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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-02-04 11:38:42 愚人節(jié) 我要投稿

        愚人節(jié)作文(集合15篇)

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的愚人節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        愚人節(jié)作文(集合15篇)

        愚人節(jié)作文1

          愚人節(jié)一到就膽戰(zhàn)心驚,就怕被人騙,但通常越怕越來(lái)事。我一邊想著一邊騎向?qū)W校。

          我剛進(jìn)教室,我同桌小明就對(duì)我說(shuō):“我和你同桌那么久了,一點(diǎn)東西都沒送過(guò)你,今天我就送一點(diǎn)餅干給你吃吧!”我驚訝極了為什么呢?因?yàn)槠綍r(shí)一毛不拔的小明今天怎嗎那么好的呢,不管了反正有餅干就吃。我接過(guò)小明給我的餅干說(shuō)了聲:“謝啦!”我便準(zhǔn)備把那些餅干吃了,我剛咬了一口,嚼了嚼。便一口吐了出來(lái)。我剛剛吐了出來(lái),發(fā)現(xiàn)小明在那里偷笑。我便頓時(shí)火冒三丈,捉住小明問他:“你在里面加了什么”。小明說(shuō):“我加了一些牙膏”。我一聽說(shuō)馬上吐了出來(lái)。

          愚人節(jié),總是會(huì)被人耍啊,怎么躲啊!

        愚人節(jié)作文2

          4月1日是愚人節(jié),而今天就是那個(gè)騙人的節(jié)日。本來(lái)我想讓別人當(dāng)一次“愚人”,結(jié)果自己先被人愚了!

          下了上午的第二節(jié)課,我正要去做操。忽然,我聽見背后有人叫我“魏文君,劉老師讓你去辦公室!”我一聽,馬上向辦公室跑去。爬到樓梯的一半時(shí),我猛然想起:今天是愚人節(jié)!我被涮了!我成了一個(gè)愚人!我正在生氣時(shí),聽見了廣播喇叭里傳出的整隊(duì)口令。要做操!等想起來(lái)時(shí),已經(jīng)晚了。我發(fā)了瘋似的沖到樓下,向操場(chǎng)飛奔而去。我趕到時(shí),已經(jīng)開始做操了。唉,都怪我,我怎么那么笨,別人說(shuō)一句話,我就信以為真呢?

          愚人節(jié)真有趣!

        愚人節(jié)作文3

          4月1日早上,我在操場(chǎng)邊的馬路上遇見了梁俊恒,他正在認(rèn)真地掃地?匆娢遥蟪砸惑@:“閆罌心,你頭上怎么會(huì)有綠青蛙呢?”我“啊”地大叫一聲,伸手摸頭頂,卻什么也沒摸到。正感到奇怪,梁俊恒哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂!”哼!

          來(lái)到教室,劉珅希看著我的腳下說(shuō):“閆罌心,你的錢掉了,快撿起來(lái)!蔽业皖^尋找,什么也沒找到。她咯咯咯地笑著:“愚人節(jié)快樂!”又被騙了一次,唉!

          中午放學(xué),看到跟我一起學(xué)舞蹈的同學(xué)晁舜英,我邊走邊指著她的腿說(shuō):“舜英,你的褲子扯了。”她用疑惑的眼神看著我,因?yàn)樗緵]穿褲子,而是穿的裙子。還沒等她反應(yīng)過(guò)來(lái),我大聲說(shuō):“愚人節(jié)快樂!”哈!

          晚上回家,媽媽正在做飯,我吆喝著:“媽,咱家的杯子打碎了四個(gè)!彼s緊跑到餐桌前去瞧,一看,杯子好好的,一個(gè)沒壞。剛要看我,我調(diào)皮地說(shuō):“愚人節(jié)快樂!”耶!

          被人愚的時(shí)候雖然懊惱,但也挺有趣,愚別人更是有一種勝利的快樂,愚人節(jié)快樂!

