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      2. 愚人節(jié)的作文

        時(shí)間:2021-03-26 09:52:38 愚人節(jié) 我要投稿

        關(guān)于愚人節(jié)的作文(集合15篇)

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的關(guān)于愚人節(jié)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文(集合15篇)

        關(guān)于愚人節(jié)的作文1

          今天是四月一日,也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個(gè)節(jié)日,大家都會(huì)想出各種方法,來捉弄對(duì)方。

          這不,我早晨剛來到學(xué)校,我的后桌就對(duì)我說:“啊呀!你的衣服破了一個(gè)洞!”我一想,不對(duì)啊,早上還好好的呢?對(duì)了,今天不是愚人節(jié)嗎?她一定在與我開玩笑。于是我說:“呵!今天是愚人節(jié),我可不會(huì)上當(dāng)。”說完,我們就開心的笑了起來。

          上午第一節(jié)課,我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進(jìn)教室的門,就聽見有人說了一句,李老師,錢掉了,只見李老師剛一低頭,全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰(shuí)喊了一句,祝李老師愚人節(jié)快樂,李老師才反映過來。

          有趣的事情一件一件的發(fā)生。

          到了第三節(jié)英語(yǔ)課快下課的時(shí)候,只聽見班長(zhǎng)說:“寇老師,錢包掉了!”寇老師可不像李老師上了當(dāng),而是笑瞇瞇地說:“我知道今天是愚人節(jié),我是不會(huì)上當(dāng)?shù)模 痹拕傉f完,也不知道誰(shuí)說了一聲:“寇老師,黑板上的筆記寫錯(cuò)了,當(dāng)寇老師回過頭看黑板時(shí),我們笑了起來,寇老師這才認(rèn)識(shí)到自己上當(dāng)了,于是與我們一起開心的笑了……

          趣事到這里就結(jié)束了,今天的愚人節(jié)可真有趣!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文2

          在與朋友相處的過程中,免不了打鬧,因?yàn)檫@樣才會(huì)顯得很親熱;少不了怪異的爭(zhēng)吵,因?yàn)檫@樣才有的和平;離不開親昵的綽號(hào),因?yàn)檫@樣才能夠增進(jìn)心靈的交流。

          愚人節(jié)到了,班級(jí)里也開始了“反動(dòng)派”,班里的人啊,各個(gè)都想好好地整整別人,好好地愚愚別人,不知是誰(shuí)想出了這么一個(gè)怪注意——取外號(hào)!

          “燒烤!”“麻子!”“寫字!!”呵呵,這些怪里怪氣的外號(hào),你們見過嗎?嘻嘻,不瞞你說,這些怪怪的,看了或者聽了都會(huì)情不自禁的哈哈大笑(sorry,有些夸張了)。我們這個(gè)大班級(jí)里,誰(shuí)不會(huì)沒有外號(hào),沒有外號(hào),那可就out了!我也不例外,誰(shuí)叫我追“時(shí)尚”呀!

          我的外號(hào)挺多的,最普通的——潘姐。理由很簡(jiǎn)單,不用絞盡腦汁地去思考,因?yàn)槲业男帐桥寺。還有一個(gè),第一次聽到,把我都笑壞了——痱子!!我暈啊,那個(gè)麻子不甘心,給我取了個(gè)痱子,我的名字中的非給我?guī)砹饲八从械摹盀?zāi)難”啊!!呵呵。

          “痱子,痱子,痱子!!”這個(gè)壞蛋麻子,居然找我的時(shí)候,還大聲呼喊“痱子”,喊得我都不好意思出來了,汗啊。

          我再心里自我安慰:還好,還好,只是在愚人節(jié)是玩玩,不然那還得了啊!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文3

          哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

          直到現(xiàn)在,只要一想起愚人節(jié)那天被愚弄的'情景,我就哭笑不得。

          一大早,就聽媽媽在客廳著急地說:“夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!”一聽上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽走進(jìn)我的房間笑著對(duì)我說:“別急,夢(mèng)媛,現(xiàn)在才六點(diǎn)一刻,愚人快樂!”

          到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說:“湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說有事找你!蔽壹泵Ψ畔聲枷蛘Z(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!

          回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說:“湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁(yè)。”我一聽驚得不知所措,趕忙拿起筆來到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

          哎!都是愚人節(jié)惹得禍!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文4

          媽媽昨天告訴我的,她說:“明天就是愚人節(jié),千千萬萬別被別人騙咯!因?yàn),這樣就會(huì)變成愚人了!”我說:“我不會(huì)的,我楊翔宇是不會(huì)被別人騙!!”媽媽相信我,說:“好,我相信你!!”今天沒有一個(gè)人知道今天是愚人節(jié),我很是高興;為什么呢?哈哈,你不知道吧!是因?yàn)闆]人會(huì)騙我了!

