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【精品】愚人節(jié)作文400字匯編九篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的愚人節(jié)作文400字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愚人節(jié)作文400字 篇1
“老師叫你去辦公室�！焙竺嫔斐鲆恢皇郑偷嘏脑谖业募缟��！鞍�？”我不由得發(fā)出聲音，“是哪個老師？”
“班主任。”后桌一臉不耐煩的表情。我首先是一驚，再歪頭想了一會兒，這段時間我表現(xiàn)得一如往常��！雖然成績依舊在中游徘徊，那她叫我去她那兒做什么呢……
當我跨出教室的一瞬間，我回頭看了看教室里的同學(xué)，依然個個都是一副嚴肅的樣子。
出了教室，調(diào)整了呼吸，皺了皺眉，咬了咬牙，聳了聳肩。
在去辦公室的路上，我的腿不停地打顫，手也跟著一起顫抖，身上冷汗冒個不停。走廊上，空空蕩蕩沒有一個人，空氣沉悶。
我邁開了艱難的步伐，踉踉蹌蹌地來到了辦公室門前，此時，額頭上布滿密密麻麻的汗珠，手心里冒的汗不停地向下滴。猛地吸了一口氣，推開了辦公室門，一步一踱地來到班主任面前。
此時，空氣仿佛凝固不動了，時間也停止了，只有我的心臟“撲嗵……撲嗵”地跳。
“老師，找我干嘛？”極力穩(wěn)定了情緒的我從牙縫里擠出一句話�！鞍�？……”老師一臉茫然。我的汗越發(fā)流地猛，我的心越發(fā)跳得快，我的臉也越發(fā)地通紅�！拔覜]有叫你呀！”
我滿臉疑惑地望著老師。頓悟，說了聲“那些可惡的家伙，你們死定了�！比缓髠}惶地逃離了老師的辦公室，留下老師一臉的茫然。
愚人節(jié)作文400字 篇2
一年中最有趣的節(jié)日要數(shù)愚人節(jié)了。
因為在愚人節(jié)當天，大家可以盡情的捉弄別人�；叵肴ツ�，唉!真是一言難盡。去年，本人不幸被“倒霉之神”看上，充當了一天的倒霉蛋。
早上剛進校門，就聽樓上的同學(xué)大喊：“上課了!”我驚慌失措，“遲到可是要‘義務(wù)勞動’的啊”。怎么辦?當然是快跑唄。等我上氣不接下氣地跑到門口時，同學(xué)大笑：“還早著呢�！蓖垩窖剑瑲馍肺乙�，算了，咱大人不計小人過，放他一馬。到了做課間操時，我去上廁所，出來時有同學(xué)告訴我今天不做課間操。我信以為真，剛到教室才發(fā)現(xiàn)教室里空無一人，又上當了!我快馬加鞭奔向操場，全班只差我一人，唉，倒霉!
上體育課，有人大喊，我沒有穿運動鞋(體育老師規(guī)定：不穿運動鞋上課，罰跑操場十圈)。我低頭一看，虛驚一場，又是誰在造謠?
中午回家時，有人通知要補課，我留了下來，不知不覺中，全班只剩下我還有一半同學(xué)傻呆呆的坐在教室里，又一次被耍了，倒霉啊!郁悶。
下午上信息技術(shù)課，又有人通知不上信息技術(shù)課，我們半信半疑，但“師命難為”，半天還是沒有人敢動。十分鐘后老師打電話來叫我們上課，大家便一擁而出。本人因身體較弱，只好隨著人群流動，因為太擠，我只差沒被擠成“相片”了。
無奈之余，我只好唱起“最近比較煩，比較煩，比較煩……”
有趣的愚人節(jié)真是讓我又哭又笑。
愚人節(jié)作文400字 篇3
光陰似箭，許多往事都已沉埋腦后，細想起來，還是有一些事值得去回憶。
“噓，有情況！”正當各路英雄“華山論劍”時，突然探子來報，讓各路好漢惶恐不安。
