【必備】愚人節(jié)作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的愚人節(jié)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
翻開日歷，4月1日？在記憶中好像是個(gè)節(jié)日？什么呢，唉！搔到頭皮發(fā)麻，還是沒(méi)想出來(lái)。
“管它呢，節(jié)日嗎？肯定是好的�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。
走進(jìn)教室，放下書包。我的第六感就隱約覺(jué)察到我今天有倒霉事。
同桌毛佳不知干什么去了，回到座位時(shí)，一臉的興奮勁兒�！皳斓藉X了？”我問(wèn)。“不是！”他說(shuō)。我可沒(méi)時(shí)間跟他多說(shuō)幾句，本人還有一大堆作業(yè)呢。
正寫得起勁時(shí)，孫佳靖從地里“冒”了出來(lái)，把我嚇了一跳。
孫佳靖說(shuō)：“你上回考試考了一百分�！薄罢娴�？”我把嘴張成O型，大聲歡呼�！皼](méi)事吧�！庇狯┮�(jiàn)我手舞足蹈的樣兒，關(guān)心地把手放在我額頭上……
但我馬上察覺(jué)到事情不對(duì)，試卷還沒(méi)發(fā)下來(lái)，他怎么知道的？孫佳靖是超人？他有特異功能？……展開了一系列天馬行空的想象后，終于回到了現(xiàn)實(shí)—他在騙我！孫佳靖見(jiàn)大事不妙，馬上拍拍屁股，溜了。
下課時(shí)，陳鑫益故作神秘地把我叫到教室外面，一本正經(jīng)地說(shuō)：“袁老師叫你訂正作業(yè)�！蔽覇�(wèn)道：“是嗎？”我滿腹狐疑，這擔(dān)心源自我被騙N次的經(jīng)歷。但因陳鑫益一本正經(jīng)的樣兒和他是袁老師傳話的“活小靈通”兩點(diǎn)，我還是將信將疑地去了袁老師辦公室。結(jié)果可想而知，我又一次上當(dāng)了。當(dāng)我“咬牙切齒”地去找陳鑫益“理論”時(shí)他已逃得無(wú)影無(wú)蹤了。
這時(shí)，我才想起今天是愚人節(jié)！“我恨4月1日！”唉，大概在這天有許多人與我同感吧！
愚人節(jié)作文 篇2
星期四，是愚人節(jié)，是個(gè)西方的民間傳統(tǒng)節(jié)日，也是個(gè)謊言的節(jié)日。早上，我一來(lái)到學(xué)校，還沒(méi)進(jìn)班級(jí)，就差點(diǎn)被戲弄了。梁彥嫻說(shuō)：“哎呀，你的頭上有一只蚊子！”，我心想，今天是愚人節(jié)，不能上當(dāng)，便說(shuō)：“哦，是嗎！”。坐到位置上，鄭巧走來(lái)了，她說(shuō)：“你好，哎呀，救命，你身后有只蟑螂！”我又說(shuō)：“是的！”她們愚人不到，便失望地走了。哈哈，我心里暗暗一笑。
放學(xué)回家后，我就將上午發(fā)生的事情和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)，她不喜歡圣誕節(jié)、愚人節(jié)等等的西方節(jié)日，其實(shí)，我們是中國(guó)人，就要過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日。我心想，那也挺有道理！
愚人節(jié)作文 篇3
“批卷感言，兩個(gè)字——無(wú)語(yǔ)！”陳老師手捧試卷，怒氣沖天地沖到講臺(tái)上，用力一甩試卷，開始報(bào)起分?jǐn)?shù)來(lái)：“徐小凡——74！”天哪，這分?jǐn)?shù)如同晴天霹靂一般，一下子把大家震懵了！震得我好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。平時(shí)成績(jī)一向遙遙領(lǐng)先的徐小凡，怎么才考了74分？真是太陽(yáng)從西邊升起來(lái)了！瞧，小凡同學(xué)滿臉通紅，瞪大了眼睛，坐在椅子上沉默不語(yǔ)。同學(xué)們你看看我，我看看你，臉上寫滿了驚訝，似乎都不敢相信自己的耳朵，瞧，我同桌長(zhǎng)大了嘴巴，足以塞一個(gè)大鴨蛋呢！除了驚訝，大家和我一樣，內(nèi)心充滿了恐懼和擔(dān)心。成績(jī)一向名列前茅的徐小凡竟然才考了74分，那我呢？我如坐針氈，心兒怦怦直跳，都快跳到嗓子眼兒了。