        愚人節(jié)作文4

          今年的愚人節(jié)又到了,可是一說(shuō)到愚人節(jié)就讓我哭笑不得,因?yàn)槿ツ甑挠奕斯?jié)太讓我印象深刻了。

          一大早,就聽媽媽在客廳著急地說(shuō):夢(mèng)媛,快起床,都七點(diǎn)一刻了,你上學(xué)要遲到了!一聽上學(xué)要遲到了,我連忙手忙腳亂地穿起衣服。就在這時(shí),媽媽哈哈大笑地對(duì)我說(shuō):愚人節(jié)快樂

          . 到了學(xué)校,我也想愚弄一下同學(xué)。剛進(jìn)教室,就聽周存飛一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):湯夢(mèng)媛,語(yǔ)文老師讓你到他辦公室去一下,他說(shuō)有事找你。我急忙放下書包奔向語(yǔ)文老師的辦公室。走到教室門口,我突然想起,今天是愚人節(jié),周存飛會(huì)不會(huì)在耍我呢?我立刻調(diào)轉(zhuǎn)頭,只見周存飛正在座位上偷著樂呢!

          回到位置上我才坐下喘口氣,就見查蓓在教室窗臺(tái)那邊一臉詫異地說(shuō):湯夢(mèng)媛,你數(shù)學(xué)家庭作業(yè)怎么少寫了一頁(yè)。我一聽驚得不知所措,趕忙拿起筆來(lái)到窗前。查蓓見我驚慌失措的樣子都在那笑彎了腰。

          哎!這個(gè)愚人節(jié)可真是讓我難忘!

          

        愚人節(jié)作文5

          早上一到校陳曦對(duì)我說(shuō):“米田,臧老師找你!蔽蚁耄骸瓣袄蠋熣椅視(huì)是什么事呢?”我跑向辦公室,陳曦叫住我說(shuō):“米田,我是騙你的,因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)!蓖瑢W(xué)們哄堂大笑;氐郊依,我想也愚弄一下媽媽,我對(duì)她說(shuō):“媽媽,你臉上長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘!眿寢屨f(shuō)“哪兒?”我說(shuō):“你去照鏡子吧!蔽夜男α似饋(lái),媽媽知道上了當(dāng)。說(shuō):“你這孩子,也過(guò)西方節(jié)日了。”這時(shí),我想起了老師讓媽媽給她打電話,關(guān)于日記修改的事。于是我對(duì)媽媽說(shuō):“明天老師讓你給她打電話!眿寢屢詾槭球_她的,隨口說(shuō)了句“知道了,誰(shuí)信呀”也就沒放在心上。

          第二天,我問媽媽:“你給老師打電話了嗎?老師說(shuō)了什么?”媽媽說(shuō):“沒打,我以為你是騙我的呢!”媽媽連忙給老師打電話。

          通過(guò)這件事,我想起了“狼來(lái)了”這個(gè)故事,今天說(shuō)的謊太多了,所以耽誤了正事,我再也不想過(guò)愚人節(jié)了,真是一個(gè)鬧心的愚人節(jié)。

        愚人節(jié)作文6

          今天是4月1日,下午,我們上好了活動(dòng)課就回到了本班教室。

          今天我們的班會(huì)題目是讀書節(jié),但是今天也是愚人節(jié),叮、叮、叮,我們聽到了熟悉的聲音,也是下課的聲音,大家都很興奮。

          下課后,我們都議論紛紛,今天的數(shù)學(xué)作業(yè)什么?有的說(shuō)是《達(dá)標(biāo)訓(xùn)練》,有的說(shuō)是口算、心算、巧算,大家都七嘴八舌的說(shuō)著。

          代老師站出來(lái)說(shuō):“我聽揚(yáng)老師說(shuō)今天沒有數(shù)學(xué)回家作業(yè)”,大家都不相信,大聲說(shuō):“代老師!愚人節(jié)樂”。代老師說(shuō):“不信!下課去問楊老師”,大家都笑著說(shuō):“代老師,已經(jīng)下課了。”我們跑出教室,向楊老師跑去,楊老師說(shuō):“今天有數(shù)學(xué)作業(yè)”。聽了這句話我們垂頭喪氣的離開了。

          回到教室后,代老師非常豐開心,還送了我們五個(gè)字,“愚人快樂”。

          今天因?yàn)槭怯奕斯?jié),因?yàn)榇蠋熥脚宋覀,我們真慘,真是快樂極!

