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      2. 愚人節(jié)的作文

        時間:2021-02-26 11:48:41 愚人節(jié) 我要投稿

        【必備】愚人節(jié)的作文合集5篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編整理的愚人節(jié)的作文5篇,歡迎大家分享。

        【必備】愚人節(jié)的作文合集5篇

        愚人節(jié)的作文 篇1

          今天是愚人節(jié),我得處處小心點。

          “江夢璐,江夢璐,快,王老師喊你去有急事!蔽艺龖嵐P急書數(shù)學(xué)作業(yè),課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來,跑得急了,口水都快噴到了我的本子上。

          看著他那急相,不像是裝的,再想想他平時的老實本份,我毫不遲疑:王老師肯定又是有什么緊急的任務(wù)要布置了。“噢,馬上就到!”我把筆一放,便直奔班主任王老師辦公室。

          “咚咚咚”,“報告!薄罢堖M(jìn)!

          “王老師,您叫我,是不是又有什么任務(wù)要我去做的?”我問道。

          “任務(wù)?”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆,好奇地問,“什么任務(wù)?我沒有叫你。俊薄班?沒有?噢,是我搞錯了。打擾您了!”我趕緊退出辦公室,想告訴陳曹亮,是不是他把傳話的人給記錯了。才走了沒多遠(yuǎn),就見陳曹亮急步而來。

          “你來了正好。你是不是把人弄錯了?王老師沒有喊我。∧愫Φ梦也铧c被老師批評了。”我埋怨道!拔遗苓^來也就是這個事。我剛才是讓你去體育王老師那兒,你怎么去語文辦公室。磕阕鍪抡媸穷嵢顾牡。”嘿,反過來說我,還有這種人!“什么?你說我顛三倒四?好,等我回來再跟你計較!蔽疫吪苓呎f,急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果,不用說,大家也都能猜得著:我被愚弄了!

          我氣鼓鼓地沖出辦公室,直奔教室而去。“喂,江夢璐,你跑那么急干嘛?還不快到校門口去,你媽送東西來了!边@時我的“鐵姐妹”李楊同學(xué)從后面追了上來,抓著我不放。“我媽?她這時候來干什么啊?你別騙我哦?”想想剛才的事,我不禁猶豫起來。“我們倆都是什么關(guān)系?我騙你干什么!”李楊煞有其事地說道, “我不曉得什么事,我只看到她手上拎著個塑料袋。你再不去,她就要去上班了。”想想也是,都老朋友六年了,不會做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門口。

          咦?人呢?不會這么快就走了吧?不對,會不會是她在搗鬼,蒙我?到傳達(dá)室一問,剛才哪有什么人啊,得,連這么鐵關(guān)系的人都來戲弄我,看我回班不好好修理你們,哼!

          我前腳才踏教室門口,“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上,嚇得我大叫起來。等定睛一瞧,嘿,這兩家伙正合伙拿著搞活動時用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢!

          “你們這兩個壞蛋,竟然敢聯(lián)合起來愚弄本大小姐,你們不想混了。給我站住,看你們往哪里跑!”我一幅義憤填膺的模樣,嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時響起了陣陣開心的笑聲!

        愚人節(jié)的作文 篇2

          又是一年一度的愚人節(jié),我們早已說好不再被老師騙了。

          那天,蔡老師不像往年一樣心懷鬼胎,陳老師也是那么平淡,我們提起“愚人節(jié)”他們也無動于衷,頓時,我們安心了。

          “12點半了,大課間到了,去玩兒了!”一個同學(xué)叫到。

          于是,程可三步并作兩步跑向陳老師辦公室,可陳老師卻說:“今天大課間取消,蔡老師聽寫詞語!背炭傻椭^,走回教室。

          “怎么樣?”我們問道。

          “取消!”程可低聲說。

          “陳老師不守信,昨天說取消,今天去的!币粋同學(xué)叫道。

          “抗議!抗議!”我們齊聲喊道,握著拳頭,舉著。

          “愚人節(jié)!”一個同學(xué)喊道。

          “對,愚人節(jié)!”我們異口同聲,這聲音震耳欲聾,幾十里外都能聽見。

          有希望了,程可再次跑向辦公室,我們則在門口排好隊。

          他回來了,我們用期盼的眼光望著他!皼]戲,你們!”他說這句話時聲音有些顫抖,幾乎要哭出來了似的,“回教室吧!”

          我們再次陷入困境,抗議聲再次從教室里響起,這次更加大聲,更加有力?粗渌嗯d高采烈地奔下樓去,我們委屈極了。

          這時,蔡老師來了,她發(fā)下聽寫本,說“我聽寫14課詞語!

          “啊——”

          “家里沒聽過!”

          ……

          我們用語言來表示抗議。“家里沒聽過又怎么樣?”蔡老師輕蔑地笑了笑,說:“沒想過今天是愚人節(jié)啊?”

