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      2. 想像作文

        【熱門】想像作文9篇

          在平平淡淡的日常中,大家都寫過(guò)作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的想像作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【熱門】想像作文9篇

        想像作文 篇1

          “Hello,我是xx,你找我有什么事?……什么?世界上人類太多,現(xiàn)在已經(jīng)有150億人,地球每個(gè)地方都有人住,就連海上也……?”周xx周記者連夜給我來(lái)了電話,我馬上打開萬(wàn)能望遠(yuǎn)鏡,觀察了地球每一個(gè)角落,除了人還是人,由于人類大量的增多,環(huán)境越來(lái)越不好,大氣層也已經(jīng)烏煙瘴氣了!!眼睜睜地看著地球就要完蛋了,眼下唯一的辦法就只有克隆一個(gè)地球,這可不是一個(gè)小工程,不是一會(huì)兒就能完成的。

          晚上,我漫步在馬路上,微弱的燈光照射在我的身上,“對(duì)了!我可以用我的超級(jí)時(shí)光瞬間轉(zhuǎn)換機(jī)呀,這樣我就可以去原始森林獲取一些花草樹木和水的遺傳因子呀!”我恍然大悟?梢幻诖,呀!我早上把轉(zhuǎn)換機(jī)放在枕頭底下了。于是,我打了一個(gè)電話給我的機(jī)器人莉莉,讓她把轉(zhuǎn)換機(jī)送來(lái),我剛放下電話,莉莉就來(lái)了,原來(lái)她用了轉(zhuǎn)換機(jī)的功能。

          我接過(guò)轉(zhuǎn)換機(jī),輸入了目的地原始森林,按了一下紅色的按鈕,一眨眼,我已經(jīng)在原始森林里,我抬頭一看就是藍(lán)藍(lán)的天空,低頭看就是綠綠的草地,向前看就是樹木叢林,風(fēng)景美的很。不過(guò)我還是不會(huì)忘了正事的。我取出一個(gè)瓶子,拿出針筒,從一棵樹上抽取了一點(diǎn)基因,就這樣下去,我抽了整整十瓶樹的基因,我還從清澈的水中取了些因子,不然在克隆的地球上沒有干凈的水是不行的。半天過(guò)后,我用轉(zhuǎn)換機(jī)回到了家里,計(jì)劃著怎樣克隆地球,我還請(qǐng)了好幾位著名的醫(yī)學(xué)博士`科學(xué)家一起計(jì)劃!拔艺J(rèn)為,如果我們就這樣克隆的話,人也會(huì)克隆來(lái)的,這樣人就多1倍,人們應(yīng)穿上我研制的隱身衣,這樣才能好好克隆出一個(gè)地球……”大家一致同意我的看法。

          于是,開始克隆地球了,人們都穿上了隱身衣我和幾位科學(xué)家一起乘坐宇宙飛船上了太空,用照相機(jī)拍下了地球,我又用實(shí)體照相機(jī)把那張照片拍下來(lái),就這樣,一個(gè)與地球一模一樣的巨大星球誕生了。許多人都搬到新“地球”上去了,原來(lái)的地球又恢復(fù)了花紅草綠,山青水藍(lán)。

        想像作文 篇2

          假如我會(huì)變,我會(huì)變成孫悟空,因?yàn)樗麜?huì)做很多好事。他會(huì)翻筋斗云,會(huì)用火眼金睛看穿真相,還會(huì)用金箍棒降服妖魔鬼怪。他還有一種本領(lǐng),就是分身術(shù)。只要他拔幾根猴毛,就可以化成成千上萬(wàn)個(gè)孫悟空。

          假如我是孫悟空,我會(huì)到貧困山區(qū)去,在這里,我看見人們沒有衣服,沒有糧食,沒有錢。屋頂有一個(gè)個(gè)小洞,夏雨的時(shí)候,雨會(huì)落進(jìn)房子里去。我馬上就變成衣服,糧食,錢送給人們,讓他們高高興興,開開心心的過(guò)著日子。

          假如我是孫悟空,我會(huì)到沙漠去。在這里,沒有一滴水,沒有一棵樹,只有一千沙子。這里的人們不知熱得如何是好,欺負(fù)曬黑乎乎的。我立刻變成一朵烏云,下起了大暴雨,讓這里的人們得到萬(wàn)物之源——水。

          孫悟空是我羨慕已久的英雄,我們一定要向他一樣,做個(gè)好人。

          指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):這是一篇想象作文,小作者想象自己是自己眼中的英雄孫悟空,以整齊的格式說(shuō)明想象的原因,很棒!

