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運(yùn)動會中感受到幸福為題目的作文
【篇一：運(yùn)動會中感受到幸福】
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班級是我家，團(tuán)結(jié)靠大家。剛剛升入初中的我們來到了一個全新的環(huán)境，大家互不相識，但我知道大家要在一起學(xué)習(xí)三年。開學(xué)不久的運(yùn)動會使我感受到了班級的團(tuán)結(jié)與幸福。
“老師，我買水。”“老師，我買氣球�！薄蠹叶荚诜e極為班級服務(wù)，讓別人因為你的存在而感到幸福。
一千五百米，對于我們七年級學(xué)生來說是一個巨大的數(shù)字，在沒有人愿意迎難而上時，班里兩位個子不高身材不壯的同學(xué)主動請纓。一圈、兩圈……他們咬緊牙關(guān)在跑道上堅持著，同學(xué)們在場外為他們加油吶喊。雖然最終沒獲得驕人的成績，但他們的勇氣與付出贏得了全班同學(xué)的熱烈掌聲。當(dāng)兩位同學(xué)漲紅著臉，拖著疲憊的身軀回到我們中間時，所有的同學(xué)都起立了，有的上前攙扶，有的主動讓座，更有許多同學(xué)遞來了水。那一刻，相信我們班的任何一位同學(xué)都感受到了班級的凝聚力，感受到了做為班級的一員有多么的幸福。
四乘一百米接力項目由我和其他三位很有實力的同學(xué)完成，賽場上我們奮力追趕，可還是因為那零點幾幾秒的差距屈居第二。走下賽場，我開心不起來，心里總有幾分自責(zé)與后悔，看到他們哭了，我的心里更加難受。同學(xué)們圍了上來，大家興奮地說著祝賀的話。那一刻，我心中的后悔與遺憾頓時化作了前進(jìn)的動力，也溫暖了我的心，我們相約在來年的運(yùn)動會上一定賽出更加優(yōu)異的成績。
在整個運(yùn)動會的過程中，我們班的同學(xué)主動為班級運(yùn)動員送水。在“水援”不足的情況下，坐在位子上休息的同學(xué)主動把水讓給運(yùn)動員。一股股暖流從我們心中流過，它飽含了班級的團(tuán)結(jié)，飽含了互幫互助的友誼帶給我們的幸福。
為了運(yùn)動會服裝統(tǒng)一，幾位同學(xué)在前一天又匆忙跑出去買衣服。還有幾位同學(xué)為班里做了加油條幅，因為時間緊，要的急，找了好幾家店才肯做。
在運(yùn)動會期間，從簡單繁瑣的小事，到一項項重要的比賽；從自責(zé)的淚水到飽含關(guān)愛的安慰；從場上隊員的努力拼搏再到場下同學(xué)的吶喊助威。無疑不讓我感受到我們是一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的班級。做為班級一員，我感到無比的自豪與幸福。
幸福其實很簡單，在于細(xì)微之中，藏于點滴之中。用心用愛去聆聽、去感受，你就會體會到那熾熱真摯的幸福。
【篇二：我從回憶中感受幸�！�
（作者：王續(xù)東）
回憶是美好的，也是幸福的！人的一生有許多美好的回憶，只要懂得去珍惜，去懷念，才會從中感受到幸福！
那是一個美好的中午。老師在幫我們改著作文，筆寫字的聲音沒有停過，在不經(jīng)意間看見了那杯滿滿的，還冒著熱氣的茶，顯然是一口沒動，時間艱澀的流著，天氣也更加炎熱，轉(zhuǎn)眼間，一節(jié)課過去了，第二節(jié)課老師再給我們評講作文，又是一節(jié)課過去，下課后老師把我叫到辦公室里給我說我的作文該怎樣修改，不知過了多長時間，要走的時候，我留意了一下那杯茶，依然是那杯滿滿的，沒動過一口的茶，只是早已沒了那時的縷縷熱氣，那一刻我油然而生一種幸福感，在這個美好的下午，我的老師為了我們工作的而如此專注，投入！
我那些幸福的死黨。叮鈴鈴……，一聽到這聲，我們策馬奔騰沖到后操場，這節(jié)是籃球課，我們便瘋狂的玩起了籃球賽！一開始，我們隊就占盡了先機(jī)，同伴在全力沖鋒之后將球傳給了我，我大步流星，帶球急進(jìn)，對方兩名隊員將我死死纏住，我身子一聳，腳步虛晃，似射實傳，將球扔給了拍馬殺到的毛羊羊，毛羊羊接球后，如猛虎下山，直撲籃筐，我心中暗喜，雖然毛羊羊個字不高，但身強(qiáng)體壯，無人能及，不料，他卻將球拍掉了，讓對方隊員撿了個大便宜，我們大驚失色，立馬轉(zhuǎn)攻為守，步步謹(jǐn)慎起來，不知過了多長時間，經(jīng)過我們的嚴(yán)防死守，最后險勝一分將其擊敗！
