲也想跟我開玩笑?我的鞋子是尼龍扣式的,根本沒有鞋帶!

          不一會(huì)兒,伍瑛又對我說:"昊昊,你的CALL機(jī)響!"嘿,我根本就沒有CALL機(jī)!我把屁股擺到她面前,對她說:"我很忙,你幫我回一下電話吧!",然后,便得意洋洋地回頭就走。

          突然,我對孔維宇說:"你想不想吃糖?""想!""那好!"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他,然后他就把"糖"放入嘴里,再然后就發(fā)出一聲痛苦的干嚎。

          上課后,老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地?cái)?shù)著步驟時(shí),老師正好從我的桌邊走過。這時(shí),我的同桌把手往老師的背上一伸,便笑趴在桌子上起不來。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時(shí),班級的前排座位上涌出排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去,大聲問道:"笑什么笑?"我往老師的背上一看,也和其它同學(xué)一起笑起來。原來,老師的背上貼一張紙條,上面畫一朵小紅花。

          下課前,老師對我們說:"由于特殊原因,今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)!"大家立即歡呼,相互擁抱。這時(shí),老師又說:"騙你們的!今天是愚——人——節(jié)!"大家立刻像被人從云端推到地面,大呼小叫起來。

          沒辦法,誰叫今天是愚人節(jié)呢?

        愚人節(jié)作文 篇3

          今天是4月1日,又是一年愚人節(jié)了,我和同學(xué)們都期待在這一天能發(fā)生一些有趣的事情!

          可是早上到學(xué)校后發(fā)現(xiàn)沒有一點(diǎn)過節(jié)的氣氛,同學(xué)們都嘟囔著:“哎,看來今天又將是一個(gè)單調(diào)的日子嘍!”可下午的情況發(fā)生了一百八十度大轉(zhuǎn)彎!第二節(jié)美術(shù)課時(shí),老師一直沒來,于是我同桌劉晨聰起了壞心,大聲喊道:“老師讓我告訴大家,可以自由活動(dòng)!薄皣W啦”一下,大多數(shù)同學(xué)都跑出教室活動(dòng)去了,看到自己的“陰謀”得逞,我的同桌更是得意,顯得威風(fēng)極了,像個(gè)唐老鴨似的神氣活現(xiàn)地走了!安还芷渌瑢W(xué)怎么做,我可不能去,我的畫還沒完成呢!”我安慰自己。

          不一會(huì)兒,老師來了,詢問原因,大家供出了劉晨聰,老師很生氣地批評了他,沒想到他竟還理直氣壯道:“不就開個(gè)小玩嗎?”搞得老師倍加生氣,老師讓他站到外面去了!我真慶幸自己沒加入

        愚人節(jié)作文 篇4

          今天是愚人節(jié),一下課,我就開始瘋狂地“愚人”了。

          我首先找到我的同桌——楊明雙。“楊明雙,你的文具盒里有條蟲子!薄澳挠邪?”楊明雙說著急忙打開文具盒。我見楊明雙上當(dāng)了,禁不住邊說邊笑起來“哈哈……今天是愚人節(jié)!”“。 蓖狼弥X袋大叫起來。

          接著我又去找我的好朋友王含玉。我故作驚訝地指著王含玉的背說:“瞧!一只蝴蝶。”大家都信以為真,不約而同地向我指的方向看去!皼]有啊!大家又異口同聲地說道。王含玉轉(zhuǎn)過身,滿臉疑惑地看著我,我得意地在一旁抱著肚子直顧笑。這時(shí),楊明雙湊過來說,”今天是愚人節(jié)!“”哦?“瞬間,同學(xué)們的嘴巴都不由自主的張成了”O(jiān)“型。

          最后,我和幾個(gè)同學(xué)一起去找曹老師。她是我們的班主任,平時(shí)對同學(xué)們和藹可親,今天決定給她開個(gè)小玩笑,不知能不能成功。

          我壯著膽兒走到曹老師辦公室門前,一臉嚴(yán)肅地說:”曹老師,你的頭上好像有個(gè)東西!“

          ”什么東西?來幫我弄下來吧。“

          我們看曹老師也上當(dāng)了,都忍不住哈哈大笑起來。曹老師被我們的笑聲震得恍然大悟,微笑著說,”你這個(gè)搗蛋鬼!“我們轉(zhuǎn)身向教室跑去,這時(shí)教室里的每一個(gè)角落仿佛都充滿了歡笑。”哈哈哈……哈哈哈……“

          這個(gè)愚人節(jié)真快樂!

        愚人節(jié)作文 篇5

          大家知道今天是什么節(jié)日嗎?今天!是愚人節(jié)!在愚人節(jié)里,我可被我的同學(xué)們欺騙死啦!唉!真是不堪回首!

