愚人節(jié)作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的愚人節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
4月1日了，我今天還是如原來一樣，沒有什么特別。我已完全忘了今天是愚人節(jié)。
來到教室，我剛準(zhǔn)備打開書包交作業(yè)，就聽見一個(gè)男同學(xué)對(duì)我說“×××(這你可以寫你自己的名字)，你褲子穿反了�！蔽衣牶�，心里一陣緊張，不會(huì)今天褲子真穿反了吧!于是，我裝做無所謂的樣子轉(zhuǎn)過頭來，沒穿反啊?我真疑惑著，他們卻笑得不亦樂乎。我這時(shí)才明白，今天是愚人節(jié)。我裝作很生氣，準(zhǔn)備去揍他們�？墒�，一位好朋友把我攔住了，不然的話他們就要樂極生悲了。等我坐下來，另一位朋友拿著一袋奧利奧，發(fā)給我們吃，我沒胃口，所以沒接下。我的同座一把搶過，整塊的往嘴一塞，津津有味的吃了起來。發(fā)奧利奧的朋友人不住大笑起來，原來她把奧利奧的夾心刮掉，涂上了牙膏。我們知道后，都笑的前俯后仰。只有我同座那個(gè)調(diào)皮蛋，不停的漱口。哈哈哈哈哈!!!誰叫他那么貪吃!上課了，我突發(fā)奇想，寫了一張“幫我撿下筆，我筆掉到了你的桌下”的一張紙條，同座看了，低下頭去找，我憋住笑，又寫了一張“你被騙了，哈哈!”還在后面畫了一個(gè)豬頭，同座看了，臉上有一些不好意思的表情�？吹竭@樣的情景，我心里樂開了花。
真希望每天都過著像愚人節(jié)一樣快樂的日子，搞笑的日子，那該多好啊!
愚人節(jié)作文 篇2
今天4月1日愚人節(jié)，我起了大早。今天一定要騙人！
惡搞
在樓下吃著白粥，新的一天，就這樣開始了！在餐桌上林仁豪突然問我們：“相不相信我有60千克重？”“信”我毫不猶豫地回答道�！肮銈儽晃因_了，我只有50千克重�！蔽覞M臉掛黑線，難道我真是低智商嗎？過了許久后。。我已經(jīng)被騙了2次。這時(shí)，陳錫瑞下來了，從我身邊經(jīng)過時(shí)，對(duì)我說：“你掉了10塊錢！”以為我不知道你在騙人嗎？ 我可是有根據(jù)的：1，我身邊的資金不過10塊 2，今天愚人節(jié)，你以為我會(huì)上當(dāng)嗎？小子，跟我斗，我就陪你玩玩。于是，我面不改色，一本正經(jīng)地對(duì)他說:"我的錢全部都放在書包了�！薄芭叮 彼诡^喪氣地走了。我下意識(shí)地摸了一下再衣兜里的票票，情不自禁地笑出了聲。如果我這次不寫出來，他可能一輩子都不知道被我騙了！可是，一大早就已經(jīng)被騙9次了呀！
驚喜
我背著書包，來到學(xué)校。全班人來的不多的時(shí)候，邱晨躍讓大家等老師來時(shí)，一起大聲說：“老師，你嘴角有粒飯！”我聽了，一直叫著邱晨躍，等她來時(shí)，我才小聲地對(duì)她說：“也許老師早上吃的不是飯而是別的`�！彼晃耶�(dāng)場(chǎng)雷倒。老師邁著穩(wěn)重的步伐從后門走了進(jìn)來。望著邵老師，想著那個(gè)偉大的計(jì)劃，嘴角開始彎曲，臉上出現(xiàn)了一個(gè)開心極了的笑容。邱晨躍又報(bào)了一個(gè)詞，（當(dāng)時(shí)，我們?cè)诼爩懀┖�，她把食指一個(gè)勁地往上指，示意我們說那一句話。我們51個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴地說：“老……老師……”老師被我們盯地不自然了，就伸手摸了摸臉。這時(shí)，我們異口同聲道：“愚人節(jié)快樂！”老師看著我們笑了笑說：“跟我斗，你們還太嫩了點(diǎn)！”老師看著我們讀完后，讓我們背3，4自然段，什么？這可是最長的幾段，聽了老師的話，我心里暗暗地大吃一驚。愣了幾秒后，幾個(gè)機(jī)靈鬼說道：“愚人節(jié)快樂！"原來老師也騙人，老師給我們的驚喜，分量不輕呀�！肮呛恰苯淌依镅笠缰覀�?nèi)嗳伺c老師的笑聲，那笑聲就像一首優(yōu)美的曲子，飄進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里，心里。頭一次，感覺到我們與老師之間的距離有拉近了，每一個(gè)人心里頭都甜絲絲的。
在愚人節(jié)時(shí)，一定要騙人，騙人會(huì)讓對(duì)方笑，讓對(duì)方開心一場(chǎng)。我喜歡愚人節(jié)時(shí)，騙別人。不過，我今天被騙15次了，也讓對(duì)方開心了15次！愚人節(jié)真是快樂呀!
