愚人節(jié)作文200字匯編六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的愚人節(jié)作文200字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文200字 篇1
愚人節(jié)快樂！ 愚人節(jié)快樂！ 愚人節(jié)快樂！
4月1日是愚人節(jié)，可我卻把它給忘了。 一大早，我就來到了學(xué)校�？蓜傔M(jìn)校門，打掃衛(wèi)生的同學(xué)就圍過來，七嘴八舌的對(duì)我說：“今天要考試，而且三門都考�！薄鞍。娴膯�？不會(huì)吧，考哪幾個(gè)單元？”我聽了后著急的問道�！肮�，你上當(dāng)了，今天是愚人節(jié)！”葛興陽興奮的說。
自己被人耍了，我很不甘心，于是我飛快地放下了書包，也加入到了“愚人”這個(gè)游戲當(dāng)中。 首先，我們的第一個(gè)目標(biāo)是程雅婕，可是當(dāng)我們興致勃勃地說今天考試的時(shí)候，程雅婕卻說：“今天是愚人節(jié)！”真掃興，詭計(jì)被識(shí)破了。正當(dāng)我們苦苦尋找下一個(gè)目標(biāo)時(shí)，有人來打小報(bào)告說王老師來了。對(duì)！我們鎖定了下一個(gè)目標(biāo)：王老師，可編什么謊言呢？有人提議：就說張晨牛的頭被人打破了。行，就這么說。我們趕忙把張晨牛藏起來，跑到王老師那里去打小報(bào)告。王老師聽了后，下得趕忙說：“我馬上去看看。”我們連說不用了，因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)！王老師聽了后，滿臉哭笑不得的表情。
我們在歡聲笑語中度過了一個(gè)快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文200字 篇2
天啊，今天是愚人節(jié)！要是今天遲到，老師會(huì)對(duì)我有多么‘好’��！趕快行動(dòng)��！
來到教室門口，歡迎我的來到的居然是——一桶清澈見底的水！天哪！衣服都濕透！肯定是小翊弄的！他最愛惡作�。∵@不，他正在嬉皮笑臉地說風(fēng)涼話呢。還好，家長趕過來幫我換身衣服。我下決心報(bào)復(fù)小翊。
下課，老師把我叫到辦公室。她叫我下午把小翊叫到辦公室，他的測驗(yàn)嚴(yán)重退步�；氐浇淌液�，我按老師要求去做。沒想到，他不相信：“我才不相信呢！今天可是愚人節(jié)！”放學(xué)，老師氣沖沖地來找我，為什么不按她的命令做？我委屈地告訴她。老師怒，把小翊拉到辦公室。小翊還不停地問為什么？
這真是一個(gè)倒霉又快樂的愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文200字 篇3
今年的愚人節(jié)班里搞了一個(gè)像樣的活動(dòng)。與隔壁的17班一起娛了一把班主任和年級(jí)主任。上午第四節(jié)課，兩個(gè)班同學(xué)互換班級(jí)，而兩位可憐的老師自然毫不知情。
結(jié)果，鈴聲響后，“走錯(cuò)班”的年級(jí)主任風(fēng)風(fēng)火火地闖進(jìn)了17班，猛然間，發(fā)現(xiàn)了桌子上的電腦，先是一驚，然后看到了坐在第一排的我，于是快步走出去查看班牌，接著又莫名奇妙地進(jìn)來。這一系列舉動(dòng)引得大家哈哈大笑，甚至舉起早已準(zhǔn)備好的歷史書（年級(jí)主任教歷史），一起向他揮舞，更使班級(jí)爆沸了。
如果說年級(jí)主任還算反應(yīng)快的話，那么班主任則純粹地配合了我們的活動(dòng)。走進(jìn)班級(jí)，竟然沒有發(fā)現(xiàn)異樣，直到走到學(xué)生中間，才猛地嚇了一跳，發(fā)現(xiàn)眼前的人都不認(rèn)識(shí)！更是笑爆了所有的人。
