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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-03-12 08:33:32 愚人節(jié) 我要投稿

        有關(guān)愚人節(jié)作文10篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編整理的愚人節(jié)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        有關(guān)愚人節(jié)作文10篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          愚人節(jié) 今天是愚人節(jié),我一大早就來(lái)到學(xué)校里,準(zhǔn)備騙一騙不知道今天是愚人節(jié)的那些同學(xué)。 我剛到學(xué)校,就被我們班的一名同學(xué)騙了。他說(shuō)今天要穿校服,把我嚇了一跳,最后他說(shuō)了一聲愚人節(jié)快樂(lè),我才松了一口氣。我準(zhǔn)備騙騙他,讓他也被我嚇一次,可是每一次他都沒(méi)上當(dāng),我只好善罷甘休了。 這時(shí),我看見(jiàn)一位同學(xué)走進(jìn)了教室,我跑到他的面前,對(duì)他說(shuō):“今天要帶10元錢(qián)!彼晃覈樍艘惶,我看到他著急的樣子,只好實(shí)話實(shí)說(shuō)了,他氣得恨不得要打人了,我只好說(shuō)了一聲對(duì)不起,才化解了矛盾。 今天過(guò)得真開(kāi)心。

        愚人節(jié)作文 篇2

          前天早上,王煬一進(jìn)教室嚷著:“愚人節(jié)到啦,愚人節(jié)到啦。

          你們知道嗎?可以互相開(kāi)玩笑,對(duì)方可不準(zhǔn)生氣!甭(tīng)他這么一說(shuō),大家都興奮不已,在共同“策劃”下,我們打算進(jìn)行一次轟轟烈烈的行動(dòng)。

          上午第三節(jié)數(shù)學(xué)課前,李威搬椅子,宗來(lái)把兩本書(shū)悄悄地放在門(mén)的上面。一想到數(shù)學(xué)老師(我們都親切地叫他“老李”)進(jìn)來(lái)被“砸”到時(shí)的狼狽樣,我忍不住想笑出聲來(lái)。突然,門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了,進(jìn)來(lái)的是女同學(xué)文靜,“啪”一聲響起后,兩本書(shū)不偏不倚落到了文靜的頭上,“哎呀”一聲,她卻笑著責(zé)怪:“是誰(shuí)干的?”我“陰陽(yáng)怪氣”地說(shuō):“是誰(shuí)干的我不知道,我只知道書(shū)掉到你的頭上了!薄肮蔽业谋澈髠鱽(lái)一陣笑聲。

          沒(méi)有捉弄到主要目標(biāo),我們?cè)跄苌屏T甘休?我也做一回主謀,把書(shū)從地上撿起,踏上椅子,再一次把書(shū)放到門(mén)上。王煬配合我,小心翼翼地把門(mén)關(guān)上,小眼睛還盯著門(mén)的上方,看到他生怕“砸到自己的滑稽樣,大家又是一陣笑聲。

          “來(lái)了,來(lái)了!”我們等待了10分鐘后,座位在教室最后面的洪輝向總部及時(shí)報(bào)告目標(biāo),我們個(gè)個(gè)屏住呼吸,只等待著好戲上演,生怕漏過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)。

          門(mén)“吱”地一聲再次開(kāi)了,接著“啪”地一聲,兩本書(shū)像長(zhǎng)了眼睛一樣,一股腦兒飛向老李的大腦瓜,老李還沒(méi)明白是怎么回事呢!稗Z”地一聲,教室里已經(jīng)炸開(kāi)了鍋,左邊的幾位同學(xué)笑得前仰后合,中間的幾位同學(xué)更是上氣不接下氣,后面的幾位男同學(xué)笑得甚至支撐不住身體,坐到了地板上。見(jiàn)我們這樣,“卟哧”一聲。老李不但不生氣,反而也笑出聲來(lái)。見(jiàn)老李一笑,我們更歡了,有的抱在一起,有的拍桌子,宗來(lái)還沖上了講臺(tái),拉了拉老李的手,好像在表示慰問(wèn):“我的好老師,你沒(méi)事吧?”老李的笑臉上眼睛一瞪,“假裝”生氣地說(shuō):“是誰(shuí)干的?”我們竟異口同聲:“不知道!薄昂呛呛恰苯淌依镉直l(fā)出一陣笑聲……

          哈哈,捉弄好人,愚人節(jié)無(wú)罪。

        愚人節(jié)作文 篇3

          地點(diǎn):山西省介休市鐵路第一小學(xué)

          時(shí)間:愚人節(jié)那天(天氣晴朗)

