云南民族村作文匯總5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的云南民族村作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
云南民族村作文 篇1
今天，爸爸帶著我、媽媽、奶奶一起去云南民族村玩。我們乘公共汽車來(lái)到了云南民族村。一下車，看見(jiàn)廣場(chǎng)上用花和樹排成的幾個(gè)醒目的大字“云南民族村”。我們買了門票后發(fā)現(xiàn)大門口有十幾棵連體樹，這些樹根連根，枝連枝，樹桿得七八個(gè)人才能圍得住，我想這些樹應(yīng)該有好幾百歲了吧，這么大。
我們來(lái)到的第一個(gè)民族村是傣族，這里許多的小樓都是用竹子搭成的，竹樓很大，在竹樓下有許多的孔雀，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么多的孔雀，一大群一大群的，要看孔雀開(kāi)屏的話只要等幾分鐘就可以了。在這個(gè)村里，我們還看見(jiàn)了大象，長(zhǎng)鼻子吸著小番茄往嘴里送，這頭大象是專供游人拍照用的，我和媽媽騎上大象，爸爸給我們照了好多照片。
走出傣族，我們又走過(guò)一座橋，來(lái)到了瓦族，這里有牛、羊的骨頭掛在墻上，好客的主人在桌上擺了生瓜子來(lái)招待游人。接下來(lái)我們還到了白族、壯族等村寨，各個(gè)民族服裝、習(xí)俗都不一樣，各有特色。
這個(gè)民族村只是我們國(guó)家一部分民族的縮影，這里面就有幾十個(gè)少數(shù)民族，我們的祖國(guó)真大啊，各民族的人民生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，大家都快樂(lè)地生活著。
云南民族村作文 篇2
31日，我們?cè)谠颇厦褡宕鍏⒂^，并且過(guò)了火把節(jié)。
云南民族村簡(jiǎn)直是小孩子的天堂，云南的二十五個(gè)少數(shù)民族都在園區(qū)內(nèi)有村寨。我們可以一一去參觀學(xué)習(xí)，感受各個(gè)民族不同的風(fēng)情。而且里面還有這些少數(shù)民族的玩具和食物，我都喜歡得不得了。
最有趣的有幾個(gè)民族。一個(gè)是拉祜族，他們崇拜葫蘆。一個(gè)是白族，他們跳的舞很有意思，居然用筷子做道具。一個(gè)是納西族，他們的文字就像是畫的畫。
我們還欣賞了大象表演。我第一個(gè)坐在象鼻子上照相。大象的鼻子很粗糙。我最愛(ài)小象小城同學(xué)，它的樣子最可愛(ài)，而且它還有絕活，會(huì)走獨(dú)木橋，還會(huì)跟著音樂(lè)甩鼻子甩腳晃腦袋跳舞。有一個(gè)小朋友跟它合影，它居然做鬼臉，逗得大家哈哈大笑。
晚上我們參加了火把節(jié)。離八點(diǎn)半還有一個(gè)小時(shí)，廣場(chǎng)上就已經(jīng)人山人海了。爸爸媽媽們給我們?nèi)齻�(gè)小家伙每人買了一個(gè)火把，我們就迫不及待地往人群里鉆了。
終于到了點(diǎn)火把的時(shí)候了。媽媽保護(hù)著我去點(diǎn)燃火把。廣場(chǎng)上的人開(kāi)始沸騰起來(lái)了。他們拿著火把里三圈外三圈，圍著中間的篝火，又唱又跳地轉(zhuǎn)起來(lái)�；鸢讶纪旰�，人們又手拉著手，跳起了鍋莊。大家都玩得快樂(lè)無(wú)比。
夜深了，我們準(zhǔn)備回賓館了。在半道上，我買了一個(gè)鬼面具，戴在頭上，竟把一個(gè)姐姐嚇了一大跳。不過(guò)，更多的人看見(jiàn)我，都是開(kāi)開(kāi)心心地跟我“哇”一聲，反倒來(lái)嚇我。大家都樂(lè)得開(kāi)了花。
在一個(gè)路燈下，媽媽發(fā)現(xiàn)她的腳完全被弄黑了。大家再去看自己的腳，都笑了起來(lái)。爸爸趕緊給我們的幾雙黑腳照了特寫。
云南民族村作文 篇3
美麗的云南，其實(shí)擁有著許多個(gè)民族，云南民族村則可以向我們展示，各少數(shù)民族的民俗美。
下了車，我們看到了一座古色古香的古城，在旁邊是“昆明古城”四個(gè)大字。沿著石板路走，就來(lái)到了民族村。
進(jìn)去之后，我看到了一個(gè)圓形廣場(chǎng)，在廣場(chǎng)的四周，分布著各式各樣的樂(lè)器雕像，有葫蘆絲、芋、笛子，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這個(gè)廣場(chǎng)叫民族團(tuán)結(jié)廣場(chǎng)，象征著民族之間的友誼和團(tuán)結(jié)！
第一站：傣族村。在里面，我看見(jiàn)了一座風(fēng)情塔。塔頂上銀色的塔尖在陽(yáng)光的照射下，閃耀著奪目的光彩！還有風(fēng)送銀鈴的清脆聲，讓人感到動(dòng)聽(tīng)悅耳。在風(fēng)情橋上看著一幢幢美麗的竹樓，別有一番詩(shī)意啊！
第二站：彝族村。彝族村民的房子是用土和瓦蓋的，這樣的作用是冬暖夏涼，他們把這種房子叫做“土掌子”。非常實(shí)用！
第三站：白族村。白族人建房子很特別，像是四面被封住一樣。所以白族有一句話“三坊一照壁，四合五天井”。意思是建三座房子，圍起來(lái)，再建一堵墻。四面全是房子，中間留一個(gè)院子，就像北京的四合院一樣。
還有很多村落呀！我只看了幾個(gè)主要的，但是還是很開(kāi)心的。不同的村落不同的民族、不同的風(fēng)情、不同的習(xí)慣、不同的習(xí)俗。
