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      2. 想像作文

        【精選】想像作文合集十篇

          無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的想像作文10篇,希望能夠幫助到大家。

        【精選】想像作文合集十篇

        想像作文 篇1

          有一天,我在家里做作業(yè),突然聽到了一陣討論聲,到底是誰在討論呢?我悄悄地走出房間。

          只聽見電視機在說:“小主人太愛看電視了,尤其是節(jié)假日,一看就是五六個小時。電在我身上停留了這么久,我全身發(fā)熱,快要爆炸了!”

          坐在電視機旁邊的音箱也憤憤地說:“是啊!更過分的是他聽完歌、看完電視后,總是讓我們處于待機狀態(tài),電留在我們身上,太難受了!”

          電風扇插嘴道:“你們看,主人不在了,我卻還在這里‘呼呼’地轉(zhuǎn)。有時,主人開著空調(diào),還要把我打開。真是超級浪費!”

          一直沉默不語的空調(diào)也開腔了:“你們知道嗎?他經(jīng)常把我調(diào)到20度,然后又蓋上棉被!

          剛剛才工作完的洗衣機迫不及待地說:“唉!他呀,從不會愛護我。你們看,這里只有三件薄薄的衣服,他卻讓我足足工作了半個多小時。把衣服留著,跟明天的衣服一起洗,不是既省電又省水嗎?”

          “是!是!小主人真是太過分了!……”電器們不約而同地喊著。

          “朋友們,不用激動。”聲音沙啞的電終于說話了,“人們不懂得愛護你們,不知道節(jié)約用電,久而久之,會導致線路老化,會得到報應(yīng)的。記得有一次,主人一家開啟了空調(diào)等大功率用電設(shè)備,因為用電負荷超出了供電設(shè)備的承受力,所以停電了。你們猜怎么著?奶奶急著喊:‘我的飯正煮著呢!’爸爸一邊跺腳一邊說:‘在看的球賽沒了。’更樂的要數(shù)小主人,他吵著說:‘沒電了?我玩的游戲要扣分了!’……”

          聽著電器們的“控訴”,我的臉頰發(fā)燙。是。‰娔転槲覀儫堊霾、冷藏照明,調(diào)節(jié)室內(nèi)氣溫,是我們的朋友,我們只有合理、正確地使用它,它才會給我們帶來光明而美好的世界?墒牵S多人,包括我自己,卻不懂得合理用電和節(jié)約用電。有時候人走了,空調(diào)還在運轉(zhuǎn);晚上,人睡著了,電視機卻開著:還有些人家樓上樓下電燈齊放,如同白晝。親愛的朋友們,節(jié)約用電,才能用好電!

        想像作文 篇2

          三十幾年之后,我將是一家公司的董事長。我回家鄉(xiāng)時,路過我的小學母校,這一切都變了,走進去,大門原來是用大理石制作的,現(xiàn)在已是金邊玉石了,上面還鑲著金光閃閃的黃金;走進大門,一眼就看到兩棵堅強而年老的大扁桃樹,好像是這個學校的守護神,樹下有石凳也變了,坐上去,幾十年前的回憶在我的腦海里流動,仿佛回到了以前的學校;大操場多了幾個籃球架,看上去真像一群士兵在放風;后操場有一口古鐘還原封不動的掛在那里,以前沒電的時候,教導主任都會用木頭敲一下古鐘,通知同學們回教室上課,想起來真是有趣極了。有一次沒電的時候,老師上課超了時間,主任也沒來得及敲古鐘,同學們非常氣憤,決定也捉弄一下老師,這叫以其人之道,還治其人之身可是上課的時候,主任拿起木頭敲了下古鐘,同學們就回到教室了,這次報復沒有成功,同學們很沮喪,這是不好的行為,不成功最好;走進教室,一切都不一樣了,桌子椅子都不是以前的木頭桌子和椅子了,現(xiàn)在都是用堅固的石頭制作而成的了,教室的右腳下有個電視,電視播放的是《科學知識》同學們都津津有味的看著,上課鈴聲響了,他們都沒有發(fā)覺到,只見班長用遙控器把電視機關(guān)掉,同學們才回到座位上做好,老師走進教室,用微笑對著同學們,同學們才不緊張,老師叫同學們回答問題,大家都爭分奪秒的回答,這要是我們以前的話,舉手的人肯定少得不能再少了,就連班長都不敢舉手,老師那嚴肅的神情,讓同學們感到不安。走出學校,我上了我那輛黑色小轎車,一步一步地離開學校。

