運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(通用5篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
星期四的上午，我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的活動(dòng)，就是金橋中心小學(xué)第二屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們等著一天已經(jīng)等了許久了，終于盼到了運(yùn)動(dòng)會(huì)這天，就在今天，運(yùn)動(dòng)健兒們將在賽場(chǎng)上盡情的揮灑自己的汗水，這段時(shí)間來(lái)付出的努力也將在今天得到回報(bào)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一項(xiàng)就是開(kāi)幕式了，首先是領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)胱飨_(tái)，接著最先走過(guò)主席臺(tái)的是彩旗隊(duì)、裁判隊(duì)，然后就是各班經(jīng)過(guò)特別培訓(xùn)的舉班牌的同學(xué)們帶著自己的班級(jí)依次通過(guò)檢閱，舉班牌的同學(xué)站姿優(yōu)美，姿勢(shì)規(guī)范，步伐矯健。
瞧！一年級(jí)的小朋友們先進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，他們年齡雖小，但他們個(gè)個(gè)精神煥發(fā)，斗志昂揚(yáng)，路過(guò)主席臺(tái)時(shí)，他們揮舞著手里的小紅旗、小西瓜氣球等，活躍了會(huì)場(chǎng)氣氛。接著是二，三年級(jí)……快了，就快要到我們班了，我的心情不由得有幾分復(fù)雜，心里面既緊張又激動(dòng)，既期待又有些忐忑不安，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著班級(jí)的形象，我生怕自己動(dòng)作不規(guī)范，和同學(xué)們不一致。六一班很快便過(guò)了主席臺(tái)，終于到我們了，我們班邁著整齊劃一的步伐，喊著響亮的口號(hào)，都微笑著走過(guò)主席臺(tái)，在這期間，我的精神一直是高度緊繃著的，背后出了些許冷汗，心好像懸在了嗓子眼上，直到我們到了自己班級(jí)的位置上，我緊繃的精神才有了一些緩和，安靜的等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的其它程序依次進(jìn)行。
站在主席臺(tái)上的.領(lǐng)導(dǎo)們發(fā)言完畢后，范書(shū)記就正式宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)。一年級(jí)的小朋友們舉起了手中的物品整齊地?fù)]動(dòng)了起來(lái)，而高年級(jí)的同學(xué)們，則是熱烈的鼓掌，場(chǎng)面煞是壯觀，運(yùn)動(dòng)會(huì)也就拉開(kāi)了序幕。
首先舉行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)，各班運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地后比賽就正式開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們都做好了充足的準(zhǔn)備，他們使出了全身的力氣拼命的向前跳，他們的表情凝重，沒(méi)有一個(gè)人在嬉笑，因?yàn)樗麄兌贾溃@是對(duì)自己這一段時(shí)間付出辛勤勞動(dòng)的驗(yàn)證，所以大家都是認(rèn)真對(duì)待。
壘球比賽也緊張進(jìn)行著，我們班的女生成績(jī)并不是特別的理想，雖然班里面的同學(xué)都覺(jué)得遺憾，但并沒(méi)有一個(gè)人去責(zé)備她們，因?yàn)榇蠹叶贾浪齻円呀?jīng)盡力了。
接下來(lái)兩天舉行的是50米、200米、400米、200米接力賽，我們班上的跑步運(yùn)動(dòng)員們賽前個(gè)個(gè)躍躍欲試，都做好準(zhǔn)備，當(dāng)裁判員一聲令下，他們就像是一只離弦的箭一般的沖了出去，他們各個(gè)為了給班級(jí)爭(zhēng)光而拼盡了全力。有的運(yùn)動(dòng)員下場(chǎng)后，甚至連站都站不穩(wěn)。當(dāng)時(shí)李菲跑完之后面色蒼白，嘴唇都開(kāi)始發(fā)紫了。我真正感受到了運(yùn)動(dòng)員們賽場(chǎng)上的拼搏精神。雖然說(shuō)我們班沒(méi)有得到第一名，但是我們還是很高興，因?yàn)橹卦趨⑴c嘛！
