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      2. 愚人節(jié)的作文

        時間:2021-04-06 10:07:47 愚人節(jié) 我要投稿

        【實用】愚人節(jié)的作文合集10篇

          在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的愚人節(jié)的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【實用】愚人節(jié)的作文合集10篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          今天是愚人節(jié),我在早自習的時候就警告全班同學:“今天咱們要提高警惕,千萬不要再中莊老師的‘陰謀詭計’呀!”因為每次愚人節(jié),莊老師的“陰謀詭計”總能把咱們耍得團團轉(zhuǎn)。

          早上第一節(jié)課剛上完,有的同學就開始著急了,團團圍上去問:“莊老師,你這次又想怎樣騙咱們呢?”莊老師一臉無奈的樣子:“我已經(jīng)黔驢技窮了,你們還處處提防我,還是你們想辦法愚我吧!”果然,第三節(jié)課都過去了,莊老師還是不動聲色,我心想今天老師真的沒有什么花招了吧,我的防備之心也不由得放松下來。

          第四節(jié)是英語課,莊老師還像平常一樣給咱們上課。上到一半的時候,莊老師的電話突然響了,她連忙走到門口去接電話。過了一會,莊老師說:“侯怡靜,你媽媽給你送書來了,你快去傳達室拿吧!”侯怡靜一邊答應(yīng)著一邊就跑了出去。這時,莊老師終于忍不住笑了起來,對咱們說:“哈哈,你們又被我愚了哦!”咱們頓時醒悟過來,望著侯怡靜遠去的背影,不約而同地笑了。這時,莊老師的“幫兇”——給莊老師打電話的周老師也趕來了,她也迫不及待地想看一看他們的作戰(zhàn)成果。當周老師看到侯怡靜那副羞愧的模樣也不由得樂了起來。唉!這真是“道高一尺魔高一丈”呀!咱們這次還是防不勝防,又被足智多謀的老師給“愚”了。

          這就是咱們喜歡的、難忘的“愚人節(jié)”!

        愚人節(jié)的作文 篇2

          光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,已經(jīng)開學一個半月了。這一天,校園里跟往常一樣安寧平靜,可周雅露卻發(fā)現(xiàn)今天班里愛搞惡作劇開玩笑的人多了。就連班長、副班長也加入了惡作劇的行列,老師竟視而不見。

          班上到底怎么了?

          周雅露開始猜測,今天是狂歡節(jié)?好像不是,兒童節(jié)?也不是。今天是4月1日,到底蘊藏什么意義呢?

          突然,周雅露感到被誰拍了一下肩膀,可轉(zhuǎn)過身一看,沒人啊!她又感到被人打了一下腰,可一看,后面根本就什么也沒有。莫非……學校鬧鬼了?不然同學們怎么瘋狂起來了呢?可能是要把鬼嚇走吧!不過……那還是太恐怖了。于是周雅露以最快的速度沖到樓下,可居然遇到了好友李雯。

          周雅露連忙對她說:“學校鬧鬼了,快逃吧!我剛被一個人拍了兩下,可發(fā)現(xiàn)后面什么都沒有!薄澳慊攀裁囱!平常說你笨,你不信。今天是愚人節(jié),昨天老師不是說了嗎?今天學校放一天假,各班自由狂歡,捉弄別人,嘻嘻!崩铞┐笮。

          周雅露恍然大悟,高興地和李雯上樓跟同學們一起玩去了。

          在教室里,就聽班主任秦麗老師笑瞇瞇地說:“明天教育局統(tǒng)一再放一天假,具體情況同學們可以到校門口的公告欄上看通知!彪m然知道今天是愚人節(jié),可在周雅露看來,她美麗善良的秦老師是絕對不會騙人的。但是其他同學不信,爭先恐后地跑向校門口?山Y(jié)果都是滿臉憤怒地回來了。哈哈!秦老師居然也會這么淘氣呀!

