精選愚人節(jié)的作文匯編六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)的作文 篇1
今天是愚人節(jié)，我在早自習(xí)的時(shí)候就警告全班同學(xué)：“今天我們要提高警惕，千萬(wàn)不要再中莊老師的‘陰謀詭計(jì)’呀！”因?yàn)槊看斡奕斯?jié)，莊老師的“陰謀詭計(jì)”總能把我們耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第一節(jié)課剛上完，有的同學(xué)就開(kāi)始著急了，團(tuán)團(tuán)圍上去問(wèn)：“莊老師，你這次又想怎樣騙我們呢？”莊老師一臉無(wú)奈的樣子：“我已經(jīng)黔驢技窮了，你們還處處提防我，還是你們想辦法愚我吧！”果然，第三節(jié)課都過(guò)去了，莊老師還是不動(dòng)聲色，我心想今天老師真的沒(méi)有什么花招了吧，我的防備之心也不由得放松下來(lái)。
第四節(jié)是英語(yǔ)課，莊老師還像平常一樣給我們上課。上到一半的時(shí)候，莊老師的電話突然響了，她連忙走到門(mén)口去接電話。過(guò)了一會(huì)，莊老師說(shuō)：“侯怡靜，你媽媽給你送書(shū)來(lái)了，你快去傳達(dá)室拿吧！”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時(shí)，莊老師終于忍不住笑了起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)：“哈哈，你們又被我愚了哦！”我們頓時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，望著侯怡靜遠(yuǎn)去的背影，不約而同地笑了。這時(shí)，莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來(lái)了，她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當(dāng)周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂(lè)了起來(lái)。唉！這真是“道高一尺魔高一丈”呀！我們這次還是防不勝防，又被足智多謀的老師給“愚”了。
這就是我們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”！
愚人節(jié)的作文 篇2
今天下午，袁老師和往常一樣嚴(yán)肅地走進(jìn)教室打開(kāi)投影儀，讓我們記載回家作業(yè)的要求。
瞧，第一項(xiàng)作業(yè)：默寫(xiě)第16課劃出的詞語(yǔ)并完成第16課習(xí)字冊(cè)。這一項(xiàng)是常規(guī)作業(yè)，同學(xué)們沒(méi)什么異常反應(yīng)。第二項(xiàng)：完成第4單元練習(xí)與積累卷全部。因?yàn)榍迕鞣偶偃�，此作業(yè)并不算多。第三項(xiàng)：默寫(xiě)第1到4單元所有劃出的詞語(yǔ)、要背誦的課文或片段�！皨屟�，1-4單元所有劃出的詞語(yǔ)好幾百個(gè)哪！”“是呀，語(yǔ)文本都要寫(xiě)好幾面了！”教室里開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)，一些同學(xué)在竊竊私語(yǔ)。好戲還在后頭呢。第四項(xiàng)：三篇練筆，每天一篇。“不會(huì)吧！三篇！怎么寫(xiě)得完�。 薄疤炷�！老師！怎么這么多作業(yè)��！”一些同學(xué)終于忍不住了，開(kāi)始站起來(lái)抗議。我的心也在慢慢地變冷。哎，期盼已久的郊游沒(méi)了！老師按了按鼠標(biāo)，又一頁(yè)密密麻麻的字呈現(xiàn)在我們眼前。同學(xué)們面面相覷，個(gè)個(gè)傻眼了。第五項(xiàng)：默寫(xiě)《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》。唉，周末本想看場(chǎng)電影的，這下也泡湯了！這么多作業(yè)幾天幾夜都寫(xiě)不完��！別說(shuō)郊游、看電影了，現(xiàn)在就連吃飯睡覺(jué)的時(shí)間都沒(méi)了，我的心已經(jīng)降到了冰點(diǎn)。再看看其他同學(xué)，早已是一張張苦瓜臉。一些平時(shí)調(diào)皮的同學(xué)更是捶胸頓足，抓耳撓腮。再瞧，有些同學(xué)甚至“哇哇”大哭了起來(lái)，教室里一片哀嚎。
