想像作文300字合集8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的想像作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
想像作文300字 篇1
冬，帶來一片凄涼，它少了婉轉(zhuǎn)的鳥啼，多了呼嘯的北風(fēng)。似乎這才更符合冬的姿色。它少了涓涓的流水聲，多了幾座白色冰雕的華麗，似乎這才真正地揭開了冬的面紗。它少了落葉的飄零，只剩下被雪包裹的枝丫，似乎這才剛剛響起冬日序曲。
冬，帶來了一片片雪，這一只只雪白的精靈，好不俏皮，你想用手輕輕捧住它，但它似乎和你玩起了隱身術(shù)——消失了，只留下一滴小水珠，好像是給你的一份禮物。這一只只雪白的精靈，好像一個(gè)個(gè)開心果，當(dāng)它從天空舞動(dòng)著飄落下來時(shí)，孩子的臉上立刻漾起了一圈圈笑的漣漪。這笑似乎有傳染力，一個(gè)笑了，兩個(gè)笑了……好像比吃了蜜還甜。
冬，我喜歡冬，那么的美，那么的純，有北風(fēng)的伴奏，有雪花的點(diǎn)綴，有笑聲的快樂。雪花，白霧，北風(fēng)，各自在這個(gè)浪漫的季節(jié)中敘述著自己的故事與傳奇，歡聲笑語則是它們的忠實(shí)聽眾，在我腦中、夢(mèng)中重演……
想像作文300字 篇2
窗簾，白的`；墻壁，白的；被單，也是白的。她的臉上充滿了憂郁與悲傷，可死神卻永遠(yuǎn)是那么的無情，即使對(duì)于一個(gè)失去雙親的孩子，都不可放過，面臨死亡，她只有嘆息和傷心了。
“叮鈴鈴——”電話鈴響起。
小女孩伸出它那雙枯瘦的手，輕輕的抓起了電話，用顫抖的聲音問了一身：“喂？”
“嗨，是地球嗎？”電話另一端是一個(gè)充滿好奇的聲音。
她頓了頓，但沒有被這句話嚇到，然后天真地說：“是呀，請(qǐng)問你是誰？”
“我來自POP星球……我找——一個(gè)小女孩，想和她做朋友�！�
“啊，外星人！”小女孩睜大了眼睛。
“是啊，我想與你做朋友！”外星人十分友好地說�！澳懵曇粼趺戳�？”
“唉……”房間里傳出一聲嘆息�！拔也×耍赡堋焖懒税� ……”說著一行眼淚滑過了她的臉頰，醫(yī)生說，已經(jīng)無法挽回了……”
電話的另一端陷入了沉默。
“別，別害怕，你不會(huì)死，我會(huì)幫你的！過了許久，那一邊傳來外星人堅(jiān)定的聲音，”話音剛落，電話便掛了。
想像作文300字 篇3
這個(gè)故事發(fā)生在四川的一座叫哈得拉的大山上。主人公是米來和雅德。
米來，是動(dòng)物王國(guó)里的一只智慧的小兔。
雅德，是動(dòng)物王國(guó)里的一只勇猛的小狼。
一天下午，米來正在午睡，突然聽到轟隆隆的聲音，緊接著又傳來嘩啦啦的聲音�！安缓茫孟袷堑卣鹆��！彼杏X整個(gè)地面在搖動(dòng)，窗外的樹木東倒西歪。他飛快地跳出家門，找其他的小動(dòng)物們。可是他沒見任何小動(dòng)物的影子。
他這才想起來，前兩天蟾蜍們告訴他這里將有災(zāi)難，讓他搬家的事。正在他后悔傷心的時(shí)候，遇見了雅德，他想馬上躲起來，但想了想后，還是迎了上去對(duì)雅德說：“你吃了我也沒有用，反正我們都要死了�！毖诺抡f：“為什么？”
米來著急的說：“地震來了。”
雅德說：“那我們?cè)趺崔k呢？”
