【實(shí)用】愚人節(jié)作文600字錦集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的愚人節(jié)作文600字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
愚人節(jié)作文600字 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的節(jié)日，我也不例外。今天，就讓我來(lái)為你講講我最喜歡的節(jié)日——愚人節(jié)吧！
愚人節(jié)是“老外”們的節(jié)日，在每年公歷的4月1日，每當(dāng)?shù)搅诉@一天，人們就可以互相捉弄對(duì)方，對(duì)方一旦被捉弄，不但不可以生氣，還得被別人叫做“四月的愚人”，怎么樣，有趣吧？
愚人節(jié)的那一天，我早早地就來(lái)到了教室。如果你以為我是做好了準(zhǔn)備的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。這時(shí)，我的同學(xué)——思哲走了過(guò)來(lái)。他剛一過(guò)來(lái)，就一驚一乍的，只見他故作驚訝地說(shuō)：“哎呀！你的腳下有只死老鼠！”我聽了，心一驚，把退縮回去一看，大惑不解地說(shuō)：“沒有��？”“哈哈~上當(dāng)了吧？今天是愚人節(jié)！”說(shuō)完，他蹦蹦跳跳地進(jìn)了教室，只留下我?guī)У赝Ａ粼谠�。呆了半刻，我恍然大悟，立即以“神七”的速度飛跑進(jìn)教室……
一到教室，我立刻放下書包，開始尋找“目標(biāo)”，“目標(biāo)”出現(xiàn)，原來(lái)是我的同學(xué)——陳穎釗，今天是愚人節(jié)，該怎么捉弄一下他呢？忽然，我靈機(jī)一動(dòng)，拿出一張紙條，在上面寫上“我是二百五”幾個(gè)字，然后走到他面前，問道：“陳廣張（他的外號(hào)），你認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？”“當(dāng)然認(rèn)識(shí)，這幾個(gè)字算什么！”他滿不在乎地說(shuō)�！澳呛茫阕x讀這幾個(gè)字是什么吧！”“沒問題，我是二百五……”他讀完之后，突然恍然大悟，邊笑邊說(shuō)：“好啊，你敢耍我！”此時(shí)，我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)早已笑得前仰后翻，我笑得上氣不接下氣，斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“哈哈，今天是愚人節(jié)，愚人節(jié)快樂！”他聽了說(shuō)：“哼！我一定要想辦法也捉弄捉弄你！”剛說(shuō)完，他就像變臉?biāo)频�，又換了一副小心謹(jǐn)慎的模樣，說(shuō)道：“小心點(diǎn)，你的腳地笑有只大蟑螂！”我拍了拍他的肩膀，假裝一幅莊嚴(yán)的模樣，用著大人的口氣說(shuō)：“老兄，你這招早已過(guò)時(shí)了！”他聽了，只好敗興而歸�？蓻]出一分鐘，從六組傳來(lái)了一陣哈哈大笑的聲音，我回頭一看，原來(lái)又是潁釗被騙了，他愣在桌子旁，像個(gè)大木瓜似的。哎！這潁釗，智商準(zhǔn)是負(fù)數(shù)，不是剛剛才告訴他今天是愚人節(jié)嗎？怎么又上當(dāng)了？
雖然愚人節(jié)是老外們的節(jié)日，但在我們東方，也能給我們帶來(lái)無(wú)法估量的輕松與快樂，我喜歡愚人節(jié)！
愚人節(jié)作文600字 篇2
今天是4月1 日，愚人節(jié)。我滿心的忐忑，總覺得特別害怕。
要提到這個(gè)愚人節(jié)，我們班可是有傳統(tǒng)的，上次愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓……而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫�？偠灾奕斯�(jié)，是不好過(guò)滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。朱老師氣憤地說(shuō)：“你們?cè)俨缓煤寐犞v，明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游!”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情，首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲!熬出頭啦!解放啦!明天春游啦!”而楊印天卻說(shuō)：“切!這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游!”楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格?”這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉……
第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了�！贝蠹乙宦�，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒問題啦!也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈……”
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游?什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯(cuò)了吧。”一聽到這話，大家都蒙了，什么，沒有通知?到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录�，大家都渾渾噩噩地上到了第三�?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀?”我們一聽，都不假思索地說(shuō)：“愚人節(jié)!”“所以我整你們可別怪我哦!”“啊!”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑……
這就是我的愚人節(jié)，你的愚人節(jié)是否也這樣無(wú)奈的有趣?
