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      2. 趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

        時(shí)間:2022-06-21 17:49:40 運(yùn)動(dòng)會(huì) 我要投稿

        【必備】趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文三篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇,歡迎大家分享。

        【必備】趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文三篇

        趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

          星期四,我們學(xué)校舉行了一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽項(xiàng)目有:拍皮球、烏龜爬和頭頂沙包跑。上完了第一節(jié)課,李老師帶我們到一樓的紅色的區(qū)域,比賽就開始了。

          第一個(gè)項(xiàng)目是拍皮球,我們班得了第四名。第二個(gè)項(xiàng)目是烏龜爬,很可惜,我們班和第一名之差了四秒鐘。第三個(gè)項(xiàng)目是頭頂沙包跑,我也參加了,剛開始我們領(lǐng)先,可是漸漸地就被二四班超過去了,輪到我了,我急死了,拼命地跑,可結(jié)果還是輸了,我難過極了,趴在桌子上,差點(diǎn)眼淚都掉下來了。

          下次我們要好好練習(xí),爭取得第一名。

        趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

          今天和明天我們學(xué)校舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì),運(yùn)動(dòng)會(huì)可以讓我們強(qiáng)壯身體!鍛煉意志!首先今天我們舉行了拔河比賽。

          老師選了10男10女都是力氣比較大的人才我們來到現(xiàn)場,看到激烈的喊叫聲,五三班加油,五二班漏油叫的可真是大聲呀!到了我們班比賽跟五三班比,開始比賽了我就喊著:“五四班加油,五三班漏油整整叫了2分鐘我們班終于贏了,我們比賽了4場最后2場居然輸了,呵,而且1班還有老師來幫忙呢,我真是氣死了。!

          但是今天我們還是過得很開心!

        趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

          12月9日,下午兩點(diǎn),當(dāng)教室的播音器里傳出老師那略微帶點(diǎn)小興奮的聲音,大家就不約而同地把沉甸甸的書包往桌子上一扔,搬起椅子就沖出了教室。下樓時(shí),同學(xué)們的椅子相互碰撞,發(fā)出“啪啪”的聲音,好似一首難聽的“交響樂”。

          來到操場上,大家都按順序坐好。隨著老師一聲令下,第二屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。

          選手上場,剩下的同學(xué)自動(dòng)組成拉拉隊(duì)陣容,為自己的同伴吶喊助威。第一項(xiàng)是跳繩比賽,由五年級(jí)先來,然后四年級(jí)、三年級(jí)、二年級(jí)、一年級(jí)... ...我們班的'同學(xué)跳得非?,一分鐘跳了一百多個(gè)的不在少數(shù),可是,也就是這樣,我們班的最高成績才158個(gè)。后來,據(jù)可靠消息,四年級(jí)的一位同學(xué)竟然跳了170多個(gè),這可讓我們很惱火。

          第二項(xiàng)比賽是一二三年級(jí)的“袋鼠運(yùn)瓜’’。所謂“袋鼠運(yùn)瓜”就是把球放在腿中間夾著,看誰運(yùn)得快,誰先到終點(diǎn)誰就贏了。一只只“小袋鼠”忙得不亦樂乎。

          緊接著是四五年級(jí)的“抬花轎”。“抬花轎”就是兩人背靠背,胳膊互相勾著,中間放個(gè)球,看誰跑得快,就算贏。這主要是考驗(yàn)兩人的默契度。一開始我們五年級(jí)勝券在握時(shí),但因一組可能速度不夠吧,四年級(jí)暫時(shí)領(lǐng)先,我們最后一組不甘示弱,在同學(xué)們的堅(jiān)持努力下,和同學(xué)們的吶喊助威聲中,最終我班取得了成功。

          第三項(xiàng)是投準(zhǔn)比賽。因?yàn)閳?bào)名的人數(shù)很多,而投進(jìn)的人很少,所以大家都喪失了信心。這時(shí),我班班長扭轉(zhuǎn)了局面,只見他全神貫注地瞄準(zhǔn),一個(gè)漂亮的弧線成功投了進(jìn)去。又進(jìn)了!又進(jìn)了!一連投進(jìn)三個(gè)球,全場沸騰。

          最后,是老師們的比賽。老師們比賽投籃,不到我們班老師我們便十分安靜,一到我們班老師我們便熱血沸騰,鉚足了勁兒,一門心思地給老師加油。從開始的“五一加油” 到后來的“老師加油”,每個(gè)字無不透露出我們對(duì)勝利的渴望。

          當(dāng)然,比賽輸贏不重要,這只是個(gè)游戲,重點(diǎn)在于開心嘛。

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