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      2. 愚人節(jié)作文700字

        時(shí)間:2021-10-20 15:29:32 愚人節(jié) 我要投稿

        【精選】愚人節(jié)作文700字匯總七篇

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的愚人節(jié)作文700字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】愚人節(jié)作文700字匯總七篇

        愚人節(jié)作文700字 篇1

          今天我起得特別早,而且沒讓別人催,因?yàn)榻裉焓且粋(gè)特別的日子。

          我來到在外屋做飯的爸爸身邊,對他說:爸爸,今天我太餓了,你給我煮上5個(gè)雞蛋吧。

          爸爸瞪大眼睛看著我說:你是餓醒的?再說你不是最不愛吃煮雞蛋了嗎。

          我今天胃口好嘛!我拍了拍肚子說。

          看著爸爸拿了雞蛋就要去洗,我忍不住笑出聲來:爸爸,你忘了今天是什么日子了?今天可是4月1號(hào)啊!

          臭小子,怪不得今天起得這么早,原來早有預(yù)謀呀!爸爸放下雞蛋,點(diǎn)著我的腦門說。

          爸爸,我還想再愚媽媽一回,你可得做我的同盟軍呀!我拉著爸爸的手說。

          好,今天你是主角。爸爸爽快地答應(yīng)了。

          這時(shí),媽媽正從門外向院子里走來。我趕緊跑出去對媽媽說:媽媽,剛才侯老師(我們的校長)打電話來,說今天讓你去縣文教局開會(huì),8點(diǎn)必須到。

          8點(diǎn)開會(huì)?為什么快7點(diǎn)了才來電話?你不是聽錯(cuò)了吧?媽媽著急地說。

          沒錯(cuò),不信你問我爸爸。

          是啊!你還不趕緊去!這飯是不能吃了。爸爸配合默契!

          媽媽趕緊去里屋拿包,然后風(fēng)風(fēng)火火地就往外走。

          媽媽,你落下東西了!我再也忍不住了,咯咯地笑著說,你落下了我送給你的愚人節(jié)禮物!這時(shí)爸爸也哈哈大笑起來。

          好你個(gè)小東西!你們串通一氣來忽悠我!

          我捂著肚子大笑起來……

          我三下五除二地吃過早飯,背上書包連跑帶顛地奔向?qū)W校。我這個(gè)主角還得接著表演呀!太早了,學(xué)校大門還沒開呢。對了,我還得找個(gè)配戲的,要把假戲演真!

          正巧,安衛(wèi)月來了。我把計(jì)劃悄悄告訴她,她笑著連連點(diǎn)頭。不一會(huì)兒,安春穎向我們走過來。我還沒張嘴,就聽衛(wèi)月大喊:春穎,今天不是放假嗎,你怎么來了?

          春穎一愣,可看看我們就笑著說:放假?你們不也背著書包來了嗎?把衛(wèi)月問了個(gè)張口結(jié)舌。我心里說,這哪是去愚人呀,這簡直是愚蠢!這會(huì)壞了我的好事的,我趕緊讓她們?nèi)ヒ_大門的鑰匙了。

          這時(shí),安勝、付誠誠、安策三人有說有笑地走來了。我迎上去就問:楊勇呢?楊勇走了嗎?(楊勇上星期剛轉(zhuǎn)回他原來的學(xué)校,他和我們非常要好)

          楊勇來了?上你家去了嗎?你看見了嗎?現(xiàn)在會(huì)去誰家呢?他們?nèi)齻(gè)又是興奮又是驚訝!還不快分頭找找去,人家還得趕回學(xué)校上課呢!好!我們分頭去找!看著他們?nèi)齻(gè)跑去的身影,我高興地跳起來,我又成功了!

          預(yù)備鈴響過,他們?nèi)齻(gè)氣喘吁吁地跑進(jìn)教室。姜文拓,楊勇呢?安策著急地問。

          我笑著說:你們看黑板!

          黑板上有我的杰作:愚人節(jié)快樂幾個(gè)大字!