愚人節(jié)作文600字 篇3
盼啊盼啊,終于盼到了能捉弄人的愚人節(jié)，真是太高興了！
愚人節(jié)嘛，當(dāng)然是愚弄人的節(jié)日啦！因此，我決定愚弄一下dcscsd。
因此，一個(gè)個(gè)計(jì)劃在腦袋里浮現(xiàn)了……（奸笑中）
愚弄計(jì)劃一：聯(lián)合“章魚姐”假裝昨天老師沒布置到作業(yè)
今天dcscsd7點(diǎn)50分才來(lái)到學(xué)校，他一來(lái)學(xué)校，就問“章魚姐”：“大姐，昨天老師有沒有布置到作業(yè)��？”要知道，dcscsd可是一個(gè)記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向“章魚姐”使了個(gè)眼色�！罢卖~姐”心領(lǐng)神會(huì)，便強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“作業(yè)？沒有布置��！”只見dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來(lái)了。
老師進(jìn)來(lái)了，她問：“今天誰(shuí)沒寫作業(yè)？”只聽“章魚姐”大聲說(shuō)：“我同桌！”這時(shí)，老師的怒火可就升到頭頂了，她問：“你，怎么沒寫作業(yè)？”dcscsd摸著后腦勺，說(shuō)：“老師，今天沒有作業(yè)��！”這時(shí)，我大聲說(shuō)：“dcscsd，誰(shuí)說(shuō)老師沒布置到作業(yè)？今天是愚人節(jié)！這都不懂！”這時(shí)dcscsd倒，我的計(jì)劃也算成功了一點(diǎn)。
愚弄計(jì)劃二：假惺惺地請(qǐng)他去“德州漢堡”搓一頓
下課時(shí)，我對(duì)dcscsd說(shuō)：“大哥，感謝你對(duì)我的照顧，因此我決定，今天請(qǐng)你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？”dcscsd可是個(gè)大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見他強(qiáng)忍著口水說(shuō)：“好啊好啊好啊，什么時(shí)候？”我不理他，回到了座位。他立馬追上來(lái)問我：“什么時(shí)候��？”我說(shuō)：“想讓我請(qǐng)你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！”他聽了我的話，立馬說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！噢！老天！我的‘漢堡’��！”
愚弄計(jì)劃三：用彈弓射他臉
數(shù)學(xué)課下課后，我覺得太無(wú)聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開始了我的“射擊生涯”。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對(duì)準(zhǔn)dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒射中！沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準(zhǔn)dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來(lái)一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來(lái)往嘴里送。只聽一陣“哎喲”聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫：“我的牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！”我則在一旁大笑。
愚人節(jié)作文600字 篇4
愚人節(jié)，應(yīng)該是我們大家最期盼的節(jié)日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統(tǒng)愚人節(jié)開始說(shuō)起了。
還記得上次的愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫�？偠灾�，愚人節(jié)，是不好過(guò)滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒有。
朱老師氣憤地說(shuō)：“你們?cè)俨缓煤寐犞v，明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游！”
一石激起千層浪，我們一聽，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情。
首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而
楊印天卻說(shuō)：“切！這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游！”
楊鎏恒一聽，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”