          在接下來的半天里,各班仍是惡作劇連連,真真假假,假假真真,平常再聰明的人,都會在今天變成“愚人”,大家互開玩笑、互相愚弄,快樂無窮。原來這就是“愚人節(jié)”所蘊藏的意義啊。

        愚人節(jié)的作文 篇3

          周二一早,我匆匆趕到教室,一進門就發(fā)現(xiàn)平時熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來的聲音都能聽見。我滿臉疑惑,慢吞吞地走向座位。同桌突然對我說:“張陳實,今天第一節(jié)課語文抽測,是教育局統(tǒng)一考試!”我瞄了一眼其他同學,他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼,今天是愚人節(jié),想騙我上當沒那么容易!我不緊不慢地坐下來,對同桌說:“愚人節(jié)快樂!還考試呢,太小兒科了!”

          見全班同學已經(jīng)到齊,班長黃玉婷站起來關(guān)上門,走上講臺:“同學們,去年愚人節(jié)蔣教師把咱們狠狠地忽悠了一把,今年咱們無論如何不能再上她的當了,一定要想個好法子騙過蔣教師,一雪前恥!”“對!”“沒錯!”班長的提議立刻得到了大家的響應(yīng),同學們七嘴八舌地討論起來。我們商議讓值日生去向蔣教師報告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了,等蔣教師中計后再一起高喊:“蔣教師,愚人節(jié)快樂!”不料值日生樊雯青卻連連擺手:“我可不行,我膽子小。萬一到了蔣教師面前不打自招,露出破綻怎么辦?”大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計劃”。這時“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺,環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭論的同學們,大筆一揮,在黑板上寫下:“孫朱凱,語文作業(yè)沒做!贝蠹蚁仁且汇,立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個“皮猴子”也紛紛跑上講臺在黑板上寫下了自己的大名。

          “蔣教師上樓梯啦!”負責“放風”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來報告。大家趕緊回到座位上,拿起課本裝模作樣地瀆起書來!斑诉诉恕薄_步聲越來越近,我又緊張又興奮,心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計不會被蔣教師識破吧?蔣教師知道真相會不會生氣。课艺话驳刈聊ブY教師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進了教室。科代表薛雯雯站起來指著黑板一本正經(jīng)地對蔣教師說:“蔣教師,好多同學作業(yè)都沒做。”蔣教師看了看,皺起了眉頭說:“孫朱凱,你為什么不做作業(yè)?”蔣教師上當嘍!教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣教師嚴肅地說:“笑什么笑?孫朱凱,你為什么沒做作業(yè)?”大家再也忍不住了,高聲齊喊:“蔣教師,愚人節(jié)快樂!”蔣教師愣了幾秒,才哭笑不得地說:“一群小鬼,你們贏了!”一時間,教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。

          愚人愚己,歡樂無限!懊髂甑挠奕斯(jié)要怎么整蔣教師呢?”瞧,愚人節(jié)剛過,大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦!

        愚人節(jié)的作文 篇4

          “愚人節(jié)來嘍!愚人節(jié)來嘍”同學們那一聲聲清脆的喊聲,猶如一陣陣悅耳的銀鈴,在學校里回蕩。

          這是怎么回事呢?請聽我慢慢道來吧,叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學們拿出了數(shù)學課本。老師走進了教室,笑容滿面地說:“你們這一節(jié)課如果能遵守課堂紀律,認真聽講,那么就不用上課,可以去看電影。如果做不到的話,就別想看電影嘍!到時候可別后悔!崩蠋熢捯魟偮洌瑢W們興奮地跳起來。我心里想:“這可是一個大好機會,要好好珍惜它。”老師手一拍,沸騰的教室馬上就安靜下來,我們班里每個同學都認真聽講起來?!那“搗蛋鬼”小黃都把身子繃得直直的,眼睛睜得大大大的,我也不例外。四十分鐘一晃而過,下課鈴在我們千盼萬盼中敲響了,老師笑著讓我們排隊!昂脟D!過關(guān)了,我們可以看電影了”同學們抬頭挺胸,自覺地排起隊來。可剛排完,老師又讓我們解散,回到各自的座位上。這是怎么回事?同學們你看我,我看你,都成了“丈二和尚”了!膽大的同學問老師,老師哈哈大笑,說到:“看電影的事,還得看校長安排我們什么時候去看!闭f完,老師吩咐一位同學去辦公桌上拿糖果來分發(fā)!袄蠋熆隙ㄊ窍胙a償我們我們又高興起來。