        愚人節(jié)作文7

          愚人節(jié)到了,我高高興興地來(lái)到了學(xué)校。叮鈴鈴,上課了,老師講了課文內(nèi)容,時(shí)間飛快地過(guò)去了,叮鈴鈴,下課了,我準(zhǔn)備去逗人了,我現(xiàn)對(duì)我班的李某說(shuō),我得了艾滋病,我傳染給你。他說(shuō):“。俊比缓笏芰,我就去跑步了,沒想到上課了,我迅速的站好隊(duì),等待上樓。剛到了走廊,我對(duì)我們班的“足球拉拉隊(duì)”隊(duì)長(zhǎng)王添說(shuō):“你鞋帶開了!”他一看,就說(shuō)我騙他,過(guò)了1分鐘,我就說(shuō)“南無(wú)爾彌托福”沒想到,他的鞋帶一下子就開了,別人笑起來(lái),我就說(shuō)怎么這么靈呢?然后王添就告老師了,老師把我訓(xùn)斥了一頓。我和老師說(shuō):“今天愚人節(jié),我逗他們玩呢!”我的愚人節(jié)有傷心也有快樂,但最多的還是快樂,哈哈!

        愚人節(jié)作文8

          今天是4月1日,愚人節(jié)。

          數(shù)學(xué)老師剛進(jìn)教室,熊子萱就拿著一張紙悄悄地跟了進(jìn)來(lái)。"老師,這道題我不會(huì),給我講講唄!"趁老師不注意,他順勢(shì)把一張紙貼在了老師的衣服上,那張紙上還畫了一只老鱉,下邊寫了一行字:我是王八。老師毫不知情,倒是我們同學(xué)都笑得前俯后仰。每個(gè)從老師身后走過(guò)的同學(xué)都差點(diǎn)笑岔氣,班主任迷茫的眼睛更是讓我們哈哈大笑!

          呵呵,這幫同學(xué)竟敢那老師開涮。≌媸浅粤吮幽懥!

        愚人節(jié)作文9

          今天是4月1日愚人節(jié),我今天要騙一個(gè)人,她就是我親愛的媽媽。我該怎么騙她呢?媽媽一下班回來(lái),我就很嚴(yán)肅的跟媽媽說(shuō):“媽媽今天學(xué)校考試了,我考的很差。”媽媽問我試卷很難嗎?我說(shuō):“不怎么難,都是沒看清做錯(cuò)了!眿寢尠参课艺f(shuō):“沒事,失敗乃成功之母,下次只要吸取教訓(xùn),把不該錯(cuò)的記住就好!蔽覔溥晷α顺鰜(lái),媽媽知道我騙她了,一直追問。我說(shuō):“媽媽你被我騙了,今天學(xué)校沒考試,愚人節(jié)快樂!”媽媽這才發(fā)現(xiàn)自己受騙了,開心的笑了起來(lái)。

        愚人節(jié)作文10

          一向頗受推崇的英國(guó)廣播公司新聞節(jié)目“全景圖”宣稱,由于冬季氣候溫和,可怖的象鼻蟲已經(jīng)消滅,瑞士農(nóng)民正享受著面條大豐收的喜悅之情。與這條消息同時(shí)播出的是瑞士農(nóng)民從樹上采摘面條的一組新聞鏡頭。當(dāng)然了,這次廣播只是愚人節(jié)開的一個(gè)玩笑。但是有一大批觀眾上當(dāng)了,許多觀眾還紛紛向電臺(tái)致電,想要了解如何栽培他們自己的面條樹。對(duì)于這個(gè)問題,英國(guó)廣播公司非常巧妙地回復(fù)說(shuō),他們應(yīng)該“將一根面條放在番茄醬錫罐中,然后期盼好收成”。

        愚人節(jié)作文11

          愚人節(jié)到了,我高興的不知道該怎么形容。

          當(dāng)天我畫了幾張卡片,上面都是一些罵人的話,比如:神經(jīng)病啊,腦殘啊等等。我還在卡片上畫了一種表情,還在下面寫著愚人節(jié)快樂。如果不寫他們一定氣到爆炸。 為什么我那沒喜歡愚人節(jié)呢?因?yàn)槟翘炜梢宰鰫鹤鲃。有人?huì)問:惡作劇不是可以天天能做嗎?在愚人節(jié)做惡作劇,被中招的人不能生氣,所以我才在愚人節(jié)時(shí)做那種罵人的卡片的。我悄悄的走到別人家門口,把卡片小心翼翼地貼到別人家門上。