          人物:雷雯霨不太愛(ài)說(shuō)話,雖然有時(shí)候個(gè)像男孩,學(xué)習(xí)不錯(cuò)

          梁超麗很膽大,喜歡體育喬亞男但像男孩,學(xué)習(xí)不太好,酷愛(ài)體育(這些孩子是五三班的女生)

          布景:我們的校園又整潔又美麗,進(jìn)了校門(mén)給人一種舒服的感覺(jué)。

          校園的四周有許多樹(shù),有白楊、槐樹(shù)、柳樹(shù)、松樹(shù)。課間我們會(huì)在這里嬉戲、玩耍。教學(xué)大樓高高地聳立在其中,明亮寬敞的教室里坐滿了專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)們。教學(xué)大樓后面有一個(gè)寬敞的操場(chǎng),那是我們鍛煉身體的好場(chǎng)所。

          開(kāi)幕:早上剛到學(xué)校,雷雯霨和梁超麗興沖沖地向迎面走來(lái)的喬亞男跑去。

          雷雯霨:(裝做高興,對(duì)喬亞男說(shuō))今天下午學(xué)校要開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          喬亞男:不是吧,騙我。(隨便答了一句,也沒(méi)放在心上)雷雯霨:真的',真的啊,一年級(jí)的班主任說(shuō)的,我親耳聽(tīng)到的。

          梁超麗:(見(jiàn)喬亞男沒(méi)多大反應(yīng),她又慌忙解釋到)真的,千真萬(wàn)確,我也聽(tīng)見(jiàn)了!

          喬亞男:切,我才不信呢,想耍我,嘿嘿,門(mén)兒都沒(méi)有。ú恍家活櫼恍α酥

          雷雯霨:你不信算了,張老師也給我說(shuō)了的,哎,下午的語(yǔ)文課都上不成了。ú恢螘r(shí)我也搭上話來(lái),表情那么惟妙惟肖)

          喬亞男:(心想:該不會(huì)是真的吧?終于按捺不住內(nèi)心的激動(dòng))真真的嗎?

          雷雯霨和梁超麗:(見(jiàn)她上鉤,兩人頓時(shí)奸笑起來(lái))

          喬亞男:(急忙迅速運(yùn)轉(zhuǎn)思維神經(jīng))啊,我暈,今天——愚人節(jié)!

          喬亞男:?jiǎn)鑶鑶瑁ㄎ冶或_了,我恨不得抱著書(shū)包哭他個(gè)幾天幾夜。哼,此仇不報(bào)非君子,我可沒(méi)那么好欺負(fù))

          雷雯霨:(真美,我還要繼續(xù)進(jìn)行戰(zhàn)斗。早讀一下課,她便飛野似地跑出教室,假裝去了一趟辦公室,接著便激動(dòng)萬(wàn)分地回到教室。開(kāi)始搜尋對(duì)象,準(zhǔn)備痛下毒手。正好發(fā)現(xiàn)尹瑩在講臺(tái)上擦著黑板。嘿嘿,這可怪不得我了。)尹瑩,告告訴你一個(gè)一個(gè)好消息,(故意裝作激動(dòng)得上氣不接下氣的樣子)我剛才聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)說(shuō)明天不上學(xué)(話還沒(méi)說(shuō)完)

          尹瑩:(便一下子高興得跳了起來(lái),臉上綻開(kāi)了花朵)啊?真的?

          雷雯霨:呵呵,節(jié)日快樂(lè)。ㄒ(jiàn)大功告成,我也該退隱山林了。)

          尹瑩:什么?節(jié)日。。!雷雯霨:(此時(shí),她的肺肯定都差不多氣炸了吧,我在心里暗自偷笑。突然我眼前一閃,天啊,她舉著板凳向我襲來(lái)了。┥癜,救救我(不過(guò)還好,最終以一杯可樂(lè)將此事擺平)

          尹瑩:(快放學(xué)了,她飛快地跑到雷雯霨的座位旁邊來(lái),雙手一攤——百事可樂(lè)!她的眼睛都笑得瞇成了一條縫。不過(guò)對(duì)她來(lái)說(shuō)可就沒(méi)那么可樂(lè)了,她站起來(lái),擺了POSE)你忘了,今天什么節(jié)?(說(shuō)完,把可樂(lè)歸還便一笑而過(guò),跑出了教室)

         。淠唬

        愚人節(jié)作文 篇4

          4月1日是愚人節(jié),你被“愚”了嗎?