          當我走出學校的時候,未來的.科學家就在這里誕生了。

        想像作文 篇3

          在30XX年,美國的一場拍賣會上,拍賣的不是秘境珍寶,也不是珍貴的金銀珠寶,而是最后一杯純凈水。

          最后一杯純凈水在透明的玻璃杯中靜靜地回憶著:我們家園是多么美好,我與同伴們在家園里玩耍、嬉戲,可是,因為人類們無盡的破壞,導致了動物們?yōu)l臨滅絕、河流污染......最后,我的同胞們都一個個被污染,我整天東躲***,終于避開了污染的河水,最后被人們發(fā)現(xiàn)了,他們要拍賣我,以前,同胞被裝成大桶水時人們把大桶水已5元一桶被賣出,可是現(xiàn)在,人們已6000元起價,把我賣出。

          拍賣會開始了,英國的競拍者說:“都給我聽好了,你們誰也別與我搶這一杯水,我出1000英鎊!”

          美國競拍者也不甘示弱:“1000英鎊算什么,我出2萬美元!”這時四座震驚。

          “我出200萬人民幣!”一個清脆的聲音打破了寂靜,原來是中國競拍為了爭奪這一滴水也不甘示弱。

          開始倒計時了:“200萬元一次,200萬元兩次……

          “我出1億歐元!誰敢跟我搶?哈哈哈哈哈哈哈哈,趕緊把水拿來吧!”

          數(shù)完3次后,沒人敢與歐洲競拍者搶,以為他瘋掉了。當水杯遞到歐洲競拍都手里后,因為他太激動,所以手一顫抖,水杯掉到地上,所有人都眼睜睜地看著最后一滴水慢慢地流進土地……

        想像作文 篇4

          我是大自然中的一員。自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細雨,有狂風怒吼的暴雨,有閃電雷鳴的雷陣雨。而我是淅淅瀝瀝的秋雨。

          調(diào)皮的我開始霏霏地飄灑,密密麻麻的灑地面上,但是無聲無息。我放眼望去,整個大地煥然一新,我仿佛給大地掛上了一層簿簿的簾子。小樹們貪婪吸著雨露,愛美的花兒們脫下自己五顏六色的長裙,松鼠孩子躲在樹枝下,攤開小手接著水滴,并興奮的叫著下雨啦下雨啦。樹林是那么安靜,只有雨打在落下的樹葉上,融入泉水中,滴在每一個小動物的臉上。雨,如絲如縷飄向森林,織起了一張無崖的綠茸茸的地毯。

          不知不覺我來到了田野。我環(huán)顧四周,你看田野里層層梯田一片金黃,一人高的玉米,像老人捋著胡子笑口常開,沉甸甸的金黃色的谷子向你低頭鞠躬表示歡迎。紅通通的蘋果,黃澄澄的梨,紅瑪瑙似的大棗子,咧開大嘴的石榴,燈籠似的西紅柿,金黃的稻田里,已有農(nóng)民在開鐮割稻,這是勝利的秋天,豐收的秋天。秋天的田野啊!金黃燦燦,一望無際,到處是金黃的稻浪。秋風拂過那沉甸甸的稻穗,發(fā)出聲響,仿佛在催促人們:“快收吧,快收吧!”這已到豐收的季節(jié)了。我微笑的望著稻田,我舞動著,將雨潑灑。我使勁全身的力氣,因為我知道這場雨過后是農(nóng)民的笑臉,是豐厚的豐收。

          漸漸的云散了,雨越來越小,越來越?諝饽敲辞逍拢藗兪掌鹆俗约菏种械膫,小動物們也紛紛從樹下跑了出來。我仰望天空想,接下來應(yīng)該是彩虹姐姐接班了吧……

          天空的那一邊出現(xiàn)了彩虹,它凝結(jié)了我的汗水,它留給了天空一道絢爛。

        想像作文 篇5

          如果我是一名老師,一定不會讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學得開心,記得牢固。當然,我還會經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱,呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學習中去。

          如果我是一名老師,我不會忽略那些成績差的學生。每個人的智力水平不同,學習不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們,愛護他們,把他們的學習成績提上來。

          如果我是一名老師,我會在上課的時候給同學們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會教育他們要勤學好問,因為“知之為知之,不知為不知,是知也”。要是不懂裝懂,那就學不到知識了。

          雖然是老師,但也不能在課堂上太嚴肅,上課時要面帶微笑,課間要成為學生們的好朋友。我會和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶,一起抓蟋蟀和蚯蚓,一起聆聽蟲吟鳥鳴。

