【推薦】愚人節(jié)作文600字匯編八篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愚人節(jié)作文600字 篇1
今天是一個(gè)特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦！
下午上第二節(jié)課時(shí)，王老師在紙上寫了一句話，她說(shuō)有十個(gè)字，讓我們來(lái)猜是什么，猜對(duì)的有賞，愚人節(jié)記事作文750字。很多同學(xué)舉起了手，希望得到那個(gè)“賞”，可是到最后王老師說(shuō)我們講的都不是很準(zhǔn)確，所以要找一個(gè)最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個(gè)人新匯總都一定很激動(dòng)，希望被王老師點(diǎn)到。我三生有幸地被點(diǎn)上讀：“我一點(diǎn)也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說(shuō)：“應(yīng)該加一句：千萬(wàn)不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來(lái)了。當(dāng)我們看到她時(shí)，都先露出疑惑的表情，因?yàn)�，她怎么半爬半走地回�?lái)？她像呻吟一樣地說(shuō)：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說(shuō)：“我從樓上摔下來(lái)了�！比啻笮�。她又說(shuō)：“騙你們干什么？我真的從樓上摔下來(lái)了！”
大家笑得更大聲�？赡苁且�?yàn)橥醅|嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下啊？”最后王瑋嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，后來(lái)問李杏芳，她說(shuō)：“王老師被整了！”后來(lái)王老師解釋說(shuō)，王瑋嘉在頭上用自來(lái)水點(diǎn)了幾滴，讓她以為王瑋嘉因?yàn)楹芡炊鞒隽撕�，王老師真可憐，說(shuō)要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個(gè)計(jì)劃，名為“減肥‘行動(dòng)’”。
一下課我們?nèi)喽寂苌狭宋鍢牵趵蠋熅偷浇虒?dǎo)處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們?nèi)喽纪鶘|院那個(gè)籃球場(chǎng)跑去啊，好像發(fā)生了什么大事！你快去看看吧！”
邢老師馬上從辦公室里跑出來(lái)，可他連我們班一個(gè)人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機(jī)，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說(shuō)她不在。趁這時(shí)候，我們馬上從五樓跑下來(lái)，回到教室，開始做練習(xí)。王老師也跟著走進(jìn)了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業(yè)，說(shuō)：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎么了？”“就是啊，她干嘛啦？”邢老師往后門走了。
整人的滋味就是不錯(cuò)！所以今天是個(gè)特殊的日子！
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天不知道怎么回事，大家都愛整人，我像丈二和尚——摸不著頭腦。結(jié)果一看手表上的日期，天��！今天居然是愚人節(jié)！我也開心地加入了整人的陣營(yíng)。
我先用最簡(jiǎn)單的整人方法：我瞄準(zhǔn)了目標(biāo)，向劉皓哲同學(xué)走去，和他聊了一會(huì)兒天，無(wú)非就是“在玩什么游戲”、“看什么小說(shuō)”之類的，慢慢消除他的戒備心之后，我亮出了我的殺手锏。
我突然盯著他的衣服看，“奇怪”地說(shuō)道：”疑？劉浩哲，你怎么穿一條牛仔褲？今天要上體育課的呀？翁老師會(huì)罵的！“他果然上當(dāng)了，立馬看向褲子，可他看到的是自己的運(yùn)動(dòng)褲，不過1秒，他就反應(yīng)過來(lái)了。正當(dāng)他想報(bào)復(fù)我的時(shí)候，我已經(jīng)丟下一句”愚人節(jié)快樂“然后就跑開了，涼他也追不上。第一次整人，成功！
還是那倒霉的劉浩哲，上學(xué)路上，我只是和他說(shuō)了一句”你紅領(lǐng)巾沒戴�！八托帕耍笥质且粓�(chǎng)慘烈的追逐戰(zhàn)。幸好我先過了紅綠燈，不然我就死定了。
