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想像作文300字匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的想像作文300字10篇，歡迎大家分享。
想像作文300字 篇1
你們的房子夠漂亮吧！可是未來(lái)的房子就更漂亮了！讓我們?nèi)ハ胂褚幌掳桑?/p>
那時(shí)候每家人都住著3層樓的別墅，別墅的形狀有很多，有的像小狗，有的像兔子，有的像海龜，真漂亮�。e墅內(nèi)有泳池，花園，還有機(jī)器人呢！
這幾天我的朋友來(lái)我家里玩，我把我的朋友帶到了乒乓室里和我的機(jī)器人打乒乓球。我的朋友得意洋洋地說(shuō)：〞這個(gè)機(jī)器人算什么！〞我就發(fā)出了笑聲，那你等著瞧吧，過(guò)了一會(huì)兒，機(jī)器人連打他4個(gè)20:0，這下子他可怕了。還是機(jī)器人給他面子，告訴他：〞主人把我調(diào)到了世界頂級(jí)高手時(shí)的水平。〞
打完乒乓球后，機(jī)器人幫我收拾房間和做飯。我?guī)е业呐笥褋?lái)到花園里，花園里開(kāi)了各種各樣的花，整個(gè)園子都變成了五顏六色的花海。
這個(gè)時(shí)候，機(jī)器人已經(jīng)把飯做得香香的，我和我的朋友聞到了香味，我就和我的朋友去吃飯了。吃飯時(shí)，我們談著一些有趣的事情……
我真希望所想的能變成現(xiàn)實(shí)，那該多好��！我以后要努力學(xué)習(xí)，相信有一天，我的愿望能成真。
想像作文300字 篇2
每個(gè)人剛生下來(lái)，想象力都是非常充足。但隨著年齡的增大，閱歷的增多，想象力便一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，完全長(zhǎng)大了之后，想像力就已經(jīng)基本完全消失了。
鄭淵潔是一個(gè)十分著名的作家，但他連小學(xué)都沒(méi)有畢業(yè)。幫助他成功的正是想像力。這是他的一雙隱形的翅膀。這么多年來(lái)，他寫(xiě)了幾千萬(wàn)字的作品，印刷了無(wú)數(shù)次。他所有印的書(shū)的厚度加起來(lái)，是珠穆朗瑪峰的二百多倍，別人只有兩只眼睛，而鄭淵潔卻有這無(wú)形的第三只眼睛——想像力。
愛(ài)因斯坦之所以能獲得這樣世人矚目的成就，也是因?yàn)橛邢胂窳�。他小時(shí)候是一個(gè)差生，被老師認(rèn)為一輩子也不能有什么成就。他為什么還能成功呢？因?yàn)樗南胂窳Ρ槐Ａ袅讼聛?lái)。
生活里需要想像力。設(shè)想一下，如果沒(méi)有想像力，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣？一定是枯燥無(wú)味的。在一個(gè)枯燥無(wú)味的世界上生活，肯定不太受得了吧。
不過(guò)，我們需要的是奇思妙想，而不是胡思亂想。有些人天天在腦子里空想，卻不知把想的東西運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中。這樣的想像是沒(méi)有任何意義的。
讓我們保留好自己的想像力吧
想像作文300字 篇3
假如，我會(huì)變，我要變成孫悟空。因?yàn)樗麜?huì)七十二變還會(huì)踩筋斗云飛十萬(wàn)八千里遠(yuǎn)。
假如我是孫悟空，我會(huì)去貧困山區(qū)看一看那里�？�！孩子們一個(gè)個(gè)穿著破拖鞋，裹著破棉衣，臉上灰不溜秋的，很臟。而那里的房子，一座座破舊而臟，好像隨時(shí)要倒一樣。而那里的教室呢？里頭坐著八九個(gè)學(xué)生，桌子還十分老舊。剩下沒(méi)讀書(shū)的孩子，都讀不起書(shū)。我就要變成一些財(cái)產(chǎn)，幫沒(méi)錢(qián)的孩子報(bào)名。再變些好的建房材料，請(qǐng)來(lái)好的工程師幫他們建好房子，再變些能保暖的衣物讓他們不再寒冷。
