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      2. 愚人節(jié)的作文

        時間:2021-04-07 18:43:28 愚人節(jié) 我要投稿

        關(guān)于愚人節(jié)的作文匯總5篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的愚人節(jié)的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文匯總5篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          “哈哈……你被愚弄了!”這是一陣多么爽朗的笑聲!有可能你已經(jīng)猜到了,這是愚人節(jié),這是一個快樂的愚人節(jié)!

          那一天,熟悉的“叮鈴鈴”鬧鐘聲在我的耳際響起,我從睡夢中又飛入了現(xiàn)實生活。我揉了揉朦朧的睡眼,習(xí)慣性地瞅了一下日歷:4月1日。哦,今天正是愚人節(jié)。一個想法掠過了我的腦海:嘻嘻,給他們來點兒惡作劇。我想著想著,還奸笑了一聲。

          洗漱完畢后,我的陰謀策劃好了,準(zhǔn)備捉弄媽媽!靶佬溃聵!朋友送了我一只西瓜,來吃!”我這個小饞貓忍不住美食的誘惑,趕緊以每秒十米的速度沖向樓下?墒,左瞧瞧,右看看,哪兒來的西瓜?連個影都沒有!只見媽媽坐在凳子上,悠閑自在地向我打招呼:“小傻瓜,愚人節(jié)快樂!”我這個榆木腦袋,春天哪有西瓜呀!哎,還沒戲弄別人,倒被別人耍了,倒霉!

          哼,不過,我可不是那么容易就甘拜下風(fēng)的。

          計劃一

          我得去上學(xué)了,媽媽遞給我一元乘車費。我在接錢的同時,大喊:“媽媽,你的衣服上有一個洞!”愛美的媽媽一聽,焦急地問:“哪兒呀?”我“撲哧”一笑:“愚人節(jié)快樂!”媽媽知道中計了,只好唉聲嘆氣的。

          我宣布:“計劃一成功!”

          計劃二

          下課時,我對鄭文彪說:“哎呀,你帽子上有一只蜜蜂!”說著,裝出害怕的樣子向后退。鄭文彪急了,說:“哪兒呀?我找人捉出來!”我又冒出一串笑聲。旁邊的'張永康說:“今天是愚人節(jié)!”鄭文彪自知被騙,虎視耽耽地盯著我,可我呢?懶得理他!

          我宣布:“計劃二成功!”

          計劃三

          “任歆蕾,你的;漳兀俊比戊Ю倬栊蕴吡,她不吃我這一套啊,哎!

          愚人節(jié)真是快樂啊!

        愚人節(jié)的作文 篇2

          不知不覺間,一年一度的愚人節(jié)又到了。

          這一天,對于我和五一班的五十個孩子們來說,是一個值得永遠(yuǎn)銘記的日子。在這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日里,我和孩子們沒有互相捉弄開玩笑,兩年前的愚人節(jié),我自己購買了一個新的黑皮筆記本,開始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后,我和孩子們的生活因為這個原本普通的本子而變得無比溫馨;我和孩子們的精神因為一篇篇教育日記而變得無比豐盈。

          在長達(dá)兩年的時間里,我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當(dāng)某個孩子在課堂上不認(rèn)真聽講時,我不會再像往日那樣大發(fā)雷霆,我學(xué)會了將自己的提醒寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記,第二天再拿給孩子看,在無聲無息的交流中,孩子懂得了上課要專心致志地聽講,才能夠提高學(xué)習(xí)效率;當(dāng)某個孩子情緒低落時,我不會再像以前那樣讓他站立起來打起精神,我會把自己的關(guān)心寫進(jìn)當(dāng)天的教育日記,讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心;當(dāng)某個孩子的考試成績不理想時,我不會再像剛參加工作時那樣哀其不幸、怒其不爭,我會把自己的分析寫進(jìn)一篇教育日記送給孩子,讓孩子從中找到自己學(xué)習(xí)中存在的問題,進(jìn)而改正缺點,迎頭趕上;當(dāng)兩個孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時,我不會再親自出馬進(jìn)行調(diào)解,我會把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地,比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”寫進(jìn)教育日記讓兩個孩子閱讀,讓孩子體會到友誼的小樹苗需要兩個人用寬容的心互相呵護(hù),才能夠漸漸長大。

          就這樣,我和五一班的五十個孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟,從20xx年4月1日出發(fā),駛過鳥語花香的春天,駛向烈日炎炎的夏天;駛過碩果累累的秋天,駛向白雪皚皚的冬天;駛過一個個在學(xué)校的美麗的日子,駛向一個個寒暑假、雙休日;駛過20xx和20xx,駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無聲潤澤下,一個個孩子在快樂幸福地成長,一個個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn),裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長為學(xué)校的三好學(xué)生、優(yōu)秀隊員;而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺,不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長,一張張榮譽證書、一篇篇見報文章、一次次參加作課讓我從一個原本普通的農(nóng)村小學(xué)教師成長為在市、縣里小有名氣的老師,這一切都?xì)w功于兩年前那個愚人節(jié)里一個普通的決定。

          如今,我又迎來了教育日記幸福旅程上的第三個愚人節(jié),回顧自己兩年來走過的艱難旅程,雖然有點疲憊,但我卻感到發(fā)自心底的充實和幸福。因為,從兩年前那個具有特殊意義的愚人節(jié)開始,我原本普通的教育生活盛開了一個個美麗的童話故事,在這一個個奇妙的童話世界里,我和孩子們在享受著成長的幸福和快樂!