          我們學(xué)到第三節(jié)課的時(shí)候,李老師來了,有一部分人說:“李老師,李老師,李老師,李老師,李老師…………”李老師很生氣,為什么呢?因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)趺床宦犜,李老師?dāng)然不高興啦!所以下了這節(jié)課,我們的語(yǔ)文老師周老師就把叫了的都提了出去。等了做完操,我們進(jìn)來時(shí),我們的數(shù)學(xué)老師趙老師,知道今天是愚人節(jié),就帶我們的籠子;當(dāng)時(shí)我們還沒注意到,“這是零!”趙老師說。我一下子反應(yīng)了過來,“這是騙我們的!蔽倚睦锬恼f。我們放學(xué)的時(shí)候,我老是問媽媽:“一加一等于幾?”她說:“等于二!”我說:“錯(cuò),等于三!”接著,我又問:“二加二等于幾?”媽媽說:“等于四!”我說:“錯(cuò),等于六!”你找到它的規(guī)律了嗎?找到了就跟我流言吧!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文5

          我最愛的節(jié)日是愚人節(jié)。因?yàn)槟翘鞎?huì)發(fā)生好多好多的有趣的事,逗得我們開懷大笑。

          話說愚人節(jié)這一天,大家都會(huì)搞出了許多愚弄人的事情來。比如一次:爸爸回來了,媽媽就和他溫和地說:“今天你哥哥,說要到我家來吃飯,他說:“馬上就到!甭犃T,爸爸半信半疑,將信將疑的拿著電話打了起來,后來,他在電話中,終于得知:原來,他哥哥沒打電話給媽媽說到家里來吃飯。打完了電話,爸爸轉(zhuǎn)過身子,嚴(yán)厲的問媽媽:“這是怎么回事呀?”媽媽呢,一臉陽(yáng)光:“哈哈,愚人節(jié)快樂呀,老公!”爸爸這才弄清楚這是怎么回事,他訕訕笑著,拿自己的頑皮老婆無可奈何。

          再比如說:“我的可惡哥哥?是我最恨的人了,同時(shí)他也是個(gè)淘氣包呀。有一次,我在學(xué)校,見到他了,只見他從袋里拿出了一條口香糖,讓我拿一根,我信以為真,手一抽口香糖:?jiǎn)辍还呻娏魍狄u了我,他倒好,哈哈大笑,我定睛一看,原來是愚弄人的電擊口香糖,我氣得嘴里直冒煙。

          哈哈,說了這么多,想必你也悄悄愛上那愚人節(jié)了吧?

        關(guān)于愚人節(jié)的作文6

          今天晚上,我們?nèi)液屯R粯訃陲堊莱酝盹垼覀兗业摹坝奕斯?jié)”作文。忽然,媽媽皺了皺眉頭,大聲地咳嗽了幾聲,又吞了吞口水,還難受的用手指了指喉嚨。(像真的一樣)不好!媽媽被魚刺給卡住了。看著媽媽痛苦的樣子,我和爸爸頓時(shí)驚慌失措,爸爸連忙給媽媽吃飯團(tuán),并讓她用力咽下,可媽媽用力吃下飯團(tuán)后,還和剛才一樣

          難受,我急忙去拿手電筒,好讓爸爸給媽媽看看魚刺到底卡在哪。

          慌亂中還把電池給裝反了,(更寫出了驚慌失措)爸爸拿著手電在媽媽口里照了半天,也沒發(fā)現(xiàn)魚刺的蹤影。就在我們束手無策的時(shí)候,媽媽忽然哈哈大笑,對(duì)我們說:“愚人節(jié)快樂!”呀!

          今天是四月一日“愚人節(jié)”,我怎么沒想到呢?我和爸爸被媽媽騙了!看著媽媽得意的樣子,我和爸爸真是哭笑不得。

          媽媽真狡猾,這時(shí)我心里暗暗的想:“別得意的太早,等一下我也要讓你嘗嘗我的厲害!”