這劉浩哲真是悲劇，我又把他當(dāng)工具了。我想出了一個(gè)新方法，我現(xiàn)引起對(duì)方的注意，然后再一直看他（她）的椅子下方，當(dāng)他以為有東西在下方，往下看時(shí)，我就會(huì)叫一句”愚人節(jié)快樂�！边@讓可悲的劉浩哲又一次受了傷，估計(jì)他已經(jīng)不相信這個(gè)世界了吧。可惜是上課，他不能打我，我真為他的智商著急啊。
劉浩哲，這一次可不能怪我，只能說(shuō)連上帝都拋棄你了。放學(xué)了，我和小伙伴們都走在一條路上，可劉浩哲也在這條路上，因?yàn)樗谶@里坐公交車。在到公交站點(diǎn)之前，他憤怒地戳了我腰一下，并馬上跑開了。我很不爽，追了上去。你來(lái)我往之間，我們?cè)诠徽九宰分鹆?分多鐘。結(jié)果，他要坐的公交車他沒坐上！我開心地大笑了起來(lái)，立馬跑開。可是沒等到公交車的劉浩哲很生氣，用迅雷不及掩耳之勢(shì)，跑到了我前面。在進(jìn)退兩難的情況下，我的一個(gè)同學(xué)夏祖健來(lái)了，我就像抓住了救命稻草一般，跳到了他身后，并用1元錢誘惑了他。夏祖健很高興，答應(yīng)幫我擋下劉浩哲，而我就馬上跑路了。夏祖健是個(gè)胖子，用來(lái)當(dāng)肉盾正好。只不過3秒的時(shí)間，我就沖破了劉浩哲的防線，真是“喜大普奔”��！
今天真是快樂的一天，不過，可憐的劉浩哲就和我扛上了，哎，這又何必呢？呵呵。
愚人節(jié)作文600字 篇3
今天好像沒有聽到鬧鐘響，醒來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)亮了，心中頓時(shí)一涼——睡過頭了。這時(shí)又聽到媽媽在叫，猛覺要遲到了！于是用最快的速度穿衣起床，洗臉?biāo)⒀溃瑺?zhēng)分奪秒，緊趕慢趕，趕到學(xué)校發(fā)現(xiàn)其實(shí)和平時(shí)的時(shí)間差不多，看來(lái)以后用不著這么著急。
國(guó)家，是一個(gè)人精神的寄托，是一個(gè)群民族的集體，國(guó)歌是祖國(guó)的靈魂。我們應(yīng)時(shí)刻懷有一顆愛國(guó)之心，高聲的唱出國(guó)歌。今天，陳老師和初一、初二升旗隊(duì)員開了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。要求我們?cè)谏斓臅r(shí)候帶頭高聲唱國(guó)歌。這是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的，而不是老師要求，我們才會(huì)去做。作為一個(gè)頂天立地的中國(guó)人，愛國(guó)之心不可缺少。
在學(xué)校到家的路上，有段馬路兩邊種了許多櫻花樹。在春風(fēng)的吹拂下，櫻花開了。白色的花朵簇?fù)碇瑤е姆凵妹�。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一大片的櫻花，仿佛這整個(gè)世界都被櫻花覆蓋。本來(lái)想周末帶著照相機(jī)來(lái)拍照的，誰(shuí)知傍晚竟下起了小雨。櫻花還沒有完全盛開，就要遭受風(fēng)雨，凋零的`花瓣似乎更令人憐愛。
妹妹去拍了櫻花，還拍了一些其他的景色，色澤比較暗淡，因?yàn)樵缟先サ臅r(shí)候天還沒有完全亮，光線較暗。后來(lái)她用美圖秀秀稍做了修改，就發(fā)到了網(wǎng)上。我看了幾張，真的好漂亮、好夢(mèng)幻。雖然是P過的，但妹妹的拍照技術(shù)還真的挺不錯(cuò)的，選取的角度都很好。今天到學(xué)校，蔣焓吉還問我那櫻花是在哪拍的，看來(lái)她也被迷住了。放學(xué)路上，我再一次欣賞櫻花�，F(xiàn)在的櫻花已經(jīng)完全盛開，十分飽滿，比為盛開時(shí)更美。怪不得日本將櫻花作為國(guó)花。如此美麗怎能讓人不生憐？
我們竟然是在愚人節(jié)這天進(jìn)行月考，這是湊巧還是故意的？這只是月考而已嘛，又不是期末，為什么文科難度適中，理科那么難？月考弄得每個(gè)同學(xué)緊張的要死，好像世界末日要來(lái)臨似的，考完就如釋重負(fù)，好像剛剛逃過了一場(chǎng)死劫。數(shù)學(xué)和物理本來(lái)就要我們花費(fèi)腦筋和時(shí)間去思考，可試卷印得模糊不清，居然還有錯(cuò)誤。出卷老師不認(rèn)真啊~~~~考完語(yǔ)文回來(lái)，我看著自己的課桌，驚呆了。上面被潘慧青畫了好多圖畫，慘不忍睹~~
愚人節(jié)作文600字 篇4