這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了�！�
大家一聽，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒問題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈�！�
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒有通知，你們搞錯(cuò)了吧�！币宦牭竭@話，大家都蒙了，什么，沒有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录蠹叶紲啘嗀厣系搅说谌?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀？”我們一聽，都不假思索地說(shuō)：“愚人節(jié)！”“
所以我整你們可別怪我哦！”
“��！”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。
這就是我愚人節(jié)的趣事，不知道大家的'愚人節(jié)又是怎么過(guò)的，期待大家和我一起分享哦！
愚人節(jié)作文600字 篇5
周二一早，我匆匆趕到教室，一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)平時(shí)熱鬧非凡的教室今天安靜得連一根針掉下來(lái)的聲音都能聽見。我滿臉疑惑，慢吞吞地走向座位。同桌突然對(duì)我說(shuō)：“張陳實(shí)，今天第一節(jié)課語(yǔ)文抽測(cè)，是教育局統(tǒng)一考試！”我瞄了一眼其他同學(xué)，他們都在偷偷觀察我的反應(yīng)呢。哼，今天是愚人節(jié)，想騙我上當(dāng)沒那么容易！我不緊不慢地坐下來(lái)，對(duì)同桌說(shuō)：“愚人節(jié)快樂！還考試呢，太小兒科了！”
見全班同學(xué)已經(jīng)到齊，班長(zhǎng)黃玉婷站起來(lái)關(guān)上門，走上講臺(tái)：“同學(xué)們，去年愚人節(jié)蔣老師把咱們狠狠地忽悠了一把，今年咱們無(wú)論如何不能再上她的當(dāng)了，一定要想個(gè)好法子騙過(guò)蔣老師，一雪前恥！”“對(duì)！”“沒錯(cuò)！”班長(zhǎng)的提議立刻得到了大家的響應(yīng)，同學(xué)們七嘴八舌地討論起來(lái)。我們商議讓值日生去向蔣老師報(bào)告——“調(diào)皮大王”王重理又打架了，等蔣老師中計(jì)后再一起高喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂！”不料值日生樊雯青卻連連擺手：“我可不行，我膽子小。萬(wàn)一到了蔣老師面前不打自招，露出破綻怎么辦？”
大家只好繼續(xù)冥思苦想“整蠱計(jì)劃”。這時(shí)“鬼精靈”孫朱凱突然跑上講臺(tái)，環(huán)顧了一下還在唧唧喳喳爭(zhēng)論的同學(xué)們，大筆一揮，在黑板上寫下：“孫朱凱，語(yǔ)文作業(yè)沒做。”大家先是一愣，立刻拍案叫絕。陸家俊、袁步凡等幾個(gè)“皮猴子”也紛紛跑上講臺(tái)在黑板上寫下了自己的大名。
“蔣老師上樓梯啦！”負(fù)責(zé)“放風(fēng)”的翟成浩從走廊一溜煙兒跑回來(lái)報(bào)告。大家趕緊回到座位上，拿起課本裝模作樣地瀆起書來(lái)。“咚咚咚”——腳步聲越來(lái)越近，我又緊張又興奮，心里像揣著一只小兔子似的怦怦亂跳。我們的詭計(jì)不會(huì)被蔣老師識(shí)破吧？蔣老師知道真相會(huì)不會(huì)生氣��？我正忐忑不安地琢磨著，蔣老師已經(jīng)如往常一樣微笑著走進(jìn)了教室�？拼硌┱酒饋�(lái)指著黑板一本正經(jīng)地對(duì)蔣老師說(shuō)：“蔣老師，好多同學(xué)作業(yè)都沒做�！笔Y老師看了看，皺起了眉頭說(shuō)：“孫朱凱，你為什么不做作業(yè)？”蔣老師上當(dāng)嘍！教室里爆發(fā)出一陣笑聲。蔣老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“笑什么笑？孫朱凱，你為什么沒做作業(yè)？”大家再也忍不住了，高聲齊喊：“蔣老師，愚人節(jié)快樂！”蔣老師愣了幾秒，才哭笑不得地說(shuō)：“一群小鬼，你們贏了！”一時(shí)間，教室里歡呼聲、笑鬧聲不絕于耳。
愚人愚己，歡樂無(wú)限。“明年的愚人節(jié)要怎么整蔣老師呢？”瞧，愚人節(jié)剛過(guò)，大伙兒又惦記起明年的愚人節(jié)啦！
愚人節(jié)作文600字 篇6
今天是愚人節(jié)，本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。
