愚人節(jié)作文合集七篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的愚人節(jié)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文 篇1
今天是四月一日，也就是所謂的愚人節(jié)。每年一到這個節(jié)日，大家都會想出各種方法，來捉弄對方。
這不，我早晨剛來到學(xué)校，我的后桌就對我說：“啊呀！你的衣服破了一個洞！”我一想，不對啊，早上還好好的呢？對了，今天不是愚人節(jié)嗎？她一定在和我開玩笑。于是我說：“嗬！今天是愚人節(jié)，我可不會上當(dāng)。”說完，我們就開心的笑了起來。
上午第一節(jié)課，我們數(shù)學(xué)老師——李老師剛進教室的門，就聽見有人說了一句，李老師，錢掉了，只見李老師剛一低頭，全班同學(xué)就哈哈大笑起來。不知又是誰喊了一句，祝李老師愚人節(jié)快樂，李老師才反映過來。
有趣的事情一件一件的發(fā)生。
到了第叁節(jié)英語課快下課的時候，只聽見班長說：“寇老師，錢包掉了！”寇老師可不像李老師上了當(dāng)，而是笑瞇瞇地說：“我知道今天是愚人節(jié)，我是不會上當(dāng)?shù)�！”話剛說完，也不知道誰說了一聲：“寇老師，黑板上的筆記寫錯了，當(dāng)寇老師回過頭看黑板時，我們笑了起來，寇老師這才認(rèn)識到自己上當(dāng)了，于是和我們一起開心的笑了……
趣事到這裡就結(jié)束了，今天的愚人節(jié)可真有趣啊！
愚人節(jié)作文 篇2
今天4月1號，我瞟了一眼日歷表，發(fā)覺今天愚人節(jié)。腦海中閃過出愚人節(jié)快樂。這句話，猛然，一個個整人的好點子在我腦中出現(xiàn)了......
我早上起來，先來到餐廳廚房，取得了芥末，然后，我把老爸的美白牙膏換成了芥末，隨后，我也等待大戲開局。？誰將我的美白牙膏換成芥末了！老爸在廁所大喊道。哈哈哈，老爸。我把腦殼探進洗手間，愚人節(jié)快樂！老爸又可氣又好笑地說：行了，去吧。我的第一個整人計劃進行。
我的第二個總體目標(biāo)是老媽，她每天早上都是會吃幾塊哈蜜瓜夾心的餅干。我又悄悄開啟電冰箱，果真，老媽的餅干在電冰箱里。我拿了出去，把哈蜜瓜夾心悄悄吞掉，換成色調(diào)差不多的芥末。早飯的情況下，老媽氣急敗壞地大喊：小兔崽子，將我的餅干換成芥末餡的！我倍感不妙，兩腳抹油，身上背包溜走了。另外，第三個計劃也在我腦海中閃過。
我樓底下產(chǎn)品賣點買來一瓶可樂和一點生抽，我把瓶塞扭開，倒出一點可口可樂，換成生抽，放進了我的書包里。我開啟班集體門，另外，我的目標(biāo)也訂好了，我拿出可口可樂，贈給了我的好朋友，他扭開外蓋，可口可樂剛通道，他就一口噴了出去。愚人節(jié)快樂！我哈哈大笑到。
我這一天也被騙幾回：鞋繩開過；在我座墊下發(fā)汽球；教師騙大家臨時不下課。
這就是我們的愚人節(jié)，班里仍在縈繞這一聲聲愚人節(jié)快樂。
愚人節(jié)作文 篇3
“喂，潘豪，你的鞋帶散了�！甭牭竭@句話，我下意識地往鞋上看去。看到鞋帶系得好好的，我才反應(yīng)過來，今天是愚人節(jié)，我剛剛被“愚”了。
看到了我上當(dāng)了，湯潔哈哈大笑了起來。這時，湯潔停止了大笑，對我說：“桃子，你背后，陳玉紅來打你了�！闭f完，還用食指指了指我的身后。我聽到這話，急忙轉(zhuǎn)過身去，一邊轉(zhuǎn)還一邊用雙手做出抵擋之勢�？墒牵�(dāng)我裝過頭時，我發(fā)現(xiàn)背后根本就沒有陳玉紅，我知道自己又被“愚”了。湯潔的聲音從后面?zhèn)鱽恚骸肮�！哈哈！桃子你太好耍了�！彼�一邊笑一邊捂住嘴巴，腳還在地上用力地跺了兩下。不過，剛笑了兩秒鐘，她又停止了大笑，用手指了指我，說道：“陳玉紅，打他，打他�！薄皽珴�，你也太沒新意了，同樣的話你說兩次，你煩不……”我的話還沒有說完，就感覺到頭上一痛，立刻轉(zhuǎn)過頭，只看見陳玉紅拿著一本書，一只手豎起中指和食指，笑著看我�！疤易樱闾苛�，你以為同樣的話我會說兩次？哈哈，愚人節(jié)快樂，哈哈！”