教室立刻安靜下來，英雄好漢們忙拿出“擋箭牌”——書。偌大的教室即刻悄無聲息，不要說掉根針，就是咽口唾沫也能聽見。
“嗒、嗒、嗒……”又聽見一陣熟悉的高跟鞋聲，由遠到近的傳來，讓好漢的心也隨著高跟鞋進行曲而搏動著。原指望這節(jié)自習(xí)班級老師開會，我們可以好好地“煮酒論英雄”，但，唉，命苦呀！當最后一節(jié)音符停下時，老班捧著一疊試卷立于門前。
“看樣子，都很認真嘛！”不冷不熱地一句從老班的嘴里迸出，但傳入我們耳中，讓我們捉摸不透，老班那似笑非笑的面孔更讓我們心驚膽寒。
“為了檢測各位的復(fù)習(xí)情況，大家準備一下，準備考試�！崩习嗖痪o不慢地說道�！拔业奶欤皇钦f好下周才考的嗎？怎么……一定是老班看我們紀律不好，借機……”眾好漢心中憤然，卻不敢吱聲。
“順便告訴大家，這次考試將列入成績單，其中考試后一并通知家長�！北姾脻h心頭一驚，那鮮紅的心已被驚成紫色�！绊槺阃ㄖ宦暎瑸榱俗尨蠹铱嫉貌灰�，所以給一點時間復(fù)習(xí)�！薄皁h，MyGod，”眾好漢差點異口同聲地喊道。于是，君子不像君子，淑女不像淑女，一個個狼吞虎咽地看起書來。
“�！扁忢懥�，奇怪了，怎么不發(fā)試卷，這時，只見老班奸詐地說：“看你們忠誠，考試改在下周進行。”全班一片嘩然，“對了，今天是你們的節(jié)日！”老班說道。什么？眾好漢問道，今天幾月幾號，4月1號，啊，愚人節(jié)！
這一堂愚人課真叫人俯首稱臣，甘腦涂地，讓人回味無窮。
愚人節(jié)作文400字 篇4
四月一日“愚人節(jié)”，我和施暢約好，連手起來騙同學(xué)們。
我和施暢商量著，看到誰就騙誰。騙他們什么呢？有了，他們最怕做作業(yè)了！我就提議：“騙他們第三單元詞語盤點抄寫！”施暢先說，我在旁邊添油加醋，引他們上鉤。商量好后，我們就朝教室走去。
我們的第一個目標是教室里的小周和小王。施暢對他們說：“哎，你們第三單元的詞語盤點抄了沒？”小周瞪大了眼睛說：“嗯？昨天好像沒這個作業(yè)嗎？”施暢裝著疑惑說：“誒？難道你們沒有收到短信嗎？我都收到了，而且我也做了！”看他們不相信，我就連忙幫著說：“對呀對呀！我也收到了！8點半發(fā)來的，我也抄了！”說完，我和施暢對了一個眼神。他們倆還真信了，馬上坐到位置上準備抄寫。我們看他們這么慌張，忍不住當著他們的面笑了起來。當他們知道自己騙了，就氣得直跺腳！我們倆趕緊逃跑了！
下樓訓(xùn)練時，我們又鎖定了第二個目標——小陳。我們攔下她后，施暢故意問：“哎，你昨天抄寫抄了嗎？”小陳的答案跟小周一樣：“昨天好像沒這個作業(yè)嗎？”我馬上接著說：“章老師8點半時發(fā)的.短信，說要抄詞語盤點三�！毙￡悈s不屑一顧地說：“去，別騙人了！”施暢見一計不成，就又生一計：“你不信？我就去拿給你看！”小陳見施暢如此認真，就信了。她憂心忡忡地問我們：“如果沒做有什么懲罰？”我故意逗她：“那可能把第三單元的課文抄一次哦！”小陳聽完后急得團團轉(zhuǎn)！看到又一條“魚兒”上鉤了，我們樂得哈哈大笑！小陳知道真相后，氣急敗壞！幸好我們跑開了，不然……
哈哈，在“愚人節(jié)”和施暢一起騙人真有趣！
愚人節(jié)作文400字 篇5
真是天助我也，上帝給了我這么一個好機會——收拾儲存室!我這么一收，就收到了一本《米老鼠》，書里主要是講惡作劇的故事，還收到一些老弟以前經(jīng)常使用的“惡作劇工具”。哈哈，謝謝老天，謝謝老天!