          一陣陣歡快的笑聲在我們的教室中蕩漾……

        愚人節(jié)作文700字 篇2

          Hi!大家好,今天是愚人節(jié),祝大家愚人節(jié)快樂!

          早上我精神抖擻地來到學(xué)校。沒想到,一進(jìn)教室,就被周精明這個(gè)“調(diào)皮蛋”給騙了:他拿著語文練習(xí)冊問我:“組長大人,昨晚語文作業(yè)是不是練習(xí)冊和一篇作文哪!”“啊?還有一篇作文哪!”我驚叫到。我不相信他的話,又問了宋君磊、唐為民和陳肖,他們都很認(rèn)真地說要完成一篇作文。半疑半信的我真得摸不著頭腦了:我的“鐵桿哥們兒”唐為民肯定不會(huì)騙我的,可昨晚俞老師布置作業(yè)時(shí),我又沒有聽到有一篇作文哪!

          唉!這可怎么辦呢?我可是從來都沒拖拉過作業(yè)呀!亡羊補(bǔ)牢,未為晚矣。我像泄了氣的氣球,沒了平時(shí)的威風(fēng),懇求同學(xué)們:“我現(xiàn)在就把作文補(bǔ)起來,你們千萬別告訴老師!闭Z氣之懇切,連我自己都驚訝。

          這時(shí),唐為民笑了起來,跟著其他同學(xué)也笑了!皻鈹〖眽摹钡奈液鸬溃骸拔易鳂I(yè)來不及補(bǔ)了,你們還笑,還什么同學(xué)間互相幫助。我看你們都是一幫落井下石的家伙,非但不幫我,還嘲笑我,算什么同學(xué),夠什么朋友!”這時(shí),我的“鐵桿哥們兒”走過來笑嘻嘻地說:“魯大組長,愚人節(jié)快樂!”我一摸頭腦,噢!今天是愚人節(jié),你們合起來“整”我。我對唐為民說:“沒想到呀?jīng)]想到,兄弟之間也有‘出賣’的時(shí)候,看來我以后還真要防著你咧……”

          放學(xué)后,我一回到家就假裝哭喪著臉,對已回到家的姑父和姑母(我生活在我姑母家)說:“今天的考試我考砸了,只考了50分,我的作文寫偏題了!惫媚嘎犃,猛拍了一下桌子,大聲吼道:“跪下!我們辛辛苦苦地培養(yǎng)你,你就這么粗心,對得起誰呀!你到底怎么看作文要求的?”姑父則像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),在屋里來回踱著碎步。我一見這情形,害怕事情越搞越大,忙說:“剛才我只是開個(gè)玩笑,你們別太在意!惫媚竻柭曊f:“你呀,正才不足,某方面有余。別人的好習(xí)慣、好思想不去學(xué),竟學(xué)會(huì)說謊了。”我連忙反駁:“姑父姑母,你們忙生意真是‘廢寢忘食’,連今天是‘愚人節(jié)’都忘了!”姑父和姑母這才心領(lǐng)神會(huì)地笑了。

          這時(shí),姐姐陳冰潔(我姑父的千金)在房間里哈哈大笑了起來,剛才這些話都是她安排我說的……

          晚上,我們(姑父、姑母和我)又把姐姐一個(gè)人晾在家里,嚇得她撥打電話時(shí)還哇哇直哭呢!

        愚人節(jié)作文700字 篇3

          今天4月1日愚人節(jié),我起了大早。今天一定要騙人!

          惡搞

          在樓下吃著白粥,新的一天,就這樣開始了!在餐桌上林仁豪突然問我們:“相不相信我有60千克重?”“信”我毫不猶豫地回答道!肮銈儽晃因_了,我只有50千克重!蔽覞M臉掛黑線,難道我真是低智商嗎?過了許久后。。我已經(jīng)被騙了2次。這時(shí),陳錫瑞下來了,從我身邊經(jīng)過時(shí),對我說:“你掉了10塊錢!”以為我不知道你在騙人嗎? 我可是有根據(jù)的:1,我身邊的資金不過10塊 2,今天愚人節(jié),你以為我會(huì)上當(dāng)嗎?小子,跟我斗,我就陪你玩玩。于是,我面不改色,一本正經(jīng)地對他說:"我的錢全部都放在書包了!薄芭叮 彼诡^喪氣地走了。我下意識(shí)地摸了一下再衣兜里的票票,情不自禁地笑出了聲。如果我這次不寫出來,他可能一輩子都不知道被我騙了!可是,一大早就已經(jīng)被騙9次了呀!