假如我是孫悟空我要去干旱的地方。瞧！那個(gè)地方的太陽(yáng)真熱！常年不降水，這地方還怎么過(guò)日子哪！我就把天宮的各路降水神仙請(qǐng)來(lái)，讓他們盡快降水。又請(qǐng)來(lái)太陽(yáng)神，讓他把太陽(yáng)的光亮降下來(lái)，這樣老百姓們就不會(huì)吃苦頭了�，F(xiàn)在，這里清涼極了！老百姓們開(kāi)心極了。
假如我會(huì)變……
指導(dǎo)評(píng)語(yǔ)：以“假如我是孫悟空”展開(kāi)合理想象，以整齊的格式來(lái)展開(kāi)，令人賞心悅目，以充滿愛(ài)心的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴！
想像作文300字 篇4
每個(gè)人，都有愿望，我也不例外，我的愿望是做一名家喻戶(hù)曉的明星，你們呢？
每天我都幻想著自己的愿望，這天，伴隨著音樂(lè)我睡著了……
激情的薩克斯風(fēng)響起，場(chǎng)面人山人海，我伴隨著音樂(lè)走在國(guó)際電影節(jié)的紅毯上，穿著華麗別有一番氣質(zhì)。歡呼聲，吶喊聲，震得全場(chǎng)觀眾捂著耳朵，我輕盈的拿起筆，在標(biāo)題上寫(xiě)上了我的名字“劉雪琳”。走完紅毯，一張張的簽名卡遞在我的手里，那場(chǎng)面叫一個(gè)壯觀。
過(guò)一段時(shí)間，我收到了一份古裝戲的合同，名叫《花木蘭傳》，讓我出演女一號(hào)�！邦A(yù)備，開(kāi)始”，導(dǎo)演在一旁喊著�！辈恍兄貋�(lái)!”一遍接著一遍，這對(duì)初次演古裝戲的我壓力很大，一遍又一遍，最后憑借我的努力終于完成了。到播映的時(shí)間，我比原來(lái)更紅了，粉絲又多了。
完成一部戲人氣暴漲，當(dāng)然形象代言與雜志也不可少，今天為食品代言，明天又為品牌服飾代言，一天一天的忙碌著，忙碌著……
叮鈴，我摸著床邊，本以為摸到的是導(dǎo)演給我的來(lái)電，沒(méi)想到是鬧鈴的聲音……
想像作文300字 篇5
十五歲的我，總有一些五彩繽紛的幻想，那么多浪漫憧憬，這些猶如青春夜空中閃爍的點(diǎn)點(diǎn)星光。
總想變成小矮人的模樣，去童話世界里逛一逛，去為安徒生爺爺帶去我們的問(wèn)候和祝福，順便去白雪公主的小木屋造仿，去看望一下美麗善良的美人魚(yú)，問(wèn)問(wèn)她是否還那么憂傷，還有那個(gè)可愛(ài)的青蛙王子，傲慢的公主是否愿意做他的新娘。
總相漂洋過(guò)海去那神奇的國(guó)家一游，去尼羅河感受金字塔的悠久；去泰姬陵聽(tīng)聽(tīng)王子和公主的感人衷腸，到非洲沙漠去挑戰(zhàn)一下生命的極限，到南極大陸冰雪世界奏響生命的絕唱！
總想有一種神奇的力量，幫助我了卻多年的夢(mèng)想，讓中國(guó)足球走出國(guó)門(mén)，與德國(guó)、意大利、英格蘭一起馳騁在世界杯的綠蔭草場(chǎng)上，讓億萬(wàn)球迷不再黯然神傷。
總想有一支馬良神筆，為窮人送去財(cái)富，為受凍的人送去溫暖，為火爐似的城市送去習(xí)習(xí)微風(fēng)的涼爽，為沙漠――正被破壞的環(huán)境披上一層綠妝，讓渾濁的河水變清，讓昏黃的天空變得明朗。
總想有一對(duì)巨大的翅膀，助我遠(yuǎn)離這喧囂的塵世，讓我那顆疲倦的心恣情地隨風(fēng)徜徉，讓我躺在青青草地上，盡情呼吸清新的`空氣，讓我在藍(lán)天下自由飛翔！讓我與風(fēng)嬉戲，隨云飄蕩，無(wú)憂無(wú)慮，自由歡暢。
啊，這說(shuō)是我青春的浪漫幻想！
想像作文300字 篇6