“朱奕成！”我一聽(tīng)是我的名字，連忙屏息凝視，我感覺(jué)渾身的血液都沖到腦門口了，渾身的汗毛都像長(zhǎng)了耳朵似的豎了起來(lái)，陳老師雙目圓瞪，冷冷地說(shuō)道：“72分！”我一聽(tīng)，心想：昨晚我可是復(fù)習(xí)到了很晚，可現(xiàn)在才考了72分，我垂頭喪氣地低下了頭。媽媽常說(shuō)：一份耕耘，一份收獲！只要努力，就一定會(huì)有收獲。可是今天我竟然才考了72分，這是怎么回事呀？要是媽媽看到這張?jiān)嚲硪欢〞?huì)大發(fā)雷霆的。想著想著，我不禁打了一個(gè)寒顫。此刻的我就像一只泄了氣的皮球似的癱坐在椅子上。
“吳悅溪——71，徐子雋——76.5，翟容見(jiàn)——69，封欽瑞——48……|”陳老師一邊報(bào)分?jǐn)?shù)，一邊翻試卷，瞧，她氣得
怒發(fā)沖冠，臉通紅通紅的。教室里烏云密布，沉悶的空氣憋得讓人喘不過(guò)氣來(lái)，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨！
同學(xué)們像剛打完一場(chǎng)敗仗的士兵似的個(gè)個(gè)驚慌萬(wàn)狀。就在這時(shí)，陳老師竟然“撲哧”一聲笑出聲來(lái)，如此慘不忍睹的成績(jī)，陳老師理應(yīng)暴跳如雷，可她竟然還笑！真不知陳老師葫蘆里賣的什么藥？
“整蠱計(jì)劃成功，耶！”陳老師嘴角上揚(yáng)，眼睛瞇成一輪彎月，右手?jǐn)[出一個(gè)代表勝利的“Ｖ”字形！繼而她又一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才那分?jǐn)?shù)是愚人節(jié)的產(chǎn)物，真實(shí)的分?jǐn)?shù)是每人在原有的基礎(chǔ)上加２０分！”什么？整蠱？陳老師剛剛竟然是在捉弄我們？同學(xué)們這才恍然大悟，興奮之余，個(gè)個(gè)大呼小叫，大呼上當(dāng)。“72加20——啊，９2分！”如釋重負(fù)的我興奮得拍起了課桌，可一想起剛才那緊張樣，內(nèi)心不免嗔怪起來(lái)：好一個(gè)狡猾的陳老師！考考考，老師的法寶；分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)，學(xué)生的命根!今天是愚人節(jié)，竟然給我們開這樣一個(gè)性命攸關(guān)的玩笑！明年的愚人節(jié)一定得給陳老師一個(gè)有力的還擊！
瞧，此刻的陳老師就像一個(gè)調(diào)皮的孩子似的，她手舞足蹈、一臉天真地說(shuō)：“孩子們，這是愚人節(jié)我送給你們的禮物！怎么樣？這份驚喜意外吧？”“意外！”大家張大嘴巴異口同聲地回答著，剛才被分?jǐn)?shù)所壓抑的緊張和恐懼早就拋到了九霄云外，那一瞬間，同學(xué)們的臉上寫滿了輕松和愉快！
緊張又忙碌的學(xué)習(xí)生活中，陳老師竟然用這種獨(dú)特的方式給我們帶來(lái)了這份獨(dú)特的快樂(lè)。嘿，愚人節(jié)這份獨(dú)特的禮物真太意外、太快樂(lè)了了！
愚人節(jié)作文 篇4
愚人節(jié)的來(lái)歷我至今也不明白是怎么一會(huì)事。但看看外國(guó)好像很喜歡這個(gè)節(jié)日，像捉弄人的行為屢試不爽……不會(huì)被挨罵嗎？書上好像說(shuō)被整的人越慘這個(gè)人就越有人緣耶！我無(wú)言以對(duì)。
存在著愚人節(jié)？
按照中國(guó)的傳統(tǒng)，今年的4月2日將會(huì)是清明節(jié)。清明節(jié)，當(dāng)然是掃墓的節(jié)日，應(yīng)該沉重點(diǎn)，顯然愚人節(jié)在這中氣氛與之相反的節(jié)日前一天才開始，沒(méi)人會(huì)前天笑嘻嘻的過(guò)愚人節(jié)，后天一把鼻涕一把淚的過(guò)清明節(jié)了吧！這愚人節(jié)設(shè)的時(shí)間未免也太不妥當(dāng)了吧！而且也沒(méi)確切看到過(guò)街上有人在狂歡，簡(jiǎn)直跟沒(méi)有的一樣。
不存在愚人節(jié)？
這也不可能。因?yàn)槿諝v上清清楚楚的.寫著說(shuō)“4月1日愚人節(jié)”。我說(shuō)愚人節(jié)這天外國(guó)都在歡歌載舞的慶祝呢？怎么說(shuō)，愚人節(jié)還是有的嘛！