然而就在此時(shí)，袁老師卻一改剛才的嚴(yán)肅表情，話鋒一轉(zhuǎn)：“怎么，是不是覺(jué)得作業(yè)多了？好，看在你們最近作文寫(xiě)得有進(jìn)步的份上，練筆就免你們兩篇吧！還看在你們平時(shí)讀背認(rèn)真的份上，課文就不要默了”。看著袁老師把作業(yè)一項(xiàng)一項(xiàng)地刪去。我們的心情也一點(diǎn)點(diǎn)好起來(lái)了。
“愚人節(jié)快樂(lè)！祝同學(xué)們?cè)谇迕餍￠L(zhǎng)假里玩得開(kāi)心！”袁老師的這句話就像天籟，驚得我們又一次傻眼了！“哇塞！”我們?nèi)嗤瑢W(xué)簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，等回過(guò)神來(lái)都?xì)g呼雀躍起來(lái)，就差沒(méi)上去擁抱袁老師了。
原來(lái)，這是袁老師送給我們的“愚人節(jié)”禮物�。≌媸翘擉@一場(chǎng)�。�
愚人節(jié)的作文 篇3
“明天是愚人節(jié)…我們這樣…這樣…”，夜晚，安靜的校園里，一個(gè)小小的寢室里傳來(lái)窸窸窣窣的聲音，偶爾迸出幾聲“嘻嘻”的笑聲，又被其他人使勁制止：“噓——”“小聲點(diǎn)，被老班聽(tīng)見(jiàn)就完啦”，“嗯嗯…”……
你應(yīng)該知道這是在做什么了吧，明天是愚人節(jié)，我們幾個(gè)著名的“搗蛋鬼”心里早就癢癢了，于是晚上，我們幾個(gè)如此這般的商議著，一個(gè)個(gè)露出狡猾的笑容，等著明天好戲的上演……
No1、餅干事件
清早一起來(lái)，我們就開(kāi)始了行動(dòng)第一步，室長(zhǎng)霖一聽(tīng)到起床鈴聲就“蹬蹬蹬”的跑向小賣(mài)部，買(mǎi)回來(lái)一盒曲奇餅干，“喂喂，為了這次行動(dòng)我可犧牲了自己的零花錢(qián)啊，你們可一定得成功！”她裝出非常非常心疼的樣子扮著鬼臉說(shuō)，“OK啦，一定搞定，嘿嘿！”“洋娃娃”印嘻嘻的笑著說(shuō)，“好啦，快把餅干給我，我要開(kāi)始工作了！”我迫不及待地大喊，“可別露出破綻��！”“我們就靠你了！”大家興奮的嚷嚷著，“保證完成任務(wù)！”我敬了個(gè)禮，轉(zhuǎn)身開(kāi)始了“工作”……
餅干“加工”完成了，找誰(shuí)呢？哈哈，有美稱(chēng)“老實(shí)人”的悅正在這時(shí)走了過(guò)來(lái)，“就是你了！”，我心中大喊。“悅姐，等等！”我沖上去，一把攬住她肩膀，“悅姐，學(xué)校新來(lái)了一種曲奇餅干，很好吃的，你嘗嘗！”我堆滿笑容，獻(xiàn)著殷勤，在心里狂笑，“哦？謝謝�！彼Y貌的回了一句，伸手來(lái)拿，正在這時(shí)，好友豆子跑了過(guò)來(lái)，“哇，我最喜歡的餅干耶，好啊你，有東西吃都不叫我！”她故意不滿的撅起了嘴，也伸手來(lái)拿餅干，“好哇，多來(lái)幾個(gè)人，越多越好！”我心里狂喜，老天或許真是被我的誠(chéng)意感動(dòng)了，又走來(lái)好幾個(gè)朋友，她們也都大大咧咧的來(lái)拿餅干吃，似乎根本不知道今天是愚人節(jié)。
“咦，我以前吃的曲奇餅干是巧克力的啊，這個(gè)怎么有股薄荷味兒��？”豆子咬了幾口，奇怪的說(shuō)，“怎么可能，是巧克力的�。 蔽夜室庖桓焙敛恢榈臉幼�，心里早已樂(lè)開(kāi)了花，“嗯？這餅干怎么嚼出泡泡來(lái)啦？”悅姐萬(wàn)分奇怪的說(shuō)，“我這個(gè)也是，好多泡泡哦！”粽子也附和著，她已經(jīng)滿嘴都是泡沫了，我憋呀憋，終于憋不住了，“哈哈…”一聲笑了出來(lái)，大家都滿嘴泡泡的望著我，一臉茫然，我見(jiàn)她們這副樣子，笑得更厲害了，很快就笑得蜷成一團(tuán)了，機(jī)靈的豆子一下子反應(yīng)過(guò)來(lái)：“哎呀，遭了，今天是愚人節(jié)��！”“��？？？”大家一下子都反應(yīng)過(guò)來(lái)了，轉(zhuǎn)而惡狠狠的盯著我，仿佛要把我生吞了一般……
