愚人節(jié)的快樂(lè)事作文650字
4月1日是一年一度的愚人節(jié),這天,我們班發(fā)生了許多讓人笑到肚子痛的事,下面是關(guān)于愚人節(jié)的快樂(lè)事作文650字的內(nèi)容,歡迎閱讀!
愚人節(jié)的快樂(lè)事作文
生活是多彩的,各種酸甜苦辣融在一起,便構(gòu)成了生活。有生活怎能沒(méi)有歡樂(lè)呢?我們純真的童年,我們飄逸的青春,便是由無(wú)數(shù)“樂(lè)”字組成的啊!
提起“樂(lè)”,我就想起一件事兒來(lái)。那是四月一日――愚人節(jié)的事兒了。愚人節(jié)?我想你一定猜出了,我要介紹的,就是有關(guān)愚人節(jié)的樂(lè)事來(lái)。
那天晚上,表弟一家來(lái)我家做客,我一看日歷,是四月一日愚人節(jié),一個(gè)鬼點(diǎn)子便冒了出來(lái)。我把鬼主意告訴了表弟,他當(dāng)然舉雙手贊成!
于是,我走到爸爸面前,裝模作樣地問(wèn)道:“爸爸,我想請(qǐng)您一個(gè)問(wèn)題!卑职中χf(shuō):“好吧,你問(wèn)!薄芭,是這樣的,有一種動(dòng)物,它什么都不懂,別人跟它講話,它總是說(shuō)‘為什么’。這樣子,別人便說(shuō)它笨。這是什么動(dòng)蕩?”我忍不住想笑,可還是拼命忍住了。爸爸想了快一個(gè)“世紀(jì)”了,還沒(méi)想出來(lái)!鞍Γ桥!”“為什么?”
這時(shí)候,大人們?nèi)紱](méi)轉(zhuǎn)過(guò)腦筋來(lái),還一個(gè)勁兒地問(wèn):“為什么?為什么……”表弟又裝出傷心的樣子,偷偷往眼里滴眼藥水,然后“哭”著說(shuō):“大伯,您真令我傷心,我叫姐姐問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題,我想您那么聰明,一定回答得出……告訴您,牛,牛最?lèi)?ài)問(wèn)為什么!”
霎時(shí),全場(chǎng)大眼瞪小眼,可又馬上響起了一陣笑聲!
“哦,老爸,對(duì)不起,為了補(bǔ)償您是牛讓您承受的打擊,我給您講一個(gè)故事,您聽(tīng)不聽(tīng)?”愛(ài)聽(tīng)故事的媽媽馬上搶著說(shuō):“我替你爸爸回答,要聽(tīng)要聽(tīng)!”
我說(shuō)了起來(lái):“從前有匹狼,他一生殘害了許多小動(dòng)物。有一天,狼想,這樣死后是上不了天堂的,于是建了一座一廳三房的房子讓小動(dòng)物們住。小兔、驢、公雞住起了房間,一頭牛也要住,狼只能說(shuō)‘唉,只剩下一個(gè)廳了,牛你要不要廳?’牛連聲說(shuō)‘要廳,要廳!’”“這是什么破故事?”媽媽不滿地問(wèn)!昂吆,牛媽?zhuān)要不要‘廳’哪?”我詼諧地問(wèn)道。
“哈哈哈……”“呵呵,嘻!”媽媽發(fā)覺(jué)上當(dāng)了,又氣又想笑!我和弟弟左手捂著肚子,右手做個(gè)“謝謝”,說(shuō):“愚人節(jié)整人晚會(huì)結(jié)束!”家里頓時(shí)漾起歡樂(lè)……
愚人節(jié)的快樂(lè)事作文
朋友,你知道嗎?哪一天是被他人愚弄了也不能生氣的呢?沒(méi)錯(cuò)!就是愚人節(jié)!就在四月一日,會(huì)鬧出許多笑話。而我們,也被老師“狠狠”地愚了一把。
早上,剛進(jìn)班門(mén),就被愚弄了。什么“你鞋帶松了”“你錢(qián)包掉了”“上周考試你七十幾”……總之,樣樣都有,各種版本的愚人話題窮出不盡。
“叮鈴鈴——”上課了。金老師滿臉笑容地走進(jìn)教室,將手中的的課本往講桌上一放,清了清嗓子,開(kāi)口說(shuō):“同學(xué)們,我告訴你們一個(gè)好消息。”同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的'盯著老師,老師卻停頓了,存心吊我們的胃口。我們好似瓶罐中的螞蟻,想爬爬不出,想聽(tīng)聽(tīng)不了!澳銈儾皇呛芷诖河螁帷甭(tīng)到這兒,許多同學(xué)早已按耐不住心中的喜悅,忍不住叫出來(lái)聲,因?yàn)樗麄兌夹闹敲鳌>瓦B我,也勾起了嘴角的弧度!皩W(xué)校呢,決定帶你們?nèi)?mèng)幻谷玩大型游戲,前提是叫五元車(chē)費(fèi)……”老師語(yǔ)音未完,只聽(tīng)一聲響徹云霄的聲音“耶——”,歡呼聲一陣一陣。誰(shuí)不想去夢(mèng)幻谷?誰(shuí)不想去夢(mèng)幻谷春游?