清晨，還有些凍手的春風(fēng)催促我們急匆匆地來(lái)到學(xué)校，放下書包后，我們就開始了新的一天的晨讀。這時(shí)，門開了，神情嚴(yán)肅的侯老師走上了講臺(tái)。侯老師怎么了？我心里充滿疑惑。就在我們猜疑時(shí)，侯老師說(shuō)話了，講了一些班級(jí)應(yīng)該注意的事，正說(shuō)著，數(shù)學(xué)老師把我叫出了教室。等我回到教室后，侯老師已經(jīng)走了，教室里沒有朗朗的讀書聲，卻一片“死氣沉沉”。我很納悶，同桌說(shuō)：“侯老師教完咱們今天上午三節(jié)課后，就要走了。” “不可能�！� “ 真的！”我旁邊的甄鐘豪也說(shuō)，我立即明白了教室里為什么“死氣沉沉”的原因。這時(shí)，一陣寒風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我感覺身冷心更冷。我環(huán)視了同學(xué)一圈后，發(fā)現(xiàn)幾乎每個(gè)同學(xué)都剛哭過。便不再懷疑這件事情了，但不知道為什么心里像壓了一塊大石頭，淚似珠子一樣從眼睛里掉出來(lái)，止都止不住。
正當(dāng)我傷心時(shí)，數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)上課，我努力拿衣服擦著淚。在課堂上，我?guī)缀鯖]聽，腦子里老想著幾個(gè)問題：侯老師真的要走了嗎？難道沒有商量的余地了嗎？實(shí)在不行就給校長(zhǎng)寫封信，讓校長(zhǎng)改變這個(gè)決定。下了課，我像木偶一樣一動(dòng)不動(dòng)地坐在座位上，同學(xué)們也在一起唉聲嘆氣。三年了，侯老師像我們的大朋友一樣和我們一起學(xué)習(xí)；又像母親一樣呵護(hù)著我們，使我們?cè)谒年P(guān)懷教育下健康成長(zhǎng)。現(xiàn)在感覺這一切是那樣快，像一場(chǎng)夢(mèng)�？晌也辉感褋�(lái)！第二節(jié)課，我的淚情不自禁的流了下來(lái)，但我想到，這是最后三節(jié)課了，我要好好珍惜。于是，我用了比平時(shí)多一倍的勁兒去學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼第三節(jié)課上了，離侯老師和我們告別的時(shí)間越來(lái)越近了，我更加體會(huì)到了時(shí)間的短暫。我真想讓時(shí)間停止！第三節(jié)課快下時(shí)，侯老師的臉上卻多云轉(zhuǎn)晴，笑嘻嘻地對(duì)我們說(shuō)出她是跟我們開玩笑，同學(xué)們都轉(zhuǎn)悲為喜，只有我的淚流了下來(lái)，這是高興的淚，十年來(lái)，我第一次明白了什么是揪心之痛。
原來(lái)今天是愚人節(jié)，在這一天可以隨便開玩笑，可是我們只顧學(xué)習(xí)，把愚人節(jié)給忘了。蒼天啊，大地啊，就算是愚人節(jié)，侯老師也不能開這樣的玩笑啊！ 讓我一上午哭了三次！但，幸好這是個(gè)玩笑，我們親愛的侯老師沒走�。�！通過這件事足以看出我們179班全體同學(xué)對(duì)侯老師的依戀之情！同時(shí)也讓我知道了要珍惜和老師，同學(xué)，親人在一起的快樂時(shí)光。
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天是4月1 日，愚人節(jié)。我滿心的忐忑，總覺得特別害怕。
要提到這個(gè)愚人節(jié)，我們班可是有傳統(tǒng)的，上次愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫。總而言之，愚人節(jié)，是不好過滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說(shuō)：“你們?cè)俨缓煤寐犞v，明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游!”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō)：“切!這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游!”楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了�！贝蠹乙宦牐质且魂囼}動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游?什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯(cuò)了吧�！币宦牭竭@話，大家都蒙了，什么，沒有通知?到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录蠹叶紲啘嗀厣系搅说谌?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀?”我們一聽，都不假思索地說(shuō)：“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
這就是我的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是否也這樣無(wú)奈的有趣?
