愚人節(jié)作文600字九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的愚人節(jié)作文600字9篇，希望能夠幫助到大家。
愚人節(jié)作文600字 篇1
盼啊盼啊,終于盼到了能捉弄人的愚人節(jié)，真是太高興了！
愚人節(jié)嘛，當(dāng)然是愚弄人的節(jié)日啦！因此，我決定愚弄一下dcscsd。
因此，一個(gè)個(gè)計(jì)劃在腦袋里浮現(xiàn)了……（奸笑中）
愚弄計(jì)劃一：聯(lián)合“章魚姐”假裝昨天老師沒(méi)布置到作業(yè)
今天dcscsd7點(diǎn)50分才來(lái)到學(xué)校，他一來(lái)學(xué)校，就問(wèn)“章魚姐”：“大姐，昨天老師有沒(méi)有布置到作業(yè)啊？”要知道，dcscsd可是一個(gè)記憶力十分十分差的人，這次我們一定能成功！我向“章魚姐”使了個(gè)眼色�！罢卖~姐”心領(lǐng)神會(huì)，便強(qiáng)忍住笑，說(shuō)：“作業(yè)？沒(méi)有布置��！”只見(jiàn)dcscsd舒了一口氣，便放心地坐下來(lái)了。
老師進(jìn)來(lái)了，她問(wèn)：“今天誰(shuí)沒(méi)寫作業(yè)？”只聽(tīng)“章魚姐”大聲說(shuō)：“我同桌！”這時(shí)，老師的怒火可就升到頭頂了，她問(wèn)：“你，怎么沒(méi)寫作業(yè)？”dcscsd摸著后腦勺，說(shuō)：“老師，今天沒(méi)有作業(yè)啊！”這時(shí)，我大聲說(shuō)：“dcscsd，誰(shuí)說(shuō)老師沒(méi)布置到作業(yè)？今天是愚人節(jié)！這都不懂！”這時(shí)dcscsd倒，我的計(jì)劃也算成功了一點(diǎn)。
愚弄計(jì)劃二：假惺惺地請(qǐng)他去“德州漢堡”搓一頓
下課時(shí)，我對(duì)dcscsd說(shuō)：“大哥，感謝你對(duì)我的照顧，因此我決定，今天請(qǐng)你去‘德州漢堡’搓一頓，怎么樣？”dcscsd可是個(gè)大讒貓，一提到吃，他什么東西都忘了。只見(jiàn)他強(qiáng)忍著口水說(shuō)：“好啊好啊好啊，什么時(shí)候？”我不理他，回到了座位。他立馬追上來(lái)問(wèn)我：“什么時(shí)候啊？”我說(shuō)：“想讓我請(qǐng)你去‘德州漢堡’吃東西，想得到美，也不看看今天是什么日子！”他聽(tīng)了我的話，立馬說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！噢！老天！我的‘漢堡’��！”
愚弄計(jì)劃三：用彈弓射他臉
數(shù)學(xué)課下課后，我覺(jué)得太無(wú)聊了！于是，我拿出了存放以久的彈弓，開(kāi)始了我的“射擊生涯”。
我把一顆紅瓜子放在彈弓的膠繩上，對(duì)準(zhǔn)dcscsd猛的射了出去。哎呀！沒(méi)射中！沒(méi)關(guān)系，失敗是成功之母嘛！于是，我拿了一顆跟紅瓜子很像的小石頭，瞄準(zhǔn)dcscsd，射了出去。耶！成功了！射到了他的臉上！他拿起來(lái)一看，以為是有人給他送紅瓜子，便拿起來(lái)往嘴里送。只聽(tīng)一陣“哎喲”聲，dcscsd捂著嘴巴，大叫：“我的牙齒，我的牙齒！哎喲，痛死了！”我則在一旁大笑。
愚人節(jié)作文600字 篇2
生活是多彩的，各種酸甜苦辣融在一起，便構(gòu)成生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè)呢？我們純真的童年，我們飄逸的青春，便是由無(wú)數(shù)樂(lè)字組成的�。�
提起樂(lè)，我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒。愚人節(jié)？我想你一定猜出，我要介紹的，就是有關(guān)愚人節(jié)的樂(lè)事來(lái)。