吃過(guò)午飯,午休時(shí)。教室里一片喧鬧,我和同桌津津樂(lè)道的談?wù)撝。教室里的同學(xué)個(gè)個(gè)喜上眉梢,好像中了五百萬(wàn)大獎(jiǎng)似的。我們?cè)搅脑狡饎,不過(guò),我好像感覺(jué)到了這件事的蹊蹺……
下午的四節(jié)課,同學(xué)們度日如年,平時(shí)轉(zhuǎn)瞬即逝的時(shí)間,今天也放慢了它的腳步,就連那過(guò)一秒的時(shí)間,也是如此的艱難。終于,放學(xué)了!有許多同學(xué)早已認(rèn)定了這是個(gè)惡作劇,早就不信了。當(dāng)老師走進(jìn)教室,說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在,背上你們的書(shū)包……”就單單這么一句話,讓所有同學(xué)又興奮了起來(lái),個(gè)個(gè)整理好行裝,蓄勢(shì)待發(fā)!芭尽币馑,電腦一亮,所有同學(xué)的笑容凝固了,因?yàn)殡娔X上赫然的寫(xiě)著:愚人節(jié)快樂(lè)!“啊——”我的心碎了,一聲聲哀嚎傳出六班之門(mén)……
愚人節(jié),是多么有趣,是多么開(kāi)心,又是多么的無(wú)奈?!被別人耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!
愚人節(jié)的快樂(lè)事作文
快樂(lè),我們每一個(gè)人的童年都是快樂(lè)的。
快樂(lè)也許是你以前做的一些錯(cuò)事,等你長(zhǎng)大了以后在回想起來(lái)就覺(jué)的會(huì)很有趣,我們每個(gè)人在童年里都是快樂(lè)的。
隨著時(shí)間的流逝我們慢慢的長(zhǎng)大,長(zhǎng)大了但我們的快樂(lè)還并沒(méi)有結(jié)束,隨著長(zhǎng)大我們知道了愚人節(jié),在那個(gè)節(jié)日里我們很快樂(lè)。
記得有一次,我們過(guò)愚人節(jié)我還沒(méi)有去上學(xué),我在家里對(duì)自己說(shuō):“今天是4月1日愚人節(jié)吧!我得要在這一天里,提高警惕為了防止被別人善意地愚弄給騙的暈頭轉(zhuǎn)向。”
早晨,當(dāng)我來(lái)學(xué)校后,同學(xué)跑了過(guò)來(lái)氣喘噓噓的對(duì)我說(shuō):“哥們,我買(mǎi)體育彩票中了250萬(wàn)!”我從他的表情中,我看出是他是在騙我,我便說(shuō):“我看你是中了250還差不多!”隨后他哈哈大笑地說(shuō):“愚人節(jié)快樂(lè)!”我子言自語(yǔ)是說(shuō):“他的運(yùn)氣太差了,平時(shí)抽獎(jiǎng)中不了一個(gè),怎么會(huì)中250萬(wàn)!
我到了班里,上早讀課,所有的同學(xué)都變出了花樣:有的把書(shū)拿倒了,還讀得抑揚(yáng)頓挫;有的拿出漫畫(huà)書(shū),看得一本正經(jīng);還有的看語(yǔ)文書(shū),卻背起數(shù)學(xué)公式……班主任老師看在眼里,笑在臉上。有一個(gè)大膽的同學(xué)站起來(lái)說(shuō):“老師,您今天怎么穿了拖鞋?”老師急忙往自己的腳上看,“哈哈,上當(dāng)了!”我們發(fā)出嘻嘻哈哈的笑聲。老師走到我的面前說(shuō):“你給我站好了!”
我連忙站了起來(lái),老師又說(shuō):“你上次的作業(yè)本為什么是空白的?”我一聽(tīng),不緊不慢地回答:“哦,我上次的作業(yè)本忘記帶來(lái)了,所以沒(méi)有交!闭f(shuō)完,我遞給老師一個(gè)本子,老師的計(jì)謀被我識(shí)破,她不但沒(méi)生氣,卻反而哈哈大笑起來(lái)。忽然,從門(mén)口闖進(jìn)一名“蒙面大盜”,他的身影好熟悉,可我猜不出是誰(shuí),大叫“打劫”,讓我們哈哈大笑,老師不但沒(méi)有批評(píng)他,反而露出了親切的笑容。
這個(gè)愚人節(jié)我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記,因?yàn)樵谀且惶欤俏覀兇蠹铱鞓?lè)的一天。
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