這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是隆重壯觀，既熱鬧非凡又有幾分驚心動(dòng)魄，這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真的是令人難忘，我想我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我們迎來(lái)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
放眼望去，操場(chǎng)上彩旗飄舞，人山人海，吶喊聲加油聲交叉在一起，形成了一首美妙的歌聲。
比賽開(kāi)始了，早早上頓時(shí)人聲鼎沸！你瞧！那邊是男子100米賽跑。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，他們咬著牙，閉著眼，隨著裁判的哨聲響起，他們向離弦的箭似的，朝著終點(diǎn)飛奔而去。
坐在觀眾席的學(xué)生們，各自大聲地為自己班加油，更夸張的，還有人拿著一個(gè)很大的.紙上寫(xiě)著運(yùn)動(dòng)員的名字，大聲呼喊加油，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)了后，更是把全身的力氣都用上了，這股為班級(jí)爭(zhēng)光的沖勁，真是讓我們感動(dòng)！
這邊是拔河比賽，兩邊各十人，一邊向東拉，一邊向西拉，繩子中間系著一條紅帶，哪一邊先把紅帶拉到自己區(qū)域，哪一邊就獲勝。五一班個(gè)個(gè)長(zhǎng)的又高又壯，五二班雖然沒(méi)有五一班他們那樣又高又壯，但他們很頑強(qiáng)，很不服輸。裁判哨聲響起，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。有的人眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發(fā)都豎起來(lái)了�！凹佑�！加油！”同學(xué)們望著中間的小旗，不斷地喃喃著�？蓪�(duì)方似乎更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，他們用力的拉，五一班先把繩子往他們自己區(qū)域拉了一些，但五二班再同伴的加油聲反而更加努力，功夫不負(fù)有心人，他們獲得了勝利。真是一場(chǎng)險(xiǎn)勝啊。
時(shí)間過(guò)得真快，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們不僅鍛煉了身體，還獲得了快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)臨了，大家緊鑼密鼓的練習(xí)，我們絞盡腦汁的想口號(hào)，期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨，希望運(yùn)動(dòng)會(huì)上能拿到好成績(jī)。
熱熱鬧鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)，操場(chǎng)上人山人海的觀眾，為我們加油打氣，眉開(kāi)眼笑的攤販，希望大把的鈔票賺進(jìn)口袋。
鳴槍前選手們屏氣凝神等帶著，鳴聲響起，選手們?nèi)_刺，比賽勝利的隊(duì)伍大聲歡呼、彼此擁抱，比賽失敗的.隊(duì)伍個(gè)個(gè)神情落寞，真是幾家歡樂(lè)幾家愁。
趣味競(jìng)賽前，大家綁好腳、手搭肩，鳴聲響起，大家同心協(xié)力、步乏一致的向前沖，有人順利抵達(dá)終點(diǎn)，有人卻跌了一跤，可見(jiàn)團(tuán)隊(duì)精神的重要。
勝敗乃兵家常事，要發(fā)揮運(yùn)動(dòng)家精神，勝不驕、敗不餒，這個(gè)比賽只是人生的一部分，往后還有很多比賽，等著我們?nèi)ヌ魬?zhàn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
“加油，加油！”咦？這是哪兒來(lái)的聲音呢？哦，原來(lái)是我們學(xué)校正在開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！只見(jiàn)操場(chǎng)上一片火熱，同學(xué)們有的在喊加油，有的在做賽前準(zhǔn)備，還有的在賽場(chǎng)上全力以赴的比賽……操場(chǎng)的各個(gè)賽場(chǎng)上都能聽(tīng)到同學(xué)們振奮人心的加油聲，就連老天爺也都無(wú)比興奮，送給了我們大大的“笑臉”，似乎想跟我們一起比賽呢！
說(shuō)到運(yùn)動(dòng)會(huì)的表現(xiàn)，我們班的同學(xué)可真不賴，光從這個(gè)接力賽你就可以看出來(lái)。
下午，天氣晴朗，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都做足了準(zhǔn)備，躍躍欲試的的準(zhǔn)備參加接力賽�！艾F(xiàn)在統(tǒng)計(jì)人數(shù)�！庇涗浫藛T過(guò)來(lái)統(tǒng)計(jì)參賽人數(shù)了，“五（10）班，52人�！盬hat？52人？哪來(lái)的這么多人啊？原來(lái)這次接力賽是部分家長(zhǎng)都參加了呢。