那天晚上，表弟一家來(lái)我家做客，我一看日歷，是四月一日愚人節(jié)，一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒出來(lái)。我把鬼主意告訴表弟，他當(dāng)然舉雙手贊成！
于是，我走到爸爸面前，裝模作樣地問(wèn)道：爸爸，我想請(qǐng)您一個(gè)問(wèn)題。爸爸笑著說(shuō)：好吧，你問(wèn)。哦，是這樣的，有一種動(dòng)物，它什么都不懂，別人跟它講話，它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子，別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩？我忍不住想笑，可還是拼命忍住。爸爸想快一個(gè)世紀(jì)，還沒(méi)想出來(lái)。唉，是牛！為什么？
這時(shí)候，大人們?nèi)紱](méi)轉(zhuǎn)過(guò)腦筋來(lái)，還一個(gè)勁兒地問(wèn)：為什么？為什么表弟又裝出傷心的樣子，偷偷往眼里滴眼藥水，然后哭著說(shuō)：大伯，您真令我傷心，我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題，我想您那么聰明，一定回答得出告訴您，牛，牛最愛(ài)問(wèn)為什么！
霎時(shí)，全場(chǎng)大眼瞪小眼，可又馬上響起一陣笑聲！
哦，老爸，對(duì)不起，為補(bǔ)償您是牛讓您承受的打擊，我給您講一個(gè)故事，您聽(tīng)不聽(tīng)？愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著說(shuō)：我替你爸爸回答，要聽(tīng)要聽(tīng)！
我說(shuō)起來(lái)：從前有匹狼，他一生殘害許多小動(dòng)物。有一天，狼想，這樣死后是上不天堂的，于是建一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起房間，一頭牛也要住，狼只能說(shuō)‘唉，只剩下一個(gè)廳，牛你要不要廳？’牛連聲說(shuō)‘要廳，要廳！’這是什么破故事？媽媽不滿地問(wèn)。哼哼，牛媽，您還要不要‘廳’哪？我詼諧地問(wèn)道。
哈哈哈呵呵，嘻！媽媽發(fā)覺(jué)上當(dāng)，又氣又想笑！我和弟弟左手捂著肚子，右手做個(gè)謝謝，說(shuō)：愚人節(jié)整人晚會(huì)結(jié)束！家里頓時(shí)漾起歡樂(lè)。
愚人節(jié)作文600字 篇3
4月1日，愚人節(jié)，一看看似傻傻的節(jié)日，但是，傻得不是這個(gè)節(jié)日，而是我和我的朋友們。
“王芊芊，你語(yǔ)文考了良！”那個(gè)最愛(ài)造謠的項(xiàng)田豪又來(lái)惹事了。我呢，若無(wú)其事地走到了座位上，寫起了作業(yè)。你們知道為什么嗎？我告訴你們。你們可不要要告訴別人哦！我剛?cè)ニ妥鳂I(yè)，我看見(jiàn)老師給我打了一個(gè)大大的“優(yōu)”。第三節(jié)課，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)下來(lái)了，結(jié)果，考良的是項(xiàng)田豪，考優(yōu)的是“在下”。我還故作好心“安慰”他：“項(xiàng)田豪啊，項(xiàng)田豪，這還沒(méi)到愚人節(jié)呢！那么快就騙上我啦！放心，愚人節(jié)那天，我會(huì)做好心理準(zhǔn)備的，放心，放心……”說(shuō)著，哈哈大笑的聲音，在教室里洋溢了。
當(dāng)然，愚人節(jié)受騙的不止他，還有我從二年級(jí)玩到現(xiàn)在的朋友——沈乙乙。
沈乙乙，告訴你一個(gè)驚天大秘密：“你考了88分，真吉利，佩服佩服！”她不相信，說(shuō)：“不可能！”“我騙你干什么，我騙你又能得到什么好處，我騙你又能……”當(dāng)時(shí)的情景真是唾沫橫飛，滔滔不絕，喋喋不休。結(jié)果，還是被我給騙了。下午，試卷發(fā)下來(lái)了�！鞍パ�，王芊芊，一個(gè)98能被你說(shuō)成88，小弟甘拜下風(fēng)�！薄巴絻�，徒兒，快快起身，為師承受不起�。 闭f(shuō)著說(shuō)著，歡聲笑語(yǔ)就在操場(chǎng)上洋溢了。