哈，終于突破重重包圍回到了“基地”——寢室，我一進(jìn)門(mén)就興奮的大喊：“你們看見(jiàn)了吧，太好笑了，哈哈……”姐妹們都興奮的沖上來(lái)圍著我，“我們都偷偷看著呢，她們也太傻了，哈哈……”“是啊是啊，她們做夢(mèng)也想不到我們會(huì)把餅干的奶油弄掉，而在里面擠上牙膏的，哈哈哈……”“還是你鬼點(diǎn)子多啊，嘻嘻”……
No、2當(dāng)！
“哎，上次愚人節(jié)我們被仔仔整得夠嗆，這次我們得想個(gè)辦法好好整整他！”印托著下巴，煞有介事的說(shuō)，“就是，上次我們幾個(gè)被老班罰站一節(jié)課就是因?yàn)樗�，這次要報(bào)仇雪恨！��！”阿布攥著小拳頭，“惡狠狠”的說(shuō)，于是乎，全寢室陷入安靜，大家都苦苦想著方法……
“有了！”這次想出辦法的是阿布，“你們聽(tīng)好了，我們就這樣…”“好啊你，不錯(cuò)啊！”“不愧是阿布！”“嘿嘿，那可不是！”一條“毒計(jì)”出爐了，大家都邪惡的笑著……
過(guò)了十多分鐘，仔仔接到一個(gè)電話：“您好，您的朋友為您點(diǎn)了一首歌，如要收聽(tīng)，請(qǐng)按#鍵。歌曲是動(dòng)力火車(chē)的《當(dāng)》�！彪娫挼倪@一頭，是善于變聲的大姐——室長(zhǎng)霖，她正努力的“工作”著，我們幾個(gè)湊在她身邊，“洗耳恭聽(tīng)”著電話那頭的情況，果然，電話那頭在沉默了幾秒后，響起了一身清脆的聲音“嘟”，哈哈，她中計(jì)啦！阿布立即拿來(lái)早就準(zhǔn)備好的不銹鋼臉盆，拿著飯勺，對(duì)著話筒狠狠一敲，“當(dāng)~~~~！”聲音大得霖險(xiǎn)些把手機(jī)掉在地上，但她還是憋住笑，依舊禮貌的對(duì)電話那頭輕輕說(shuō)了一句“歌曲播放完畢，愚人節(jié)快樂(lè)，再見(jiàn)！”，在霖按下結(jié)束鍵的一瞬間，全寢室爆發(fā)出震天動(dòng)地的大笑聲，“哈哈哈…………�。�！”，大家都笑得東倒西歪，一個(gè)個(gè)淚花兒飛濺，都栽倒在地上……
笑過(guò)了，我們幾個(gè)躡手躡腳的去查看仔仔的情況，只見(jiàn)她還站在原地，神情茫然地盯著手機(jī)，一動(dòng)不動(dòng)……
No、3多媒體風(fēng)波
前幾次整的都是個(gè)人，沒(méi)把事兒鬧大，我們幾個(gè)都不太滿意，趁著還有幾節(jié)課放學(xué)，我們都拼命想著有什么方法能把全班轟動(dòng)，這個(gè)說(shuō)放只老鼠，那個(gè)說(shuō)裝鬼，都覺(jué)得不太好，最后，我把大家召集到一起，說(shuō)了我的計(jì)劃，大家都點(diǎn)點(diǎn)頭……
下午體育課下課后，我們幾個(gè)以百秒沖刺的速度沖回教室，最擅長(zhǎng)模仿老師寫(xiě)字的印抓起一根粉筆就“刷刷”在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字：第三節(jié)課在多媒體教室上，請(qǐng)同學(xué)們帶上書(shū)！”到處看看，嗯，沒(méi)人發(fā)現(xiàn)，“嘿嘿”，我們幾個(gè)竊笑幾聲，趁著沒(méi)人，趕緊溜了，不一會(huì)兒，同學(xué)們都回來(lái)了，我們也趁機(jī)混入人群，“咦，待會(huì)兒在多媒體上課！”眼尖的果果指著黑板叫了起來(lái)，“oh，yes！”全班沸騰了，為了不使別人懷疑，我們也興奮地大叫，“零零——”，上課了，同學(xué)們都拿上書(shū)往多媒體教室沖，我們幾個(gè)嘛，自然也拿上書(shū)，慢慢悠悠的往教室走去……