隨著一聲哨響，無(wú)論大朋友，還是小朋友，都像拼命三郎一樣，用最大的勁，向前跑去，前面一段時(shí)間，我們班一直遙遙領(lǐng)先，糟糕，現(xiàn)在輪到的是我們班的慢跑健將----傅玉杉同學(xué)，雖然傅玉杉同學(xué)已經(jīng)很努力在跑了，可怎么也跑不快，眼看其他班的同學(xué)就要迎頭趕上了，我的心提到了嗓子眼，緊張得不得了，恨不得能代替他去跑。這時(shí)，不知是誰(shuí)起了個(gè)頭，“傅玉杉，加油！”全班同學(xué)幾乎馬上變成了超級(jí)拉拉隊(duì)，操場(chǎng)上瞬間響起了振奮的加油聲，傅玉杉同學(xué)聽(tīng)到我們的加油聲，腳步似乎也跑快起來(lái)，看到最后沒(méi)有被其他班的人趕上來(lái)，我們提心吊膽的心才漸漸放了下來(lái)。
終于輪到我上場(chǎng)了，我把全部的注意力都集中在了一起，在接棒的一瞬間，我看準(zhǔn)接力棒，以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，后腳用力一蹬，使出吃奶的勁，飛快的`向前方跑去，到終點(diǎn)時(shí)又看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，迅速的把接力棒交了出去。當(dāng)最后一名同學(xué)以第一的成績(jī)沖刺到終點(diǎn)后，全班同學(xué)頓時(shí)發(fā)出了一陣陣“耶”的歡呼聲，同學(xué)們或相互擁抱，或高高跳起，或仰天長(zhǎng)笑，一個(gè)個(gè)都沉浸在了勝利的喜悅中。
通過(guò)大家的努力，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們的團(tuán)體總分可是年級(jí)第一名哦！是不是很厲害呢！
“加油，加油！”你聽(tīng)，操場(chǎng)上又傳來(lái)了一陣陣加油聲……
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)這兩天過(guò)得實(shí)在是快，真是眨眼間就過(guò)去了。 這四年也只有一場(chǎng)這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我們作為最嫩的學(xué)生坐在高高的看臺(tái)上看比賽。感覺(jué)十分好。加上這兩天戴著眼鏡就出門兒了，看什么都清楚得不得了，跟重見(jiàn)光明的小盲人似的，看哪兒哪兒新鮮。 我們班的運(yùn)動(dòng)員真是太棒了，一班不是白當(dāng)?shù)?x100，最后一棒傳給扶墻同學(xué)的時(shí)候已經(jīng)是倒數(shù)第一了，他愣是在100米內(nèi)把名次趕到了第二，我激動(dòng)得不知如何是好。
還有小斌斌，大概是跑200的時(shí)候，我們嗓子快啞了，眼看著他把別人落在后面，覺(jué)得好像我們的吶喊聲真的能把他給頂?shù)角懊嫒ニ频摹Ｅ泻聲韵家彩遣涣魬夷�，遙遙領(lǐng)先！平時(shí)，除了扶墻看起來(lái)就很strong外，他們都和我們一樣慢吞吞的，不怎么雷厲風(fēng)行，但每次一上賽場(chǎng)，就好像上了弦似的飛奔。好羨慕他們這樣，“術(shù)業(yè)有專攻”，有自己可以稱霸的領(lǐng)域。
運(yùn)動(dòng)會(huì)方陣表演完畢，我們只知道沒(méi)出什么大的差錯(cuò)。后來(lái)小胖教官拿了相機(jī)我們也圍過(guò)去看，那1955和20xx擺得真好看！后來(lái)看了視頻，每一個(gè)造型都挺好的.，實(shí)在沒(méi)想到從看臺(tái)上看效果這么好~真是驕傲，畢竟我也是其中的一分子~真是多虧了小胖嚴(yán)格的訓(xùn)練，和小who對(duì)我們精神上的支持~ 對(duì)，后來(lái)又看見(jiàn)了小who，穿著他們的系服從我們看臺(tái)邊經(jīng)過(guò)，被我們的驚喜的聲音嚇得一哆嗦，隨即看到我們向他揮手，就不好意思地笑了。
我這么冷靜的人都忍不住朝他揮了揮手�，F(xiàn)在想來(lái)這個(gè)揮手其實(shí)也就相當(dāng)于告別了，雖然我們還能在西苑或天使之路上偶遇帥帥的小who，可是再也不能下午五點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到西操場(chǎng)“觀賞”他了，再也沒(méi)有一個(gè)正當(dāng)?shù)睦碛赡坎晦D(zhuǎn)睛地盯著這個(gè)優(yōu)秀的小師哥看了，更不能冒昧地發(fā)短信問(wèn)他明天還去不去訓(xùn)練了，多愁善感的毛病又犯了…… 我已經(jīng)在懷念這個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，下年，下下年，下下下年，等我畢了業(yè)，將會(huì)多么懷念這段時(shí)間啊！
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