          到了臨睡前,我看到媽媽好像放松了警惕,就假裝說頭疼,媽媽果然信以為真,對(duì)我寒噓問暖,(媽媽果然上當(dāng)了)看到媽媽上當(dāng),我得意哈哈大笑。

          來愚人節(jié)起源于法國(guó),后來流傳于世界各地,在這一天人們互相捉弄開玩笑來慶祝這節(jié)日。玩笑歸玩笑,我想我平常還是要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文7

          今天可不是一個(gè)普通的周六,今天也是“愚人節(jié)”。

          晚上,我對(duì)老爸、媽媽說:“你們知道嗎?今天是‘愚人節(jié)’”!眿寢寙枺骸笆裁唇杏奕斯(jié)呀?”老爸接著說:“我也想知道!蔽倚χf:“愚人就是笨蛋、傻瓜的意思,也就是給笨蛋、傻瓜過的節(jié)日。要不,我們今天就過一個(gè)‘笨蛋節(jié)’吧!”大家都贊同我的想法。只要睡覺之前誰(shuí)被騙的次數(shù)最多,誰(shuí)就是“笨蛋大王”。說完,我就進(jìn)小屋看書了。老爸在大屋里看電視。“趙旭,演你最愛看的福星高照豬八戒了!蔽绎w快地跑到大屋,可我一看,正在演廣告呢。“哈!哈!哈!今天是愚人節(jié)呀!”就這樣,我被耍了。媽媽在廚房里說:“呀!廚房里有老鼠!蔽乙幌耄簭N房有我的奶呀!我和老爸就一起沖進(jìn)廚房。進(jìn)去一看,媽媽正在哈哈大笑,這時(shí)我和老爸才反應(yīng)是被騙了。可我怎么也想不出騙人的辦法。

          快要到8點(diǎn)了,我們一統(tǒng)計(jì),老爸騙成功了一次,被騙了一次,就等于沒騙,也沒被騙。而媽媽騙成功了一次,沒被人騙加1分?晌覜]想出辦法,反遭兩次騙,所以,我就是今天的“笨蛋大王”了。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文8

          今天,是愚人節(jié)。我為了防止被人騙,提前系好鞋帶,還把它綁在鞋帶扣上。

          上午,李宇旋就跟我開玩笑,說:“鄭鴻棣,你的鞋帶掉了!我心想:你也購(gòu)傻的,我去年用的招,你現(xiàn)在還在用呀!我早有預(yù)備,說:“現(xiàn)在還玩這套呀?”他這一句,讓我想起昨天陳老師提前送的愚人節(jié)禮物。他說我媽媽打電話來說今天會(huì)請(qǐng)大家吃肯德雞,全班同學(xué)一下課都來向我要肯德雞;丶乙粏枊寢,原來媽媽根本就沒打電話。剛想到這,又被李宇旋的一句“那邊有蜘蛛!”給驚醒了。“有蜘蛛,關(guān)我什么事?”我說。我很惱火,心里算計(jì)著:找別人要個(gè)雙面膠,把李宇旋椅子上貼滿雙面膠,只要他一坐上去,屁股就會(huì)粘在椅子上,站起來時(shí),椅子就會(huì)一起提起來,一定會(huì)大出洋相!但我又擔(dān)心,他如果知道是我干的話,他定會(huì)用跆拳道中的飛腿,把我踢趴到墻壁上去。再三考慮,我還是沒有這么樣做。

          在音樂課上,潘老師也開了個(gè)玩笑,說:“今天,我們站著上課!”剛說完,同學(xué)們都猶豫了一下子,不過馬上有人說:“老師也開愚人節(jié)的玩笑啊!”我們開心地笑了,老師也開心地笑了。

          陳老師告訴我們,愚人節(jié)是為了大家防止受騙而設(shè)立的節(jié)日,更重要的是愚人節(jié)給人們的生活帶來了很多樂趣!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文9

          星期天上午,我做完作業(yè),便纏著家里人玩兒。我頭一伸,眼珠一轉(zhuǎn),就大聲宣布:“西方有‘愚人節(jié)’”,我們來搞個(gè)‘家庭愚人節(jié)’怎么樣?”全家一致贊同。大家商定:今天誰(shuí)被騙的最多,就是“愚王”。

          于是,大家各自做自己的事情去了。我和哥哥在書房里看書,爸爸在房間里看電視,媽媽進(jìn)了廚房。

          “康晨快來,趕緊來看《成龍歷險(xiǎn)記》啦!”一聽自己最愛的電視上映了,我迫不及待地飛奔過去。沒有想到,電視還在放廣告呢!爸爸笑瞇瞇地說:“哈哈,你上當(dāng)一次!蔽矣魫灥弥倍迥_。

          過了一會(huì)兒,媽媽喊到:“你們快來呀,我把蘋果切好了,有蘋果吃咯!”我和爸爸爭(zhēng)先恐后地往廚房跑!疤O果在哪里?蘋果在哪里?”我和爸爸看著盤子上的胡蘿卜,都吐了吐舌頭。

          “哥哥快來,你的電話,同學(xué)打來的!薄笆裁?我有同學(xué)的電話?”哥哥興奮地跑過去,一看手機(jī)就抓過來,“喂,喂……咦?怎么沒有聲音呢!”