        想像作文 篇3

          小時(shí)候的我很羨慕動(dòng)畫片上那種鳥語(yǔ)花香,綠草茵茵的世界,我就在想,如果我們的世界也能變成那樣該多好,遍地都是原始森林,陽(yáng)光穿過(guò)樹葉照到我的臉上,那種樹木的清新味在森林回蕩。于是我從小就處處愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,想要達(dá)成我心中的那個(gè)目標(biāo)。

          可是……我總感覺離這個(gè)目標(biāo)越來(lái)越遠(yuǎn)了。雖然我一人在努力,但還有更多的人在污染,不說(shuō)遠(yuǎn)的,就看我們學(xué)校門口,那么多人在發(fā)小傳單,這是浪費(fèi)了多少紙,而紙是由樹木加工而成,他們這等于就是在糟踐樹木。少數(shù)人還去接這種小傳單,拿到手中看都不看一眼就隨意的扔在地上,有些紙隨著風(fēng)飄到了不好被發(fā)現(xiàn)的地方便開始腐爛,污染空氣。

          這讓我深刻的明白了一個(gè)道理,我一個(gè)人努力是不夠的,只有我們大家共同去努力才能真正達(dá)成我心里那個(gè)目標(biāo)。我想如果這么污染下去,我們呼吸的空氣是有雜質(zhì),灰塵的,吃的全部都是被污染,喝的水全部都是工廠里排出來(lái)的廢水。那樣我們還能健康生活嗎?如果你們不希望看到這樣一個(gè)世界那就一起努力吧。

        想像作文 篇4

          宇宙中最大的組織——宇宙聯(lián)合會(huì),準(zhǔn)備召開新的一屆大會(huì),討論宇宙發(fā)展問(wèn)題。太陽(yáng)會(huì)長(zhǎng)邀請(qǐng)全身布滿超級(jí)文明人類的地球參加大會(huì)。

          地球應(yīng)約前往,他拄著拐杖,一瘸一拐走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。

          太陽(yáng)急忙走了過(guò)來(lái)問(wèn)寒問(wèn)暖,“地球老弟,幾十萬(wàn)年前你是那么健壯,F(xiàn)在你所哺育的人類發(fā)達(dá)了,你應(yīng)該更健康!可你現(xiàn)在怎么成了這個(gè)樣子?”“唉,一言難盡!钡厍蚩嘈χ,“人類是發(fā)達(dá)了,可我的身體卻一天比一天衰弱。要知道發(fā)達(dá)和健康可不一定成正比喲!”

          會(huì)后,太陽(yáng)帶著地球來(lái)到宇宙中心醫(yī)院,為他進(jìn)行了一次全面的身體檢查。過(guò)了幾天,地球病情的診斷結(jié)果出來(lái)了,太陽(yáng)急忙拿起筆——

          地球老弟:

          看了你的病情診斷結(jié)果,我感到十分吃驚,沒想到超級(jí)文明人類的開發(fā)和利用,不僅沒有使你健康成長(zhǎng),反而讓你滿身布滿了創(chuàng)傷,病情如此嚴(yán)重。

          為了弄清你的歷史,我特意讓秘書查閱你的檔案。檔案中記載著,你是身體強(qiáng)壯,全身除海洋是藍(lán)色外,大部分為綠色?墒牵S著人類大量地開辦工廠,排放廢氣,造成了環(huán)境污染,地球表層的“保護(hù)傘”已經(jīng)露出了無(wú)數(shù)個(gè)大洞,并被蒙上了厚厚的一層“灰紗”,怪不得你的視力大不如以前了。

          你的膚色原來(lái)藍(lán)綠分明,可是,現(xiàn)在已經(jīng)由綠轉(zhuǎn)黃,黃色的沙漠不斷蠶食著綠洲。這是因?yàn)槿祟悶楂@取耕地,亂砍濫伐樹木造成的。人類科學(xué)日益發(fā)達(dá),工廠越來(lái)越多,一些工廠不注意保護(hù)水源,向河流、海洋排放大量未經(jīng)處理的污水、廢渣。致使海洋也由純藍(lán)變?yōu)榫植康幕宜{(lán)。有些河流污染嚴(yán)重,就連自古以此為家的.小魚、小蝦也不能幸免。