在愚人節(jié)這一天，我剛到學(xué)校，就聽見同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō)：“超潔，你的錢掉了！”我聽了信以為真，就往地上看去，并沒有錢掉下呀，我疑惑地望著那同學(xué)，同學(xué)見我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節(jié)。”我這才恍然大悟，心里也開始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書包放下就有聽見坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“超潔，你媽媽看你來(lái)了。”我這下學(xué)聰明了，并沒有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了。”那位同學(xué)知道我沒有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱，又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話，同桌聽了，就向教室外望去卻沒見到一個(gè)人影，那位同學(xué)見他上了自己的當(dāng)，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見他這樣知道自己上了當(dāng)，質(zhì)問道：“為什么騙我？”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀。”我和那位同學(xué)一起回答道。接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開始互相作弄起對(duì)方來(lái)了，我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！弊屛疑狭藗�(gè)當(dāng)，我又對(duì)同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了�！弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。
這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日，讓我們都開開心心的，在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。
愚人節(jié)作文600字 篇7
今天是愚人節(jié)，我得處處小心點(diǎn)。
“江夢(mèng)璐，江夢(mèng)璐，快，王老師喊你去有急事�！蔽艺龖嵐P急書數(shù)學(xué)作業(yè)，課代表陳曹亮就慌慌張張地跑來(lái)，跑得急了，口水都快噴到了我的本子上。
看著他那急相，不像是裝的，再想想他平時(shí)的老實(shí)本份，我毫不遲疑：王老師肯定又是有什么緊急的任務(wù)要布置了�！班�，馬上就到！”我把筆一放，便直奔班主任王老師辦公室。
“咚咚咚”，“報(bào)告。”“請(qǐng)進(jìn)�！�
“王老師，您叫我，是不是又有什么任務(wù)要我去做的？”我問道。
“任務(wù)？”正在埋頭改作業(yè)的王老師停下了筆，好奇地問，“什么任務(wù)？我沒有叫你�。俊薄班�？沒有？噢，是我搞錯(cuò)了。打擾您了！”我趕緊退出辦公室，想告訴陳曹亮，是不是他把傳話的人給記錯(cuò)了。才走了沒多遠(yuǎn)，就見陳曹亮急步而來(lái)。
“你來(lái)了正好。你是不是把人弄錯(cuò)了？王老師沒有喊我��！你害得我差點(diǎn)被老師批評(píng)了�！蔽衣裨沟��！拔遗苓^(guò)來(lái)也就是這個(gè)事。我剛才是讓你去體育王老師那兒，你怎么去語(yǔ)文辦公室啊？你做事真是顛三倒四的�！焙伲催^(guò)來(lái)說(shuō)我，還有這種人！“什么？你說(shuō)我顛三倒四？好，等我回來(lái)再跟你計(jì)較。”我邊跑邊說(shuō)，急匆匆地趕往體育老師的辦公室。結(jié)果，不用說(shuō)，大家也都能猜得著：我被愚弄了！
我氣鼓鼓地沖出辦公室，直奔教室而去�！拔梗瓑�(mèng)璐，你跑那么急干嘛啊？還不快到校門口去，你媽送東西來(lái)了。”這時(shí)我的“鐵姐妹”李楊同學(xué)從后面追了上來(lái)，抓著我不放�！拔覌�？她這時(shí)候來(lái)干什么��？你別騙我哦？”想想剛才的事，我不禁猶豫起來(lái)。“我們倆都是什么關(guān)系？我騙你干什么��！”李楊煞有其事地說(shuō)道， “我不曉得什么事，我只看到她手上拎著個(gè)塑料袋。你再不去，她就要去上班了�！毕胂胍彩�，都老朋友六年了，不會(huì)做這種事的。我便轉(zhuǎn)身屁顛顛地跑向校門口。
咦？人呢？不會(huì)這么快就走了吧？不對(duì)，會(huì)不會(huì)是她在搗鬼，蒙我？到傳達(dá)室一問，剛才哪有什么人啊，得，連這么鐵關(guān)系的人都來(lái)戲弄我，看我回班不好好修理你們，哼！
我前腳才踏教室門口，“哧……”“啊……”不知是什么東西噴向我的臉上、身上，嚇得我大叫起來(lái)。等定睛一瞧，嘿，這兩家伙正合伙拿著搞活動(dòng)時(shí)用的彩噴朝我一陣“狂轟亂炸”呢！
“你們這兩個(gè)壞蛋，竟然敢聯(lián)合起來(lái)愚弄本大小姐，你們不想混了。給我站住，看你們往哪里跑！”我一幅義憤填膺的模樣，嚇得他們四處“潰逃”。教室里頓時(shí)響起了陣陣開心的笑聲！
愚人節(jié)作文600字 篇8
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話。”于是，我便把耳朵湊過(guò)去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。�！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒�！可惡！�?/p>