大家耐心的等待著……等待著……再次等待著……等了十多分鐘，老師還是沒(méi)有來(lái)（嘿嘿，本來(lái)就不可能來(lái)嘛），性急的小Du終于忍不住了，大吼一聲：“我去找老師！”我們幾個(gè)面面相覷，心中竊笑，有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍的等著小Du得歸來(lái)，終于，她回來(lái)了，臉上的表情一點(diǎn)也沒(méi)令我們失望：“誰(shuí)干的'！根本就不在多媒體上課，我還被老師吵了！到底是誰(shuí)？！”“�。俊比嗤瑢W(xué)嘴巴無(wú)一例外的張成了O字形，我們那個(gè)激動(dòng)啊……
哈哈，這個(gè)愚人節(jié)太過(guò)癮了，下一個(gè)愚人節(jié)，我們要再創(chuàng)新高！
愚人節(jié)的作文 篇4
今天是愚人節(jié)，我決定好好戲弄家人一番．
我正在思考該如何整他們，一個(gè)急促的電話鈴聲打斷了我的思維．我抓起電話，原來(lái)是奶奶讓爸爸抽空回老家一趟．?huà)寢寙?wèn)我是誰(shuí)，我剛想如實(shí)稟告，突想起自己正為找不到點(diǎn)子整媽?zhuān)壑橐晦D(zhuǎn)有了辦法，我一本正經(jīng)地走到媽面前說(shuō)：”是爸打來(lái)的，他讓你趕緊到后面舅舅家去一趟．”哦．”說(shuō)完我便躲到花后面，看著媽的一舉一動(dòng)．?huà)尡驹谑帐安说�，�?tīng)我一說(shuō)，摘下圍裙穿上外套打傘向后走去．我忍不住笑了起來(lái)．過(guò)了一會(huì)兒，媽回來(lái)了，邊走邊說(shuō)”你爸說(shuō)沒(méi)喊我，說(shuō)，怎么回事？””哈哈，媽媽今天是愚人節(jié)！”開(kāi)始媽還沒(méi)明白，突然她板起臉說(shuō)：”你個(gè)死丫頭！”我見(jiàn)情況不妙，立刻”拍馬而逃”，誰(shuí)只媽突然停下來(lái)哈哈大笑，”你也上當(dāng)了！”我一拍腦門(mén)”呀！”說(shuō)著我們便捧腹大笑，我央求媽媽別告訴姐和爸今天是愚人節(jié)，媽媽同意了，我們開(kāi)始制定”整蠱計(jì)劃”……
姐姐回來(lái)了，對(duì)姐姐的計(jì)劃原本是騙她她老師來(lái)過(guò)，說(shuō)了很多她的壞話，她爸爸大發(fā)雷霆，讓她擔(dān)擔(dān)心．但我不經(jīng)意地看到她腳上穿著一雙帶鞋帶的球鞋，計(jì)劃改變，一個(gè)壞點(diǎn)子油然而生．我裝做若無(wú)其事的樣子對(duì)她說(shuō)：”你的鞋帶掉了．”她忙低頭去看，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有，剛要”揍”我，我嬉皮笑臉地說(shuō)：”今天是愚人節(jié)！怎么一向自稱(chēng)ＩＱ一級(jí)棒的尹大小姐也會(huì)中計(jì)？”她托著下巴冥思苦想著損我的辦法．我連忙說(shuō)：”我已經(jīng)被整過(guò)了！””哈哈，彼此彼此！還有誰(shuí)沒(méi)被整過(guò)？””老爸！”這時(shí)我們?nèi)瞬患s而同地笑了．
快要吃午飯時(shí)爸爸回來(lái)了，我連忙走上前說(shuō)：”爸，剛剛有個(gè)人來(lái)找你，我們以為你在后面，就讓他去找你了，你快去看看吧！”爸爸有些不相信地說(shuō)：”不可能啊，我剛剛從后面回來(lái)，怎么沒(méi)有看見(jiàn)他呀？””可能走岔路了，你還是去看看吧！”我朝姐姐。媽媽使了個(gè)眼色，她們立即心領(lǐng)神會(huì)，隨聲附和到”是呀是呀……”爸爸信以為真，轉(zhuǎn)身向后走去，我們捂著嘴笑了起來(lái)．爸爸過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間才回來(lái)，可能在那兒找那個(gè)我們虛設(shè)的人很久了吧．他一邊走一邊嘀咕著：”壓根就沒(méi)有人，胡說(shuō)八道！”我們?nèi)齻�(gè)種與忍不住了，放聲大笑，異口同聲地說(shuō)：”今天是愚人節(jié)！”屋里先是一陣寧?kù)o，后而又是所有人的爆笑……
”今天是愚人節(jié)”這句話我今天說(shuō)了n 遍，雖然今天我也不小心掉進(jìn)陷阱，但這是我度過(guò)的最快樂(lè)的愚人節(jié)！