          夜深了,星星眨眼睛,一切都靜悄悄的。只有風吹過樹梢的聲音。我做了一個非常美的夢,夢見自己站在講臺上教同學們唱歌,站在升旗臺上給同學們講話......我真的好想成為孩子們的老師。不過,當老師可不是件簡單的事,要有淵博的知識,所以我現(xiàn)在必須要好好學習,長大后才能成為受人尊敬的好老師。

        想像作文 篇6

          有人說,假如給他一次變的機會,他會變成一朵花兒,向天空綻開笑臉;有人說,假如給他一次變的機會,他會變成一只蝴蝶,在花叢中翩翩起舞;有人說,假如給他一次變的機會,他會變成一只小鳥,在天空中自由地飛翔。而我,假如我會變,我會變成一棵參天大樹。

          我靜靜地站在路旁,撐起一把碧綠的大傘,為人們開辟出一片綠蔭,給人們帶來幾分陰涼。孩子們常在我身下快樂地嬉戲、玩耍,過路人在我底下乘涼、談心。

          我,這棵參天大樹,還是一棵果樹。春天,我身上開滿了鮮花,人們在我身邊一邊觀賞一邊嘖嘖贊嘆,時不時還湊上來聞聞花香。秋天,我身上結(jié)滿了香甜的果子,人們拿著梯子和竹竿,爬到我身上摘果子?粗麄兡樕蠘烽_了花,我的心中也十分喜悅。

          我一直默默地吸收二氧化碳,放出新鮮的空氣----氧氣。

          聽說現(xiàn)在有許多地方發(fā)生泥石流,水土流失,那里的人們整天生活在水深火熱之中。我要帶上我的兄弟姐妹們,一同去那些地方,用根固定住泥土,讓那里的人們從此過上安穩(wěn)的生活。

          沙漠中一片荒蕪,幾乎沒什么植物生存。我要讓我的后代定居在那兒,只待他們重要發(fā)芽,只待他們長成大樹,讓那兒成為森林。

          假如我是一棵樹……

        想像作文 篇7

          假如時間可以倒流,你會選擇做些什么?

          假如時間可以倒流,我會彌補以前的缺陷,不做后悔的事情。

          剛上初中那會兒,我屬于迷茫的狀態(tài),小學畢業(yè)不久的我對初中生活得緊奏感還不適應(yīng)。在初中的朋友還不多,一兩個,其余的都是些新面孔。直到……

          安排座位,我被老師安置到前排,和一個女生坐在一起。我對她的第一印象不是很深刻,她是個黑女孩,個子不高,大概有一米五五的樣子,整天梳著馬尾辮,走起來后面的頭發(fā)一搖一搖的,煞是可愛。特別是她笑起來的時候,露出她那整齊潔白的牙齒。因為我們是同桌,很快我和她就混熟了,課間的時候總愛和她聊八卦。說說班上的女生之中誰最漂亮,男生之中誰最恐龍,今天誰穿的衣服好看……我們整天形影不離,漸漸地,我把她當作我的好朋友看待,她也把我視為閨蜜。

          可是,好景不長,我們因為某些因素而某矛盾。我們的成績一直是班上的一二名,可以說是我們實力相當?勺罱膸状螠y驗,她都比我都考得好,可能是我那時候虛榮心在作祟。我和她的關(guān)系漸漸有點疏遠。起初她還不在意,或許是發(fā)現(xiàn)了這微妙的變化之后,她也開始遠離我吧。我們表面上還維持著這關(guān)系,但實際上已經(jīng)失去意義,只差一個導火線而已。終于,火山要爆發(fā)了。有一次,我不見的一本課外書在她那兒找到,我一氣之下便跟她絕交。她也沒說什么。

          后來,經(jīng)過了解,我的那本書已經(jīng)放在家里的書柜上面,我沒找著,而那本書其實是她的,只不過剛好我們買了一模一樣的書。

          假如時間可以倒流,我會和她道歉,說我冤枉了她。假如時間可以倒流,我會和她在學習共同進步,互相競爭,而不是因為她比我成績好就遠離她。

        想像作文 篇8

          假如我是超人,我會用我的特異功能進行時空大轉(zhuǎn)移,在唐山大地震的前一個月,我就提醒人們趕快轉(zhuǎn)移,安全撤離.

          假如我是超人,我要用自己的力量阻擋泥石流,為人們爭取寶貴的逃生時間,讓損失降到最低.