          課間的時(shí)候,韓財(cái)疇走過(guò)來(lái)一臉驚訝地對(duì)我說(shuō):“嘿,你的錢(qián)掉了。”想騙我,沒(méi)門(mén)!我心想!昂呛牵赡芤屇闶,我今天沒(méi)帶錢(qián)。”“祝你愚人節(jié)快樂(lè)!”他說(shuō)完便像風(fēng)一樣跑開(kāi)了。

          我也要行動(dòng)了,我來(lái)到陳思穎身邊,拍了拍她的肩膀說(shuō):“這位美女,你的錢(qián)掉了。”她緩緩地低下頭,說(shuō):“咦,沒(méi)有啊。”“哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”“同樂(lè),同樂(lè)!彼腥淮笪,笑著說(shuō)。

          我回到座位上,胡曉靜便不急不緩地走了過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“莫惠眉,鄭老師叫你去他辦公室!笨吹剿镄Χ急锏脻M臉通紅了,我知道她在說(shuō)謊,所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說(shuō):“是嗎,我剛從鄭老師辦公室回來(lái)呢,怎么現(xiàn)在又叫我去他辦公室呢,真是奇怪。”“嗬——,你怎么知道我在騙你的呢?”看著她自己承認(rèn)自己騙了我,就忍不住笑了出來(lái):“哈哈,愚人節(jié)快樂(lè)!”見(jiàn)她要生氣了,我忙說(shuō):“大姐大,大姐大,別生氣,別生氣,生氣容易變老!彼班坂汀币宦曅α顺鰜(lái)。

          陳錦鋒更大膽,我們的與他相比那可是“小巫見(jiàn)大巫”呀!英語(yǔ)老師上課鈴沒(méi)響就來(lái)教室了,陳錦鋒走過(guò)去對(duì)老師說(shuō):“Miss陳,您的鞋帶松了!盡iss陳低頭看了看鞋,突然明白了,拍了一下他的頭說(shuō):“你個(gè)鬼靈精!闭Z(yǔ)氣里充滿了笑意。

          愚人節(jié)給整個(gè)校園帶來(lái)了歡樂(lè)。使大家快樂(lè)了一整天,如果每天都是愚人節(jié)該有多好呀!

        愚人節(jié)作文 篇5

          “你的鞋帶松了”,“老師叫你去辦公室”,“我喜歡你”,“你背上有蟲(chóng)子”,“你考試得了第一名”,各種各樣的騙人招數(shù),我今天去上課,不知道今天是愚人節(jié),走進(jìn)教室就有人跟我說(shuō)了今天老師布置了好多的作業(yè),我立馬拿給作業(yè)本,然后他們?cè)诒澈笪嬷彀屯敌,咦,難得不是真的么?哦,對(duì)了,今天是愚人節(jié)啊,我差點(diǎn)就被他們給騙了。我實(shí)在是不甘心啊,然后我就在QQ上給整過(guò)我的同學(xué)各自發(fā)了一條短信,內(nèi)容是:我的車(chē)子壞了,我現(xiàn)在無(wú)法到達(dá)學(xué)校啊,快來(lái)救救我啊,我現(xiàn)在好無(wú)助啊,拜托啊,快來(lái)吧。過(guò)了一會(huì)兒,她們紛紛跑過(guò)來(lái),她們上氣不接下氣的問(wèn):現(xiàn)在怎么樣了,本來(lái)老師不讓我們那么多人來(lái)的,我一再二三的懇求老師,他才答應(yīng)的,現(xiàn)在怎么辦啊?哈哈,活該,你們被我給騙了,難得你們那么快就忘記了么,今天是愚人節(jié)啊,哈哈,她們個(gè)個(gè)火冒三丈地大聲罵我,我笑的滿地打滾,我們一起回到了學(xué)校,她們一臉不高興,而我卻笑死了,認(rèn)為這個(gè)愚人節(jié)太好玩了吧。快樂(lè)時(shí)短暫的,痛苦是長(zhǎng)久的。

          放學(xué)了,我喜氣洋洋的開(kāi)著電動(dòng)車(chē),哼著小曲向回家方向開(kāi)去,路邊的小花小草都跟著我們一起手舞足蹈的,天空的云朵向我揮手,我開(kāi)著開(kāi)著,忽然,天空中籠罩烏云,凜冽的寒風(fēng)向我刺來(lái),路邊的小花都縮會(huì)身子,感覺(jué)有什么不對(duì)勁,車(chē)子一搖一晃,“啊”,栽了個(gè)跟頭,媽呀,疼死了,我后悔了,車(chē)子壞了,早知道沒(méi)有的事情就不要亂說(shuō),就算想娛樂(lè)也不要給車(chē)子來(lái)找樂(lè)子啊,它可是你回家的唯一途徑啊,怎么辦啊,這時(shí)我要是給他們打電話他們根本不會(huì)搭理我的,路上的行人越來(lái)越少,我在哪蹲了一陣子后,還是給老爸打電話吧,這時(shí)我才解救了,我喃喃自語(yǔ):哎,玩笑真的不能開(kāi)太大!