“大膽”，從我的夢(mèng)里傳來(lái)了皇帝的聲音，我一看，我成了皇帝的手下，原來(lái)是皇帝派人找千年人參的人回來(lái)了。
我懷著好奇的心情看千年人參，旁邊的奴隸都掙著像小豆一樣的眼睛，我不明白為什么？只聽(tīng)著皇帝說(shuō)“；不用了，李奴隸你來(lái)找千年人參吧！”原來(lái)他們找到千年人參，我說(shuō)“：好......吧”，我說(shuō)完之后，又對(duì)皇帝說(shuō)“；皇帝，請(qǐng)你給我一艘船和十五袋糧食還有七天的時(shí)間吧？”皇帝說(shuō)“：好，你今天下午出發(fā)”，“是”，我說(shuō)。
我出發(fā)了,到了一個(gè)島，那里沒(méi)有什么東西，我又開(kāi)始了，我的糧食就還有十袋了，到了一個(gè)島，我很渴了，在這個(gè)島上我聽(tīng)到了一聲清脆的笛聲，一看，一個(gè)人，那個(gè)人說(shuō)“：渴嗎？”我說(shuō)“：渴啊，你有水嗎？”“有給你”，我又問(wèn)這里有千年人參嗎？”那個(gè)人說(shuō)“打聽(tīng)這個(gè)的人很多，告訴你我就是看管千年人參的，”“給我兩根好嗎？”我說(shuō)�！敖o你”，謝了。
我走了，過(guò)了五天到了家鄉(xiāng)，把千年人參給了皇帝了，皇帝說(shuō)“：好，給李奴隸一根”，我笑了。
“浩然，起來(lái)......”媽媽說(shuō)，我睜開(kāi)眼睛，一看原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。
想像作文300字 篇7
我坐著時(shí)光機(jī)，來(lái)到未來(lái)世界城，瀏覽了一番。
咦？路上的車(chē)怎么都沒(méi)有輪子呢？而且還像飛機(jī)一樣可以在天上飛呢！想著想著，我便走上前去問(wèn)一位叔叔：“叔叔，為什么現(xiàn)在的汽車(chē)都可以在天上飛呢？”叔叔看了看我說(shuō)：“那是因?yàn)楝F(xiàn)代汽車(chē)都是海、陸、空通行的，而且現(xiàn)在的汽車(chē)全是節(jié)能模式，不用汽油，而是用電呢！”聽(tīng)了叔叔的話，我明白了。
叔叔打量地我說(shuō)：“看來(lái)你對(duì)我們世界還不太了解，我?guī)闳ノ易〉牡胤娇纯窗�！”說(shuō)完，我便去了叔叔家。到了叔叔家，我剛進(jìn)去，便看見(jiàn)一桌午餐，便問(wèn)：“叔叔，為什么你沒(méi)有做午餐，反而桌上有一桌豐盛的午餐呢？”“那是因?yàn)楝F(xiàn)在的科技全是自動(dòng)的，我們剛到門(mén)口，大門(mén)就會(huì)感到我們餓不餓。如果餓了的話，廚房就會(huì)準(zhǔn)備一桌豐盛的飯，而且這桌飯還是還都是安全食品，會(huì)根據(jù)你的身體狀況，來(lái)調(diào)整食物的搭配�！笔迨宕鸬�。
聽(tīng)了叔叔的話，我頓時(shí)感覺(jué)未來(lái)世界真好�。�
想像作文300字 篇8
天黑了，小明睡覺(jué)了，可不知怎么回事，突然聽(tīng)到爭(zhēng)吵的聲音，一看，原來(lái)文具盒里的筆在吵架呢。
他們?cè)俪呈裁茨兀?/p>
原來(lái)他們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)的功勞大呢？
鉛筆發(fā)話了：“要比誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然是我了，要不然咱們的主人怎么寫(xiě)作業(yè)，怎么考試呀�！�
橡皮憤怒地沒(méi)說(shuō)：“要不是我在后面給你擦屁股，把你寫(xiě)錯(cuò)的都擦掉，主人能寫(xiě)對(duì)嗎，能考100分嗎？我的功勞才是最大的�！�
