實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編九篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
今天，陽光明媚，我們學(xué)校三、四年級(jí)舉行一場親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。那兒的項(xiàng)目可多了，有:“南水北調(diào)”、“親子跳繩”……我參加的是“趕金豬”活動(dòng)。
輪到我們了，看前面的人，簡直是一盤散沙。我心里想，讓我來表演一下好看的吧!于是，我就拿起棍子開始趕起了“豬”。本以為自己比別人強(qiáng)，就以最快的速度往“家”里趕，結(jié)果那“豬”就像長了腳一樣，不聽我指揮，跑到別人家去了。同學(xué)們都在為我加油。接下來當(dāng)然是媽媽玩了，原以為她不知道差到哪兒去了，沒想到從來沒有練習(xí)過的她居然把“豬”順利地趕回了家。
還算幸運(yùn)，呂牧懌的'爸爸把我們的時(shí)間補(bǔ)回來了。
這輪比賽在大家的齊心協(xié)力下，取得了好的成績。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
激情的吶喊聲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，不就像是臺(tái)上敲響的擂鼓嗎？瞧，那隊(duì)尾的'小朋友，著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場表現(xiàn)一番呢。
第一個(gè)就是背對(duì)背夾球接力。其實(shí)很簡單，不就是兩個(gè)人背著夾球，不讓球掉下來嘛！這么簡單，我閉著眼睛都會(huì)做。但是，我卻看到了一個(gè)令我目瞪口呆的現(xiàn)象：家長竟然圖快，都背著或拖著孩子走，球掉了，就讓孩子拿起來跑過去。還有一個(gè)更可笑的，一位家長背著孩子走，經(jīng)過標(biāo)志桶時(shí)竟然摔了一跤，好了，再爬起來，竟把孩子拖著走了�？粗粗斓浇K點(diǎn)了，那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來，搞得我們都笑得趴在了地上，但我們都沒想到如此簡單 的游戲做起來竟然這么難。
等了許久，我上場的機(jī)會(huì)終于來了。其實(shí)它的規(guī)則也很簡單，就是雙腳夾球投籃。我拿著一個(gè)桶站在白線外，稍稍彎腰，腿屈下來，桶口微朝上，做好一副接球的樣子。再看老爸，他雙腳夾著球，重心也向前傾，只不過汗水早濕透了衣服，肯定非常的緊張。準(zhǔn)備就緒，各位裁判都到齊了。“嗶——嗶”，哨聲吹響，開始了！“只要進(jìn)三個(gè)就行了�！蔽壹�(dòng)地想，卻不料一只“大鳥”朝我飛了過來。我心頭一緊，連忙舉起桶來接。誰知這“鳥”極不聽話，還沒進(jìn)桶呢，就直直地掉在了地板上。我有些懵，但反應(yīng)還挺快，撿起球投向了老爸。再來一次！這次，我等著了，學(xué)乖了，生怕“大鳥”又來啄我的頭�！八选薄傍B”出發(fā)了。呵，這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過來，“鳥”轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后還是跌進(jìn)了桶中。接著，其他幾個(gè)球都“狀態(tài)良好”，“鳥兒”也再?zèng)]有逃出過我的桶。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸接近尾聲，大家的歡呼聲也是此起彼落。很快，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。我們雖然沒獲獎(jiǎng)，但是歡樂是帶給大家的，每次活動(dòng)，都沒什么遺憾。
激情的吶喊聲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫。喲，勝利的鼓掌聲，就像是臺(tái)上敲響的擂鼓。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
在我的一再催促下，慢吞吞的爸爸總算給我在小記者家長李誠老師那里報(bào)上名。非常幸運(yùn)的參加了5月30日“蕪湖萬達(dá)影城杯”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。上午九點(diǎn)半的時(shí)候，一位帥氣的大哥哥開始在萬達(dá)廣場二號(hào)門前點(diǎn)名，我因?yàn)槭堑谝淮螀⒓有∮浾呋顒?dòng)，所以非常忐忑的豎著耳朵聽大哥哥的點(diǎn)名生怕錯(cuò)過。小記者工作室的老師很快的將我們到場的45位小記者編成五個(gè)隊(duì)，我們隊(duì)，想到了一個(gè)響亮的隊(duì)名“中華少年強(qiáng)”隊(duì)。結(jié)果我很榮幸當(dāng)上了隊(duì)長。
十點(diǎn)左右，活動(dòng)正式開始，小記者工作室的老師們大聲宣布開始游戲。其實(shí)還沒開始之前我就迫不及待的摩拳擦掌。
開始第一項(xiàng)任務(wù)：“趾壓板”跳大繩。作為隊(duì)長我應(yīng)該第一個(gè)上去沖鋒陷陣。起初我在浙江衛(wèi)視看“奔跑吧兄弟”時(shí)一看到鄧超他(她)們跳“趾壓板”時(shí)都顯得很痛苦。心想：這次完了，一定很疼的。但作為隊(duì)長怎么能那么膽怯呢?但是我們一沖上去就感覺腳底很癢，特舒服。30秒之內(nèi)我和爸爸跳了11個(gè)。我們最后還是輸了，第三名，雖敗猶榮。沒關(guān)系還有“灌籃高手”呢。
