【精華】云南民族村作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的云南民族村作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
云南民族村作文 篇1
今天，我們來到了云南省的省會(huì)城市——昆明。作為云南的省會(huì)城市，宏偉的建筑，摩天大樓，不計(jì)其數(shù)。街上的人們絡(luò)繹不絕，形形色色。漫長(zhǎng)的繞城公路，會(huì)讓你暈頭轉(zhuǎn)向。車子行了10機(jī)分鐘，也繞不出城。
昆明的綠色植物，顯然要比別的差，可是只要你一到昆明的民族村。你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那里的千年大樹，是昆明的綠色代表“人物�！苯裉欤覀兙腿チ恕按撼恰钡拿褡宕�。
所謂民族村，就是指，云南所有的少數(shù)民族部落，都居住在里面。他們分別在那里傳揚(yáng)了當(dāng)?shù)厣贁?shù)民族的習(xí)慣與風(fēng)俗，讓世界對(duì)他們有了新的認(rèn)識(shí)！
在民族村的大門前，千年大樹無非是人們議論的焦點(diǎn)。千年大樹下，是人們拍照留戀、乘涼的`最佳地帶。千年大樹枝葉茂盛，一片搭在另一片上面，沒有一點(diǎn)縫隙。它的藤蔓，更是粗壯的出奇。它的藤蔓，有我的一只手指那么壯，可想而知，這藤蔓是經(jīng)過多少年才形成了如此模樣。它的根部，幾個(gè)我圍起來，也保不住它。站在千年大樹下，就像站在一把無邊的太陽(yáng)傘一樣，能遮風(fēng)，能遮雨。
云南民族村作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們英才足球教練張老師，帶著我們小分隊(duì)去參觀云南民族村。一路上同學(xué)們都紛紛議論，想象著民族村的模樣。經(jīng)過一個(gè)小時(shí)的車程后，我們終于到達(dá)了目的地。
到達(dá)目的地后，我們看見綠油油的爬山虎包裹著石墻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像用綠磚鋪成的，石墻上刻著五個(gè)蒼勁有力的燙金大字“云南民族村”。所謂民族村，就是指云南所有的少數(shù)民族部落，都居住在里面。一踏進(jìn)民族村就感覺走進(jìn)了一個(gè)色彩斑斕的世界，人們穿著各族的衣裳，走在街道上，讓人們得到的第一感覺就是，十分具有民族特色。
在張老師的引導(dǎo)下，我們來到了翠湖公園。我不禁抬頭看，這里的風(fēng)景就像磁鐵一樣把我迷住了，一片碧綠的湖水，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵和一群數(shù)不清而又美麗的海鷗……
接著，老師給我們每人買了一些面包去喂海鷗。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑到長(zhǎng)廊上，一點(diǎn)一點(diǎn)地將面包拋給它們吃。湖面上的海鷗一見到有人拋食，就一群一群地?fù)淞松先ィ窳杩照归_的一道潔白的屏風(fēng)。喂到海鷗的同學(xué)都在炫耀著自己的成功，有的還自言自語(yǔ)地歡呼著。而我在喂海鷗時(shí)靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，那就是把面包高高舉起，靜靜地等待著海鷗的到來。瞧！它們來啦！一只只可愛的海鷗都爭(zhēng)搶著我手中的面包，我頓時(shí)哈哈大笑，笑它們一個(gè)個(gè)都是“貪吃鬼”。
時(shí)間一分一秒地過去了，我們懷著戀戀不舍的心情望望身后那一座座村寨，綠油油的草地，鮮艷的花兒。再見了，美麗的云南民族村！
云南民族村作文 篇3
今天，爸爸帶著我、媽媽、奶奶一起去云南民族村玩。我們乘公共汽車來到了云南民族村。一下車，看見廣場(chǎng)上用花和樹排成的幾個(gè)醒目的大字“云南民族村”。我們買了門票后發(fā)現(xiàn)大門口有十幾棵連體樹，這些樹根連根，枝連枝，樹桿得七八個(gè)人才能圍得住，我想這些樹應(yīng)該有好幾百歲了吧，這么大。
我們來到的第一個(gè)民族村是傣族，這里許多的小樓都是用竹子搭成的，竹樓很大，在竹樓下有許多的孔雀，我從來沒有見過這么多的孔雀，一大群一大群的，要看孔雀開屏的話只要等幾分鐘就可以了。在這個(gè)村里，我們還看見了大象，長(zhǎng)鼻子吸著小番茄往嘴里送，這頭大象是專供游人拍照用的，我和媽媽騎上大象，爸爸給我們照了好多照片。
走出傣族，我們又走過一座橋，來到了瓦族，這里有牛、羊的骨頭掛在墻上，好客的主人在桌上擺了生瓜子來招待游人。接下來我們還到了白族、壯族等村寨，各個(gè)民族服裝、習(xí)俗都不一樣，各有特色。
這個(gè)民族村只是我們國(guó)家一部分民族的縮影，這里面就有幾十個(gè)少數(shù)民族，我們的祖國(guó)真大啊，各民族的人民生活在祖國(guó)這個(gè)大家庭里，大家都快樂地生活著。
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