          哈哈……又有人上當(dāng)啦!快樂就這樣傳遞著……

          最后,媽媽成了“愚王”。“家庭愚人節(jié)”把我們樂壞了!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文10

          4月1日——愚人節(jié)。

          早上,我還沒有發(fā)覺到,去學(xué)校上課,遇到林鑫同學(xué),我們?cè)谛iT口遇到的,小毅同學(xué)急忙地沖下樓來,氣喘呼呼地說:”語(yǔ)文老師發(fā)火了,陳家寶不及格!邦D時(shí)我的臉白了,比墻壁還要白,看來等下完蛋了,他還說:“林鑫也才考65分,”沒等他說完,我們象閃電一樣的沖到教室,哪有什么老師,純屬虛構(gòu),門剛一推,砰的一聲響,原來門上有”機(jī)關(guān)“呀!同學(xué)們放置塑料盒在門沿上,誰(shuí)進(jìn)來就是倒霉了,可悲的是我旁邊這位人物,被料盒當(dāng)頭一打,聽見啊呀一聲,慘叫起來,然后大叫:“誰(shuí)干的,滾出來,”同學(xué)們哄哄地笑說:”我們不知道”。小毅嬉皮笑臉的被他發(fā)現(xiàn)了,林鑫大喊起來我要“切”了你,頓時(shí),小毅象冒煙一樣,消失了,閃了!

          林鑫追趕著小毅,在操場(chǎng)上繞了三大圈,同學(xué)歡呼著,快點(diǎn)!快點(diǎn)!

          這就是我們校園的愚人節(jié)!喜怒哀樂都有!

        關(guān)于愚人節(jié)的作文11

          前天早晨,我高興地走入教室."李柳惠 ,老師有請(qǐng)." 一位同學(xué)說. 我的心情一下子晴轉(zhuǎn)多云的,轉(zhuǎn)身走向老師的辦公室.“別聽他的,今天是愚人節(jié),他捉弄你呢.”我的朋友叫住了我.我這才回過神來,今天是愚人節(jié)呀,我怎么給忘了.

          說起這愚人節(jié)還有兩段來歷呢.

          在16世紀(jì)的法國(guó),新年第一天是3月25日到4月1日那天結(jié)束.大約在1562到1564年,法國(guó)國(guó)王采用教皇格里高里頒布的新年歷,把新年定在1月1日.但是,有些人仍在原來的時(shí)間過年.于是.那些喜歡惡作劇的人就常常在4月1日給他們送一些可笑的禮物,或邀請(qǐng)他們參加并不存在的集會(huì).這一習(xí)俗很快流傳開來并演變成了著名的愚人節(jié).

          愚人節(jié)的另一來歷是起源于一場(chǎng)科學(xué)悲劇.在1545年,挪威一名叫盧夫·勒爾帕的科學(xué)家居住在英國(guó),他發(fā)現(xiàn)了飛行的秘密,于是致信國(guó)王亨利八世,請(qǐng)他在4月1日那天觀看他的飛行表演?墒怯捎谀翘焖谕局邪l(fā)生事故喪生,因此國(guó)王并沒有看見他的表演,覺得受了愚弄,然后把這天定為愚人節(jié)。

          這就是愚人節(jié)的來歷,聽了我的介紹,你們明白了嗎?瞧,他們又在捉弄人了“哈哈……”。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文12

          今天是4月1日,愚人節(jié)。呵呵,今天我被別人騙了,別人也被我騙了。

          早上來到學(xué)校,一個(gè)同學(xué)對(duì)我說:”高若菡,你的鞋帶開了!拔业皖^看了一下鞋帶,沒有開呀,我剛想找那個(gè)同學(xué)算賬,他哈哈大笑說:”今天是愚人節(jié),你上當(dāng)了!“這時(shí),我才猛然想起今天是愚人節(jié),快樂的一天就從這個(gè)惡作劇開始了!我想騙別人,可是同學(xué)們都在這個(gè)時(shí)候多留了幾個(gè)心眼,怎么也騙不了他們。上信息課的時(shí)候,我對(duì)張玉潔說:”張玉潔,你的背上有張貼畫!皬堄駶嵅粍(dòng)聲色地說了一聲,”騙人!“可是躲開我之后,她還是偷偷地摸了一下背,一看沒有貼畫,才放下心來。再細(xì)小的動(dòng)作也休想逃過我的眼睛,我強(qiáng)忍住笑。下課回教室的時(shí)候,邵永志的鞋帶真的開了,我們對(duì)他說:”邵永志,你的鞋帶真的開了,騙你是小狗!氨M管這樣,邵永志還是不敢低頭看一眼,害怕這是我們給他設(shè)下的圈套。

          愚人節(jié)就在這幾件快樂的小事中過去了,同學(xué)們又精神抖擻地迎接明天的學(xué)習(xí)了。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文13

          愚人節(jié)快樂!我們班就是愚人聚集地,快來看看吧!