又想起了那個他，無意中，我還是想起了他，那個頑皮小子，一晃六年，他像注定一樣又跟我同校，于是，不得不想起那件事，有一回，上課時我們互相傳紙條，被發(fā)現(xiàn)了，你就先發(fā)制人的說：“是他向我傳的，我本來就要告訴你的，你現(xiàn)在知道了，我也不用說了�！崩蠋熅谷贿�相信了你的話，事后，你來到我家對我說：“古有廉頗負(fù)荊請罪，現(xiàn)我悔恨上門賠罪，況且，我們是朋友，兩個人受罪不如一個人頂了，你就原諒我吧！”唉，那就原諒他吧！
往事如煙，雖可吹散，卻抹不去，應(yīng)了那句話，“香橙巧克力，幸福真甜蜜。”
【篇三：我從學(xué)習(xí)中感受幸福作文】
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學(xué)習(xí)，是一個探究和發(fā)現(xiàn)的過程，需要克服困難，刻苦努力，這樣才能得到更多的知識。但也正是在這個過程中，我們不斷的發(fā)現(xiàn)自己的潛力，發(fā)現(xiàn)一種不斷超越自己的快樂。
當(dāng)有一道難題被我們攻克的時候；當(dāng)考試取得好成績的時候，我們的心里會洋溢著一種無與倫比的幸福感。
剛剛升入初中的時候，很不適應(yīng)。但慢慢地，我越來越喜歡初中生活了。在這里，我們將領(lǐng)略世界各地的風(fēng)土人情，欣賞世界各地的風(fēng)景……因為我們要學(xué)習(xí)地理。在這里，我們會明白生命為什么這么美，將看到細(xì)胞，因為我們會學(xué)習(xí)生物學(xué)。在將來，我們還要了解電的神奇，化學(xué)式的奧妙，因為我們在八年級要學(xué)習(xí)物理，在九年級要學(xué)習(xí)化學(xué)。初中生活是一個嶄新的起點，在這里，許多奇妙的知識之門向我們敞開，我們可以在知識的海洋里盡情地遨游。
初中生活是一生中的黃金時期，把握好這三年的學(xué)習(xí)，對我們以后的學(xué)習(xí)會很有幫助。
我們能在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，是幸福的。因為我們在學(xué)習(xí)的時候，在世界的另一方，在大山深處，有很多和我們同齡的孩子，他們沒有學(xué)上，他們也渴望上學(xué)，渴望得到知識，但條件不允許。他們只能每天放羊或游蕩。這些孩子，只要有個機(jī)會，給他們一點陽光，他們就燦爛；你只要讓他們上學(xué)，給點兒雨露，他們就滋潤。他們?nèi)绻形覀儸F(xiàn)在這么好的條件，一定會很優(yōu)秀。因為擁有學(xué)習(xí)的權(quán)利是一件幸福的事情。
能夠在這么好的條件下學(xué)習(xí)，是幸福的。如果放棄學(xué)習(xí)和擺脫學(xué)習(xí)困難，取得成功這兩個讓我選一個的話，我一定會選擇挑戰(zhàn)困難，取得成功。因為我們可以從學(xué)習(xí)中探究世界的奧妙，當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r，又會非常的快樂。
【篇四：我從變化中感受幸�！�
（作者：王藝曉）
人生是幸福的，但它并不是生來就擁有，也不是渴望就能得到的。它是需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去追尋，去付出的�？赡埽愕男腋碓从谝粡垵M分的試卷，一袋兒喜歡的餅干或者是同學(xué)們對你的掌聲和鼓勵……可是，我的卻有所不同，我的幸福來源與周圍的變化。
幸福很簡單，只要我們善于發(fā)現(xiàn)，幸福就會來敲門。我始終相信這一點，所以現(xiàn)在的我常常能收獲到那溫暖人心的點點滴滴……