          “想過了,跟陳老師說了三五遍了!”程可大喊。

          “笨,去玩吧!辈汤蠋煶靶ξ覀。

          “耶!大家不約而同地沖出教室。

          唉~~╮(╯﹏╰)╭又被騙了,我們好笨耶,下次我們絕對不會被騙了!

        愚人節(jié)的作文 篇3

          大家肯定知道愚人節(jié)吧,就是專門來捉弄人的一天。我們班卻提早一天過愚人節(jié),而我卻被耍了三次。

          1號耍人者:王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子。上午,我還沒到教室門口,袁瑜澤就竄了出來,叫道:“明天春游”“真的”我問。春游對我們來說是天大的好消息,因為可以不用上學(xué),整天“吃喝玩樂”。我來到教室還沒等我開口,王若昀。陸思橙。陸思妤和韓夏櫻子就異口同聲地說:“告訴你們一個壞消息下午要去檀楓小學(xué)學(xué)殺豬,真的!”頓時,我們同學(xué)把眼睛瞪得像牛眼,嘴巴爭得能塞下一個蘋果,下巴長了三尺。她們繼續(xù)說:“還有一個壞消息,今天要期中考試。”期中考試我知道!拔艺f,”我想知道的是今天下午真去殺豬?“”再告訴你一個好消息“陸思橙說,”我騙你們的,我們班提前一天過愚人節(jié)。哈哈……“說完,她們個個笑得東倒西歪。而我們呢?你看看我,我看看你,還不知道是怎么回事。

          2號耍人者:陸思橙。上午兩節(jié)課下后,我正要去訂正作業(yè)。忽然,陸思橙叫住了我。我問”有什么事?“話音剛落,陸思橙眼睛瞪大,嘴巴張成”O(jiān)“形一邊用手指著我的背后,一邊說:”看,蔣宇軒帶MP3了“我連忙轉(zhuǎn)過頭去。別說MP3了,連蔣宇軒的影子也沒看見。忽然,我感到誰揪了一下我的頭發(fā)。當(dāng)我轉(zhuǎn)過去時,陸思橙已經(jīng)笑得笑不出聲了,她結(jié)結(jié)巴巴地說”你……你……又被……被騙了!哈哈……“我悶生不響,生氣地走開了。

          3號耍人者:陸思橙。下午我剛到教室,陸思橙又叫住了我。我小心地問:”你又要干什么?“”我要送你墊腦!啊彪娔X?“我聽這兩個字,就有點興奮,說”在哪兒?“陸思橙拿出筆袋,讓我把頭墊在上面。我有點不耐煩,迫不及待地問:”電腦呢“一瞬間,陸思橙哈哈的笑起來:”這個‘墊’是墊子的‘墊’,你又被騙了。“我氣呼呼地說:”陸—思—橙!“太郁悶了今天被耍了三次。

          在這次愚人節(jié),不僅我們班某些同學(xué)被耍了,連英語老師也被耍了,他到現(xiàn)在還不知道怎么一回事。

        愚人節(jié)的作文 篇4

          下午和幾位老友寫作業(yè)的時候,讓他們見識了我的一項最新“高科技”產(chǎn)品——魔幻墨水。他們用了以后有的說妙,有的說新奇,還有的說是魔術(shù)。嘿嘿!您想知道這“魔幻墨水”是怎么回事嗎?那就聽我慢慢地道來……

          “嘿!今天的作業(yè)可真不少,把墨水兒都用完了。”芬芳從作業(yè)堆里抬起頭來對我說:“鶴子,勞駕把墨水瓶遞給我。”“好嘞!”我答應(yīng)著把墨水遞了過去,同時朝芬芳神秘地笑了笑。

          “嗯?!鶴子笑得有些詭秘,莫非有詐?!”對面的王磊看著我狐疑地說。小胖一聽就不屑道:“會有什么詐!大不了是愚人節(jié)的節(jié)目,小兒科!”說完還撇了撇嘴(就像是諸葛亮已識破了司馬懿的奸計)。我一言不發(fā)地聽著,臉上依舊掛著笑。“我也看你笑得有些怪,不會有什么蹊蹺吧?”芬芳說著看了我一眼,然后又低頭寫起了作業(yè)。

          “哎?!是不對!鶴子,你這墨水怎么沒顏色?”芬芳寫了幾個字叫道:“真讓小胖說對了。今天是愚人節(jié),你在搞惡作劇!”芬芳說著就要過來“討伐”(咯吱)我!皼],沒!你別過來(我怕咯吱),呵呵(想到咯吱我就要笑)!蔽倚χf:“你繼續(xù)寫寫,等一會兒你就看到‘奇跡’了!薄捌孥E!會有什么奇跡?”芬芳不太相信地坐下又寫!斑?!前面的字顯出來了!還是深藍(lán)色的!”芬芳一陣驚呼。

          小胖和王磊馬上圍攏過去看!昂伲∵@顏色還真漂亮!毙∨终f:“這墨水在哪兒買的?不是魔術(shù)師劉謙變的吧?!呵呵。”

          “在哪兒買的.?”