          前不久,在東經(jīng)45°,北緯35°的海灣地區(qū),煙霧甚是稠密,似乎有一股火藥味。那是人類在自相殘殺!火光沖天,炮聲轟鳴,攪得天空更加渾濁了。集束炸彈,巡航導(dǎo)彈令你的身體千瘡百孔。房屋倒塌,原油泄漏,環(huán)境急劇惡化。去年春天,有一種叫sars的病毒來(lái)勢(shì)兇猛,使人類再次嘗到了貪吃珍奇野生動(dòng)物的苦頭,同時(shí)也受到了懲罰。

          地球老弟,我知道你很煩惱,也很無(wú)奈,但是,你又能如何呢?這都是人類一手造成的,只有人類才能醫(yī)治好你的病。

          宇宙聯(lián)合會(huì)向人類呼吁,快醒醒吧!為了自己的生存,為了子孫后代,保護(hù)環(huán)境吧!保衛(wèi)和平吧!保護(hù)地球的未來(lái)吧!

          宇宙聯(lián)合會(huì)會(huì)長(zhǎng):太陽(yáng)

          公元ssss年x月y日

        想像作文 篇5

          我常想,未來(lái)的我會(huì)是一個(gè)怎樣的人呢?

          未來(lái)的我應(yīng)該是一位偉大的科學(xué)家,我要研究出可以抵抗任何病疾的萬(wàn)能藥丸。這種藥丸既小又方便攜帶,而且永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)期、變質(zhì),甚至能水火不侵,遇到沙漠、河流、冰雪等地,就可以拿萬(wàn)能藥丸變成你想要的東西帶你穿越這些地方。萬(wàn)能藥丸的用處多極了!

          那時(shí)我還要制作變大縮小丸。當(dāng)你要搬運(yùn)那些人力所不能搬運(yùn)的物品,我就用縮小丸把物件縮小,這樣就可以減少機(jī)動(dòng)力對(duì)大氣的污染,當(dāng)你家有老鼠而貓咪卻抓不到它時(shí),你就可以用縮小丸把貓變得和老鼠一般大小,讓它深入鼠穴抓得老鼠。如果你是一個(gè)大胃口,也可以把自己變小,這樣就算一個(gè)小蘋果也夠你吃上一天了。

          未來(lái)的我還有可能是一位……啊,真希望去未來(lái)看一看,我是怎樣一個(gè)人。不過(guò),我知道,要想把未來(lái)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),只有靠現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)。

        想像作文 篇6

          想像中的汽車千變?nèi)f化、姿態(tài)各異,有紅紅的草莓車,有黃澄澄的梨子車,有綠油油的西瓜車……而我擁有一輛綠油油的西瓜車。

          這是一輛節(jié)能環(huán)保車。它能吸收空氣中的有害物質(zhì)作為能源,它的車尾管能噴出清新的空氣,它還能收集污水,把里面的臟東西轉(zhuǎn)化為能源,通過(guò)水制造出香甜美味的西瓜汁給我享用。

          這輛車上有8個(gè)鍵分別是:綠、藍(lán)、紅、黑、白、黃、紫、灰。綠鍵的功能是制造食物,你只要說(shuō)出食物的名稱,很快這個(gè)食物就會(huì)被制造出來(lái)。藍(lán)鍵的功能是溫度調(diào)節(jié),如果或冷或熱,你就按一下藍(lán)鍵它會(huì)調(diào)節(jié)出合適的溫度。紅色的功能的保護(hù)自己,當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),它會(huì)自動(dòng)跳起來(lái)躲開危險(xiǎn)。黑鍵的功能是潛水,你一按它,汽車就會(huì)變成一艘“鯊魚”艇,自動(dòng)潛入水中。白鍵的功能是飛翔,你一按這個(gè)鍵,車的尾部就會(huì)伸出兩個(gè)噴射器車的尾部就會(huì)伸出兩根白色的翅膀,這樣就可以飛了。黃鍵是時(shí)空穿梭,是為了避免車禍而發(fā)明的。紫鍵是自動(dòng)駕駛系統(tǒng),幫你開車。會(huì)鍵是孩子的小天地,一按,自動(dòng)彈出一個(gè)箱子,你想看什么,玩什么只要一說(shuō)話這箱子就會(huì)變出來(lái)。為了防止近視,上面加了一層防近視罩。它的防盜性能也很好,第一次買它時(shí),你就要讓它記住你的指紋,要用它的話,按下指頭,等到指紋識(shí)別器顯出了ok兩個(gè)字母,你可以拉門進(jìn)去。如果是小偷,他直接進(jìn)去,那時(shí),汽車?yán)镩_始錄像(因?yàn)橛泻脩蚩戳恕P⊥迪缺凰畼屔渲,然后被高壓電擊中,小偷肯定?huì)往后退,踩上彈簧鍵,小偷被彈來(lái)彈會(huì),再來(lái)點(diǎn)膠水,小偷就被抓住了,啟動(dòng)自動(dòng)報(bào)警器,事情就不會(huì)擔(dān)心了。

