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運(yùn)動會的作文300字實(shí)用（4篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動會的作文300字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動會的作文300字 篇1
等啊等，終于等到這一天了！
月 日學(xué)校一年一度的運(yùn)動會召開了。那一天我們個個高高興興地搬著凳子到了操場，只見花環(huán)隊(duì)穿著嶄新的校服，花束不斷變幻色彩，舞著花穗，時黃時藍(lán)，好看極了！鼓號隊(duì)也吹起喇叭，敲起大鼓，那聲音響徹云霄。彩旗隊(duì)的彩旗五顏六色，在空中飄揚(yáng)。整個校園沉浸在歡樂的海洋之中。
比賽開始了，還沒等我回過神來，只聽“砰”一聲槍響，我們最有實(shí)力的選手，呂浩辰像離弦的箭以每小時 公里的'速度超過了所有選手，得了第一名。我問他有什么經(jīng)驗(yàn)，他說：“一開始的逆風(fēng)很大，很難邁開步子，我充分利用了起跑快的優(yōu)勢，最先沖過了‘逆風(fēng)陣’，雖然又追了上來，可是因在那里浪費(fèi)的力量太多，體力不支放慢了速度，沒有追上。”
經(jīng)過了多次比拼，我們班得了團(tuán)體總分第二名的好成績。
運(yùn)動會的作文300字 篇2
在秋高氣爽的季節(jié)里，我校迎來了一年一度的秋季運(yùn)動會。運(yùn)動開始前，同學(xué)們圍繞操場整齊地坐著，靜靜地等待。秋風(fēng)不時地習(xí)習(xí)吹拂著我們的顏面，我們卻絲毫沒有感到秋涼的氣氛，隨著運(yùn)動會的召開，我們的心情也隨之而興奮。
運(yùn)動會開始時，首先是運(yùn)動員入場，同學(xué)們穿著整潔的服裝，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，走進(jìn)會場。
在文藝表演中，我班女生表演了啞鈴操，她們精彩的表演，博得了大家陣陣的掌聲。
運(yùn)動會開始后，運(yùn)動員個個精神抖擻，生龍活虎地活躍在運(yùn)動場上。最引人注目的'項(xiàng)目是接力賽，我班選派了多名男、女生參加比賽。接力賽開始后，只聽槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑。交棒，接棒，你追我趕，大家爭先恐后，不甘示弱。而場外的拉拉隊(duì)員，個個都激動地為場內(nèi)運(yùn)動員吶喊助威。最后，經(jīng)過大家的努力，我們班取得了第二名，但我們還是很高興…… 運(yùn)動會在歡樂的氣氛中結(jié)束了，那快樂的氣氛，仍然在我的腦海中久久地回蕩。
運(yùn)動會的作文300字 篇3
又到了一年一度的運(yùn)動會了，我們信心滿滿的等待著！
星期四的早上，我們喜氣洋洋的走完了那整齊的方隊(duì)，坐在階梯上，觀看一個又一個精彩的節(jié)目。
要開始比賽了，都說老師要起到帶頭的作用，所以第一次比賽，是各年級的體育老師比，張老師贏了，我們又歡喜又難過，因?yàn)樗谴沓跻槐鹊�，而我們卻不知道代表我們初二的是誰？
比賽開始了，校園里回蕩著此起彼伏的吶喊：“加油”的聲音，這讓比賽更加激烈了，再一次的結(jié)束。都代表我們班的榮譽(yù)的提升，不管是男生，女生，還是接力，我們班加油聲后面又是一聲：“又是第一”這讓陸老師無比高興，雖然看不到老師的臉{太陽太毒，老師把自己包的一點(diǎn)也看不見}但是老師笑的.聲音，一直在我們周圍回蕩。
經(jīng)過了2天的拼搏，比賽結(jié)束了，到了發(fā)獎的時候了，我們班班長胡夫乃直接上去沒有下來，去時兩手空空，來時兩手滿滿，陸老師高興，給我們買的雪糕，讓我們邊吃邊照相，陸老師還分了男生和女生，搞笑的是，陸老師和男生照相的時候，老師說：“我是一朵花”，男生說“我們是牛糞”。
運(yùn)動會的作文300字 篇4
期待已久的三跳運(yùn)動會終于開始了，女生跳大繩的人可都是精兵強(qiáng)將，瞧，她們在操場跳的熱火朝天。
開頭暢語涵跳的向一只靈活的小鳥，正在廣闊的天空中飛翔。孫景軒跳的像一只火烈鳥在水中輕巧的跳躍。李荷雨跳的像一只小貓正在靈敏的跳躍。王譽(yù)非正面帶微笑的跳著大繩，那美妙的姿態(tài)真像一位美麗的芭蕾舞蹈家。我坐在操場上出神的看著這一切。我突然聽到有同學(xué)在我耳邊緊張的數(shù)，1、2、3、4、5、6、7、·········。她們跳的好多呀。
跳大繩的`同學(xué)下場了，剛才可真是精彩的一幕呀。令我想不到的是接下來還有激動人心的一幕那。
接下來是后挽花項(xiàng)目，瞧，暢語涵拿著一根不粗不細(xì)的白繩子出場了。她來到操場，站到自己的場地上，拿起繩子做好準(zhǔn)備。裁判剛宣布開始，暢語涵就開始跳了。她跳的很好，她就像會變魔術(shù)一樣，繩子在她手中，就像有生命一般，上躥下跳。
回到教室，我們才知道這些跳繩的同學(xué)有多刻苦，有多認(rèn)真了。
他們刻苦的精神，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。
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