還有一個(gè)受騙人，是轉(zhuǎn)校生，住在我家樓上的——張菲然。
“張菲然，你爸爸媽媽中午都不回來(lái)了，在我們家吃吧！”“是嗎？我怎么不知道？沒(méi)跟我提起過(guò)�。 薄安恍潘阃�，看看我們家的來(lái)電顯示，保準(zhǔn)有你的媽媽的手機(jī)號(hào)（想知道手機(jī)號(hào)嗎？哈哈……不告訴你）張菲然信以為真，沒(méi)有懷疑什么。當(dāng)她到我們家時(shí)，我忽然對(duì)她說(shuō)：“張然然（外號(hào)）提早祝愿你愚人節(jié)快樂(lè)，我剛才是騙你的，886！”說(shuō)著，我便關(guān)上了門。嘻嘻笑的聲音又在我們家里洋溢了。
有一個(gè)把我這個(gè)“騙不了”專家給騙了�！白锟�?zhǔn)住本褪恰獥钭详亍?/p>
“紫曦，你中午吃食堂嗎？”“不吃，你呢？”我本來(lái)也不吃的，可是為了再一次施展我的“騙功”，只好答應(yīng)了。誰(shuí)知楊紫曦，也不吃，倒把我弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
4月1日，我們都很愚。
愚人節(jié)作文600字 篇4
今天是愚人節(jié)，本來(lái)我也已經(jīng)把這個(gè)節(jié)日給忘到九霄云外去了，可是今天我就在被幾個(gè)同學(xué)給整了一頓以后才猛然想起來(lái)的。
在愚人節(jié)這一天，我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)同班的幾個(gè)學(xué)生在對(duì)我說(shuō)：“xx，你的錢掉了！”我聽(tīng)了信以為真，就往地上看去，并沒(méi)有錢掉下呀，我疑惑地望著那同學(xué)，同學(xué)見(jiàn)我真的往地上看去不由得哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“你被整了，今天是愚人節(jié)�！蔽疫@才恍然大悟，心里也開(kāi)始懊惱起來(lái)，怎么就這樣上了他們的當(dāng)呢，真是的。進(jìn)了教室，我剛把書包放下就有聽(tīng)見(jiàn)坐在我前面的那位同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“xx，你媽媽看你來(lái)了�！蔽疫@下學(xué)聰明了，并沒(méi)有像外面看去，而是用同樣的方式回答他說(shuō)：“你爸爸也來(lái)看你了�！蹦俏煌瑢W(xué)知道我沒(méi)有上他的當(dāng)不由得有點(diǎn)懊惱，又對(duì)我的同桌重復(fù)了一遍剛才的話，同桌聽(tīng)了，就向教室外望去卻沒(méi)見(jiàn)到一個(gè)人影，那位同學(xué)見(jiàn)他上了自己的當(dāng)，笑得眼睛都瞇成了一條縫。同桌見(jiàn)他這樣知道自己上了當(dāng)，質(zhì)問(wèn)道：“為什么騙我？”“因?yàn)榻裉焓怯奕斯?jié)呀�！蔽液湍俏煌瑢W(xué)一起回答道。
接下來(lái)，我們整個(gè)班的學(xué)生都開(kāi)始互相作弄起對(duì)方來(lái)了，我的朋友玲瓏對(duì)我說(shuō)：“你的鞋帶散了�！弊屛疑狭藗�(gè)當(dāng)，我又對(duì)同桌說(shuō)：“你昨天的作業(yè)少做了�！弊屗步Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的上了個(gè)當(dāng)。突然有一個(gè)同學(xué)大聲的說(shuō)：“孫老師來(lái)了！”別的同學(xué)聽(tīng)了都一下子安靜了下來(lái)，但緊接著就是異口同聲地一句：“你騙誰(shuí)呀！”讓那同學(xué)吃了個(gè)癟。