          驚喜

          我背著書包,來到學(xué)校。全班人來的不多的時(shí)候,邱晨躍讓大家等老師來時(shí),一起大聲說:“老師,你嘴角有粒飯!”我聽了,一直叫著邱晨躍,等她來時(shí),我才小聲地對她說:“也許老師早上吃的不是飯而是別的。”她被我當(dāng)場雷倒。老師邁著穩(wěn)重的步伐從后門走了進(jìn)來。望著邵老師,想著那個(gè)偉大的計(jì)劃,嘴角開始彎曲,臉上出現(xiàn)了一個(gè)開心極了的笑容。邱晨躍又報(bào)了一個(gè)詞,(當(dāng)時(shí),我們在聽寫)后,她把食指一個(gè)勁地往上指,示意我們說那一句話。我們51個(gè)人結(jié)結(jié)巴巴地說:“老……老師……”老師被我們盯地不自然了,就伸手摸了摸臉。這時(shí),我們異口同聲道:“愚人節(jié)快樂!”老師看著我們笑了笑說:“跟我斗,你們還太嫩了點(diǎn)!”老師看著我們讀完后,讓我們背3,4自然段,什么?這可是最長的幾段,聽了老師的話,我心里暗暗地大吃一驚。愣了幾秒后,幾個(gè)機(jī)靈鬼說道:“愚人節(jié)快樂!"原來老師也騙人,老師給我們的驚喜,分量不輕呀!肮呛恰苯淌依镅笠缰覀?nèi)嗳伺c老師的笑聲,那笑聲就像一首優(yōu)美的曲子,飄進(jìn)每一個(gè)人的耳朵里,心里。頭一次,感覺到我們與老師之間的距離有拉近了,每一個(gè)人心里頭都甜絲絲的。

          在愚人節(jié)時(shí),一定要騙人,騙人會(huì)讓對方笑,讓對方開心一場。我喜歡愚人節(jié)時(shí),騙別人。不過,我今天被騙15次了,也讓對方開心了15次!愚人節(jié)真是快樂呀!

        愚人節(jié)作文700字 篇4

          4月,在一個(gè)浮著云朵的雨天,敲開了我日期的窗扇。

          在大家的忙碌中,只有王濟(jì)鳶賊眉鼠眼的,走到講臺(tái)上焦急地找著黑板擦,把這個(gè)東西悄悄地放在門縫上面,這個(gè)“倒霉鬼”將會(huì)是誰呢?只見李婧嘏寧和余憶心正笑嘻嘻地說著,一開門,黑板擦猶如“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!卑愕娘w下來。大家咧著嘴笑著。“這是誰做的,怎么一大早就這么倒霉呢!”李婧嘏寧憤怒地喊著,大家紛紛指著王濟(jì)鳶說:“是他干的。”可不,教室中即將會(huì)有一場“戰(zhàn)爭”發(fā)生,只見王濟(jì)鳶像一只小兔子一樣的溜走了,因?yàn)槔铈贺艑幧砩系摹把b備”太重了,只好回到“休息地”去,這下王濟(jì)鳶才躲過了這次戰(zhàn)斗。

