【精華】愚人節(jié)作文500字四篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文500字4篇，歡迎大家分享。
愚人節(jié)作文500字 篇1
話說六年級的學習生活雖然很累，但也有快樂的時候。
早上，我無意中翻了翻日歷，“愚人節(jié)”三個字便映入我的眼簾，“哈哈”，今天可有好戲看嘍！
我背上書包走向?qū)W校，沒想到卻碰上了顧念祖、譚瑞他們。我找準了目標——班長譚瑞，一本正經(jīng)地對他說：“譚瑞，你媽來了！”譚瑞慌忙掃視一周，反應(yīng)了過來——“騙我”，我呢？則是捧腹大笑，半天才從口中擠出三個字“愚人節(jié)”。譚瑞他們恍然大悟，哎！好可憐呀！
我們正興致勃勃地研究著怎樣“愚人”，王秋景“從天而降”，我用手指著他的后方，說道：“王秋景，你媽來了！”王秋景不慌不忙，胸有成竹地說道：“今天是愚人節(jié)！”我們都開心地笑了，最后，我們4個人擬訂了一個“愚人大方案”，準備……
當我們來到教室時，我們先愚了一下來的同學你媽來了班主任叫你去辦公室一趟昨天晚上開家長會你家長怎么沒來”……看著他們呆若木雞的樣子，我們則是哈哈大笑，上當了！
最后，我們決定“背水一戰(zhàn)”，愚弄我們班的“智慧星”——劉思齊！等啊等，他終于來了。我們按照計劃，由張雨先開口（嘴上功夫了得），“劉思齊，昨天晚上開家長會，你的家長怎么沒來，辦主任都快急死了！”“對呀！對呀！”我們趕忙應(yīng)承道。“智慧星”還被我們蒙在鼓里，茫然不知所措�！爸R星”藺杰（平時比較穩(wěn)重，通常不撒謊）走了過來“去辦公室”。劉思齊無奈之下只得去呀！當剛邁出第一步時，我們便又捧腹大笑，“上當了！愚人節(jié)！”劉思齊拍了自己的頭一下哈哈！”
本來還打算愚一下辦主任，可是一看見她，我們便向后退了一步——沒膽兒！
愚人節(jié)作文500字 篇2
4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來！今天是愚人節(jié)，走在上學的路上，我興奮地想著。
走進教室，看看周圍，一切“風平浪靜”，同學們似乎并沒有意識到今天這個可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經(jīng)”地對后座葉婧說：“嘿！你的書包掉了�！比~婧趕忙去撿，結(jié)果當然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號），你給我站��！”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節(jié)快樂！”
回到教室，我大聲對陳與宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室！”說完我心里微微一驚，陳與宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié)，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會上當?shù)摹Ｎ液脽o趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過后，他怒氣沖沖地回來了。“死蒼蠅！你給我出來！”我心里一驚：慘了，玩笑開大了！陳與宇一轉(zhuǎn)頭，看見門在發(fā)抖，冷笑著把我揪了出來“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上�！昂伲￡愙A，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著同桌�！拔覜]有��！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個混球！”我怒發(fā)沖冠，只見陳與宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。
同學們上過當，吃過虧，不會再上第二次當?shù)�，還是去愚老師吧！放學了，我剛好看見數(shù)學老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒，忍住笑，大聲地對老師說：“老師，您的包掉了！”老師信以為真，下意識地彎下腰。“哈哈！祝老師節(jié)日快樂！”“節(jié)日？今天是什么節(jié)？”“今天是愚——人——節(jié)！”我一溜煙地跑掉了，只留下數(shù)學老師在那兒發(fā)愣。
哈哈！惡搞愚人節(jié)，真是妙趣橫生！
愚人節(jié)作文500字 篇3
下午，我正興致勃勃地聽課，要到布置作業(yè)的時候，張教師突然宣布說：今天沒有作業(yè)！一聽到這個振奮人心的消息，我立即一蹦三尺高，抑制不住心里的`喜悅，從心眼里迸發(fā)出一種強烈的開心，便手舞足蹈，且一發(fā)不可收拾。同學們呢，有的面帶微笑，有的像我一樣搖頭晃腦，有的開懷大笑……可正同學們沉浸在一片歡樂的海洋時，卻發(fā)現(xiàn)張教師的神情有點古怪，微笑中帶有一絲詭異，好像不想露出任何破綻讓我們發(fā)現(xiàn)，可謂是天衣無縫，我們還是察覺了，難道是笑里藏刀嗎？
當同學們剛剛從歡樂中回過神來時，發(fā)現(xiàn)疑點重重：平常的無作業(yè)日，張教師都毫無表情。這次卻帶著不易察覺的微笑，且一直抿嘴笑著一言不發(fā)……這一切我覺得都太撲朔迷離，不得不讓生性多疑的我心里不安，張教師看到同學們臉上的表情從心花怒放到默不作聲，突然開懷大笑，激動地說；孩子們，今天是什么節(jié)？同學們你看我，我看你，哦，立即反應(yīng)過來——愚人節(jié)！
天啦，我們被張教師耍了，個個氣得吹胡子瞪眼：有的拍桌子，有的氣得直跺腳，有的竟然跳起來大呼不干……激動的心情一下從天堂掉到地獄，一下激情澎湃的我變得垂頭喪氣……
沒想到，教師笑嘻嘻地說：“孩子們，你們經(jīng)常寫作文不知道寫什么嗎？今天的心情變化不是最好的寫作材料嗎？好，今天的作業(yè)就是把你剛才看到的，聽到的，想到的寫出來吧！我相信一定是一篇精彩的美文！”
唉， 今天是愚人節(jié)，我們真真正正的被愚了一把，郁悶！
愚人節(jié)作文500字 篇4
長達幾周的梅雨季節(jié)籠罩著廣州，就連本該興高采烈的愚人節(jié)也不例外。可雖然今天的天氣昏昏沉沉的，但寫作班上的氣氛卻異常活躍。
上課前，葉晨對我說："老鼠，你的鞋帶松了！"我把左腳伸到他下巴前："幫我系好行嗎？"哼，這點小把戲也想跟我開玩笑？我的鞋子就是尼龍扣式的，根本沒有鞋帶！
不一會兒，伍瑛又對我說："昊昊，你的CALL機響了！"嘿，我根本就沒有CALL機！我把屁股擺到她面前，對她說："我很忙，你幫我回一下電話吧！"，然后，便得意洋洋地回頭就走。
突然，我對孔維宇說："你想不想吃糖？""想！""那好！"我把一顆包著鐵塊的"糖"交給他，然后他就把"糖"放入嘴里，再然后就發(fā)出了一聲痛苦的干嚎。
上課后，老師對我們講著枯燥無味的寫人三步曲。我迷迷糊糊地數(shù)著步驟時，老師正好從我的桌邊走過。這時，我的同桌把手往老師的背上一伸，便笑趴在桌子上起不來了。我正想找同桌問清楚因果關(guān)系時，班級的前排座位上涌出了排山倒海的笑聲。老師生氣地轉(zhuǎn)過身去，大聲問道："笑什么笑？"我往老師的背上一看，也和其它同學一起笑起來。原來，老師的背上貼了一張紙條，上面畫了一朵小紅花。
下課前，老師對我們說："由于特殊原因，今天這堂課不布置任何家庭作業(yè)！"大家立即歡呼，相互擁抱。這時，老師又說："騙你們的！今天就是愚——人——節(jié)！"大家立刻像被人從云端推到了地面，大呼小叫起來。
沒辦法，誰叫今天就是愚人節(jié)呢？
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