          光陰似箭、日月如梭,眨眼間到了最后一戶人家,它不僅最后一戶,也是個(gè)終極“大Bood”,那門是開的。我猶豫了一會(huì)兒,還是鼓起勇氣向前走去。眼看就快到了,門突然打開了,呀!我以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到門后,有三下五除二把紙貼好,以同樣的速度跑回了家。真是驚心動(dòng)魄。

          我真想聽到他們的尖叫聲。

        愚人節(jié)作文12

          今天是4月1日,是愚人節(jié),是可以正大光明騙人的節(jié)日。

          妹妹放學(xué)回家,我看見了,準(zhǔn)備騙她一下,就飛快地跑過(guò)去,說(shuō)道:“爺爺今天在家里呢!”果然,妹妹一聽便歡天喜地地沖到爺爺房間里,嘴里還叫著:“爺爺!爺爺!”結(jié)果她沒有看到爺爺?shù)腵影子,垂頭喪氣地走了出來(lái),說(shuō):“姐姐,你騙我!”我一邊拍手,一邊哈哈大笑,說(shuō):“你上當(dāng)了!你上當(dāng)了!”

          今天的愚人節(jié)真好玩呀!一年是一次的,也只能騙這一天哦,我好期待明年的愚人節(jié)快快到來(lái)。

        愚人節(jié)作文13

          啊,今天是愚人節(jié)!要是今天遲到了,老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’!趕快行動(dòng)。(lái)到教室門口,歡迎我的來(lái)到的居然是——一桶清澈見底的水!天哪!衣服都濕透了!肯定是小翊弄的!他最愛惡作!這不,他正在嬉皮笑臉地說(shuō)風(fēng)涼話呢。還好,家長(zhǎng)趕過(guò)來(lái)幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。下課了,老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室,他的測(cè)驗(yàn)嚴(yán)重退步;氐浇淌液,我按老師要求去做了。沒想到,他不相信:“我才不相信呢!今天可是愚人節(jié)!”放學(xué)了,老師氣沖沖地來(lái)找我,為什么不按她的命令做?我委屈地告訴了她。老師怒了,把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么?這真是一個(gè)倒霉又快樂的愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文14

          今天是一個(gè)快樂的節(jié)日,一個(gè)開心的節(jié)日,今天是愚人節(jié),一大早,我來(lái)到學(xué)校,我看見我們班麟林,我悄悄走過(guò)去,拍一下他的肩膀,同時(shí)叫了聲他的名字,他被我嚇了一大跳,我說(shuō):“愚人節(jié)快樂!”然后迅速跑開了。到了大課間,我防不勝防,被好朋友王乙丁給耍了,我和她一起去廁所,她忽然停了,說(shuō)腳崴了,我剛要彎下腰去看,她又突然跑開了,邊跑邊說(shuō):“愚人節(jié)快樂!”天呀,我居然被耍了。我不甘心,我又趁麒林不注意,我捅了他一下,他坐在我前面,所以一轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),我就嚇了他一跳,唉,誰(shuí)讓他坐在我前面。祝大家愚人節(jié)快樂!

        愚人節(jié)作文15

          愚人節(jié)(April Fool's Day或All Fools' Day)也稱萬(wàn)愚節(jié)、幽默節(jié),愚人節(jié)節(jié)期為公歷4月1日,是從19世紀(jì)開始在西方興起流行的民間節(jié)日,并未被任何國(guó)家認(rèn)定為法定節(jié)日。在這一天人們以各種方式互相欺騙和捉弄,往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄對(duì)象為愚人。玩笑的性質(zhì)極少包含實(shí)質(zhì)惡意,但個(gè)別玩笑由于開得過(guò)大而引起人們的恐慌,產(chǎn)生較大規(guī)模反響及衍生成為(傳媒)謠言和都市傳說(shuō),所以對(duì)于人們來(lái)說(shuō)一般會(huì)加以避免如災(zāi)難之事的玩笑。

          需要注意的是愚人節(jié)這天玩笑只能開到中午12點(diǎn)之前,這是約定俗成的嚴(yán)格規(guī)定,過(guò)了鐘點(diǎn)還開玩笑的人會(huì)立刻碰釘子,自找沒趣兒,稱為比被他取笑的人還要大的傻瓜。

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