          再來看看這吧,我們班的郭大俠出馬了,指揮著,有的同學(xué)在拉窗簾;有的同學(xué)在關(guān)燈,還有的同學(xué)已經(jīng)興奮不已了,做好了準(zhǔn)備鉆到了桌子底下,由于楊老師遲遲不來,同學(xué)們像知了一樣紛紛地“叫”了起來,顧吟說:“於嘉欣、孫珂悅、邱澤、方予靜,你們的頭露出出來啦!”我緊跟其后,把自己的頭埋得緊緊的,“3!2!1!低頭,楊老師來了!”話音剛落,教室里突然間黑暗無比,感覺空無一人,楊老師好像伸手不見五指,正在這時(shí),張家榮舉起了愚人節(jié)的海報(bào),大家異口同聲地說:“愚人節(jié)快樂!”老師不由的'笑了起來,說:“你們這是在愚我嗎?哦,對了明天下雨春游取消了!蓖瑢W(xué)們忽然間垂頭喪氣的,個(gè)個(gè)耷拉著腦袋。其實(shí)這不是真的,老師也在愚我們呢,楊老師能到滴水不漏,堅(jiān)持一天,我可是打心底里佩服啊!

          愚人節(jié),讓我們在單調(diào)的學(xué)習(xí)中體會(huì)到一點(diǎn)到別樣的氣氛。靜靜觀察,一系列的整蠱在悄悄進(jìn)行中。有的同學(xué)說:你鞋帶散了;有的同學(xué)說:今天的電腦課改成英語課了;還有的同學(xué)說:你的褲子破了一個(gè)大洞。雖然這時(shí)一些幼稚的惡作劇,但愚弄和被愚都顯得十分輕松、快樂。歡樂,也許不那么刻骨,但能是彼此的心里感到舒暢。

          在簡單的時(shí)間,壞壞的可愛的表情里迷亂,又瞬間揮發(fā)。

          也許在很久很久以后,當(dāng)我們再次翻開童年時(shí)的日記,回憶這些簡單而又傻傻的快樂,會(huì)在沉寂中彼此得到溫暖。

        愚人節(jié)作文700字 篇5

          今天是四月一日——愚人節(jié)。它讓我想起了去年的今天,我的好朋友熊可文騙我說老師找我,害得我在班上出盡洋相。今天機(jī)會(huì)來了,我終于可以報(bào)一箭之仇了。

          我正在座位上絞盡腦汁的想我的“妙計(jì)”,只見王俊龍同學(xué)慌慌張張地從樓道跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地大聲喊道:“不好了,不好了,一會(huì)英語課要考試?yán)!”這喊聲猶如一顆定時(shí)炸彈,教室里頓時(shí)炸開了鍋,剛才還玩作一團(tuán)的同學(xué)們都紛紛跑到王俊龍的身邊詢問他怎么回事。我心中暗暗在想:哼,又在玩騙人的老把戲,我才不上當(dāng)了。只聽見熊可文說:“剛才我路過老師辦公室,聽見王老師對四(二)班的一個(gè)同學(xué)說一會(huì)要考英語,聽到這個(gè)消息我就趕緊跑回來告訴大家啦。”同學(xué)們聽了他的話都相信了,趕緊回到座位上開始緊張地看書,準(zhǔn)備迎接考試。我來到熊可文的身邊,不屑地說:“你騙人的水平越來越高明了,瞧你裝的還挺像的,不過這次我可不會(huì)再上你的當(dāng)了!薄拔覜]有騙人,我說的是事實(shí),你不信就算了!彼鷼獾匾徽f完就頭也不抬繼續(xù)看書,“哼,你就裝吧,別人看不出來,我可是火眼金睛看出你的謊言。”說完話我又盯著他看了許久,發(fā)現(xiàn)他根本沒理我,依舊很認(rèn)真地看書,“難道是我錯(cuò)了,他說的是真的!边@時(shí)另一個(gè)聲音在我的腦海里響起:“不要相信他,難道你又想上當(dāng)了?”可萬一他說的是真的……反正多看書也不是什么壞事。于是我打定主意也回到座位上開始看書。