          “在哪兒買的?我也買一瓶!

          “不是買的,是我做的!”我得意洋洋地說:“你們想要呵,寫完作業(yè)我教給你們!

          寫完作業(yè),我拿出了制作魔幻墨水的工具:一個茶包、白醋、鋼絲球、三個燒杯(一大兩。,另外還燒了一壺?zé)崴?/p>

          “就這些東西?”小胖一臉的不相信。

          “你就瞧好吧!”我說著把茶包泡進(jìn)一個盛有開水的小燒杯里。然后在另一個小燒杯中加入大約50ml的白醋,接著把鋼絲球放到白醋里。又將大燒杯倒?jié)M開水,再把泡著鋼絲球的小燒杯放入大燒杯里!澳阋o小燒杯洗熱水澡呀!”王磊笑著說!皩Γ褪菬崴!不過不是洗,是泡。”我說。泡了大約五分鐘,我把鋼絲球從醋里撈出,然后把醋水和泡好的茶水倒在一起,混合均勻。

          “好了,魔幻墨水誕生了!”我鄭重宣布:“準(zhǔn)備剪彩!奏樂!”“就這么簡單?”芬芳半信半疑!澳悴恍牛磕眉、筆來試試!蔽壹庇谧C明自己產(chǎn)品的真實性。蘸著魔幻墨水,我在紙上寫了兩個字。我們四個人、十二只眼緊盯著那張白紙。時間一分一秒過去了,“顯了,顯了!”小胖叫道。

          只見紙上的字越來越清晰!澳Щ茫 蓖趵谀畹溃骸捌媪撕!鶴子,什么原理(不愧綽號叫‘博士磊’,一下子就問到根兒上了)?”聽王磊這么一問,我只好和盤托出:“原理?!我還不太懂。星期天我在《科學(xué)〉雜志上看的,正準(zhǔn)備問問老師呢。我找出來給你們念念。”說完我找出那本雜志,翻到制作“墨水”那一頁,大聲念道:“醋和鋼絲球在加熱的條件下,發(fā)生反應(yīng)生成了亞鐵離子和氫氣。氫氣揮發(fā)了,亞鐵離子溶解在醋中。茶包里的茶葉含有單寧,單寧可以溶解在茶水里。當(dāng)醋和茶水混合,亞鐵離子就和單寧反應(yīng),產(chǎn)生了單寧酸亞鐵。單寧酸亞鐵是沒有顏色的,但它容易被氧化,氧化后就呈現(xiàn)出深藍(lán)色。就變成了我們見到的‘墨水’!

          念完后看看他們幾個,也是滿臉的懵懵懂懂。最后還是王磊說了一句:“不懂我們可以問老師,再說我們馬上就要上初中,學(xué)了化學(xué)也會搞清楚的!薄拔椰F(xiàn)在就想學(xué)化學(xué),化學(xué)太有意思了!”芬芳說著,眼睛還緊盯著紙上的字。

          “先別說化學(xué)了,這種‘墨水’還沒申請專利吧?我們申請專利以后就可以生產(chǎn)銷售了!”小胖若有所思地說(不愧有一個經(jīng)商的老爸)!靶∨终f的對呀!”王磊興奮地說:“申請專利要先起個名字!薄捌饌什么名字呢?”大家沉思良久后,異口同聲地說:“墨水DIY!哈哈哈!”

        愚人節(jié)的作文 篇5

          今年4月1日,你知道是什么節(jié)嗎?告訴你,是愚人節(jié)哦!就是專門騙人的節(jié)日。

          在那天,只有爸爸想起4月1日是愚人節(jié),我和媽媽還有哥哥都忘記了今天這個節(jié)日,所以就發(fā)生了一件有趣的事。

          那天我回到家里,看見爸爸在沙發(fā)上興致勃勃的看電視,我作業(yè)做完后,沒過多久,爸爸笑著說:“你的同學(xué)來找你玩了,快去開門啊!”我迅速地跑去開門,“咦?人呢?”我問爸爸,爸爸笑著說:“傻瓜,去看看日歷吧!”我跑進(jìn)房間,一看,!今天是愚人節(jié)呀!原來剛才,爸爸敲了幾下門之后,馬上跑到客廳假裝看電視呢!接著哥哥和媽媽回來后都被騙了,我和爸爸捧腹大笑。沒過多久,我腦海里蹦出了一個念頭:把爸爸也騙一次,我就想了一個好主意。

          剛好那天我們買了一張電影票,下午6點開始放的,我就故意說:爸爸5點56了。電影要開始了。”可實際上才4點半呢!爸爸說:“!那快點呀,哎呀!薄肮!哈!爸爸被我騙了!蔽倚覟(zāi)樂禍的說。“哎!我也被騙了,你這個機(jī)靈鬼!卑职诌@才看了看手表。

          愚人節(jié),真有趣。

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