          今天早上,我興高采烈和帶著一個(gè)好的心情去上學(xué),因?yàn)樵谧蛱斓恼Z文考試中,我考到了很好的成績呢!回到家,媽媽還答應(yīng)要獎(jiǎng)勵(lì)我呢,猜猜獎(jiǎng)勵(lì)是什么?獎(jiǎng)勵(lì)就是在下星期六,我們要去郊野燒烤啦!我可期待啦,所以我才很高興呢。

          剛進(jìn)入教室,小紅就進(jìn)來跟我說:”達(dá)文!你的鞋帶松了!快記緊。〔蝗荒愕认乱肥喊!“聽到她說后,我就低頭一看,可是我的鞋子是沒有鞋帶的,我心想:”這小紅什么意思。俊靶〖t看到了我的反應(yīng),哈哈大笑,說:”哈哈哈!達(dá)文!你被我耍啦!愚人節(jié)快樂!“我聽后,才知道今天是愚人節(jié)。

          接著,午休的時(shí)候,有個(gè)好朋友走過來跟我:”喂!達(dá)文!語文老師找你啊!“我聽后,半信半疑道:”喂!真的假的,我們是好朋友,你別騙我!“他聽后,拍著胸口跟我保證:”真的。∥以趺纯赡茯_你呢?“于是,我就去找語文老師,我敲了敲語文老師的門,老師說:”請進(jìn)“,我走了進(jìn)去,說:”老師,你找我。俊袄蠋煱櫫税櫭颊f:”沒有。俊拔衣牶,心想:”我去!我又被騙了!他還說不可能騙我!他這是在坑我!然后,老師說:“誒!正好,表揚(yáng)你一下,你昨天的語文考試考得不錯(cuò)!”我心里一甜,說道:“謝謝老師您的夸獎(jiǎng)!”老師拿出一小袋糖果,遞給我說:“這是你的禮物,送給你的,表揚(yáng)你的!”我聽后,十分高興,連忙鞠躬感謝老師,然后,我就打了招呼,拿著糖果,走出了老師的辦公室。我走到了教室,我那位好朋友看到我手上的糖果后,眼睛都直了,他大驚說到:“哎喲我去!老師還真找你!”然后我就拿著那一小袋糖果,邊打著他的頭,邊說:“誒!叫你騙我,給你個(gè)教訓(xùn)!哈哈!”

          我回到家后,跟媽媽說了老師獎(jiǎng)勵(lì)我的`這件事情,媽媽也很高興說:“看來我也要獎(jiǎng)勵(lì)你呢!”我聽后,哈哈大笑,心想:“嘿!我那個(gè)好朋友本來想騙我,沒想到送了我一個(gè)大禮!哈哈!”

        愚人節(jié)作文 篇6

          今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對方。

          這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對啊,早上還好好的呢?對了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在跟我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)!闭f完,我們就開心的笑了起來。

          上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。作不知又是誰喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

          有趣的事情一件一件的發(fā)生。

          到了第三節(jié)英語課快下課的時(shí)候,只聽見班長說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)!”話剛說完,也不知道誰說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是跟我們一起開心的笑了……

          趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣啊!

        愚人節(jié)作文 篇7

          我想大家都曾經(jīng)有嘗過被騙的滋味吧?那種感覺是不是很不好受?被作弄的人有的是驚嚇,有的是難過,有的甚至流淚,而旁觀者可能心里都在偷笑,不過事后,只要是不太過分的惡作劇,大都能破涕為笑,甚至引得周遭的人笑得人仰馬翻。

          就在上周愚人節(jié)的那一天,我們班上有四個(gè)同學(xué)就被屠老師給愚弄了。

          那一天早晨,我們正在早讀,突然,屠老師走進(jìn)教室,“大家先停下來,”屠老師說,“松永智博,你站起來,我告訴你,你已經(jīng)被學(xué)校處分了,然后這件事將在下周的升旗儀式公布,松永智博一聽臉色發(fā)白,頓了一下,老師說:“順便說一句,祝你愚人節(jié)快樂!”“剛才緊不緊張?”松永智博這才定下神來微笑著回答說“老師你讓我緊張死了!”。

          屠老師問:“接下來要愚弄誰?

          “Sam和朱方晟!蔽覀兓卮。

          “愚弄他們的話他們會(huì)哭的!

          “沒關(guān)系的!

          接著,Sam來到教室里,屠老師看到他后嚴(yán)肅地問:“你昨天為什么沒有給我簽出門條就走了?”Sam一臉無辜,表示他昨天沒有這樣做!澳阏f話!怎么不說了?”接著Sam的眼淚忍不住掉下來了,這時(shí),屠老師立馬抱著Sam說:“你看吧,我料事如神吧!我就說騙Sam 的話他肯定會(huì)哭!

          正在這時(shí),朱方晟正好推開門走進(jìn)來,屠老師就問朱方晟:“Sam昨天問你作業(yè)你怎么沒告訴他?害得我因?yàn)镾am沒寫作業(yè)而把他批評哭了!你說,這是怎么回事?”“哼?他又沒有問我”“還沒有?”“但他真的沒有問我啊!”朱方晟愣住了,眼睛也紅了,只差沒哭出來,大家卻哈哈大笑,然而他仍然一頭霧水。

          7點(diǎn)45分時(shí),馬場周一進(jìn)來,他的屁股剛一碰到椅子,屠老師就問他:“你怎么天天都遲到,你看看現(xiàn)在幾點(diǎn)了!瘪R場周一望著屠老師!澳憧匆灰フ倚熘魅握f請他原諒你!薄芭丁!瘪R場小聲地說。“書包也不用放了,這就去!碑(dāng)馬場走出去走廊時(shí),“Sam,快把馬場叫回來!薄榜R場,你緊不緊張?”“還好!瘪R場回答。“今天是愚人節(jié),但是以后還是不要再這么遲了!蓖览蠋熣f。

          我不知道為什么要有愚人節(jié),而它的由來又是什么?我想是要讓人們放松一下心情吧,不過我們還是牢記4月1日,免得那天被嚇暈了。

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