          英語課終于來了。王老師一進(jìn)門就說:“今天我們要考試!甭犃死蠋煹脑挘覀円泊舐暤鼗卮穑骸霸缰懒!蔽倚闹邪蛋狄幌玻南耄嚎磥硭f的是真的,幸好聽了他的話做好了準(zhǔn)備。只見老師驚奇的問道:“哦,你們怎么知道的?”這時(shí)王俊龍插嘴道:“我聽見您對二班同學(xué)說的,所以我們都知道了,而且我們也已經(jīng)認(rèn)真復(fù)習(xí)了,做好了考試準(zhǔn)備!崩蠋熉犃怂脑捨⑽⒌囊恍φf:“看來偶爾的謊話也會(huì)帶來好處。同學(xué)們,愚人節(jié)快樂!”“咦,這到底是怎么回事?”我們都莫名其妙的看著老師,想從老師的臉上找到答案。“看來我要感謝王俊龍同學(xué),他帶給大家的假消息雖然騙了你們,不過也讓大家都好好復(fù)習(xí)了,這可是我沒想到了。”

          最后我們終于明白了事情的緣由,都哈哈大笑起來……

        愚人節(jié)作文700字 篇6

          一年一度的愚人節(jié)就要到了,大家顯得都很開心,因?yàn)橛奕斯?jié)這一天我們可以整人了。

          教室里的同學(xué)們都互相開著玩笑,班級里一片鬧哄哄。不過隨著上課鈴聲的響起,大家都安靜了下來?墒钦Z文老師怎么還沒來呢?大家此時(shí)有開始了雜亂的討論聲,正想著,老師氣呼呼的走進(jìn)了教室,把書放在講臺(tái)上后,說:你們實(shí)在是太不象話了!李xx,朱xx,彭xx,你們給我站起來!隨即有三個(gè)平日里調(diào)皮搗蛋的學(xué)生莫名其妙的站了起來,而其他同學(xué)不相信,嘻嘻哈哈的笑著。

          老師又說:你們昨天在學(xué)校旁的銀行里干什么?從實(shí)招來!那三個(gè)同學(xué)異口同聲地說:做飛機(jī)模型,然后就沒干什么了。 同學(xué)們又嘻嘻哈哈的笑了起來,但一看到老師滿臉嚴(yán)肅的樣子,又有一點(diǎn)相信了,而且不笑了,老師見平靜了,又開始說:你們的事鬧大了,宋校長很生氣,說我們五(2)班盡給他丟臉,派出所也來找你們了,快去,宋校長在操場邊的小亭子那等你們,快去跟他說吧,我可不聽你們辯解。這時(shí),一向跟老師作對的余xx站起來說:他們幾個(gè)昨天好象是在那邊的銀行里做什么,我也看見的。

          那三個(gè)同學(xué)很不情愿的下樓去了,有些同學(xué)還不相信,又笑了起來,老師嚴(yán)肅的說:事還沒完呢,我剛才聽數(shù)學(xué)老師說有幾個(gè)女生考得很差,文xx,陳xx,劉xx,李xx,你們幾個(gè)也站起來。這時(shí),幾個(gè)好學(xué)生將信將疑的站了起來,同學(xué)們都不笑了,老師大聲的說:快,去找卷子吧,數(shù)學(xué)老師正氣著呢!說完,四個(gè)女生慢吞吞地走了出去,老師緊跟其后。等她們走后,關(guān)上門,露出一絲不易察覺的微笑,頓時(shí),我們?nèi)喽济靼琢,一起哄堂大笑,有的敲桌子,有的跺腳,有的前仰后合,有的拍大腿有的……

          這時(shí)聽到笑聲的劉xx知道了事情的真假,打開門又進(jìn)來了,而另外三個(gè)女生大概真信了老師的話,在那翻卷子吧。過了一會(huì)兒,先出去的幾個(gè)男生如大夢初醒般走了回來,我們又笑了,看來,他們還氣著呢。但那幾個(gè)女生還沒回來。

          幾個(gè)女生回來后,同學(xué)們笑得更厲害了,而文xx卻大吼一聲:我考得真的不好,就別笑話我了!嗚嗚我們馬上不說話了,就朱X一個(gè)人還在那說:哭就哭嘛,還在講臺(tái)上哭,假的!文xx聽罷,想朱x吼了一番話,朱x愣了一下,也不說話了。文回到座位上后,忍不住爆笑起來,我們又明白我們被騙了,但還是很高興。