今天，是四月一日，是一年一度的愚人節(jié)。早上，我出門時(shí)，老媽在家提醒我：“今天是愚人節(jié)，別被人整了！”“哦，以我這么聰明的才智，怎么可能別整呢？哈哈！簡(jiǎn)直是笑話！”“你可別說(shuō)大話！”
剛到學(xué)校門口，儲(chǔ)著玲就對(duì)我說(shuō)：“老陸，王老師叫你到校門口去拿一個(gè)包裹，快點(diǎn)！”我半信半疑的說(shuō)：“哎？你什么時(shí)候看見王老師了？他怎么不讓你去？”儲(chǔ)著玲搖了搖頭，說(shuō)：“哎，我這么好的計(jì)謀居然被你給識(shí)破了，我真是沒臉見人了，哎！”我們到了班級(jí)，剛坐下座位，只見秦凱鈺氣喘吁吁的跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，王老師叫你去！說(shuō)是有事！”我看到她這樣，便信以為真，急忙跑到王老師辦公室里去，只見王老師坐在那里，若無(wú)其事的在看書，我便一頭霧水，急忙轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看秦凱鈺，她在那里偷笑，我便咬著牙說(shuō)：“秦凱鈺，咱們走著瞧！我跟你沒完！”這時(shí)，王老師對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)�！蔽冶阕吡诉^(guò)去，老師在我耳旁說(shuō)了幾句話：“呆會(huì)兒你就如此如此，這般這般......”“哈哈，老師想的這個(gè)辦法可真好！”于是，我便走進(jìn)班級(jí)，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，安靜！現(xiàn)在我宣布一個(gè)好消息！”全班頓時(shí)安靜了許多，我便接著說(shuō)：“今天，由于是愚人節(jié)，所以學(xué)校決定放假半天！”全班歡呼了起來(lái)：“哦”“耶”“哈哈”。接著，我又說(shuō)：“安靜，我還要宣布一件事情！”全班又安靜了下來(lái)。“今天是愚人節(jié)，所以剛才我說(shuō)的話都是逗你們玩的，你們上當(dāng)了吧，哈哈��！”“怎么會(huì)這樣��？”“真是的，我還以為是真的呢！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“同學(xué)們，今天，是愚人節(jié)，所以，無(wú)論今天你們跟我開什么玩笑，老師都不會(huì)罵你們的！”“哦！太好了！”“哦，耶！”
今天第一節(jié)課下課，楊曉蕾對(duì)我說(shuō)：“陸晶晶，你過(guò)來(lái)，我跟你說(shuō)句話。”于是，我便把耳朵湊過(guò)去，突然，楊曉蕾在我耳邊大叫一聲：“�。�！”我的耳朵都快聾了，“楊曉蕾，我要?dú)馑懒�！可惡！�?/p>
哎，愚人節(jié)，我被整了！
愚人節(jié)作文600字 篇9
4月1日，4月1日，我終于盼到了你的到來(lái)！今天是愚人節(jié)，走在上學(xué)的路上，我興奮地想著。
走進(jìn)教室，看看周圍，一切“風(fēng)平浪靜”，同學(xué)們似乎并沒有意識(shí)到今天這個(gè)可氣而又可笑的節(jié)日。我心中一陣竊喜，放下書包，我“正兒八經(jīng)”地對(duì)后座葉婧說(shuō)：“嘿！你的書包掉了�！比~婧趕忙去撿，結(jié)果當(dāng)然是發(fā)現(xiàn)自己被愚弄了。她氣得滿臉通紅：“蒼蠅（我最恨的外號(hào)），你給我站��！”我一邊哈哈大笑著往男廁所——避難所跑，一邊大叫：“愚人節(jié)快樂！”
回到教室，我大聲對(duì)陳與宇嚷嚷：“老師叫你去辦公室！”說(shuō)完我心里微微一驚，陳與宇一早就告訴我他知道今天是愚人節(jié)，何況我剛剛的“演技”那么差，他一定不會(huì)上當(dāng)?shù)�。我好無(wú)趣的走到了一邊，沒料到，他真的站起身，走進(jìn)老師的辦公室了。我好不容易才忍住笑，趕緊躲到門后，心想：這下可有好戲看了。果不其然，十秒鐘過(guò)后，他怒氣沖沖地回來(lái)了�！八郎n蠅！你給我出來(lái)！”我心里一驚：慘了，玩笑開大了！陳與宇一轉(zhuǎn)頭，看見門在發(fā)抖，冷笑著把我揪了出來(lái)“痛扁”了一頓，直“扁”得我“眼冒金星”，分不清東南西北。
總是別人被我愚，怎么就沒有人愚我呢？掃興！我泄氣地一屁股坐在凳子上�！昂伲￡愙A，江欣科拿了你的筆！”“嗯？”我條件反射地瞪著同桌�！拔覜]有��！”江欣科直喊冤。我眼睛一掃，嚇了一跳：筆不就在自己手上嗎？！氣煞我也！“哪個(gè)混球！”我怒發(fā)沖冠，只見陳與宇倒在桌子上仰天大笑。唉！誰(shuí)叫我放松了警惕呢！我自嘲的想。
同學(xué)們上過(guò)當(dāng)，吃過(guò)虧，不會(huì)再上第二次當(dāng)?shù)�，還是去愚老師吧！放學(xué)了，我剛好看見數(shù)學(xué)老師提著包下樓。我調(diào)整好情緒，忍住笑，大聲地對(duì)老師說(shuō)：“老師，您的包掉了！”老師信以為真，下意識(shí)地彎下腰�！肮∽＠蠋煿�(jié)日快樂！”“節(jié)日？今天是什么節(jié)？”“今天是愚——人——節(jié)！”我一溜煙地跑掉了，只留下數(shù)學(xué)老師在那兒發(fā)愣。
哈哈！惡搞愚人節(jié)，真是妙趣橫生！
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