受到她們這樣的戲弄，我在心中開始想著該如何去報復(fù)她們。這時，我有了主意。我對湯潔說：“湯圓，你看一下背后，方紀(jì)龍，快，打她，打她。”可是，湯潔并沒有像我想象的那樣轉(zhuǎn)過頭，而在一旁的陳玉紅轉(zhuǎn)過頭，說道：“哪里？”“哈哈，陳玉紅，愚人節(jié)快樂哦！”我一邊笑著一邊對陳玉紅說�！瓣懠盐模瑴珴崉倓傉f，你是蚊子哦！”“怎么了？我就說了，我還說她是麋鹿呢！”湯潔擺出一副絲毫不上你當(dāng)?shù)?樣子對我說道�？墒�，下一刻，“啪”地一聲，陸佳文的書落在了湯潔的頭上，還一邊憤怒地說道：“可惡的湯潔，竟然罵我，找打啊你！”我們聽了，捧腹大笑了起來，還異口同聲地說道：“湯潔，你又被愚了，哈哈哈哈！”
愚人節(jié)就在我們歡快的笑聲中度過了，我真希望那一刻能停下來。
愚人節(jié)作文 篇4
嗨，同學(xué)們大家好！我是小記者團的最新成員——吳昱欣，現(xiàn)在我來進行我的最新報導(dǎo)，下面進行直播：我現(xiàn)在正處于一個恐怖的環(huán)境里，同學(xué)們?nèi)颊f著getyou！getyou！而且做著愚弄別人的事情，這到底是為什么呢？原來今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)都被英語老師耍了一通，無一幸免。
今天是四月一號，剛好是愚人節(jié)，我們班同學(xué)都很高興，加上中午又吃上了漢堡，同學(xué)們心情都非常好，就在這美好的一天即將要結(jié)束時，卻發(fā)生了一件“意外事故”，原來是當(dāng)我們興致勃勃的準(zhǔn)備結(jié)束今天的英語課時，英語老師開始布置今天的英語作業(yè)，她說：今天的英語作業(yè)是一起作業(yè)網(wǎng)……，最后英語老師陰沉沉的說：還有從一到第十一課，所有的課文全都抄三英一中，明天早上交！教室里瞬間沉默，同學(xué)們都難以置信的聽著這個事實，教師里回蕩著無聲的嘆息。我心想：完了！今天語文數(shù)學(xué)都有作業(yè)，英語還留這么多，我不是絕對寫不完嗎？這時，有個同學(xué)恍然大悟的驚呼：噢！愚人節(jié)！其它同學(xué)也跟著反應(yīng)過來，哈哈哈！原來是英語老師在愚人節(jié)給我們開了一個小小的玩笑，同學(xué)們都哄堂大笑，英語老師也笑了起來！
可是這看似有趣的事情，卻引發(fā)了我們班的“事故”。那就是愚人節(jié)玩笑大爆炸！同學(xué)們一下課就跟瘋了一樣到處開玩笑，還大喊：getyou！getyou！一整天美好平靜的學(xué)習(xí)生活，都被英語老師這一個小小的玩笑給打破了�？上В僬�(jīng)的人，也無法抗拒這有趣的游戲，包括我在內(nèi)！
等到放學(xué)去翡翠公園的時候，我偷偷藏起了李浩銘的手機，他一來我就大喊，天哪！李浩銘你的手機呢？李浩銘左顧右盼，一會趴在草叢里左找右找，一會爬到樹上，想看看能不能在高的地方看見。可是怎么都找不著，他自己都成了小泥鰍了。我哈哈大笑，這才告訴他手機的位置。
好啦！愚人節(jié)搞笑的一天結(jié)束了，我的報道也結(jié)束了。希望同學(xué)們能懷著期待的心情，等待著我下一篇報道！
愚人節(jié)作文 篇5
早上梳頭的時候，媽媽就告訴我今天是愚人節(jié)。呵呵，今天可以整人了。
到學(xué)校不久，章左通就問：“喂，胡旻茜，我們待會要不要整方老師？”
“好啊，不過要發(fā)動全班！”我一臉邪笑地說。
“交給我！”想不到章左通比我更邪。
隨后，章佐通通知了班里的另外兩大“宣傳委員”：江楠、洪子寅。不過幾分鐘，全班都知道了，我們還想好了計劃：
1. 方老師進教室之后，我們就說是數(shù)學(xué)課；