          過了不一會兒,那個同學跑回來,可是兩手空空的,問:“老師,糖呢?放在哪里?桌子上沒有看到!崩蠋熉牶,笑著說:“愚人節(jié)快樂,孩子們

          “喔,今天是愚人節(jié)”!我們上當了我們這才明白。老師看了看我們,又說:“好,那今天就不布置作業(yè)了同學們聽后,有的眉飛色舞,有的用懷疑的眼光打量著老師……只見老師一轉(zhuǎn)身,拿起粉筆在黑板上嘩啦嘩啦寫到:“作業(yè):《小狀元》第21頁!啊

          同學們“氨的一聲叫了起來。有的說:“我早就料到老師是耍我們的有的說:“又上當了!

          “愚人節(jié)快樂”老師說著,笑得更燦爛了。

          好一個愚人節(jié)啊!想不到平時那么嚴肅的老師居然也有這么幽默的時刻。我的眼珠子滴溜溜轉(zhuǎn)。我也準備找找看哪個同學當我的“愚人”,上我一回“快樂當”!

          哈,愚人節(jié)是多么有趣!這真是一個制造快樂的節(jié)日!

        愚人節(jié)的作文 篇5

          “啊!太難了,我不練了!蔽页惺苤鴫毫Γl(fā)出了一聲聲悲慘的喊叫聲。本來是可以選擇放棄的,但想起自己許下的承諾,堅強的我再次選擇了堅持。

          一年一度的“星海杯”鋼琴比賽今年如約而至,報名的鐘聲再次在濮陽敲響。我興沖沖地找到鋼琴輔導老師那里讓他給我報名,沒想到老師卻對我說:“你別參加了,這次參加的都是精英!甭牭竭@句話,我有些退縮。但轉(zhuǎn)念一想,機會難得,我應(yīng)該走上舞臺鍛煉一下自己。于是,我便大聲地說道:“老師,我可以的!”老師看我自信滿滿,會心地點了點頭。

          揚帆起航,圓我的明星之夢;氐郊遥已杆倥艿戒撉偾,練起了參賽曲目《西班牙舞曲》。那一個個音符在空中盤旋,悠揚的琴聲在我耳邊回蕩。但是,現(xiàn)實并沒有我想象得這么簡單。慢慢地,一個個音符好似被施了魔法一般不聽使喚,我不禁愁上眉梢。怎么辦?還有3天就要比賽了,我卻一直不在狀態(tài)。我有些迷茫,不過不想放棄。

          離比賽還有2天時,我突然感冒了還發(fā)高燒。病魔纏身,我的心情涼到了極點。爸爸看出了我的心思,撫摸著我的頭說:“兒子,放棄吧!沒關(guān)系,你以后還有機會。”我猶豫了一會兒,堅決地搖了搖頭。爸爸看我心意已決,既心疼又心慰。我被爸爸從病床上拉起來,一步一步地走到鋼琴前,彈奏起那首熟悉的樂曲。我更加珍惜練琴的每分每秒,目不轉(zhuǎn)睛地盯著曲譜,盯緊著每一個音符!凹毿、認真,不能出錯!边@句話我在心中反復提醒自己。

          比賽當天,我胸有成竹地來到了比賽現(xiàn)場。哇!參加比賽的同學可真多。大家盛裝出席,相互鼓勵,現(xiàn)場掌聲不斷。終于輪到我上場了,我沉著冷靜,演奏自如,富有激情地彈奏著《西班牙舞曲》。舞臺上的我拿出了最好的狀態(tài)。我的手指在鋼琴上自由地舞動,如一只只蝴蝶翩翩起舞。我的表演贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲。在我的努力和堅持下,我最終取得了“星海杯”濮陽賽區(qū)鋼琴比賽第3名的優(yōu)異成績。