          我相信只要我們一起努力,這種想象汽車在不久的將來(lái)就會(huì)呈現(xiàn)我們的眼前。

        想像作文 篇7

          隨著科技的不斷發(fā)展,汽車已經(jīng)是我們最常見的交通工具,基本上已經(jīng)每家都擁有了一輛汽車。

          然而,汽車雖然能給我們帶來(lái)方便,但是它卻對(duì)我們的生活環(huán)境造成了嚴(yán)重的污染,還會(huì)造成堵車、發(fā)生車禍等。針對(duì)這些問(wèn)題,我已經(jīng)一一想好了辦法,并且得到了最好的解決方法。

          我夢(mèng)想中的汽車是不需要加油的,它是利用太陽(yáng)光的能量使汽車有動(dòng)力,遇到陰天或雨天時(shí),它就會(huì)以垃圾做為燃料,只要看到馬路上或者草坪上有垃圾,汽車就會(huì)自動(dòng)收回。這時(shí),汽車?yán)锏膬艋諝庋b置就開始工作了,它會(huì)把剛剛收回的垃圾,經(jīng)過(guò)加工,轉(zhuǎn)換成清新的空氣放出來(lái),這樣,我們就不用擔(dān)心空氣會(huì)被污染,也不用再怕霧霾天氣了。這真是一舉三得啊!

          我夢(mèng)想中的汽車,它是可以自動(dòng)駕駛的。假如你困了不想開車,但是又害怕耽誤時(shí)間,你就可以在汽車中的掌上電腦上設(shè)計(jì),開啟自動(dòng)到達(dá)目的地,把地址輸進(jìn)去就可以了。這樣,你就可以美美地睡上一覺,也不用擔(dān)心出車禍了。

          我夢(mèng)想中的汽車,是像飛機(jī)一樣,也有機(jī)翼的。假如在堵車時(shí),你又趕時(shí)間,就在掌上電腦上開啟“飛行模式”,它就會(huì)打開機(jī)翼,飛上天空,在天空中瀏覽陸地,是多么的愜意!

          雖然這只是我的夢(mèng)想,但是我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),夢(mèng)想也會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天!

        想像作文 篇8

          這組作文教學(xué)設(shè)計(jì),有的是從網(wǎng)上搜集下載的,有的是根據(jù)我們學(xué)校的老師的教學(xué)實(shí)錄而整理出來(lái)的,編者認(rèn)為很有實(shí)用價(jià)值,所以掛在我的博客上,以供各位同行參考。大家可以根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要進(jìn)行加工改造,還望各位朋友把你使用的意見或改編的或新的教學(xué)設(shè)計(jì)發(fā)表上來(lái),讓我們?cè)谙嗷ソ涣髦泄餐岣咦魑慕虒W(xué)水平,在此謝謝您的光臨。

          記“實(shí)”是寫作的一種能力;寫“虛”也是寫作的一種能力,而且是更為重要的能力,而合理想像又是其主要途徑。本設(shè)計(jì)旨在引導(dǎo)學(xué)生依據(jù)課堂提示展開合理想像,拓展情節(jié),并運(yùn)用多種描寫方法刻畫人物,構(gòu)思一篇記敘文。訓(xùn)練重點(diǎn)是想像思維能力。教學(xué)方式是演示、口述、寫作、評(píng)改相結(jié)合。訓(xùn)練內(nèi)容是以一張?jiān)嚲淼墓适氯胧郑詳M題目構(gòu)思一篇記敘文。

          一、導(dǎo)入

         。ń處煶鍪驹嚲韺(dǎo)入課題。)

          同學(xué)們,這是什么?這是大家最熟悉的卡通電視片《大頭兒子和小頭爸爸》中大頭的試卷。(展示試卷)多少分?(91分)(再將試卷倒過(guò)來(lái))多少分?(16分)什么情況下會(huì)發(fā)生這樣的情況呢?