愚人節(jié)作文600字 篇6
撒謊話、騙人本來(lái)就不是好事，但在4月1日愚人節(jié)這一天里，可讓人們過了把騙人的癮，讓別人上當(dāng)受騙，那可是一件很開心的事。
清晨時(shí)我一走進(jìn)校園，隨時(shí)都可以聽到歡樂的笑聲。"嗨，你東西掉了。"一句聲音傳到我的耳邊，當(dāng)我本能地往地下看時(shí)，只聽到旁邊一陣笑聲，這時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)今天是愚人節(jié)，我被同學(xué)們“愚弄”了。"好哇！你這小子，一大早就給我這一個(gè)見面禮，別跑！"我說(shuō)。
俗話說(shuō)得好："一朝被蛇咬，十年怕井繩。”有了第一次，別想再有第二次了。"嗨！你鞋帶松了�！�"我的鞋都沒有鞋帶，真是的，騙人也不打草稿，去。”說(shuō)完我就悠悠閑閑地朝教室走去，"你的錢掉了！”錢！我一聽到這個(gè)字我趕緊滿地找呀！唉，地上連張廢紙的影子都沒有，就更不用提錢了�？磥�(lái)錢這東西的吸引力還是挺大的啊！
教室內(nèi)外到處都是你騙我來(lái)我騙你的聲音，好不熱鬧，那辦公室呢？ 你可別以為老師天天都是"嚴(yán)肅臉”，4月1日這一天，可是師生"同命運(yùn)"！
“老師，你找我？”一個(gè)同學(xué)帶著極度恐慌的神態(tài)對(duì)老師說(shuō)。"我找你，怪事！你被騙了吧！”老師們笑成一團(tuán)，那同學(xué)只能自認(rèn)倒霉地走出辦公室。
"周老師，你錢掉了�！笨吹絼偝酝暝绮偷闹芾蠋�，大家怎么能放過！
"嘻嘻，我今天沒帶錢哦�！边@句話一說(shuō)完，暈倒一片同學(xué)。周老師來(lái)到校長(zhǎng)辦公室，只見校長(zhǎng)與眾老師在談得天花亂墜。"老王(王校長(zhǎng))啊，你女兒的媽媽在等你呢！”"別想騙我了，我可是有經(jīng)驗(yàn)的人！”王校長(zhǎng)自信地說(shuō)。"我騙你干嘛！她正在操場(chǎng)上呢！”陳老師說(shuō)。王校長(zhǎng)看著這么堅(jiān)定的陳老師，心有點(diǎn)動(dòng)搖了，其他老師聽了之后，也補(bǔ)了幾句"真的啊！”王校長(zhǎng)聽了，立刻奔去操場(chǎng)。這時(shí)辦公室里的老師都笑成一團(tuán)了！
4月1日這一天，校園里每一個(gè)角落都能聽到我們的笑聲，愚人節(jié)是我們一年當(dāng)中最快樂的一天！
愚人節(jié)作文600字 篇7
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過來(lái)，我跟你說(shuō)句話�！庇谑牵冶惆讯錅愡^去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“啊�。 蔽业亩涠伎烀@了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒�！可惡！�?/p>
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節(jié)。早上，我出門時(shí)，老媽在家提醒我：“今天是愚人節(jié)，別被人整了！”“哦，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡(jiǎn)直是笑話！”“你可別說(shuō)大話！”
剛到學(xué)校門口，儲(chǔ)著玲就對(duì)我說(shuō)：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個(gè)包裹，快點(diǎn)！”我半信半疑的說(shuō)：“哎？你什么時(shí)候看見王老師了？他怎么不讓你去？”儲(chǔ)著玲搖了搖頭，說(shuō)：“哎，我這么好的計(jì)謀居然被你給識(shí)破了，我真是沒臉見人了，哎！”我們到了班級(jí)，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，王老師叫你去！說(shuō)是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見王老師坐在那里，若無(wú)其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉(zhuǎn)過頭來(lái)看秦凱鈺，她在那里偷笑，我便咬著牙說(shuō)：“秦凱鈺，咱們走著瞧！我跟你沒完！”這時(shí)，王老師對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過來(lái)�！