下午放學(xué)，我去學(xué)前班接弟弟，看他那若無其事的樣子我奸笑了兩聲，可是他還是沒反應(yīng)，不提醒他了!回到家后，我從房間拿出一個盒子，打算嚇嚇他，讓他“熱身”下先�！皠铌牛轿曳块g來一下，我有東西給你!”他跑過來了，我把驚嚇盒遞給他，他對著這盒子左看看右看看，終于打開了!本來我以為會聽到“噪音”，可是只見他一冷笑，曰(yuē)：“這個送給我吧!”哦，我差點兒暈倒。
我還有一招，這招可是我“跳蚤腦”想出來的，絕對是前無古人后無來者的真品!他不知道我在沙發(fā)上放的那一個坐墊是彈·簧·坐·墊!他一坐下去，彈簧坐墊把他彈到了另一個沙發(fā)上，哈哈哈哈!(他居然沒哭) 第三招，最正點，“請用正點蚊香”!臭電視別插嘴!第三招，最正點，“去污潔凈有一套”!電視機你給我小心點!第三招是，卡通卡片!沒錯，我在上面涂滿了502膠，除了我抓的地方?jīng)]有涂!劉邦昱，你的愿望很快就能實現(xiàn)了!(后幕透露：他的愿望是當如來佛祖，手掌粘在一塊)咦，奇怪，怎么粘不了了?膠水都干了!哇哇哇哇——第四招“毛毛蟲口香糖”了.我已經(jīng)完全失去信心了。我把口香糖遞給他，他最喜歡吃糖了，這一個陰謀應(yīng)該會成功的。他抽口香糖出來的那一刻，不禁喊出億萬分貝的“媽媽”!
耶，我成功了我成功了我成功了!哎呀，也順便祝你們愚人節(jié)快樂啦!
愚人節(jié)作文400字 篇6
4月1日是歡樂的愚人節(jié)�？尚r候的我并不懂得愚人節(jié)的含義，于是，就想在愚人節(jié)的時候向爸媽了解一下。
盼星星盼月亮，終于盼來了愚人節(jié)。早上6點多我就早早地起了床。起床后的第一件事就是跑到爸爸媽媽跟前問愚人節(jié)是什么。可是，爸爸媽媽竟然顧不上理我，繼續(xù)呼呼大睡。(據(jù)我分析，他們應(yīng)該是裝睡)
等他們醒來后，我仍不肯罷休繼續(xù)糾纏。但他們依然是置之不理，于是，有些生氣的我開始進行“單個”進攻。我先來到爸爸身邊，爸爸說：“你就那么想知道？”我瞪大眼睛點了點頭，等待著答案，誰知爸爸卻說：“那你去把字母表抄兩遍后，我再告訴你�！�
我無奈地把字母表抄完后，爸爸竟然人間“蒸發(fā)”了。于是我不得不去找媽媽，可媽媽居然像和爸爸串通好似的也讓我把字母表抄兩遍。我不滿地小聲嘟囔著：“這是要干什么啊！”我好不容易抄完后。媽媽也人間“蒸發(fā)”了。
真沒想到，他們敢這樣捉弄我，于是我決定以其人之道還治其人之身，要小小的捉弄一下他們，將幾個紙杯灌滿水，放到門上面就回到自己的房間靜靜觀察著。等爸爸媽媽躡手躡腳地打開門的那一瞬間，他們馬上立馬變成了落湯雞。哈哈……
晚上我們一家人看著電視，還在討論著這個與眾不同的愚人節(jié)。
我喜歡愚人節(jié)，因為愚人節(jié)是一個可以讓所有人快樂的節(jié)日，真希望每天都可以是歡樂的愚人節(jié)。
愚人節(jié)作文400字 篇7
愚人節(jié)時我最喜歡的節(jié)日，因為那天不僅可以愚弄別人，而且被愚弄的人還不會發(fā)脾氣。
愚人節(jié)那天，我早早地起了床，開始準備愚弄爸爸媽媽的計劃。
“哎呦，疼死我了，疼死我了！”我不停地在床上翻滾，并借機敲打著床生怕爸爸媽媽聽不到。這是爸爸媽媽都著急地趕了過來，爸爸說：“兒子，你這是怎么啦？”我裝出痛苦的樣子回答：“我肚子疼，如果我有什么不測，你們就再生一個吧！”“來來來，吃兩顆藥就沒事了�！蹦弥幍膵寢屨f道。我看了看爸爸急切的眼神，又看了看媽媽似乎真的要給我要吃，不禁“噗嗤”一聲笑了出來，爸爸媽媽一臉茫然，爸爸剛想舉起手來打我，我說：“今天是愚人節(jié)�！卑职忠宦犑怯奕斯�(jié)，舉起的手只好放下了。