米來對(duì)雅德說：“我們一定要團(tuán)結(jié)起來，想出辦法逃走�！�
米來和雅德商量了一個(gè)好辦法，決定一起制作一個(gè)大木筏，然后順著山洪，離開這座可怕的哈得拉山。
雅德憑借自己的力氣找了許多木材，米來用自己的智慧造好了木筏。他們牢牢地抓住木筏，順著水流向山下劃去。
不知漂了多久，他們來到了一座美麗的小山，他們安全了。
這場(chǎng)災(zāi)難，讓他們倆成了好朋友。
想像作文300字 篇4
假如我是一棵小草，我會(huì)做很多有益的事情。
假如我是一棵小草，我會(huì)和花兒姐姐，大樹伯伯，泥土媽媽，水妹妹一同走向沙漠，讓那里重現(xiàn)綠洲，讓那些在沙漠迷失方向的人們充滿希望，振作起來。
假如我是一棵小草，我就和我的小伙伴們來到山區(qū)，我們把家安在山坡上，伙伴們手拉手扎根大地，固定土壤，和狂風(fēng)暴雨作斗爭(zhēng)，使水土不再流失，人類不再遭受損失。
假如我是一棵小草，我會(huì)告訴人類不要傷害我們，和我們做朋友，讓人類多種植草坪，讓大地充滿生機(jī)。
假如我是一棵小草，我會(huì)用我們天生就有的光合作用，吸收有害物質(zhì)，放出新鮮的氧氣，讓清新的空氣環(huán)繞整個(gè)地球。雖然秋天我們會(huì)干枯，但是當(dāng)春姑娘的手輕輕拂過我們時(shí)，我們便重獲生機(jī)努力的鉆出地面，茁壯成長(zhǎng)。
假如我是一棵小草，我會(huì)來到草原，犧牲自已，去幫助那些食草動(dòng)物，讓他們?cè)陔y覓食的季節(jié)不被餓死。
假如我是一棵小草，我會(huì)去更多的地方，做更多的事，讓我們共同的家園——地球媽媽變得更加美麗。
想像作文300字 篇5
春天到了，我隨著風(fēng)婆婆來到了人間。
我飄飄灑灑來到社區(qū)，把小草染成春天獨(dú)有的綠，小草說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，我要快快長(zhǎng)大!’’我玩皮地在人們肩上活蹦亂跳，告訴他們：‘‘春天來了!春天來了!’’
我飄飄灑灑來到了校園，悄悄地把一枝粉紅色的桃花、幾株金黃色的迎春花和雪白的梨花插在同學(xué)們教室的門前。我喚醒了樹上的鳥兒，它們對(duì)我說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓大樹恢復(fù)了生機(jī)，讓我們有一個(gè)溫暖的家庭!’’我說：‘‘不用謝，這是我的職責(zé)!’’我來到了水塘，為水中生物增添了一份寶藏。我來到路旁，躺在柳樹阿姨的身上，柳樹阿姨說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)，你讓我為大自然增添了一份色彩!’’
我飄飄灑灑來到了田野，為農(nóng)民剛種的小苗獻(xiàn)上了生命，它們對(duì)我說：‘‘謝謝你，小雨點(diǎn)!’’農(nóng)民伯伯對(duì)我說：‘‘小雨點(diǎn)啊，你來的太是時(shí)候了，前些日子大旱，眼看著剛種的小苗活不成了，你真是我們的救命恩人呀!’’
春雨滋潤(rùn)著大地，催生著萬物，充滿了生機(jī)的春天睜開了惺忪的眼睛。
我是春天快樂，人們喜愛、贊美的小雨點(diǎn)!