這一天，同學(xué)們都很高興，把一個(gè)又一個(gè)的整人手段給使了出來(lái)，這一個(gè)早自修都是在整與被整間度過(guò)的。我還真希望能多過(guò)幾個(gè)這樣的節(jié)日，讓我們都開(kāi)開(kāi)心心的，在學(xué)習(xí)外使我們的身心輕松起來(lái)，快樂(lè)起來(lái)這樣我們學(xué)習(xí)也會(huì)有動(dòng)力了，這個(gè)愚人節(jié)過(guò)得很愉快。
愚人節(jié)作文600字 篇5
今天，是四月一日，又一個(gè)愚人節(jié)到來(lái)了。我天天盼著的愚人節(jié)終于到來(lái)了。上午的第一節(jié)課是語(yǔ)文課，老師剛進(jìn)班就對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，因?yàn)檫@次月考考得不怎么樣，所以學(xué)校規(guī)定讓我們星期六補(bǔ)課。頓時(shí)，班里有幾個(gè)同學(xué)尖叫起來(lái)。突然，有幾個(gè)同學(xué)齊聲大喊：今天是愚人節(jié)。哦，差點(diǎn)，老師差點(diǎn)把我也給愚了。這回，該同學(xué)愚老師了，在上課期間，突然有人敲門，郄亞佶開(kāi)了門后，大聲對(duì)老師說(shuō)：老師有人找您。老師有點(diǎn)猶豫，因?yàn)樗澜裉焓怯奕斯?jié)，最終她還是去看了看，回來(lái)后，就笑著對(duì)郄亞佶說(shuō)：怎么？還敢愚老師？全班同學(xué)哄堂大笑。
中午的讀書交流由我主持，老師說(shuō)剩下的20分鐘可以講關(guān)于今天愚人節(jié)的事情。于是，我便對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：今天是愚人節(jié)，誰(shuí)想發(fā)表一下今天愚人的辦法或被別人愚的滋味。我剛說(shuō)完，學(xué)習(xí)委員朱佳楠便舉了手，他說(shuō)：今天陳澤峰把我給愚了。中午放學(xué)后，他去商店買了杯可樂(lè)，回到家里咕咚咕咚喝了半杯，然后往可樂(lè)里放了一小杯醋，一小杯醬油，和一勺鹽，然后將自制可樂(lè)帶到了學(xué)校，默不作聲地把自制可樂(lè)放到了他的課桌上。等了一會(huì)兒，我看見(jiàn)了端起飲料就喝，剎那間，他的幾個(gè)好朋友蘆遠(yuǎn)鵬，孫澤偉，楊帥也爭(zhēng)先恐后地來(lái)?yè)屩饶瞧孔灾骑嬃�。�?dāng)楊帥打算喝時(shí)，我突然感到有股酸酸的咸咸的味道，緊接著鵬的臉色變得很難看把自制可樂(lè)吐了出來(lái)。峰在那時(shí)便哈哈大笑起來(lái)，對(duì)我們說(shuō)今天是愚人節(jié)，祝我們愚人節(jié)快樂(lè)。我們同時(shí)驚叫起來(lái)。說(shuō)實(shí)話我感覺(jué)他調(diào)制的可樂(lè)還真好喝。正在這是峰站了起來(lái)：同學(xué)們，誰(shuí)還想喝？還剩下一點(diǎn)。全班好多同學(xué)都說(shuō)自己想喝。不知是誰(shuí)嚷了一句：主持人請(qǐng)品嘗，很不錯(cuò)的。那時(shí)我傻了眼了，怎么？讓我喝？峰把可樂(lè)端了過(guò)來(lái)，笑嘻嘻地對(duì)我說(shuō)：請(qǐng)君品嘗。那時(shí)，我非常的.尷尬。就在迫在眉睫的時(shí)候韓肖為了為我解圍，便說(shuō)：來(lái)，我替你喝。于是我把瓶遞給了他。他喝了一口，便笑嘻嘻對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：不錯(cuò)呀，味道酸酸的。就在這時(shí)，叮鈴鈴，下課了。一場(chǎng)有趣的交流結(jié)束了。
今天是難忘的一天，也是充滿歡聲和笑語(yǔ)的一天！
愚人節(jié)作文600字 篇6
意外及驚喜隨時(shí)都可以在生活中遇見(jiàn)，有時(shí)它像一幅觸人心弦的風(fēng)景，使你心中的暖意油然而生；有實(shí)它也像一個(gè)調(diào)皮弟弟，逗的你開(kāi)懷大笑。