          假如我是超人,我還會去阻止海嘯,讓生活在海邊的居民不會受到任何威脅,他們幸福平靜地在那里生活。

          假如我是超人,我會去補臭氧層,把它恢復到原來的面貌,不讓地球繼續(xù)變暖,讓動物、植物和我們?nèi)祟悡碛幸粋美好的家園。

          假如我是超人,我會去撲滅地球上任何一處發(fā)生的森林大火,使更多的植物、動物擁有自己棲息的家園,同時也讓地球多一些綠色。

          假如我是超人,我會去清理垃圾和凈化被污染的河水,讓地球媽媽的身體和血液更干凈、更清潔!

          假如我是超人,我會去收集廢氣和有害氣體,讓他們變成清新的空氣,讓人類更健康。

          假如我是超人,我會去阻止那些亂開采、亂開發(fā)的公司,讓地球媽媽不再變得千瘡百孔,讓地球上的資源得到更好的合理地利用。

          假如我是超人,我會去阻止那些黑心的煤礦老板,在井下有危險時還不顧礦工的生命安全繼續(xù)開采,讓悲劇不再發(fā)生,讓千萬個家庭幸福圓滿!

          假如我是超人,我會干一切我力所能及的事情,讓地球這個樂園變得更美好!

        想像作文 篇9

          大家好,我是22世紀百貨公司的發(fā)明家,我們都知道筆和人們的日常生活息息相關(guān),沒有筆就無法形成文字,而文字是我們進行交流和促進人類進步的重要工具!隨著社會進步,科技日新月異,我們手中的筆也發(fā)生著神奇的變革。

          今天,我就向大家介紹一款科技筆,把它暫定名為“未來筆”。它和我們現(xiàn)在使用的水筆樣子差不多,只是筆身呈流線型,更符合人體力學原理,使我們握起筆來更為舒適。而它的神奇之處在于筆桿上多出的7個按鈕,分紅藍黃綠紫粉6色和一個特殊按鈕。

          下面我就詳細介紹以下它的功用。紅色按鈕按下后,可以把寫錯字的墨水回吸進筆芯,也可以把以前寫過的作業(yè)本上的墨水回收,這樣不但不用更換筆芯,而且可以節(jié)省作業(yè)本,更加環(huán)保和節(jié)約資源。藍色按鈕則在我們長時間學習后按下,你周圍就會出現(xiàn)大森林的幻境,讓你的眼睛得到充分的休息,可以有效的預防近視的發(fā)生。黃色按鈕則在我們長時間學習后按下,你就能聽到優(yōu)美的音樂和聞到沁人心脾的幽香,使你的身心和大腦得到最大程度的放松。大家注意,藍黃兩色同時按下會有更神奇的發(fā)現(xiàn)啊!綠色按鈕最為神奇,就如同《西游記》中的孫悟空七十二變一般,可以根據(jù)主人的意愿變成相應(yīng)的文具或功能。比如,你上美術(shù)課的時候忘記帶了水彩筆,對著“未來筆”說道:“綠色水彩筆”,就能如你所愿。紫色按鈕最具人性化和社會公德愛心,它可以幫助殘疾人和盲人,筆的后面有個麥克風,對其說你所想寫的字,它就會自動幫助你來寫字。不僅寫的好看漂亮,而且還很干凈。粉色按鈕按下后,在炎炎盛夏時它會散發(fā)出絲絲涼氣,在隆冬臘月時它卻逸出縷縷熱風,讓你無論在寒冬盛夏,都能無比舒適。最后我們說一下它的特殊功能。在握筆姿勢和坐姿不對時,“未來筆”就會發(fā)出警報聲并且罷工。

          我發(fā)明的筆還好嗎?如果你喜歡,可以來22世紀的百貨公司購買。怎么來,做時空穿梭機!

        想像作文 篇10

          我砍了些樹,用“萬能鐘”到了居民世界自己的家,只是一片空地而已。我把木頭先加工成木板,然后合成工作臺,放在一角。

          我在工作臺上排列了方塊順序,一扇木門展現(xiàn)在我面前。我開始建房子,先拿木板建好輪廓,然后封頂,最后我把工作臺搬到家里,其實建房子再也簡單不過了,拿一堆木板,扔過去,然后用樓梯封頂。

          晚上了,我收拾了下,像往常一樣,睡了覺。

          很快,天亮了。我穿好衣服,來到生存世界,當然是用的“萬能鐘”的啦。

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