          雖然愚人節(jié),我遇到倒霉的事,但是還是很高興了。大家一定要記住哦,愚人節(jié)可以騙人,但是玩笑不能開(kāi)得太大哦,我祝大家愚人節(jié)快樂(lè)!

        愚人節(jié)作文 篇6

          今天是愚人節(jié),我一大早就來(lái)到了學(xué)校,就聽(tīng)陳廣鴻說(shuō):今天是愚人節(jié),我們來(lái)整整同學(xué)吧!我一聽(tīng)到臉色蒼白,大吃一驚地看著陳廣鴻。我們把好多同學(xué)給“愚”了,哈哈!

          幾分鐘,代老師來(lái)了,便問(wèn)我們:昨天下午我們開(kāi)不開(kāi)心?劉歆嵐連聲說(shuō)道:代老師,昨天我們都不開(kāi)心。代老師又問(wèn):那一節(jié)課不開(kāi)心?我問(wèn)齊聲說(shuō)道:愚人節(jié)快樂(lè)。!我們大家都笑了。

          謝欣彤來(lái)了,我們又把她“愚”了三次,哈哈!

          時(shí)是劉淣汶管理,我們大家多做得好好的,她突然說(shuō):全體午托的人起立,認(rèn)真和專(zhuān)注的我和鄭耀洗立刻站了起來(lái),劉淣汶又說(shuō):愚人節(jié)快樂(lè)!我終于被“愚”了。

          節(jié)啊,可不是能用自己的責(zé)任來(lái)糊弄?jiǎng)e人的!

        愚人節(jié)作文 篇7

          “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒,瞇著眼睛看了看日歷,啊,4月1日—愚人節(jié)到了!我腦瓜一動(dòng),鬼主意就來(lái)了。

          我左顧右盼終于盼到愚人節(jié)了,真是太高興了!目標(biāo)是誰(shuí)呢?爸爸?媽媽?zhuān)坷蠋?還是同學(xué)?不管了,來(lái)個(gè)一箭四雕吧!

          目標(biāo)之一:爸爸

          “叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”“......”我在夢(mèng)境中蘇醒,瞇著眼睛看了看日歷,啊,4月1日—愚人節(jié)到了!我腦瓜一動(dòng),鬼主意就來(lái)了。

          我偷偷的把洗臉.梳頭......辦好了以后,和爸爸說(shuō):“隔壁的老奶奶借你的鉗子用用,說(shuō)讓你馬上送去!卑职忠(jiàn)人家這么著急,拿著鉗子一溜煙的跑了出去。哈哈!爸被我愚弄著了,我又不想把事情鬧大,就大聲喊:“騙你的!”爸爸氣冒了煙,正想打我,“今天是愚人節(jié)嘛!誰(shuí)讓你這么好騙!”

          目標(biāo)之二:媽媽

          應(yīng)該上學(xué)去了,鬼主意跑到了媽媽身上。我一本正經(jīng)地說(shuō):“老師讓拿25元錢(qián),說(shuō)買(mǎi)數(shù)學(xué)和語(yǔ)文的練習(xí)本!”媽媽真信了!“嗨,騙你玩的,今天是愚人節(jié)!”我上學(xué)去了!

          同學(xué)和老師可都精著呢!一個(gè)也沒(méi)騙著!

          四雕沒(méi)雕成,我也一箭雙雕了!這個(gè)愚人節(jié)沒(méi)白過(guò)!

        愚人節(jié)作文 篇8

          或許是老師看我們太可愛(ài)了,忍不住想捉弄我們;又或許是老師看日子過(guò)得太平靜了,實(shí)在無(wú)聊便拿我們找樂(lè)子。不管什么原因,我們都還是被老師騙了,心情大起大落,比坐云霄飛車(chē)還刺激。

          第一節(jié)快要下課了,老師突然鄭重地說(shuō):“作業(yè):抄《第一千個(gè)球》三遍!闭娴募俚模烤谷灰笪覀兂@么多!老師今天是不是燒糊涂了?平常她可不這么做。算了,抄抄唄,浪費(fèi)點(diǎn)時(shí)間而已。話雖這么說(shuō),還是忍不住抬頭檢視老師,見(jiàn)她一臉平靜,并無(wú)耍弄之色。哎呦,老師真的不改變想法了嗎?