一天的清晨，一如往常的到了學(xué)校，狗狗一看到我立刻開(kāi)心的和我打招呼，我也同樣回了禮，但卻見(jiàn)到旁邊的同學(xué)暗暗偷笑，我正覺(jué)得奇怪時(shí)，狗狗：“喂！”了一聲，又見(jiàn)大家立即恢復(fù)上一歩動(dòng)作。雖然心中有些疑惑，覺(jué)得同學(xué)怪怪的但也不將此放在心上，繼續(xù)一天的生活。
當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！老師進(jìn)來(lái)開(kāi)始講課，但不知為什么平時(shí)不太講話的小蓉卻一直找我談天，雖然不喜歡背著老師說(shuō)話，但卻不免被小蓉的話吸引，當(dāng)自己正聽(tīng)得入神時(shí)卻看到小蓉站起來(lái)指著我說(shuō)：“老師，她一直說(shuō)話好吵喔！”老師聽(tīng)到后馬上叫我到后面罰站，原本想要辯解，但看到老師的火眼就二話不說(shuō)照做了！
體育課時(shí)老師讓我們玩了一個(gè)游戲，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)分別拿到球的兩人要說(shuō)出對(duì)方的名字，如果輸了就要扭屁股，球原本離我好遠(yuǎn)，但一轉(zhuǎn)眼就已到了我身旁兩個(gè)可惡男孩的手中，他們一直鬧我直到音樂(lè)停止才同時(shí)將球給我，同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑得東倒西歪，害我的臉紅到差點(diǎn)燒了起來(lái)，不過(guò)沒(méi)辦法只好到臺(tái)上接受處罰，而老師 好可惡出了一大串的字害我的屁股差點(diǎn)抽筋，正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備下臺(tái)時(shí)，同學(xué)卻異口同聲說(shuō)：“生日快樂(lè)！”頓時(shí)，我全身的細(xì)胞都加了個(gè)問(wèn)號(hào)的染色體，尤其頭上還長(zhǎng)了個(gè)特大號(hào)呢！
當(dāng)時(shí)我想了想今天不是我的生日呀？那我該說(shuō)還是不該說(shuō)呢？我很想要這些禮物，而且被捉弄了一天，覺(jué)得這些是應(yīng)得的，但欺騙同學(xué)心中總覺(jué)得怪怪的，在天使惡魔交戰(zhàn)了許久后，我說(shuō)：“可是，今天不是我的生日呀！”同學(xué)立刻哈哈大笑說(shuō)：“今天是愚人節(jié)！”“為什么選我？”“因?yàn)槟阕钌屏迹 笔裁�？我善良也�?錯(cuò)，當(dāng)時(shí)有些生氣，但想到同學(xué)們的用心，臉上也浮現(xiàn)了笑容。
這次的意外令我難忘，也很謝謝上天讓我遇到天真的朋友，而我也希望帶給別人更多美好的意外與驚喜，使生活增添更多的歡笑與愉悅。
愚人節(jié)作文600字 篇7
愚人節(jié)，應(yīng)該是我們大家最期盼的節(jié)日吧！但是在這一天伴隨我們的不僅僅只有開(kāi)心，還有緊張。而這一切的源頭就要從我們班的傳統(tǒng)愚人節(jié)開(kāi)始說(shuō)起了。
還記得上次的愚人節(jié)，可憐的我，就被金元寅捉弄，從一樓跑到五樓，在從五樓跑到一樓。而女生們更慘，不是在文具盒里發(fā)現(xiàn)了死蒼蠅，就是回家才發(fā)現(xiàn)衣服上被貼滿了貼畫�？偠灾�，愚人節(jié)，是不好過(guò)滴。
早上，我提心吊膽地上完了兩節(jié)課，既沒(méi)發(fā)現(xiàn)板凳上有口香糖或502膠，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)鉛筆盒里有令人作嘔的東西，不由得在胸口劃了一個(gè)十字。第三節(jié)上課，大家都懶洋洋的，好像講臺(tái)上的朱老師與自己一點(diǎn)關(guān)系也沒(méi)有。
朱老師氣憤地說(shuō)：“你們?cè)俨缓煤寐?tīng)講，明天的春游就是校長(zhǎng)室免費(fèi)一日游！”