          下面我們就以大頭的這張?jiān)嚲頌榍腥朦c(diǎn)展開合理的想像,構(gòu)思一篇記敘文,要運(yùn)用多種描寫手法刻畫人物,力求文章語(yǔ)言生動(dòng),情節(jié)完整合理,記敘要素齊全。

          二、構(gòu)思指導(dǎo),要點(diǎn)梳理

          1。立足現(xiàn)實(shí),發(fā)揮想像。

          學(xué)生自由討論:這張倒置的試卷可能出現(xiàn)在什么地方、誰(shuí)的面前?前后可能有什么事發(fā)生?

          教師引導(dǎo):最有可能的情況是大頭沒考好試,回家后想用這種方法對(duì)付家長(zhǎng)、蒙混過(guò)關(guān)。下面同學(xué)們就回家前后的情節(jié)展開想像。

          2。學(xué)生討論:

          回家路上,大頭看到了什么景色?心情如何?教師播放電視片《大頭兒子和小頭爸爸》中“可愛的小屋”的背景畫面,并要求學(xué)生仔細(xì)觀察后描述出大頭的外貌特征以及他家小屋門外的景色。(學(xué)生寫作,教師點(diǎn)撥。)

          3。投影顯示:人物描寫要點(diǎn)一。

          要點(diǎn)一:

          怎樣寫好人物的外貌:①人物的外貌指長(zhǎng)相、表情、衣著等。②寫外貌要抓住特點(diǎn),抓住與別人不同的地方、特殊之處。③不是為了勾畫人物的外貌而寫外貌,而是為了以“形”傳“神”,也就是通過(guò)人物的某些外部特征來(lái)揭示人物的性格特點(diǎn)。

          4。學(xué)生討論,教師點(diǎn)撥。

          大頭外貌特征:頭大、眼大。小屋門外的景色特點(diǎn):小路彎彎,樹木蔥蔥,草地茵茵,陽(yáng)光燦燦,小鳥嘰嘰。那么大頭走在回家路上的感覺和往常是否一樣?

          學(xué)生討論,教師點(diǎn)撥:不一樣,今天這一切在大頭心中都失去了光彩。(學(xué)生口述回家路上這一情節(jié),要交待清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物及事情的起因、經(jīng)過(guò)及結(jié)果。)

          5。教師引導(dǎo)。

          路再長(zhǎng)總會(huì)有個(gè)盡頭,事再難也總得去面對(duì)。大頭終于到家了,想像一下大頭到家后的情景,要特別注意表現(xiàn)人物在特定場(chǎng)合、特定氛圍下符合其性格的動(dòng)作、語(yǔ)言。(學(xué)生自由發(fā)揮,口述情節(jié),互相評(píng)改,推敲合理性。)

          6。投影顯示:人物描寫要點(diǎn)二、三。

          要點(diǎn)二:

          怎樣寫好人物的語(yǔ)言:①“言為心聲”,語(yǔ)言能揭示思想,表達(dá)性格。②要符合人物身份、性格特點(diǎn),要讓人物說(shuō)實(shí)在的、有用的話,不說(shuō)無(wú)意義的、多余的話。③要具體、簡(jiǎn)潔,可配上人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作神態(tài),要寫出人物說(shuō)什么和怎樣說(shuō)。

          要點(diǎn)三:

          怎樣寫好人物的動(dòng)作:①要符合人物身份。同一動(dòng)作,不同的人在不同的場(chǎng)合、不同的情況下,做起來(lái)應(yīng)有區(qū)別。②要選擇最能突出人物思想性格的典型動(dòng)作來(lái)寫。③要準(zhǔn)確運(yùn)用動(dòng)詞,寫出做什么、怎樣做。

          為幫助學(xué)生很好地描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作,可將學(xué)生想像出的情節(jié)當(dāng)堂表演。動(dòng)作表演設(shè)想:

          一生扮演大頭,一生扮演圍裙媽媽或小頭爸爸。大頭敲門,早已準(zhǔn)備好了飯菜的媽媽(爸爸)開門,大頭閃出一份91分的試卷……之后,父母或暴跳如雷,或更加關(guān)心,或……