愚人節(jié)作文 篇3
眾所周知，4月1日是“愚人節(jié)”，可就因?yàn)槟翘煊⒄Z老師的“謊言”，害得我上午白忙活了一場(chǎng)。
在愚人節(jié)那天,李校長宣布我們下午去劇院看電影。頓時(shí)學(xué)校里一片歡騰，就算站在方圓百里也能聽到我們的歡呼聲，就連我這個(gè)講究淑女氣質(zhì)的人也禁不住跳了起來。就在我們歡呼雀躍之時(shí)，對(duì)我們一向要求嚴(yán)格的英語老師卻怒氣沖沖地走進(jìn)教室，一邊對(duì)我們怒目而視一邊對(duì)我們吼到：“你們看看你們?cè)u(píng)比臺(tái)上的分?jǐn)?shù)，都扣成什么樣子啦！”接著，老師的語速稍微偏慢了一點(diǎn)點(diǎn)并且溫柔了一點(diǎn)：“今天下午不要去看電影了，留在這里考一張很難的試卷！”說完，就甩門而出。接下來，我便聽到了一陣陣的嘆息聲，但有人還在竊竊私語，說老師再騙人�？晌覜]那個(gè)閑工夫去說話嘆息，我不管他是真還是假，盡管復(fù)習(xí)就好了。
之后的那段時(shí)間，我便爭分奪秒數(shù)遍，把課課通上的所有習(xí)題也全都啃地精光，認(rèn)真地聽英語課上老師所講的重點(diǎn)······在那期間，我沒有開過一下小差，出了發(fā)言沒說過一句話，沒有和朋友嬉戲一秒鐘，都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)功課，可是忙了一上午·······
到了中午，我準(zhǔn)備飽餐一頓再復(fù)習(xí)，可剛要開飯，英語老師卻跑老教師里說:“今天是愚人節(jié)，所以下午不要考試�！比喽疾蛔袷爻燥埐徽f話的規(guī)定，開始說話，而我卻傻呆呆地坐在那，心里不停地罵自己笨，可一切終究還是自己弄的呀！
愚人節(jié)那天我就是那么的癡，所以愚人節(jié)那天說的話，大家都不要相信啊!
愚人節(jié)作文 篇4
今天，我們喜氣洋洋的來到生機(jī)勃勃的校園里，一邊哼著小曲兒一邊買著輕盈的步伐來到充滿歡聲笑語的教室中。
“叮鈴鈴”清脆的鈴聲在校園中回蕩，而此時(shí)在教師的我們正在聽老師宣布一件大事，老師說六年級(jí)她不教我們了，要帶一年級(jí)的小朋友了。我們都傷心地哭了起來，我甚至難過的不想吃飯。
下午老師說："這只是一個(gè)玩笑，不過如果我真的不帶你們了，你們也應(yīng)該努力學(xué)習(xí)。"
原來我們被老師騙了！
愚人節(jié)作文 篇5
我想大家都知道4月1日是愚人節(jié)吧！那就看看我們班發(fā)生的趣事和我上一次愚人節(jié)我是怎么被騙的吧！
在班里，我當(dāng)然知道是是愚人節(jié)，我準(zhǔn)備愚人，愚誰好呢？對(duì)了愚王h吧！我們班上我每年都要帶著我組織的愚人小組出發(fā)愚人了！一下課我就說：愚人小組出發(fā)！愚人小組的隊(duì)員就馬上跑到我桌子的旁邊來討論怎么愚王h，用什么辦法呢？呀！我想到了好主意，寫秘密紙條，我們都開始行動(dòng)起來。我們都在寫：看看你的桌子里、看看你的書包里、看看你的鉛筆盒里、看看你的……寫好了！我們都知道王h是個(gè)活潑愛動(dòng)的小女孩，每次一下課她都會(huì)出去玩耍，我們趁她玩耍的時(shí)間趕緊把紙條塞進(jìn)該放的地方，等她一回來看到桌子上有張紙條，看看你的書包，她看了書包，又有一張紙條，看看你的鉛筆盒，讓她一直看來看去，最后看到了一張紙條，我是張瑞，我們只是想逗你玩玩，愚人節(jié)快樂！千萬不要生氣喲！我們其實(shí)一直再盯著她，等她一翻完，我們都默默地笑了起來，沒笑出聲，怕她看見我們。
上一次愚人節(jié)我說媽媽你逗一下我，我絕對(duì)不會(huì)相信，逗一下，看看我能不能相信，好吧！媽媽想了一會(huì)說：哎呀！我突然想起來你爸爸出差忘帶手機(jī)，叫我去送手機(jī)，你去吧，媽媽順手就把手機(jī)給了我，我忙跑下去怕爸爸等急了，我在下面等了好久，不見爸爸來，我還以為飛機(jī)晚點(diǎn)，這時(shí)媽媽下來了，對(duì)著我笑起來，說：小傻瓜，被騙了吧！還說你不能被騙，還是被騙了！哈哈！一回到家我對(duì)媽媽說：其實(shí)你也不好，不是也跑下來了嗎！天氣這么冷，別給我開這總玩笑了！媽媽說：好！
愚人節(jié)真是一個(gè)有趣的節(jié)日，跟圣誕節(jié)一樣有趣，我愛這兩個(gè)節(jié)日，也不是說其他的節(jié)日我不愛！
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