          這件事讓我懂得了一個道理:不要輕言放棄,沒有什么比堅持更可貴。

        愚人節(jié)的作文 篇6

          不知不覺間,一年一度的愚人節(jié)又到了。

          這一天,對于我和五一班的五十個孩子們來說,是一個值得永遠銘記的日子。在這個西方的傳統(tǒng)節(jié)日里,我和孩子們沒有互相捉弄開玩笑,兩年前的愚人節(jié),我自己購買了一個新的黑皮筆記本,開始了為孩子們書寫教育日記的歷程。從此以后,我和孩子們的生活因為這個原本普通的本子而變得無比溫馨;我和孩子們的精神因為一篇篇教育日記而變得無比豐盈。

          在長達兩年的時間里,我為孩子們寫下了七百三十篇教育日記。當某個孩子在課堂上不認真聽講時,我不會再像往日那樣大發(fā)雷霆,我學會了將自己的提醒寫進當天的教育日記,第二天再拿給孩子看,在無聲無息的交流中,孩子懂得了上課要專心致志地聽講,才能夠提高學習效率;當某個孩子情緒低落時,我不會再像以前那樣讓他站立起來打起精神,我會把自己的關(guān)心寫進當天的教育日記,讓孩子從一句句飽含深情的文字中感受到老師的關(guān)心;當某個孩子的考試成績不理想時,我不會再像剛參加工作時那樣哀其不幸、怒其不爭,我會把自己的分析寫進一篇教育日記送給孩子,讓孩子從中找到自己學習中存在的問題,進而改正缺點,迎頭趕上;當兩個孩子的友誼出現(xiàn)裂痕而互不理睬時,我不會再親自出馬進行調(diào)解,我會把巴爾扎克的名言“世界上最寬闊的是大地,比大地更寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈”寫進教育日記讓兩個孩子閱讀,讓孩子體會到友誼的小樹苗需要兩個人用寬容的心互相呵護,才能夠漸漸長大。

          就這樣,我和五一班的五十個孩子搭乘著教育日記的諾亞方舟,從20xx年4月1日出發(fā),駛過鳥語花香的春天,駛向烈日炎炎的.夏天;駛過碩果累累的秋天,駛向白雪皚皚的冬天;駛過一個個在學校的美麗的日子,駛向一個個寒暑假、雙休日;駛過20xx和20xx,駛向了充滿希望的20xx。在一篇篇教育日記的無聲潤澤下,一個個孩子在快樂幸福地成長,一個個德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀孩子從我班涌現(xiàn),裴璞、張恒、吉穎輝、黃星雨、金雨晴逐漸成長為學校的三好學生、優(yōu)秀隊員;而我自己也在一篇篇的教育日記中受益匪淺,不僅在課堂上發(fā)脾氣的次數(shù)越來越少,在教師專業(yè)發(fā)展的道路上也迅速成長,一張張榮譽證書、一篇篇見報文章、一次次參加作課讓我從一個原本普通的農(nóng)村小學教師成長為在市、縣里小有名氣的老師,這一切都歸功于兩年前那個愚人節(jié)里一個普通的決定。

          如今,我又迎來了教育日記幸福旅程上的第三個愚人節(jié),回顧自己兩年來走過的艱難旅程,雖然有點疲憊,但我卻感到發(fā)自心底的充實和幸福。因為,從兩年前那個具有特殊意義的愚人節(jié)開始,我原本普通的教育生活盛開了一個個美麗的童話故事,在這一個個奇妙的童話世界里,我和孩子們在享受著成長的幸福和快樂!