          學(xué)生自由發(fā)揮,推敲情節(jié),敘述故事的發(fā)展,交待事情的經(jīng)過(guò)。(學(xué)生各抒己見,互相評(píng)改,教師點(diǎn)撥評(píng)價(jià)。)

          7。教師點(diǎn)撥,引導(dǎo)。

          事后,大頭心里久久不能平靜,他想了些什么?(學(xué)生討論。)

          教師引導(dǎo):大頭內(nèi)心不安,自責(zé)自悔或心安理得,破罐破摔……

          8。投影顯示:人物描寫要點(diǎn)四。

          要點(diǎn)四:

          怎樣寫好人物的心理:①心理描寫能表達(dá)人物語(yǔ)言、行動(dòng)都難以表達(dá)的復(fù)雜內(nèi)心,是繪“神”的好方法。②要善于對(duì)人物心理進(jìn)行合理的想像和聯(lián)想,設(shè)身處地地體驗(yàn)揣摩人物的內(nèi)心世界。③心理描寫要真實(shí)、細(xì)膩,符合當(dāng)時(shí)的情景。④心理描寫要寫出波折,寫出沖突,寫出變化。

          三、拓展創(chuàng)作,完成文章,修改定稿

          1。提倡運(yùn)用好詞。

          寫作中盡量要求學(xué)生多用好詞,使文章語(yǔ)言生動(dòng)優(yōu)美。如運(yùn)用:

          憂心忡忡 得意洋洋 垂頭喪氣 局促不安 高談闊論 出乎意料 六神無(wú)主 忐忑不安 費(fèi)盡心機(jī) 九霄云外 悶悶不樂(lè) 愁眉不展

          2。寫作要求。

          文章立意要新,中心要明確、深刻、健康。要反映對(duì)待分?jǐn)?shù)的不同態(tài)度及產(chǎn)生的影響。結(jié)構(gòu)要完整,過(guò)渡要自然,前后要照應(yīng)。

        想像作文 篇9

          螞蟻是我們?nèi)祟惿钪谐R姷男?dòng)物,所以我平時(shí)對(duì)這些小小的生物都不太看重,經(jīng)常一不小心就踩死了它們。但是周六那天的早晨,看著它們忙忙碌碌地樣子,覺得它們也很有趣,就拿了一個(gè)放大鏡去觀察它們,走進(jìn)他們的螞蟻王國(guó)。

          因?yàn)橹芪逋砩舷逻^(guò)雨,所以地上積起了坑坑洼洼的小水洼。我拿著放大鏡在地上看。在放大鏡下的它簡(jiǎn)直大極了,兩根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角猶如頭發(fā)絲一般。烏黑油亮的頭就像個(gè)黑絲的小球。只見它的觸角在動(dòng)來(lái)動(dòng)去,過(guò)了一會(huì)兒就來(lái)了一大幫螞蟻。原來(lái)他們是要去覓食呀!于是我悄無(wú)聲息的進(jìn)行了一次跟蹤。走了一會(huì)兒,“大隊(duì)”停了,我十分疑惑:怎么了呀?往前一看,直見一粒米粒在地上,原來(lái)是它們找到食物了!

          只見兩只螞蟻像一個(gè)大力士般,扛起一粒大米往前去了。突然,它們被小水洼擋住了去路,在我們?nèi)丝磥?lái),這只是一個(gè)小小的水洼,輕輕一跨就過(guò)去了,根本不看在眼里。而在螞蟻的世界里,也許在它們看來(lái),這應(yīng)該是一眼望不到邊的大洋吧?根本過(guò)不去!

          我以為它們會(huì)就此放棄,可它們沒有,而是不停的闖,嘿嘿,你還別說(shuō),真被它們闖過(guò)去了。我為它們而感到高興!糧食終于與搬好了,我跟著“大隊(duì)”來(lái)到了他們的“王國(guó)”。

          它們的王國(guó)里有“工程師”、“建筑師”,還有“音樂(lè)演奏者”……我完全迷惑了,在螞蟻的腦海中究竟蘊(yùn)藏著多少智慧……我不禁浮想聯(lián)翩。

          我悠悠忽忽的逛了一個(gè)下午,直至太陽(yáng)落山。那種感覺美極了,我覺得,如果你愿意到我這兒,我一定會(huì)帶你和我一起去螞蟻王國(guó)散散步。

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