          這堂語文課在歡聲笑語中結(jié)束了。

        愚人節(jié)作文700字 篇7

          中午,同學(xué)們正安靜地看著書,顧老師便讓我們抄備忘錄。她轉(zhuǎn)身在黑板上“刷刷”寫了起來,眼看布置了好幾條,教室里出現(xiàn)了一陣小小的騷動(dòng)。許多同學(xué)在底下交頭接耳,竊竊私語,作業(yè)怎么這么多,三天的作業(yè)加起來也沒這么多呀!看來媽媽又要給我唱老調(diào):作業(yè)速度這么慢,我要說幾遍你才能快呀……?我沮喪地想著。

          吵鬧聲越來越大了,老師卻滿不在乎地回過頭,面無表情地說:“抓緊時(shí)間抄,我去趟辦公室,希望我回來時(shí)你們能抄好!苯淌依,同學(xué)們的叫苦聲、埋怨聲此起彼伏。

          老師才走出教室,同學(xué)們便似乎抑制不住自己的情緒,還沒等老師走過窗口,教室里一下子就如同爆米花樣炸開了:“怎么能這樣,這么多作業(yè),看樣子我是活不過今天嘍!”“還說什么‘減負(fù)’,明明是‘加負(fù)’!”“我建議爸爸媽媽,今天我就要轉(zhuǎn)學(xué)!”連我們平時(shí)文文弱弱的沈童也被惹惱了,只見她用力一拍桌子,在空中揮舞著拳頭,張大了嘴,好象要把一個(gè)大蘋果一口吞下去,氣憤地說:“回家我就讓我爸去教育局告顧老師,布置這么多作業(yè),我還活不活了!”我身旁的繆斌宇都快哭了,他把頭埋進(jìn)衣服里,用蚊子般細(xì)小的聲音喃喃道:“我真恨自己為什么當(dāng)初答應(yīng)要轉(zhuǎn)學(xué)過來呀,原來那個(gè)學(xué)校作業(yè)可少呢!我怎么這么倒霉呀------”。而遠(yuǎn)處的陸孜欣好象突然想到了什么,立刻“多運(yùn)轉(zhuǎn)晴”,臉上笑嘻嘻的,忍不住大聲喊了出來:“今天是愚人節(jié)!”哎,今天早上好象在日歷上看到了呢!同學(xué)們也稍稍愣了一下,原來的埋怨聲立刻變成了歡樂的祝福,愚人節(jié)快樂呀!我卻定定地看著窗外,暗自思索著:原來顧老師的作業(yè)都是聽寫的,今天卻為什么寫下來讓我們抄?窗外走過那么多四年級語文老師,看見我們班這么吵,卻不停下來批評,還對我們笑?我忽然覺得里面一定有文章,恨不得馬上起身去找顧老師問個(gè)明白。

          這時(shí),顧老師回來了,見我們這么鬧哄哄的,也不生氣反而神秘地一笑:讓人捉摸不透的笑。她問我們:“今天作業(yè)多不多?”“多!”全班異口同聲地喊。“要不然我發(fā)發(fā)慈悲,擦去一些?”“當(dāng)然了!”“刷刷”,顧老師快速舞動(dòng)著黑板擦,一下便從七條中擦去了六條。太爽了!看來,這還真是老師設(shè)下的圈套哩!

          “今天呀,是愚人節(jié)!”老師微笑著說,“怎么樣?我給你們準(zhǔn)備的這份大禮還不錯(cuò)吧!”“太好了!”大家又不約而同地回答。

          哈哈,平時(shí)腦瓜子機(jī)靈的我們也被顧老師給耍了!老師演技真不錯(cuò)呢!不過,我已準(zhǔn)備好了,不會(huì)再受騙了。我要去享受“大禮”了,拜拜!

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