傍晚，我正好寫完作業(yè)準備去玩。爸爸在客廳大聲喊道：“兒子，你最喜歡看的賽爾號到了�！蔽遗d沖沖地跑去客廳，一看，那有什么賽爾號，分明是廣告。爸爸沖我做了個鬼臉，笑著說：“扯平�！边@是媽媽在廚房說：“兒子，快來吃炸雞腿，我沖進了廚房，看了看，哪有什么炸雞腿嗎，只有幾個窮酸的大蘿卜�！�
這個愚人節(jié)是我童年最美的回憶。
評：很有意思的一件事。你“捉弄”了爸爸媽媽，爸爸媽媽也進行了“報復(fù)”，最終“扯平”，雖是“愚人”，也其樂融融。難怪說這個愚人節(jié)是你童年最美的回憶。
愚人節(jié)作文400字 篇8
同學(xué)們，你們知道4月1日是什么節(jié)日嗎？對啦！是愚人節(jié)！愚人節(jié)是西方國家最重要的節(jié)日。這一天，人們用善意的謊言，開著玩笑，給生活增添了一道道色彩。然而，在這天，我們也被親愛的老師愚弄了一下。
那天下午上完音樂課回到教室，我們就坐在位置上，拿出本子，準備看著屏幕記錄作業(yè)。我抬頭一看，啊，屏幕上的作業(yè)密密麻麻，居然有七項。我捏了一下自己的臉，哦，好痛！那說明這不是夢，是現(xiàn)實��！我無可奈何地寫起了作業(yè)記錄。此時，我的心情郁悶到了極點，真希望有孫猴子的毫毛將這些作業(yè)變得一點也不剩，看來這個小長假我們要在寫作業(yè)中度過。但我回頭一看，卻見殷老師在偷笑，我心里不禁起了疑：老師給我們布置的作業(yè)到底是不是真的？平時寒暑假老師都沒布置過這么多的作業(yè)。我連忙和同桌許子涵討論了這個問題。許子涵肯定地說：“當然是真的！老師何時騙過人？”我卻不以為然：“那可不一定！老師對我們那么好，今天還是愚人節(jié)……”許子涵聽了，繼續(xù)默默地低下頭，抄作業(yè)。
當我們把七條作業(yè)都抄完時，老師笑著問：“同學(xué)們，這些作業(yè)小長假完成沒問題吧！”大家連連說：“作業(yè)太多，刪掉吧！”老師神秘地說：“好吧！祝大家愚人節(jié)快樂！”隨后她拿著鼠標，將最后四條作業(yè)給刪掉了，我們的歡呼聲響徹在教室的上空。
愚人節(jié)，笑笑別人，也讓自己笑笑。大家在緊張學(xué)習(xí)之余，加點兒趣味調(diào)料，未嘗不是一種放松��！這個愚人節(jié)，太令人難忘了！
愚人節(jié)作文400字 篇9
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄。
4月1日是愚人節(jié)，這回怎么捉弄別人呢？我心中策劃著。
“我中了20xx元大獎，今晚我請客�！蓖瑢W(xué)說。
“好�！蓖瑢W(xué)們高興得跳了起來。
“但是，還有一個壞消息。這不是真的�！�
只聽“啊”的一聲，大伙才想起今天是愚人節(jié)。
哼，該我了，我讓你們嘗嘗滋味，于是我對和我比較要好的同學(xué)說：“這位仁兄，你老爸老媽在校門口，你還不去迎接？”他果然上當了，回頭一看，知道被愚弄，說一聲：“好小子，敢騙我，看招。”眼珠一轉(zhuǎn)，說：“哦，對了，老師說你昨天沒有把教室打掃好，叫你重掃。”我一聽，馬上去拿掃帚�！肮�，你中計了�！�
上課了，老師說：“根據(jù)學(xué)校的決定，下午放假�！薄耙 f歲……哦……”教室里沸騰起來，一些同學(xué)議論紛紛，大概是在想怎么玩，我剛想想一下，老師突然在黑板上寫了三個字，就是這三個字讓我們的“玩耍課”泡了湯，大概你們也已經(jīng)知道了，這三個字就是“愚人節(jié)”。哎，空歡喜一場了。同學(xué)們都說：“老師，你怎么這么狠啊！”“老師你可真毒�。 薄袄蠋煱芽鞓方⒃趧e人的痛苦上……”
回到家，老爸說：“今天，你可以玩一小時電腦�！�
“我太高興了，那就快讓我玩吧。”
老爸說：“好�！痹捯粑绰洌蠇屧谝慌哉f：“難�！笨蓯海直或_了。
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