        愚人節(jié)的作文 篇7

          不知什么時候起,西方的節(jié)日已經(jīng)無聲無息的融入了我們的生活。愚人節(jié)就是其中的一個。

          今天是愚人節(jié),我昨晚就計劃好今天要怎樣捉弄人了。早上我一來到教室,心里暗自高興。下課后,我打算找一個可以開玩笑的同學下手,會是誰呢?突然,一個整天活蹦亂跳的同學走了過來,是他——閔含秋,于是,我就決定好要捉弄他了。我假裝一本正經(jīng)地對他說:“閔含秋, 老師叫你去他的辦公室,你的作業(yè)錯了好多!薄笆菃幔磕俏椰F(xiàn)在就去。”說著,他就向辦公室走去。沒想到閔含秋真的上當受騙了,我心里暗自高興。過了一會兒,閔含秋走了回來對我說:“老師不在辦公室!蔽艺f:“那你就再等等吧!蔽彝低档馗陂h含秋的后面等待著他出丑的那一刻。過了一會兒,老師來了,他便對 老師說:“ 老師,您找我有什么事?”老師笑瞇瞇地說:“我沒有找你。俊薄翱墒侵x一文說您找我?”這時,老師似乎想到了什么,便悄悄地對閔含秋說了一些話,微笑地走了。閔含秋轉(zhuǎn)過身來看見我,便笑著用生氣的語氣說:“你為什么騙我,就是因為今天是愚人節(jié)嗎?”我驚訝地說:“你都知道了?是老師說的吧?”閔含秋點點頭。我把閔含秋拉到一旁,悄悄地對她說了一些今天怎樣捉弄人的話。我們又異口同聲的說:“不要告訴別人喔!”說著,就一起進了教室……

          西方的節(jié)日原來也很有意思,比如愚人節(jié),可以給我們的學習生活增加不少樂趣!

        愚人節(jié)的作文 篇8

          每當愚人節(jié)到,大家都會對其他同學說:“你的鞋帶散了。”沒鞋帶的同學就會說:“我沒鞋帶,你這是睜著眼睛說瞎話!庇行瑤У耐瑢W就會說:“不用你管我自己會系。”有一些同學會看看自己的鞋帶到底有沒有散,對他說的同學就會大喊一聲:“哈哈,我這邊的一個人上當了。”

          在今年的愚人節(jié)前一天,我就知道明天又有人會跟我開玩笑了,但是我還是穿了有鞋帶的鞋子。第二天,一個同學對我說:“你的鞋帶散了!蔽一卮穑骸澳悴灰喙荛e事,我自己知道!迸懿俚臅r候我對一個同學說:“你東西掉了!彼f:“什么東西掉了?”我面帶笑容地回答:“你的節(jié)操掉了。”那個同學被我我氣得臉通紅,但我還是沒有停止開玩笑,把全班同學都給逗笑了。

          這個愚人節(jié)真開心,同學們都很喜歡愚人節(jié),我又開始期待下一個愚人節(jié)了。

        愚人節(jié)的作文 篇9

          去年的愚人節(jié),我在課堂上和學生“斗智斗勇”,到現(xiàn)在記憶猶新,愚人節(jié)的那點事之以己之道還施彼身。

          那天早上我有兩節(jié)寫作課,一大早送完孩子以后直奔教室而去,跨進教室的一剎那感覺有點不對勁——離上課只有兩三分鐘,怎么空無一人?我環(huán)顧四周,看見黑板上有幾個很醒目的大字:此班本周實訓,理論課停上。我嘆了一口氣,怎么也不事先通知啊,害我白跑了一趟!于是準備打道回府。出門走到樓梯口,發(fā)現(xiàn)一個個腦袋興奮地鉆了出來,且笑得開心:“哈哈,老師,今天是愚人節(jié),你上當啦!”我一下子反應(yīng)過來,假裝嗔怒道:“沒大沒小的,敢愚弄老師!”學生們哄笑著跑進教室里。

          課堂上,我講解著名作家王安憶及其代表作,學生們聽的很認真?煲抡n時,我說,我們一起做個小游戲吧,我手里有三本書,我拍第一本你們說“王”,拍第二本你們說“安”,拍第三本你們說“憶”,看誰說的又快又準。說完我就有節(jié)奏地輪流拍著書,等他們漸漸進入角色的時候,我不動聲色地一直拍第一本書,于是教室里持續(xù)響起了“王、王、王……汪、汪、汪”的聲音,伴隨著下課鈴聲,我忍不住哈哈大笑,學生們這才反應(yīng)過來,大呼上當。

        愚人節(jié)的作文 篇10

          去年的4月1日--愚人節(jié)。

          早上,我還沒有發(fā)覺到,去學校上課,遇到林鑫同學,我們在校門口遇到的,小毅同學急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語文教師發(fā)火了,陳家寶不及格。“頓時我的臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么教師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機關(guān)“呀!同學們放置塑料盒在門沿上,誰進來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰干的,滾出來,”同學們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時,小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

          林鑫追趕著小毅,在操場上繞了三大圈,同學歡呼著,快點!快點!

          這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!

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