想像作文300字 篇6
想象中的大學(xué)生活，
也許沒有很好的朋友，但至少同學(xué)間相處融洽。
想象中的大學(xué)生活，
也許沒有那么多彩，但至少不會(huì)這么無聊。
想象中的大學(xué)生活，
也許沒有那么好成績(jī)，但至少不會(huì)差到這個(gè)地步。
想象中的大學(xué)生活，
也許沒有那么瀟灑，但至少不會(huì)這么頹廢。
想象中的大學(xué)生活，
也許沒有那么成功，但至少不會(huì)這么失敗。
有時(shí)候想想自己做人真的很失敗，不管是和我的父母，還是我的同學(xué)，我都不知道怎么跟他們相處。有時(shí)候看看身邊的人，他們都能把人際關(guān)系處得那么好，我卻做不到。從小到大，我不知道跟我的父母爭(zhēng)吵了好幾次，每次都是不歡而散，到了最后，都不知道怎么處了，有時(shí)候我甚至不想跟他們處在一起，老覺得這樣就能沒有那么多矛盾了。但其實(shí)只是把我們之間的問題越放越大。跟同學(xué)相處也一樣。有時(shí)候真的覺得是自己脾氣太不愛好了，卻不知道從哪方面著手去改。
其實(shí)有些東西我從來都沒有看透過，但我卻從中不斷的受傷害，我卻沒有那個(gè)膽量卻改變。
也就這樣吧。
想像作文300字 篇7
每個(gè)人剛生下來，想象力都是非常充足。但隨著年齡的增大，閱歷的增多，想象力便一點(diǎn)一點(diǎn)地減少，完全長(zhǎng)大了之后，想像力就已經(jīng)基本完全消失了。
鄭淵潔是一個(gè)十分著名的作家，但他連小學(xué)都沒有畢業(yè)。幫助他成功的正是想像力。這是他的一雙隱形的翅膀。這么多年來，他寫了幾千萬字的作品，印刷了無數(shù)次。他所有印的書的厚度加起來，是珠穆朗瑪峰的二百多倍，別人只有兩只眼睛，而鄭淵潔卻有這無形的第三只眼睛——想像力。
愛因斯坦之所以能獲得這樣世人矚目的成就，也是因?yàn)橛邢胂窳�。他小時(shí)候是一個(gè)差生，被老師認(rèn)為一輩子也不能有什么成就。他為什么還能成功呢？因?yàn)樗南胂窳Ρ槐Ａ袅讼聛怼?/p>
生活里需要想像力。設(shè)想一下，如果沒有想像力，這個(gè)世界將會(huì)變成什么樣？一定是枯燥無味的。在一個(gè)枯燥無味的世界上生活，肯定不太受得了吧。
不過，我們需要的是奇思妙想，而不是胡思亂想。有些人天天在腦子里空想，卻不知把想的東西運(yùn)用到實(shí)際的生活當(dāng)中。這樣的想像是沒有任何意義的。
讓我們保留好自己的想像力吧
想像作文300字 篇8
我的文具盒里有許多文具。
一天晚上，我在寫作業(yè)。寫好以后，我在休息。文具盒里鉛筆說："我每天被主人寫的很粗，但是他從不給削。
“我天天被主人戳�！�
“我天天被主人‘打’。”
第二天，主人帶著它們來到了學(xué)校，鉛筆刀擺著，但沒給鉛筆削，橡皮捅了一下，而尺子被用力的放在桌子上，開始讀書了。它們決定有時(shí)間再開一次會(huì)... ...
隨著上課鈴響起，第一節(jié)課開始了，老師讓大家做第五十頁的第五題。鉛筆很痛，寫錯(cuò)了用橡皮擦，橡皮頁感到格外的難受。尺子現(xiàn)在輕松了，沒什么事情干。、
下課了，尺子被拿著打來打去，也感到疼了。
第二節(jié)課是美術(shù)課，文具盒又開起會(huì)來，橡皮和尺子說：“我們應(yīng)該對(duì)主人說我們現(xiàn)在的情況。”
晚上，文具們都被拿出來了，尺子對(duì)我說：“請(qǐng)你以后不要打我了�！毕鹌ふf：“請(qǐng)你以后不要戳我了�！便U筆說：“請(qǐng)你以后多削鉛筆�！�
我恍然大悟：“對(duì)不起，以后我一定會(huì)好好對(duì)待你們!”
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