一石激起千層浪，我們一聽(tīng)，先是一陣騷動(dòng)，接著立刻以光速收起了水瓶與零食，乖乖地坐好聽(tīng)講。下課后，哥們兒幾個(gè)走在一起合計(jì)明天春游的事情。
首先，楊鎏恒興沖沖地說(shuō)：“萬(wàn)歲！熬出頭啦！解放啦！明天春游啦！”而
楊印天卻說(shuō)：“切！這絕對(duì)不可能，哥以人格擔(dān)保，明天絕不春游！”
楊鎏恒一聽(tīng)，不高興了，反諷道：“你這種人還有人格？”
這下好了，兩個(gè)好漢一言不合，很快扭打在一起，唉。
第四節(jié)課，是馬老師的課，馬老師一走進(jìn)教室就說(shuō)：“如果你們那個(gè)今天表現(xiàn)不好，明天春游就別去了�！�
大家一聽(tīng)，又是一陣騷動(dòng)，連我也不禁高興起來(lái)，暗暗想到：“哈哈，兩個(gè)老師都說(shuō)明天春游，看來(lái)真實(shí)度是沒(méi)問(wèn)題啦！也不知道是去哪兒玩，哇哈哈哈�！�
中午，陳老師看飯，我們都想了解到一些關(guān)于春游的情報(bào)，一下課，就把陳老師半徑5米地區(qū)封鎖，圍得是里3層，外3層，突然，陳老師說(shuō)：“春游？什么啊，學(xué)校根本沒(méi)有通知，你們搞錯(cuò)了吧。”一聽(tīng)到這話，大家都蒙了，什么，沒(méi)有通知？到底是怎么回事呀，我百思不得其解。
很快，因?yàn)椤罢婕俅河巍笔录�，大家都渾渾噩噩地上到了第三�?jié)課，很快馬老師走了進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“今天是什么日子呀？”我們一聽(tīng)，都不假思索地說(shuō)：“愚人節(jié)！”“
所以我整你們可別怪我哦！”
“啊！”全班全都用悲慘的一叫結(jié)束了愚人節(jié)，當(dāng)然，伴隨的是馬老師與朱老師壞壞的笑。
這就是我愚人節(jié)的趣事，不知道大家的愚人節(jié)又是怎么過(guò)的，期待大家和我一起分享哦！
愚人節(jié)作文600字 篇8
今天是星期五，明天是星期六，愚人節(jié)。明天不上課，沒(méi)法‘愚’同學(xué)，所以我和范范決定今天下午來(lái)提早過(guò)愚人節(jié)。
首先，目標(biāo)定在少華身上。我們商議一陣，決定使用三十六計(jì)之苦肉計(jì)。范范假裝給少華說(shuō)：“給你說(shuō)件秘密的事。”她一聽(tīng)興趣上來(lái)了，急忙跟范范跑出門去，這時(shí)，范范說(shuō)：“哎，對(duì)了等好了，我回去一趟，馬上回來(lái)�！彼猜�(tīng)話，乖乖的站好了。我在門口，見(jiàn)范范一來(lái)，急忙關(guān)上門。就這樣，被我們愚了。
第二次，目標(biāo)定在雅雯身上。這回使用的是三十六計(jì)之空城計(jì)。我先讓范范在門口藏好，然后對(duì)雅雯說(shuō)：“范范在二樓中廳等你，好象要和你說(shuō)咱班**同學(xué)的身世�！彼宦�(tīng)，信以為真，急忙跑下去。結(jié)果藏在三樓門口的范范三步回到教室。嘭的一聲關(guān)上了門。怎么樣，又愚了一個(gè)。
第三次，目標(biāo)定在晨辰身上。因?yàn)榍皟烧兴贾溃僦貜?fù)，一定騙不了。叫來(lái)前兩位被害人，準(zhǔn)備一起干一翻大事業(yè)。這回，我們使用三十六計(jì)之連環(huán)計(jì)。我們假裝出去玩，其實(shí)是分配地點(diǎn)，范范在二樓，少華在三樓，雅雯在一樓，我則作誘餌。首先，我氣喘吁吁來(lái)到教室，對(duì)晨辰說(shuō)：“雅雯在一樓罵你，說(shuō)你是膽小鬼，打不過(guò)她。”晨辰一聽(tīng)，氣就上來(lái)了，匆匆跑下三樓，找雅雯算帳。雅雯和他吵了一會(huì)，便說(shuō)：“范范在二樓罵的更兇呢�！彼宦�(tīng)，又上二樓找范范。范范和他吵了一會(huì)，說(shuō)：“哼，我告訴你，罵的更兇的是少華，在三樓。”他一聽(tīng)，手一握，又上三樓找少華。少華邊吵邊動(dòng)手，吵了一會(huì)，少華說(shuō)：“又不是我挑戰(zhàn)你，是雅雯說(shuō)的，你應(yīng)該找她呀！”晨辰一聽(tīng)，哎！還真有理，又跑到一樓找雅雯。其實(shí)，在每次吵完后，個(gè)個(gè)都回到了教室，當(dāng)晨辰又到一樓，人早就回教室了。就這樣，晨辰被我們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，等明白過(guò)來(lái)，一屁股坐在了地上。