蔽冶阕吡诉^去，老師在我耳旁說(shuō)了幾句話：“呆會(huì)兒你就如此如此，這般這般......”“哈哈，老師想的這個(gè)辦法可真好！”于是，我便走進(jìn)班級(jí)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！現(xiàn)在我宣布一個(gè)好消息！”全班頓時(shí)安靜了許多，我便接著說(shuō)：“今天，由于是愚人節(jié)，所以學(xué)校決定放假半天！”全班歡呼了起來(lái)：“哦”“耶”“哈哈”。接著，我又說(shuō)：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來(lái)。“今天是愚人節(jié)，所以剛才我說(shuō)的話都是逗你們玩的，你們上當(dāng)了吧，哈哈��！”“怎么會(huì)這樣啊？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，是愚人節(jié)，所以，無(wú)論今天你們跟我開什么玩笑，老師都不會(huì)罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過來(lái)，我跟你說(shuō)句話�！庇谑�，我便把耳朵湊過去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。�！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒�！可惡！�?/p>
哎，愚人節(jié)，我被整了！
愚人節(jié)作文600字 篇8
今天是一個(gè)特殊的日子，為什么呢，你看下去就明白啦！
下午上第二節(jié)課時(shí)，王老師在紙上寫了一句話，她說(shuō)有十個(gè)字，讓我們來(lái)猜是什么，猜對(duì)的有賞。很多同學(xué)舉起了手，希望得到那個(gè)“賞”，可是到最后王老師說(shuō)我們講的都不是很準(zhǔn)確，所以要找一個(gè)最喜歡王老師的去讀出那句話。班里頓時(shí)沸騰起來(lái)，要不手舉得高高，要不在底下吶喊，總之每個(gè)人新匯總都一定很激動(dòng)，希望被王老師點(diǎn)到。我三生有幸地被點(diǎn)上讀：“我一點(diǎn)也不想愚弄你們！”“切！”全班哄叫。王老師又說(shuō)：“應(yīng)該加一句：千萬(wàn)不要被你們愚弄！”
不整人不好玩，王瑋嘉要去廁所，可很快她就回來(lái)了。當(dāng)我們看到她時(shí)，都先露出疑惑的表情，因?yàn)�，她怎么半爬半走地回�?lái)？她像呻吟一樣地說(shuō)：“王老師……王老師……”王老師馬上跑到門口問她怎么了。王瑋嘉說(shuō)：“我從樓上摔下來(lái)了�！比啻笮ΑＫ终f(shuō)：“騙你們干什么？我真的從樓上摔下來(lái)了！”
大家笑得更大聲�？赡苁且�?yàn)橥醅|嘉腳膝蓋那兒肥肥的關(guān)系，弄得王老師以為她把腿給摔骨折了，馬上問她：“要不要扶你去檢查一下�。俊弊詈笸醅|嘉高聲叫了一句話，我沒有聽清楚，后來(lái)問李杏芳，她說(shuō)：“王老師被整了！”后來(lái)王老師解釋說(shuō)，王瑋嘉在頭上用自來(lái)水點(diǎn)了幾滴，讓她以為王瑋嘉因?yàn)楹芡炊鞒隽撕�。王老師真可憐，說(shuō)要好好防備我們，不讓被整，可最后還是被整了。
整人整到底，王老師和我們開始打起邢老師的主意了。然后我們弄了一個(gè)計(jì)劃，名為“減肥‘行動(dòng)’”。
一下課我們?nèi)喽寂苌狭宋鍢�，王老師就到教�?dǎo)處去打電話給邢老師：“喂，邢老師啊，不知道為什么他們?nèi)喽纪鶘|院那個(gè)籃球場(chǎng)跑去啊，好像發(fā)生了什么大事！你快去看看吧！”
邢老師馬上從辦公室里跑出來(lái)，可他連我們班一個(gè)人的人影都沒看見。他急忙打電話給王老師手機(jī)，可王老師不接，他又打電話到辦公室，王老師又叫別的老師接說(shuō)她不在。趁這時(shí)候，我們馬上從五樓跑下來(lái)，回到教室，開始做練習(xí)。王老師也跟著走進(jìn)了教室。邢老師又匆匆忙忙地趕回教室，看見我們正安安靜靜地寫作業(yè)，說(shuō)：“王老師××了嗎？”我們裝出很疑惑的樣子問：
“邢老師，王老師怎么了？”“就是啊，她干嘛啦？”邢老師往后門走了。
整人的滋味就是不錯(cuò)！所以今天是個(gè)特殊的日子！
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