          “第二項(xiàng)作業(yè)——”天啊,還有作業(yè)!氨痴b《經(jīng)典誦讀本》的誠(chéng)信篇!边好,還好,僅此七篇,不過(guò)最后一篇好長(zhǎng)哦!我背得下來(lái)嗎?我不由緊皺眉頭,一陣發(fā)虛。這時(shí),老師的聲音又響起:

          “預(yù)習(xí)《少年愛(ài)因斯坦》!边祝☆A(yù)習(xí),哦,這是應(yīng)該的。還好不是什么變態(tài)作業(yè)!岸b忊彙焙簦〗K于下課了。若再聽(tīng)見(jiàn)老師布置作業(yè)的聲音,不知道我會(huì)不會(huì)崩潰。

          第二節(jié)上課了,老師一臉燦爛地走進(jìn)了。她宣布:“剛才第一項(xiàng)作業(yè)可自由選擇做與不做!闭隣(zhēng)分奪秒奮筆直書(shū)的手霎時(shí)抖了抖,腦子倏地短路了耶!——切!當(dāng)然不做了!老師又下令:給大家10分鐘,根據(jù)這兩節(jié)課里你的內(nèi)心反應(yīng),寫(xiě)出一分鐘的發(fā)言稿!笔昼妼(xiě)感受!時(shí)間太少了點(diǎn)吧?哇啊,拍拍胸口,穩(wěn)住,穩(wěn)住。剛才的想法都快被“震”光了,勉勉強(qiáng)強(qiáng)寫(xiě)下一二,應(yīng)該足夠念它一分鐘吧?

          兩節(jié)作文課下來(lái),我早于虛脫在座位上了。切,不要說(shuō)我沒(méi)用,要不你試試。不過(guò),瞧老師那一臉的愜意,她應(yīng)該玩得很爽吧!可嚇壞了我們的小心肝唷。為了一個(gè)“心理描寫(xiě)”,至于嗎?

        愚人節(jié)作文 篇9

          這是一個(gè)平常的早上,我吃完早飯后,去上學(xué)校。我來(lái)到了班里,我才知道今天是我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)。我想了下,愚弄誰(shuí)呢?對(duì)了,先從我的朋友開(kāi)始吧!王思月和王瓊。我過(guò)去說(shuō)了早上好,我說(shuō):“王思月和王瓊,怎么辦?”她們問(wèn):“怎么了?”“老師叫你們?nèi)マk公室。”我假裝害怕的說(shuō)。“愚人節(jié)快樂(lè)對(duì)吧!”她們兩個(gè)一起說(shuō)道。我心想:竟然沒(méi)愚弄上,不愧是我的朋友呀!轉(zhuǎn)移目標(biāo),陳鈺。她一來(lái),我就假裝著急的說(shuō):“你的桌子上全部都是水。”她一聽(tīng),趕緊跑到她的位置上,一看,桌子好好的,把她氣的鼻子都歪了。

          今天真的很快樂(lè),不知道那些被愚弄了很多次的人是怎么想的,反正我很快樂(lè),愚人節(jié)萬(wàn)歲!

        愚人節(jié)作文 篇10

          四月一號(hào)是愚人節(jié),那一天課間休息時(shí),王超笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“林欣,我今天帶了三百元,等放學(xué)了,我們一起回家,我給你買(mǎi)好吃的,你想吃什么就給你買(mǎi)什么!蔽业纱罅搜劬Γ匆(jiàn)王超認(rèn)真的樣子,便有點(diǎn)相信了。過(guò)了一會(huì),王超哈哈大笑,說(shuō):“其實(shí)我沒(méi)帶錢(qián)呀,今天是愚人節(jié)呀!你怎么怎么這么快就上當(dāng)啦,哈哈。..“我這時(shí)才恍然大悟,我說(shuō):‘‘下一次的愚人節(jié),我也要逗逗你,我可不會(huì)再上當(dāng)啦!”到了晚上,吃完飯,我跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)医裉鞌?shù)學(xué)考試考了七十一分!眿寢岓@奇地說(shuō):“怎么考得這么差呀,是不是題目很難呀?”說(shuō)完媽媽讓我拿出試卷,我笑嘻嘻地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉鞗](méi)考試過(guò),您上當(dāng)了,今天是愚人節(jié)呀!”媽媽聽(tīng)了我說(shuō)的話,一拍腦門(mén)兒,才知道今天是愚人節(jié),媽媽也笑了。四月一號(hào)的愚人節(jié)讓我過(guò)的真開(kāi)心!!

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