同學(xué)們，愚人節(jié)你們被愚了嗎？要小心一點(diǎn)��！
愚人節(jié)作文600字 篇9
今天好像沒(méi)有聽(tīng)到鬧鐘響，醒來(lái)的時(shí)候天已經(jīng)亮了，心中頓時(shí)一涼——睡過(guò)頭了。這時(shí)又聽(tīng)到媽媽在叫，猛覺(jué)要遲到了！于是用最快的速度穿衣起床，洗臉?biāo)⒀�，�?zhēng)分奪秒，緊趕慢趕，趕到學(xué)校發(fā)現(xiàn)其實(shí)和平時(shí)的時(shí)間差不多，看來(lái)以后用不著這么著急。
國(guó)家，是一個(gè)人精神的寄托，是一個(gè)群民族的集體，國(guó)歌是祖國(guó)的靈魂。我們應(yīng)時(shí)刻懷有一顆愛(ài)國(guó)之心，高聲的唱出國(guó)歌。今天，陳老師和初一、初二升旗隊(duì)員開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的會(huì)議。要求我們?cè)谏斓臅r(shí)候帶頭高聲唱國(guó)歌。這是我們每個(gè)人應(yīng)當(dāng)做到的，而不是老師要求，我們才會(huì)去做。作為一個(gè)頂天立地的中國(guó)人，愛(ài)國(guó)之心不可缺少。
在學(xué)校到家的路上，有段馬路兩邊種了許多櫻花樹。在春風(fēng)的吹拂下，櫻花開(kāi)了。白色的花朵簇?fù)碇�，帶著淡淡的粉色，好美。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就是一大片的櫻花，仿佛這整個(gè)世界都被櫻花覆蓋。本來(lái)想周末帶著照相機(jī)來(lái)拍照的，誰(shuí)知傍晚竟下起了小雨。櫻花還沒(méi)有完全盛開(kāi)，就要遭受風(fēng)雨，凋零的花瓣似乎更令人憐愛(ài)。
妹妹去拍了櫻花，還拍了一些其他的景色，色澤比較暗淡，因?yàn)樵缟先サ臅r(shí)候天還沒(méi)有完全亮，光線較暗。后來(lái)她用美圖秀秀稍做了修改，就發(fā)到了網(wǎng)上。我看了幾張，真的好漂亮、好夢(mèng)幻。雖然是P過(guò)的，但妹妹的拍照技術(shù)還真的挺不錯(cuò)的，選取的角度都很好。今天到學(xué)校，蔣焓吉還問(wèn)我那櫻花是在哪拍的，看來(lái)她也被迷住了。放學(xué)路上，我再一次欣賞櫻花�，F(xiàn)在的櫻花已經(jīng)完全盛開(kāi)，十分飽滿，比為盛開(kāi)時(shí)更美。怪不得日本將櫻花作為國(guó)花。如此美麗怎能讓人不生憐？
我們竟然是在愚人節(jié)這天進(jìn)行月考，這是湊巧還是故意的？這只是月考而已嘛，又不是期末，為什么文科難度適中，理科那么難？月考弄得每個(gè)同學(xué)緊張的要死，好像世界末日要來(lái)臨似的，考完就如釋重負(fù)，好像剛剛逃過(guò)了一場(chǎng)死劫。數(shù)學(xué)和物理本來(lái)就要我們花費(fèi)腦筋和時(shí)間去思考，可試卷印得模糊不清，居然還有錯(cuò)誤。出卷老師不認(rèn)真啊~~~~考完語(yǔ)文回來(lái)，我看著自己的課桌，驚呆了。上面被潘慧青畫了好多圖畫，慘不忍睹~~
【愚人節(jié)作文600字】相關(guān)文章：
快樂(lè)愚人節(jié)作文-愚人節(jié)作文12-22
關(guān)于愚人節(jié)的作文：愚人節(jié)01-09
愚人節(jié)的作文：快樂(lè)的愚人節(jié)01-09
愚人節(jié)作文：愚人節(jié)快樂(lè)01-09
愚人節(jié)作文：快樂(lè)的愚人節(jié)01-09
愚人節(jié)作文：快樂(lè)的愚人節(jié)01-09