鋼筆驕傲地說(shuō)：“是誰(shuí)在練字達(dá)人或一等獎(jiǎng)的，你們說(shuō)誰(shuí)的功勞大？”
文具盒說(shuō)：“切，要不是我天天裝著你們，你找不知跑到什么地方去了，要是沒(méi)有我，主人用什么呀？”
“是我”“是我”“不是你”……
正在掙得不可開(kāi)交時(shí)，書(shū)包爺爺課了兩聲說(shuō)：“大家安靜，其實(shí)你們都很有用，主人離開(kāi)誰(shuí)都干不成事，所以大家都個(gè)人有所長(zhǎng)，各有所短，不是所有的是都能一個(gè)人完成，一個(gè)筷子能折斷，十根 筷子折不斷，所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)就是力量�！�
想像作文300字 篇9
如果我是一片小云彩如果我是一片小云彩，我會(huì)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。記得小時(shí)候，我去姥姥家，那地氣候特別干旱，大人們都急切地說(shuō)："云啊，快聚在一起，給這下場(chǎng)雨吧。"
如果我是一片小云彩。如果我是一片小云彩，我要讓陽(yáng)光照耀著我，一會(huì)兒成為微風(fēng)凜凜的雄獅，一會(huì)兒成為一盆綻放笑容的菊花，總之，我要讓大地上的人們看到最美的火燒云。
如果我是一片小云彩，我會(huì)遮擋住夏日的陽(yáng)光，讓建筑房子的工人，不再感到炎熱，讓一幢幢大樓迅速的建成。如果我是一片小云彩，我會(huì)飛到干旱的農(nóng)村，化作雨水，滋潤(rùn)農(nóng)苗，看到伯伯們甜美的笑容，我也不會(huì)為自己的化作雨水二悲傷。
如果我是一片小云彩，我會(huì)伴隨著火箭探索宇宙的奧妙，為人類(lèi)作出更大的貢獻(xiàn)。
想像作文300字 篇10
假如我是一棵樹(shù)，我要做棵又高又大，又粗又壯的樹(shù)。一年四季都在學(xué)校的校園中，高高地聳立著。
春天，陽(yáng)光燦爛，萬(wàn)物復(fù)蘇，我抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子。小學(xué)生們淘氣地奔向?qū)W校，走進(jìn)教室，隨著鈴聲的響起，上課了，大家坐在教室里，聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課，像幾十株鮮艷花兒靜靜地感受著辛勤的園丁的澆灌。
夏天，綠色濃郁,生機(jī)勃勃,我的枝葉變的越來(lái)越多，越來(lái)越密,我把枝葉向一起合攏，變成了一把巨傘，幫小學(xué)生們遮住陽(yáng)光，一下課，小學(xué)生們飛一樣的跑到了我的懷抱里乘涼玩耍，校園里也變得熱鬧起來(lái)，笑聲、談話聲、喊叫聲一時(shí)齊發(fā)，使寧?kù)o的校園變得熱火朝天。
秋天，秋高氣爽，落葉紛飛，我的葉子慢慢的變黃也慢慢的落了下來(lái)，我搖了搖身體，更多發(fā)黃的樹(shù)葉落下，小學(xué)生們拾起我的葉子走進(jìn)教室，你看手工老師正在用心的教他們做各種各樣標(biāo)本呢。
冬天，寒風(fēng)刺骨，白雪皚皚，我像穿了一件白皮襖，屋頂白了，帽子白了，整個(gè)校園都白了。我聽(tīng)見(jiàn)教室里不時(shí)傳來(lái)老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書(shū)聲，好似一支和諧的合奏樂(lè)曲。
當(dāng)一棵樹(shù)真好呀，我仿佛做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)春夏秋冬的夢(mèng)。
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