愚人節(jié)的作文 篇5
今天是四月一日，也是愚人節(jié)。早上，正當(dāng)我津津有味地看著一本書(shū)時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“羅惠菁，老師叫你過(guò)去。”“啊�！蔽伊⒓捶畔聲�(shū)本，正準(zhǔn)備起身時(shí)，那位同學(xué)就立刻哈哈大笑起來(lái)，說(shuō)：“祝你愚人節(jié)快樂(lè)哦。”說(shuō)完就腳踩西瓜皮溜之大吉了。這時(shí)我才恍然大悟：今天是愚人節(jié)，剛才我被人耍了。無(wú)奈的我只好又捧起書(shū)看起來(lái)，接著又有幾位同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)老師找我，可我就沒(méi)再上當(dāng)了。
“丁零零”上課鈴打響了，我連忙拿出語(yǔ)文書(shū)和鉛筆盒，這時(shí)我看見(jiàn)同桌的涂改帶，便心想：剛才有人耍我，我也耍耍別人。于是就將他的涂改帶藏了起來(lái)，同桌一回來(lái)，我立即對(duì)他說(shuō)：“你的涂改帶被陳釗拿了。”同桌馬上回過(guò)頭去罵陳釗，陳釗滿臉冤屈地說(shuō)：“不是我拿的�！蔽彝低档匦ζ饋�(lái)，然后又神不知鬼不覺(jué)地把涂改帶放回去，對(duì)同桌說(shuō)：“你的涂改帶在桌子上�！蔽业耐懒⒓疵靼琢耸裁�，正準(zhǔn)備……可老師已經(jīng)進(jìn)來(lái)了。今年的愚人節(jié)過(guò)得真開(kāi)心!
愚人節(jié)的作文 篇6
日歷終于翻到了4月1日，我早已迫不急待了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)，我終于可已把我精心設(shè)計(jì)的“禮物”送給別人了。
我第一個(gè)來(lái)到了班里，把我的計(jì)劃給幾個(gè)來(lái)的早的同學(xué)說(shuō)了一下，心動(dòng)不如行動(dòng)，說(shuō)完，立刻干了起來(lái)。
一翻折騰后，準(zhǔn)備著把第一份“禮物”送出去。外面的“情報(bào)員”突然向屋里喊了起來(lái)：“洪翠霞來(lái)了！”只見(jiàn)洪翠霞剛一進(jìn)門(mén)，被放在門(mén)上的掃把給“補(bǔ)咚”，砸了一下，我們捧腹大笑了起來(lái)。第一個(gè)“禮物”終于順利的送了出去。接著，后面的“禮物”也順利的送給了每一個(gè)人。
同學(xué)們差不多來(lái)齊了，我們似一個(gè)個(gè)小獵人，在尋找“獵物”。
終于，我們發(fā)現(xiàn)了“獵物”，一位從五二班地區(qū)走向我們這邊的人——張老師，我們立刻把槍瞄準(zhǔn)了她。
張老師馬上要進(jìn)來(lái)了，我們個(gè)個(gè)都很激動(dòng)，大氣兒都不敢出，生怕這份禮物送不出去。誰(shuí)老師輕輕的把們推開(kāi)了，掃把并沒(méi)有砸住她，她好似早已知道了我們的陰謀詭計(jì)，我快速地調(diào)查了一下，原來(lái)是幾個(gè)女生在作怪，我氣得眼冒金星，好似一張嘴能?chē)姵鑫逦墩婊饋?lái)。但是我們并不放棄，因?yàn)榘嗌系膬晌弧按笙伞背藦埨蠋�，還有一個(gè)人，他是大名鼎鼎的劉老師，我們準(zhǔn)備“惡搞劉老師”。
這次，我們放大了膽子，把裝有水的瓶子放到了門(mén)上，而且還把黑板擦，和雞毛撣都放了上去，準(zhǔn)備著劉老師來(lái)……
來(lái)了，來(lái)了，劉老師終于來(lái)了，頓時(shí)，我們停止了呼吸，生怕再失敗。劉老師剛一推門(mén)，“咚”，一個(gè)大禮包砸了下來(lái)，同時(shí)，大家一起說(shuō)：“祝老師節(jié)日快樂(lè)！”，我們哈哈大笑了起來(lái)，劉老師的臉上也露出了燦爛的笑容。
【精選愚人節(jié)的作文匯編六篇】相關(guān)文章：
【精選】愚人節(jié)的作文匯編7篇11-13
精選愚人節(jié)的作文匯編3篇11-08
精選愚人節(jié)的作文匯編10篇11-08
【精選】愚人節(jié)的作文匯編十篇11-14