2. 喊到方老師轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開教室為止；
3. 大家齊聲喊：“愚人節(jié)快樂！”
早讀課，為了逼真，我們叫大家把數(shù)學(xué)書拿出來，原來的熟課文，也被我們改成了背數(shù)學(xué)概念。
等了半天，方老師還沒來，我們就漸漸地松懈了，結(jié)果，方老師這一節(jié)課都沒來，我們等了整整一節(jié)課。
第二節(jié)語文課，過了十來分鐘，就有人在喊：“方老師怎么還不來？”
又過了幾分鐘，方老師的頭突然出現(xiàn)在窗戶上，嚇?biāo)牢伊耍∥冶緛硐霂ь^說，但是看方老師那一臉賊兮兮的笑就說不出來了。
我們錯過了唯一的機會，這個計劃就泡湯了。下課時我們一臉沮喪。不知是誰有提出來：“那我們長朱老師好了！”
“好！”沒整到方老師我很不高興。
為了防止萬一，我們叫大家隨機應(yīng)變，到時候朱老師不高興我們還說，就完了。但結(jié)果讓我們太失望了，朱老師一到教室就開始教育我們，我們只好知趣點，不說了。
兩次沒整到老師就算了，傍晚方老師一走進教室就說：“今天晚上沒有作業(yè)！”
“耶——”我們大聲叫起來。
“此話的起效期只有兩秒！”方老師先兮兮地說。
全班沸騰起來。
愚人節(jié)作文 篇6
4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里，人們都會在捉弄下別人，然后笑著說：“愚人節(jié)快樂！”
上午第一節(jié)課時，語文老師突然拿出手機打電話：“喂……哦，是肖香梅的媽媽呀……”
老師轉(zhuǎn)身對肖香梅說：“你弟弟的東西忘帶了，叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西。”
肖香梅趕忙跑去拿東西了。
肖香梅下去后，老師笑起來了。同學(xué)們問：“老師，你笑什么？”老師說：“只能告訴一個人�！崩蠋熃辛硕渭蚜者^去，跟她說：“……你去把肖香梅叫回來�！倍渭蚜找宦犗氯チ�。
等到肖香梅回來時，班上的許多同學(xué)都爆笑起來。肖香梅回到座位，好像有點生氣了。老師對她說：“愚人節(jié)快樂！”肖香梅這才害羞地笑了。
下課了，我們?nèi)ゲ萜荷贤�，看見了邱校長在曬被子。一個同學(xué)說：“邱校長，你的鞋帶松了！”邱校長看了看鞋子說：“沒有啊�！�
我們一起說：“邱校長，愚人節(jié)快樂！”
又有人說：“邱校長，你孩子來了�！鼻裥ｉL又被我們騙了，在那東張西望。
謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說：“哎喲，肚子疼！”然后語文老師說：“要不要打電話給你家人？”謝淑儀一聽，頓時精神百倍地笑起來。老師說：“謝淑儀，你很會假裝呀！”
上課了，數(shù)學(xué)老師來了，同學(xué)們說：“數(shù)學(xué)老師，你的鞋帶松了�！睌�(shù)學(xué)老師看了看下面，說：“沒有的事。”我們都說：“愚人節(jié)快樂！”數(shù)學(xué)老師笑了。
過愚人節(jié)真快樂呀！我希望天天過愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文 篇7
我沒愚人，自己被愚了。
同樣一個話題，一個愚人計劃失敗，一個愚人成功（是別人愚我）。
宋雨欣“嬉皮笑臉” 地說"顧姚勵，明天春游！"我半信半疑:"你不是在愚我吧？”“是的！”她回答。我欣喜一笑，計謀被識破啦！嘻嘻嘻�。�！
孔瑢也說了一句同樣的話：“顧姚勵，明天春游！”我竟然吃驚地“哇”了一聲。之后持續(xù)不到10秒，她興奮地插一句:“你被愚啦！”我恍然大悟，后悔自己一時反應(yīng)遲鈍。無奈地聳聳肩，做出欲哭的模樣。悲呀！竟然被愚了！
愚人就愚樂！
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