第二項(xiàng)任務(wù)：灌籃高手：小記者們雙腳不能沾地，各位家長雙腳不能離開起點(diǎn)的“趾壓板”范圍，小記者們用手中的“球”(用紙杯揉成的團(tuán))去投擲“籃”(裝爆米花的`紙袋)，這項(xiàng)任務(wù)完成的就有些大義凜然了，為什么呢?因?yàn)椤扒颉陛p，“籃”口徑小且距離遠(yuǎn)。作為隊(duì)長的爸爸，我的爸爸第一個(gè)趴在地上讓我從他的背脊上爬過去。我不負(fù)爸爸和周圍伙伴們的期望，兩球均命中。但最后我們和綠、藍(lán)隊(duì)并列第三。
在兩輪的比拼中，終于開始了最有趣的“撕名牌”之戰(zhàn)。我們隊(duì)現(xiàn)只有兩位男生，而我們隊(duì)有6位女生。其實(shí)3位女生，是可以撕得過一位男生的。但是她們每一個(gè)女生都害怕被撕，所以個(gè)個(gè)按兵不動(dòng)。盡管我和我的伙伴們非常努力，但是我們還是要選一個(gè)去參加決賽。所以我們互相開始“撕名牌”。選出一個(gè)“撕名牌強(qiáng)者”，去參加決賽。但最后我們還是輸了，紅隊(duì)得到了獎(jiǎng)品。12點(diǎn)左右小記者工作室的老師們帶領(lǐng)我們?nèi)トf達(dá)廣場四樓看電影——《哆啦A夢(mèng)·伴我同行》。這是我過的最有趣開心的六一兒童節(jié)!因?yàn)橐幌伦佑兴氖鄠�(gè)小伙伴在一起快樂開心!還有我的爸爸、媽媽們!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，我們學(xué)校的操場上充滿了歡聲笑語，因?yàn)槲覀冋谂e行一場有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭，把球夾在中間，跑到對(duì)面去，交給對(duì)方的男生，哪個(gè)班先運(yùn)完就獲勝，當(dāng)然球不能掉下來。我看著對(duì)面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過來，激動(dòng)得心都要跳出胸膛，接過棉墊子就跑，媽媽跟在我后面都快追不上我了，邵老師還在前面給我們照相，我們飛快地跑到對(duì)面交給男生，又在旁邊給同學(xué)們加油。
第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起，走到對(duì)面，再由對(duì)面的同學(xué)走過來，先走完的班級(jí)獲勝。你別看簡單，做起來可不容易呢，這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練，輪到我們上場的`時(shí)候，媽媽喊著“一二一”，我跟著節(jié)奏大步向前走，一會(huì)兒就到達(dá)了對(duì)面，旁邊有叔叔說:“這一組走得不錯(cuò)!”我心里得意極了。
時(shí)間過得好快啊，不一會(huì)兒，激烈的比賽就結(jié)束了，雖然我們沒有獲得第一名，但是我還是開心極了，真希望這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)多多舉行呀!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
“加油啊，加油啊……哎呀，真是的！”咦？這是從哪兒發(fā)出的聲音呢？啊哈，原來是連江附小運(yùn)動(dòng)會(huì)上的“親子活動(dòng)”啊！
游戲還沒正式開始，性急的孫倩同學(xué)就迫不及待地?fù)屌芰瞬�，發(fā)現(xiàn)還沒開始，便羞紅著臉回到起跑線上。
“怦！”那震耳欲聾的發(fā)令搶響，五六年級(jí)的.陽光健兒們便觸即發(fā)，手里抱著個(gè)籃球死命地往前沖，緊緊咬住嘴唇。開始，是我們六年段的大哥哥大姐姐們領(lǐng)先，但五年級(jí)的同學(xué)也不氣餒，奮力追趕。
瞧！可愛的家長們也不甘示后，特別是那些“爸爸”，那速度可真叫個(gè)“疾快”呀！草坪上觀眾的歡呼聲，尖叫聲接連不斷。但那些“媽媽”可有點(diǎn)叫人擔(dān)心，她們面要顧及“淑女形象”，面又要把握速度，把她們忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
最后，還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐們和他們志在必得的家長們贏得了比賽的勝利。
操場上，歡呼聲，喝彩聲，助威聲，鼓掌聲驚天動(dòng)地。家長們似乎也回到了孩童時(shí)候，和孩子們起享受運(yùn)動(dòng)帶來的樂趣！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
星期五我們參加了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們和爸爸媽媽玩了袋鼠跳：我們拿一個(gè)大口袋把身子裝到大口袋里，就這樣子蹦蹦跳跳地跳走了，下一個(gè)接著跳；還有夾球，夾球是這樣子玩的：我和汪紫瑩面對(duì)面肚子夾著球，不許用手，手放在背后，小心翼翼地走著，生怕球摔下來；最后一個(gè)就是指路：媽媽背著寶寶，蒙住眼睛，聽寶寶的小手指揮著，撿到毽子還繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn)。
今天是我最開心的.一天!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
“讀書重要，身體更重要�！苯K于我們盼來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不再單調(diào)，而是活力四射、熱情奔放，因?yàn)橛屑恿藗�(gè)“親子活動(dòng)”，所以讓我感覺到了一個(gè)非同凡響的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有種流汗的沖動(dòng)。
我很榮幸的被老師選上了這次親子活動(dòng)的成員之一，還叫上了我那和藹可親的媽媽一起來參加這個(gè)親子活動(dòng)，我們將全副武裝、整裝待發(fā)去參加這個(gè)活動(dòng)。比賽規(guī)則是這樣的：用兩個(gè)墊子，輪流向前擺，人站在墊子上，到終點(diǎn)為止，腳落地加時(shí)三秒。經(jīng)過模擬訓(xùn)練，我們決定媽媽站在墊子上跳，我一邊移墊子，一邊跳，因?yàn)樾『⒆拥乃俣瓤�，所以讓我來移墊子，我也認(rèn)同媽媽的看法。