        愚人節(jié)的作文 篇3

          愚人節(jié)這天,我上當(dāng)了,因為我沒有在意,早晨,我和馬文利一起走著,韓宇和李建新說:“馬昕宇你媽媽來了!”我回頭并沒有媽媽,他倆說:“愚人節(jié)快樂!”

          王秀娟騙我說她數(shù)學(xué)作業(yè)沒有做,我還就是上當(dāng)了,我被騙了兩次,后來我再也沒有上過當(dāng),因為我有了經(jīng)驗,盡量不去理他們,否則又會上當(dāng)了。

          今天,我很快樂,因為到處都充滿了歡聲笑語。

        愚人節(jié)的作文 篇4

          今年4月1日,你知道是什么節(jié)嗎?告訴你,是愚人節(jié)哦!就是專門騙人的節(jié)日。

          在那天,只有爸爸想起4月1日是愚人節(jié),我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個節(jié)日,所以就發(fā)生了一件有趣的事。

          那天我回到家里,看見爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視,我作業(yè)做完后,沒過多久,爸爸笑著說:“你的同學(xué)來找你玩了,快去開門!”我迅速地跑去開門,“咦?人呢?”我問爸爸,爸爸笑著說:“傻瓜,去看看日歷吧!”我跑進(jìn)房間,一看,!今天是愚人節(jié)呀!原來剛才,爸爸敲了幾下門之后,馬上跑到客廳假裝看電視呢!接著哥哥和媽媽回來后都被騙了,我和爸爸捧腹大笑。沒過多久,我腦海里蹦出了一個念頭:把爸爸也騙一次,我就想了一個好主意。

          剛好那天我們買了一張電影票,下午6點開始放的,我就故意說:爸爸5點56了。電影要開始了!笨蓪嶋H上才4點半呢!爸爸說:“。∧强禳c呀,哎呀!薄肮」!爸爸被我騙了!蔽倚覟(zāi)樂禍的說。“哎!我也被騙了,你這個機(jī)靈鬼!卑职诌@才看了看手表。

          愚人節(jié),真有趣。

        愚人節(jié)的作文 篇5

          今天是“一年一度”的愚人節(jié),我這整人高手不去整一下那些“笨蛋”,實在是太可惜了,哈哈……

          我一大早到學(xué)校,正在值日的維昭就一本正經(jīng)走過來,說我忘戴胸章了。人家是值日生嘛,我不由得心一慌,低頭看看胸章是否真的沒戴!懊髅饔写鞯陌 。等我抬頭一看,他已經(jīng)“遠(yuǎn)走高飛了”。這時我才意識到被人整了。哎,還沒整人呢,就被人先整了。

          我到教室想坐下,差點摔了下去。原來是我的同桌弄的,氣死我也!看來我不好好“回敬”一下是不行的了。我從書包里拿來裝著蟑螂的口香糖包裝紙,想嚇唬嚇唬她。誰知她先開口:“里面是不是裝了什么東西啊?”她這是明知故問?伤是將包裝紙打開了。頓時,教室里傳來一陣尖叫聲,然后就是“哎喲…哎喲”的聲音。要知道,我這同桌可是班上出了名的“老虎婆”,我的結(jié)果嘛——大家可想而知。

          同時,看別人整別人也是一件高興事,可謂“蚌鷸相爭,漁翁得利”。當(dāng)時,老師還沒來,班上正熱鬧得起勁兒,來一個整一個,笑死人了。張磊來了,班里不知怎的,靜得出奇。突然,我的同桌站起來說:“張磊,你的褲子穿錯啦!”張磊羞紅了臉,低頭一看,班上便傳來一陣狂笑——張磊中計了,哈哈…曉帆和張磊大概是受我同桌的啟發(fā),等文立一來,就用同樣的方法整了他。但張磊在整文立時,老師突然從天而降,看到了這一幕。最后,把曉帆和張磊拖到后面斬(站)了。報應(yīng)啊,真是自作自受!

          話說會來,我還沒完完整整地整一個人呢。下課了,我又騙后面的耀鑫說:“昨天我去老師那看分?jǐn)?shù)了,你得了97.5分耶!”說得這么詳細(xì),他應(yīng)該不會懷疑吧。他應(yīng)了一句:“哦?是么?”然后出去了。過了一會兒,他又回來了,他說:“老師叫你去辦公室了,還不快去!

          我半信半疑,還是去了......然而,老師那兒其實也沒什么事。我正要走的時候,老師說:“來了也好,把這錄音機(jī)拿到班上去!庇谑潜惆涯浅恋榈榈匿浺魴C(jī)交給了我。哎!我白跑一躺也就罷了,還被拉去“做苦力”,看來,我這整人高手今年發(fā)揮得有點失常了。

          回到家,我媽媽便說:“中午有你最喜歡的東西吃哦!”“哦?是嗎?”我有點迫不及待。“等吃中午飯的時候再看吧!笔裁

          嘛,莫名其妙!并且,我聞到了魚的味道(我不喜歡吃魚),頓時有了一種不祥之感。無奈,只好上樓寫作業(yè)。等到吃中飯時,果然不出我所料,桌上擺著一大盤魚肉。真沒想到媽媽也......平時見到魚就吵吵鬧鬧的我,今天卻不吵了——愚人節(jié)嘛,何必呢。

          哎...今年這愚人節(jié),可把我害苦了。

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