云南有52個(gè)少數(shù)民族。就中國(guó)56個(gè)少數(shù)民族而言，在云南民族村你就可以體驗(yàn)52個(gè)民族的民俗。他們的服飾、飲食、文化和習(xí)俗均可在這宏大的民族大村落中得到淋漓盡致的體驗(yàn)！并感受少數(shù)民族的雋美！
52個(gè)民族有太多的傳說(shuō)、太多的神話、太多的民族之美！就像云南印象中的孔雀舞一樣，是那樣的美麗、動(dòng)人，敘說(shuō)著云南52個(gè)民族完美的和諧生活、幸福的明天和未來(lái)！作為國(guó)家未來(lái)的建設(shè)者，我們應(yīng)熱愛(ài)國(guó)家、建設(shè)好民族團(tuán)結(jié)大家庭。中國(guó)是個(gè)多民族的大家庭、云南民族村就是這現(xiàn)實(shí)的大家庭！我們憧憬明天的美好生活、更熱愛(ài)今天我們的國(guó)、我們的家、我們的民族村！
云南民族村作文 篇4
在一個(gè)晴朗的日子，我和老師、同學(xué)一起去云南民族村。這是我第一次去云南民族村玩，也是第一次和新老師。新同學(xué)一起去校外教學(xué)！
到了民族村，大家就像一只快樂(lè)小袋鼠。首先，老師帶我們?nèi)ネ妗函偪窳熊嚒�，�?dāng)我坐上車時(shí)，心里一直緊張的蹦蹦跳，當(dāng)車子往下沖時(shí)，因?yàn)闆](méi)做好心里準(zhǔn)備，所以整個(gè)人都彈跳起來(lái)，接著轉(zhuǎn)彎時(shí)，更是像整個(gè)人都要往旁邊飛出去了呢！此時(shí)，在列車上尖叫聲連連，最后下車時(shí)，覺(jué)得松了一口氣。接著，我們?nèi)ネ妗白砭乒蕖�，剛開(kāi)始時(shí)，我覺(jué)得它比『瘋狂列車』輕松許多，但隨著它愈轉(zhuǎn)愈快，我開(kāi)始緊張了起來(lái)，但我不敢看外面，因?yàn)檫@樣會(huì)暈頭轉(zhuǎn)向，于是我就看著中間的方向盤，但因?yàn)橥瑢W(xué)一直往同一個(gè)方向轉(zhuǎn)，結(jié)果下車時(shí)我還是有點(diǎn)眼花撩亂。
樂(lè)園里最令我印象最深刻的游戲是『蘇丹王大冒險(xiǎn)』，我和同學(xué)坐在一臺(tái)列車上，車子慢慢地前往一條伸手不見(jiàn)五指的通道。通道里很恐怖，比如突然就冒出一個(gè)表情恐怖的'人，他對(duì)著我們說(shuō)：『如果你們繼續(xù)往前走，就會(huì)受到我的詛咒』，讓我擔(dān)心會(huì)不會(huì)真的受到詛咒呢！還有龍?jiān)陬^上飛來(lái)飛去，感覺(jué)它就要把我吃掉了。雖然有點(diǎn)可怕，但也很刺激好玩，因?yàn)樗鼤?huì)讓我一直充滿期待。直到冒險(xiǎn)結(jié)束后，我對(duì)它仍意猶未盡，很想再玩一次。
這次的校外教學(xué)，讓我玩了很多有趣的游戲，真開(kāi)心！
云南民族村作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們英才足球教練張老師，帶著我們小分隊(duì)去參觀云南民族村。一路上同學(xué)們都紛紛議論，想象著民族村的模樣。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了目的地。
到達(dá)目的地后，我們看見(jiàn)綠油油的爬山虎包裹著石墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像用綠磚鋪成的，石墻上刻著五個(gè)蒼勁有力的燙金大字“云南民族村”。所謂民族村，就是指云南所有的少數(shù)民族部落，都居住在里面。一踏進(jìn)民族村就感覺(jué)走進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界，人們穿著各族的衣裳，走在街道上，讓人們得到的第一感覺(jué)就是，十分具有民族特色。
在張老師的引導(dǎo)下，我們來(lái)到了翠湖公園。我不禁抬頭看，這里的風(fēng)景就像磁鐵一樣把我迷住了，一片碧綠的湖水，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵和一群數(shù)不清而又美麗的海鷗……
接著，老師給我們每人買了一些面包去喂海鷗。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到長(zhǎng)廊上，一點(diǎn)一點(diǎn)地將面包拋給它們吃。湖面上的海鷗一見(jiàn)到有人拋食，就一群一群地?fù)淞松先�，像凌空展開(kāi)的一道潔白的屏風(fēng)。喂到海鷗的同學(xué)都在炫耀著自己的成功，有的還自言自語(yǔ)地歡呼著。而我在喂海鷗時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，那就是把面包高高舉起，靜靜地等待著海鷗的到來(lái)。瞧！它們來(lái)啦！一只只可愛(ài)的海鷗都爭(zhēng)搶著我手中的面包，我頓時(shí)哈哈大笑，笑它們一個(gè)個(gè)都是“貪吃鬼”。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我們懷著戀戀不舍的心情望望身后那一座座村寨，綠油油的草地，鮮艷的花兒。再見(jiàn)了，美麗的云南民族村！
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