哦哦！回到正題，其實(shí)該怎么過(guò)愚人節(jié)呢？有愚人節(jié)該怎么過(guò)呢？（其實(shí)沒(méi)人在過(guò)）人們都討厭過(guò)愚人節(jié)，哦！不！應(yīng)該是討厭被人捉弄的愚人節(jié)。在愚人節(jié)上，假設(shè)我要做些什么呢？跟別人開玩笑？還是真正意義上的捉弄？還是當(dāng)作沒(méi)有過(guò)一樣呢？還是……
愚人節(jié)：捉弄?jiǎng)e人（虛擬版）
我想要是身首異處的話，就能痛痛快快的捉弄人了吧！
我首先會(huì)買各種各樣的捉弄人的玩意不下100，按在自己的家中和食物里。
先看看鏡頭一吧！只見(jiàn)“面包”同學(xué)正傻呼呼的向著邊走來(lái)。這是個(gè)整人的好機(jī)會(huì)，我趕緊上去迎接：
“面包，來(lái)我家坐坐，難得今天是愚人節(jié)！”
一聽(tīng)到“愚人”兩字“面包”就變的激動(dòng)起來(lái)，這天對(duì)他來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是天堂一樣，而且現(xiàn)在還是在外國(guó)而不是在中國(guó)，在中國(guó)的話除了寫完作業(yè)就沒(méi)有再干什么了。
“可以呀！”（果然傻呼呼的答應(yīng)了！）
我先讓他坐在沙發(fā)上，可不就就被彈簧彈了起來(lái)，才剛坐下，又被再次彈了起來(lái)，哦！這次應(yīng)該是被彈的撞到了天花板上，頭插到了天花板的里面。
“哎喲！快來(lái)救我呀！”“面包”艱難的把頭用力把頭拔了下來(lái)。
“哎呀，小心點(diǎn)！”我假裝關(guān)切的說(shuō)。
因?yàn)闉榱舜_保安全，我把那個(gè)惹事的彈簧沙發(fā)再次移到了“面包”腳下。
“可以了，下面是張床，很大的！”我竭力壓制住自己的奸笑。
哦！“面包”用力把手撐著墻面，結(jié)果……
不用說(shuō)，還是頭插著天花板在叫我救他。
下來(lái)時(shí)的“面包”摸了摸自己幾乎變形的臉，氣呼呼的坐在小椅子上。
“哎呀！不要這么生氣嘛！來(lái)喝茶！”我把一個(gè)熱的不得了的茶遞給他。因?yàn)椴杳娓≈蛯樱詿釟馀懿怀鰜?lái)，杯子也是特別制作的，在怎么燙的水被子也不會(huì)很熱。
“哦！茶……”面包警惕的看了看，“還好，是涼的！”他輕輕的喘了口氣。“我喝啦！”……
只見(jiàn)面包的臉從原來(lái)的白色（被氣的）轉(zhuǎn)化成了粉紅色，在最終變成的紅色……
“燙�。�！啊�。�！”面包尖叫著，“水龍頭呢？”“那！”面包慌不擇路。當(dāng)他打開水龍頭的時(shí)候，里面流出的是――――――
魔鬼辣椒水！
愚人節(jié)：平常并且聯(lián)想著的過(guò)。
可這畢竟不是真的要過(guò)，只是名義上的節(jié)日而已。
我看了看今后要做的一切事情：6月大考，后天說(shuō)不定還要什么加時(shí)補(bǔ)習(xí)，做作業(yè)呢！作業(yè)以是家常便飯，想說(shuō)不去寫作業(yè)的美夢(mèng)也不可能會(huì)實(shí)現(xiàn)了，識(shí)相點(diǎn)，安心的做吧！
我開始想起了小時(shí)候在幼兒園。多么愜意��！那時(shí)有好多好多的朋友跟我玩游戲，睡眠也充足，不會(huì)像現(xiàn)在這樣天天黑眼圈。
那時(shí)都是那么的純真，喜歡一切的事物，像那些蚱蜢、蟈蟈。每逢過(guò)年時(shí)，幼兒園里有開什么聯(lián)歡會(huì)，大家一塊吃著蝦片看動(dòng)畫片。中午有時(shí)間睡覺(jué)，睡完覺(jué)后就來(lái)吃蘋果片。下午聽(tīng)老師講故事、聽(tīng)音樂(lè)，想坐哪兒就坐哪兒，天真的捧著下巴。
我看了看日歷，嘆了口氣。
天天都要把學(xué)習(xí)掛在心上，像剛剛才考2單元才得了個(gè)69分，我開始在害怕接下來(lái)的考試，惶惶的。看著那成百上千的比例公式，我開始有點(diǎn)疑惑了……