你知道摩天輪嗎？有人說：它是幸福的摩天輪。當(dāng)你站在空中的時候，你會不禁感嘆到周圍環(huán)境的美好。追隨幸福的我，來到摩天輪前，品嘗著這“有滋有味”的幸福。正如這樣，我漸漸的來到了空中，向四周望去，看見了一層又一層的高樓大廈，一棵又一棵并排站立的小樹。“變化如此大！”我也發(fā)出了感嘆。是的，還記得那時我四五歲的時候，媽媽帶我坐過一次摩天輪，那時四周空蕩蕩的。沒有這樣拔地而起的高樓大廈，也沒有這樣生機(jī)勃勃的城市綠化。想到這里，坐在摩天輪上的我，頓時也有了幸福感……
這種幸福感是真實的存在，它見證了鄭州這幾年來日新月異般的變化。
當(dāng)然，我也有過去追求幸福的經(jīng)歷。6歲的時候，我第一次走進(jìn)小學(xué)的校門，對許多新事物充滿了好奇�；氐郊遥揖蛦柛改�，他們的小學(xué)生活是怎樣的？爸爸對我講：他小時候家里很窮，交不起學(xué)費(fèi)，在周末的課余時間還要去學(xué)校打工。平時上課使用的桌椅都是自己用木板做的。夏天衣服穿的薄了，木板上的刺還會扎進(jìn)肉里。鉛筆也是一根用很長時間，不能用了，也不舍得扔。學(xué)校周圍都是土堆，還有一些凹凸不平的坑。要是下雨天，都要走泥路。晚上天黑了，還有可能被小坑絆倒或掉進(jìn)去。聽到這里，我又想起自己的學(xué)習(xí)生活：國家實行九年義務(wù)教育，為我們提供桌椅，教室里還安裝有空調(diào)，音響，電子白板等。操場是塑膠地……這種變化讓我們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們應(yīng)該珍惜這樣的條件，好好學(xué)習(xí)天天向上，長大后為祖國服務(wù)。幸福又再一次的將我包圍，這樣的幸福使我感到滿足。
幸福就在我們身邊，變化給我?guī)砹诵腋�。同樣，有著更多的幸福等待我們�(nèi)プ穼ぁ?dāng)然，我也一直在追隨……
【篇五：我從繪畫中感受幸�！�
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聒噪的世界里，紛紛擾擾。人們忙碌的腳步匯成了急促的鼓點，為生活加入強(qiáng)音。人們?yōu)榱诵腋Ｗ呷肓烁泳o密的步調(diào)。而就在這世界的某一個靜謐的角落，我僅有一支筆，一張畫布，一抹色彩，一隅寧靜在自己的世界中感受幸福。
從小的我就喜歡繪畫，一直以來，我更是鐘情于自己創(chuàng)作，用自己的一雙手記錄著這世界上美好的記憶，自五歲前和奶奶一起在鄉(xiāng)下有過一段無法忘懷的回憶，每每憶起總成想起那與奶奶一起種的蘋果樹和家鄉(xiāng)泥土特有的芬芳，幸福不禁涌上心頭�，F(xiàn)在我生活在到處是高樓林立，人流如潮的市區(qū)，自然沒有了那番寧靜。但每每無事我總會在窗邊，支起畫架，用金黃的顏色在畫布上繪出一層層蕩漾的麥浪。微風(fēng)拂過，仿佛那陣陣的麥香飄過心頭，又憶起了往日的回憶，幸福的味道縈繞心頭，醉人心脾。我以一根根彩色的線走向幸福的世界，在繪畫中感受著幸福，回味著過去的幸福。
我熱愛速寫，總能記錄下那一個個美好的瞬間。每每抱著畫夾在街上漫步，或是萬里無云，或是陰雨綿綿，總能碰到一些美妙的畫面，或是一個天真的孩童，仰起臉在陽光下吹著五彩的風(fēng)車，我便用手中的畫筆記錄下了一刻的天真�；蚴强吹揭粚δ赀~的老人相互扶持，皺紋銀發(fā)是他們歷盡滄桑的見證，十指相握，不相離棄是他們愛的扣環(huán)，在這灰色的大街上灑下了金黃的色彩，我用帶著愛的畫筆繪出這動人的時刻。在縱橫交錯的線條中，幸福的摸樣漸漸清晰。每繪這些圖時，那都是一些全新的感受，每根線條都如一次心臟的搏動，跳動著幸福的節(jié)奏，我從繪畫中感受幸福，體味著眼前的幸福。
我沉醉于隨心所欲的涂鴉，常在閑來無事時拿起畫筆，在一張大紙上勾勒出對未來的向往和自己的夢想，那個性，紛飛的線條滿滿都是對幸福生活的追求，我從繪畫中感受幸福，夢想未來的幸福。
在繪畫中感受幸福，在繪畫中體會人生，在夢想的道路上求索，在繪畫的世界中讓生活像花兒一樣幸福，讓人生像國畫一樣遠(yuǎn)看，細(xì)看都是那么細(xì)膩，有味。
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