【實(shí)用】親子運(yùn)動(dòng)會的作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的親子運(yùn)動(dòng)會的作文4篇，歡迎大家分享。
親子運(yùn)動(dòng)會的作文 篇1
今天下午，我們高新一小一年級舉行了親子運(yùn)動(dòng)會，爸爸、媽媽都要參加，我可興奮了！
我參加的是大腳托小腳項(xiàng)目，就是我踩在爸爸腳上，讓爸爸抱著我，要很迅速的走到對面的終點(diǎn)。比賽要開始時(shí)，我很緊張，但當(dāng)爸爸抱起我時(shí)，我就不是那么太緊張了。我手里抓著的毛毛蟲玩具很可愛，我也想要一只！
希望我們班以后能多得獎(jiǎng)，每個(gè)同學(xué)都要為我們一年級七班爭光！
親子運(yùn)動(dòng)會的作文 篇2
今天我和爸爸媽媽去學(xué)校參加親子運(yùn)動(dòng)會，親子運(yùn)動(dòng)會的第一個(gè)項(xiàng)目是：“（繩帶）爸爸媽媽參加。”
這個(gè)游戲小朋友們都看見了吧，我就簡單的給大家講一下。繩帶就是把繩子或帶子綁在腳上走路。
第二個(gè)項(xiàng)目是“（跳帶）家長和小孩一塊兒參加。”
你們也都知道吧，我就不講了，你們回去問家長吧！
親子運(yùn)動(dòng)會的`作文 篇3
星期五我們參加了親子運(yùn)動(dòng)會。
我們和爸爸媽媽玩了袋鼠跳：我們拿一個(gè)大口袋把身子裝到大口袋里，就這樣子蹦蹦跳跳地跳走了，下一個(gè)接著跳；還有夾球，夾球是這樣子玩的：我和汪紫瑩面對面肚子夾著球，不許用手，手放在背后，小心翼翼地走著，生怕球摔下來；最后一個(gè)就是指路：媽媽背著寶寶，蒙住眼睛，聽寶寶的小手指揮著，撿到毽子還繞過小椅子到達(dá)終點(diǎn)。
今天是我最開心的一天!
親子運(yùn)動(dòng)會的作文 篇4
今天，陽光明媚，我們學(xué)校三、四年級舉行一場親子運(yùn)動(dòng)會。那兒的項(xiàng)目可多了，有:“南水北調(diào)”、“親子跳繩”……我參加的是“趕金豬”活動(dòng)。
輪到我們了，看前面的人，簡直是一盤散沙。我心里想，讓我來表演一下好看的吧!于是，我就拿起棍子開始趕起了“豬”。本以為自己比別人強(qiáng)，就以最快的速度往“家”里趕，結(jié)果那“豬”就像長了腳一樣，不聽我指揮，跑到別人家去了。同學(xué)們都在為我加油。接下來當(dāng)然是媽媽玩了，原以為她不知道差到哪兒去了，沒想到從來沒有練習(xí)過的她居然把“豬”順利地趕回了家。
還算幸運(yùn)，呂牧懌的爸爸把我們的時(shí)間補(bǔ)回來了。
這輪比賽在大家的齊心協(xié)力下，取得了好的成績。
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