幼兒園沒(méi)有分?jǐn)澄遥粫?huì)競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)著的兒歌現(xiàn)在再也想不起來(lái)了，全部被學(xué)習(xí)給沖跨了。老媽每天叮囑我要好好學(xué)習(xí)，有時(shí)看著黑板上的字跡，我就會(huì)厭惡。那公式，除了這樣就是那樣，態(tài)度不好很有可能會(huì)被拉到辦公室里，噼里啪啦的訓(xùn)一頓。
猶如坐井觀天的蛙，除了寫作業(yè)外，極少會(huì)上與學(xué)習(xí)全部無(wú)關(guān)的課程，別說(shuō)我除了主課以外其他的都是娛樂(lè)，真正做到的只有體育這一項(xiàng)，沒(méi)有比這個(gè)還要在好的科目了，但體育也要考試，我照樣是囫圇的過(guò)去。
這個(gè)愚人節(jié)可真不知道該怎么過(guò)去�。�
因?yàn)闀r(shí)間不夠了，還有許多新穎的愚人節(jié)等著我寫，時(shí)間不允許嗎！剩下的就讓大家一同來(lái)想象吧！
愚人節(jié)作文 篇5
Hi！大家好，今天是愚人節(jié)，祝大家愚人節(jié)快樂(lè)！
早上我精神抖擻地來(lái)到學(xué)校。沒(méi)想到，一進(jìn)教室，就被周精明這個(gè)“調(diào)皮蛋”給騙了：他拿著語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)問(wèn)我：“組長(zhǎng)大人，昨晚語(yǔ)文作業(yè)是不是練習(xí)冊(cè)和一篇作文哪！”“�。窟�有一篇作文哪！”我驚叫到。我不相信他的話，又問(wèn)了宋君磊、唐為民和陳肖，他們都很認(rèn)真地說(shuō)要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不著頭腦了：我的“鐵桿哥們兒”唐為民肯定不會(huì)騙我的，可昨晚俞老師布置作業(yè)時(shí)，我又沒(méi)有聽(tīng)到有一篇作文哪！
唉！這可怎么辦呢？我可是從來(lái)都沒(méi)拖拉過(guò)作業(yè)呀！亡羊補(bǔ)牢，未為晚矣。我像泄了氣的氣球，沒(méi)了平時(shí)的威風(fēng)，懇求同學(xué)們：“我現(xiàn)在就把作文補(bǔ)起來(lái)，你們千萬(wàn)別告訴老師�！闭Z(yǔ)氣之懇切，連我自己都驚訝。
這時(shí)，唐為民笑了起來(lái)，跟著其他同學(xué)也笑了�！皻鈹〖眽摹钡奈液鸬溃骸拔易鳂I(yè)來(lái)不及補(bǔ)了，你們還笑，還什么同學(xué)間互相幫助。我看你們都是一幫落井下石的家伙，非但不幫我，還嘲笑我，算什么同學(xué)，夠什么朋友！”這時(shí)，我的“鐵桿哥們兒”走過(guò)來(lái)笑嘻嘻地說(shuō)：“魯大組長(zhǎng)，愚人節(jié)快樂(lè)！”我一摸頭腦，噢！今天是愚人節(jié)，你們合起來(lái)“整”我。我對(duì)唐為民說(shuō)：“沒(méi)想到呀?jīng)]想到，兄弟之間也有‘出賣’的時(shí)候，看來(lái)我以后還真要防著你咧……”
放學(xué)后，我一回到家就假裝哭喪著臉，對(duì)已回到家的姑父和姑母（我生活在我姑母家）說(shuō)：“今天的考試我考砸了，只考了50分，我的作文寫偏題了。”姑母聽(tīng)了，猛拍了一下桌子，大聲吼道：“跪下！我們辛辛苦苦地培養(yǎng)你，你就這么粗心，對(duì)得起誰(shuí)呀！你到底怎么看作文要求的？”姑父則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在屋里來(lái)回踱著碎步。我一見(jiàn)這情形，害怕事情越搞越大，忙說(shuō)：“剛才我只是開個(gè)玩笑，你們別太在意�！惫媚竻柭曊f(shuō)：“你呀，正才不足，某方面有余。別人的好習(xí)慣、好思想不去學(xué)，竟學(xué)會(huì)說(shuō)謊了。”我連忙反駁：“姑父姑母，你們忙生意真是‘廢寢忘食’，連今天是‘愚人節(jié)’都忘了！”姑父和姑母這才心領(lǐng)神會(huì)地笑了。
這時(shí)，姐姐陳冰潔（我姑父的千金）在房間里哈哈大笑了起來(lái)，剛才這些話都是她安排我說(shuō)的……
晚上，我們（姑父、姑母和我）又把姐姐一個(gè)人晾在家里，嚇得她撥打電話時(shí)還哇哇直哭呢！
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