終于要比賽了，隨著一聲槍聲，我和媽媽飛快的跳上了墊子，我也飛快的拿起了后面的墊子往前面放，心里只想著：快、準(zhǔn)、狠，要為班級(jí)爭光，一眨眼的功夫，我和媽媽都到終點(diǎn)了，下一棒也隨之而去了，當(dāng)我回過頭來才發(fā)現(xiàn)，別的班級(jí)的個(gè)人進(jìn)度才三分之二，被我們甩在了后頭，在比賽的過程中，我的.心情也是哭笑不得、喜怒無常，看見我們班的人順利到達(dá)我就高興的不得了，看見他們失誤我就唉聲嘆氣，不過最后我們班還是得了第一名！
這次比賽有五分之一是我?guī)ь^帶的好，有五分之一是周柯任畫上的完美句號(hào)，還有那最多的五分之三就是我們的團(tuán)結(jié)，就在這時(shí)，在我的腦海里蕩出了一首老歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長和學(xué)生共同來完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過，前一天晚上接到通知時(shí)只聽說六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級(jí)爭取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著比賽的開始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來到比賽場地，一邊做著簡單的準(zhǔn)備活動(dòng)，一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場，只聽劉老師一聲哨響，我的比賽就開始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系，我專注地跳著，雙手迅速地?fù)u動(dòng)，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不�；厥�，所有的事物似乎都平靜了下來……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩，雙腿不停地向上跳動(dòng)，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的過程。一分鐘的.時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，最后的成績對(duì)我來說很吃驚：141！我很滿意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過得這么快，我好像覺得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒有我跳得多！看來，老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績多少有些遺憾，但收獲的快樂更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲�，一定�?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來爭得榮譽(yù)，用自己的力量來收獲成績，為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇9
星期五的下午，我們班舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。到了操場我一看，家長們和同學(xué)們都聚集在那里，情緒高漲。
過了一會(huì)兒，班主任張老師開始發(fā)言：“親愛的同學(xué)們，家長們，很高興能和你們?cè)谶@里相聚！”我們異口同聲地說：“和諧、陽光、健康、快樂！”張老師又說：“那么，今天我們的口號(hào)是……”“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂！”“下面活動(dòng)開始！”我們歡呼起來。第一個(gè)項(xiàng)目是跳長繩，兩位家長來甩繩，其余的家長和小孩來跳繩。
終于輪到我們這一組了，我們的心情無比激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著一聲哨響比賽開始，我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，特別是陳宏奕還做了一個(gè)三百六十度的旋轉(zhuǎn)，最后幾十秒鐘，我們這些孩子和家長來了一個(gè)“接龍”，就像一只只燕子在操場的跑道上飛過。雖然這個(gè)項(xiàng)目有的同學(xué)不會(huì)跳，但是他們也在盡力地跳著，精神可嘉。
第二個(gè)項(xiàng)目是十五米接力比賽“趕籃球”，每一小組分成兩隊(duì)，一隊(duì)是家長，另外一隊(duì)是孩子們。先是家長們把球趕過來，然后孩子們又把球趕過去。當(dāng)輪到我的媽媽趕球時(shí)，我大聲地喊道：“媽媽，加油！”媽媽順利地把球趕到了我的手里，我奮力地把球趕了過去。我們還玩了托籃球和三人四足的.接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場上空回蕩……
最后，張老師來宣布成績，我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束。我們一邊品嘗著香甜可口的蛋糕，一邊還在熱烈地議論著比賽。當(dāng)然，結(jié)果不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
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