          今天愚人節(jié)。早上,老師叫我們幾個(gè)幫她改試卷,回來時(shí)剛坐在凳子上,我前面的小D就問我他考得多少分,我本來想告訴他的,可是腦子里想到今天是愚人節(jié),所以就跟他說他試卷不寫名字被老師寫成了豬頭。他就摸摸頭說:“我明明記得是寫了呀!是我記錯(cuò)了嗎?這次又被老師點(diǎn)名了,唉。真丟臉啊!薄坝奕斯(jié)快樂!哈哈剛才騙你的,你得86分的!薄澳。快給我站!”哈哈她沒追到我。

          下課了,小A大聲跟我講我鞋帶松了,我一低頭看,“沒松啊”只見小A洋洋得意的走了。我自認(rèn)倒霉吧。愚人節(jié)

          下午,我同桌問我:如果你的臉掉在地上,弄臟了你還要嗎?”“不要了,是不是?”我回答!板e(cuò)了,難道你不要臉了嗎?”“那要呢??”“你就是厚臉皮啊!卑τ奕斯(jié)啊。你可以啊。

          之后各種黑,各種被黑。然后呢?

          然后一天就過去了呀!愚人節(jié),你被愚了嗎?

        關(guān)于愚人節(jié)的作文14

          愚人節(jié)這一天人們可以相互開玩笑,沒有人知道這個(gè)節(jié)日是怎么開始,但人們認(rèn)為它首先在法國(guó)開始。在16世紀(jì),人們從3月25日慶祝元旦至4月1日。

          中期的16世紀(jì)60年代國(guó)王查理九世改變3月25日到1月1日。但有些人仍然在4月1日慶祝,所以其他人稱為愚人。每個(gè)國(guó)家慶祝愚人節(jié)不同。

          在法國(guó),被人們稱為愚人節(jié)“四月魚”。他們帶一個(gè)朋友的后背上紙魚來欺騙他們。當(dāng)他或她發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn),他們高喊“四月魚!”在英格蘭,人們只在上午玩笑話。你是一個(gè)“面”,如果有人愚弄你。

          在蘇格蘭,愚人節(jié)是48小時(shí)之久。他們稱一個(gè)愚人節(jié)“四月gowk”。gowk是另一個(gè)杜鵑鳥的名字。

          在美國(guó),人們打小笑話他們的朋友和對(duì)任何其他人aprol第一。他們可能指向到你的鞋,說:“你的鞋帶是解開!比绻阆嘈潘麄儯驴,看到的,你當(dāng)時(shí)是一個(gè)愚人節(jié)。

        關(guān)于愚人節(jié)的作文15

          記得有一年愚人節(jié),我剛放學(xué)回到家。進(jìn)屋一看,馬上喊起來:“媽呀,嚇?biāo)懒,這怎么了,誰(shuí)在屋里放炸藥了?”爸爸這時(shí)候走過來,哈哈大笑地說:“你仔細(xì)摸摸這炸藥包!蔽壹(xì)心一看,原來這“炸藥包”是爸爸用布包起來的鐵塊,用繩捆成炸藥包的形狀,用來嚇唬我的。

          我不甘心被愚弄,便在屋子里想如何愚弄爸爸一下。一會(huì),我就想出了辦法。我在廚房找了一把破菜刀,在上面弄個(gè)大豁口,把菜刀刀刃周圍擠上些蕃茄醬,然后將破菜刀放在頭上,趁著爸爸在衛(wèi)生間刷牙的空,我緩緩走向爸爸。

          “哎喲,媽呀,你……你別過來。”看到“血淋淋”的菜刀,爸爸聲音擅抖地說。

          “哈哈!”我邊笑邊把這把破菜刀從頭上拿下來!芭叮悄阊,嚇我一跳。對(duì)了,你頭上的血是從哪弄的?”“那是蕃茄醬,涂上去的。我這叫以其人之道還治其人之身!”我邊說邊笑著。

          雖然這件事過去了很長(zhǎng)時(shí)間,但每當(dāng)想起它,我仍然禁不住哈哈大笑。

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