應(yīng)該說這是我近兩年過得還算有意思的愚人節(jié)了。不過，當(dāng)節(jié)日的氣氛還未散盡時(shí)，我就受到了班主任的“圣旨”，讓我周日晚上在年級(jí)大會(huì)上介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。我的第一反應(yīng)是抬頭看了一下日期發(fā)現(xiàn)是，已經(jīng)過了愚人節(jié)，這才仔細(xì)地又看了一眼她的紙條�？墒撬^的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)我卻很難總結(jié)出，看來，這兩天還要耐心準(zhǔn)備一下。
愚人節(jié)作文200字 篇4
記得我第一次了解“愚人節(jié)”，第一次過愚人節(jié)，是在小學(xué)三年級(jí)時(shí)，愚人節(jié)作文：我度過的第一個(gè)“愚人節(jié)”400字。那一天早上，我們上完大課間活動(dòng)回到教室，班主任老師很認(rèn)真地告訴我們，由于今天的大課間活動(dòng)大家都表現(xiàn)很好，所以在我們每人的書包里都放了一件神秘的禮物，給我們5分鐘時(shí)間，要我們都認(rèn)真找找，看誰能先找到，作文400字《愚人節(jié)作文：我度過的第一個(gè)“愚人節(jié)”400字》。
一時(shí)間，我們每個(gè)人都翻起了自己的書包，認(rèn)真仔細(xì)的尋找，甚至連每本書都拿出來抖一抖，生怕有所遺漏�？山Y(jié)果呢——一個(gè)個(gè)都垂頭喪氣，因?yàn)�，一無所獲。
直到這時(shí)，班主任老師再也憋不住的`笑出聲來。她告訴我們，剛才是和大家開了個(gè)玩笑，開這個(gè)玩笑的目的，是為了告訴大家，今天是西方國家的“愚人節(jié)”。并把“愚人節(jié)”的由來和我們做了介紹，并提醒大家，以后不要在這一天“上當(dāng)受騙”。
聽了老師一番介紹，我們也不由的一起笑了起來，在一片輕松愉快的氣氛中，我們度過第一個(gè)“愚人節(jié)”。
愚人節(jié)作文200字 篇5
今天，還是一個(gè)陰天，卻沒能影響同學(xué)們的愉悅心情，因?yàn)�，今天是愚人�?jié)！
一進(jìn)教室，同學(xué)們就開始七嘴八舌了，一個(gè)同學(xué)說：“哎，你鼻子旁邊有一只小蟲子�！币婚_始那個(gè)同學(xué)還有些懷疑，后來，這個(gè)同學(xué)說：“真的有一只耶，還在爬呢！”他信以為真，竟真摸了摸自己的鼻子，看著他的樣子，我們都哄堂大笑。還有許多同學(xué)都被耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
早上第三節(jié)課是足球課，同學(xué)們還騙不過癮，個(gè)個(gè)都蠢蠢欲動(dòng)。當(dāng)老師過來時(shí)，一些同學(xué)異口同聲地說：“老師，你掉錢了�！逼渌瑢W(xué)則捂著嘴巴在一旁偷笑。老師看了看地上，什么也沒有，邊說：“在哪兒啊！”這時(shí)，我們才公布答案，一齊喊起來：“愚人節(jié)快樂！”說完，我們都笑了，老師也笑了。
愚人節(jié)作文200字 篇6
愚人節(jié)很有趣，許多人就是這么想的。
自習(xí)課上，趁老師不在，班里變成了“菜市場”，一個(gè)聲音高叫著：“老師來啦……”班里變得鴉雀無聲。那個(gè)叫老師來的童鞋狂笑，我們覺得莫名其妙，只見外面只有空蕩蕩的走廊，哪來的老師?童鞋邊笑邊說：“哈哈，這都騙得了。”我們只是一笑而過，繼續(xù)“菜市場”活動(dòng)。又一個(gè)聲音高叫著：“老師來啦……”我可不吃這一套，但還是有些糊涂蛋停了嘴，那位童鞋又哈哈大笑：“真白癡，這都不知道�！庇行┩Ｗ斓耐瑢W(xué)白了他一眼，繼續(xù)“菜市場”活動(dòng)，忽然又來一個(gè)聲音，但很緊張：“老，老……老師來啦!”我們不以為然，忽然出現(xiàn)了個(gè)恐怖的黑影，沉重的腳步聲。老師駕到!班里不是鴉雀無聲，而是啞口無言，嚇得有些童鞋的臉，那個(gè)白呦!愚人節(jié)啊……
在車上，有人對(duì)我說：“你睡過站啦……”“……不是吧?”我張惶地看看外面，咦?沒有啊，還沒到!只見后面人都大笑起來：“小朋友，你被騙了……”我氣得想砍人了，但想想現(xiàn)在不是愚人節(jié)嗎?開點(diǎn)玩笑算得了什么?我也笑了，但總覺得想砍了這班人……
愚人節(jié)好有趣啊!你們覺得呢?
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