精選快樂的運動會的作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的快樂的運動會的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的運動會的作文 篇1
今天是運動會的最后一天。我參加的項目——拔河，就此舉行，拔河是一項集體運動，需要手腳并用，手握著繩子，腳鉤著地，重心在后，不然一拔就被對手拽過去了，也是一項體力活啊！
拔河比賽開始了，我在前面準備著，腳一定，手一穩(wěn)，就差裁判吹哨子了，1.2.3裁判吹哨了，我嘶聲力竭的喊著，同學們助威：“加油�。�！加油�。。 蹦锹曇艉孟裾鹌屏颂�。“嗚呼！”隨著輕松的叫聲，我們勝利了，變換了位置，我調換了地方，我又開始拔了，可這回命運之神沒有光顧我們，我們輸了。一陣寒風吹來，吹來了憂愁，吹來了遺憾�？蛇�有第三回合，這一次，我們士氣大振，太陽為我們加油，大樹向我們招手，樹葉在風中鼓掌，仿佛在為我們即將的勝利跳起了舞蹈，又像為勝利者獻花一樣從空中飄下來落了下去。這一次，我和大家共同使出了全身的力氣，力氣在一身，精神集中于一點，事實正是我們想的那樣——我們勝利了。我們歡呼著，喜悅著，但是，強中自有強中手，之后的比賽我們有敗有勝。直到最后一次，我們輸給了四（4）班，以第三名的成績告終。我很失望，因為我的目標是冠軍的寶座，但我知道了一個道理，取得勝利是不容易的，要在艱苦中成長，在寒風中拼搏，自強不息！
這次運動會快樂無窮，收獲無窮。下一屆我要繼續(xù)加油，不論輸贏，重要的是在于拼搏！友誼第一，比賽第二！愿我們努力鍛煉好身體，為將來的宏遠目標打下良好的基礎！
快樂的運動會的作文 篇2
今天，讓我期盼已久的親子運動會終于來臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運動會！
下午一點，我們來到了學校的體育館里，按照順序一一坐了下來。
游戲開始了！第一個項目是夾彈珠。剛開始彈珠像一條條靈活的小泥鰍，不論怎么夾也夾不起來。后來我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來了。我覺得跟剛才比起來現在輕松多了。我們的星星隊也配合得越來越默契了。最后我們隊夾彈珠取得了第二名的好成績。
接著又進行了大人背小孩搭金字塔接力。開始的時候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時間，我變得格外焦急，等我再次上場時，竟然連易拉罐都沒拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當我發(fā)現時已經來不及了，因為媽媽已經沖過了障礙物直奔終點線了。我當時難受極了，恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過來放在桌子上擺成一個金字塔。
之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開心的心情一下子變得非常開心了。
今天真是緊張、刺激又開心的一天呀！
快樂的運動會的作文 篇3
初冬時節(jié)，我們學校舉行了第一屆運動會，雖然是個飄著蒙蒙細雨的.陰天，但也阻擋不了我們的熱情。
第一個項目，是廣播體操。廣播體操結束就進入了運動會比賽。我參加的第一個項目，是50米障礙跑，準備跑時，我的頭腦一片空白。我已經聽不到同學們的加油聲了。這時，突然聽到“砰”的一聲，發(fā)令老師說：快跑�。∥也欧磻^來，我拼命地往前跑，沖過重重障礙。終于跑到了終點，我氣喘吁吁。終于拿了第三名，耶！我又為我班爭了一份光彩。
我參加的第二個項目是四年級二人三足比賽；老師要我和張宇欣為一組；在比賽前我們不停地練習，生怕不能為班級爭光。上場時，我和張宇欣手搭在對方的肩膀上，只聽到“砰”的一聲發(fā)令一響，我和張宇欣拼命向前沖，我們沒有摔倒，堅持到了終點。我和張宇欣拿了第二名，我們非常開心。
我參加第三個項目是班級跳大繩，開始我心里緊張的要命，因為我都沒跳過�？吹轿辶昙壍拇蟾绺绱蠼憬氵^得那么快，我的心一下子跳得非�？�，手心都出了汗了。輪到我們班和四一班了，是王老師和陳老師甩繩。我記得體育老師說過可以鉆過去。我于是從靠近老師手的這邊繩下面，鉆過去，前面的女同學都過的很快，而且，都是跳過去的，但是后面總有不會的同學導致速度變慢。雖然我們輸了，但是我們繼續(xù)努力。下次一定能取得更好的成績。
開心的時候總是過的那么快，馬上就結束了運動會的上半場。下午的時候，突然，下起雨來了，所以沒有接著開。我們希望馬上開完下半場。
快樂的運動會的作文 篇4
“報告，請一到六年級的同學到籃球場集合，準備運動會進場�！币魂噺V播聲傳入在看臺上放包包的我們耳里，我們只好很不情愿的回教是拿進場要穿的紙冑甲，到籃球場集合。在集合時，大家?guī)缀醵紝⒛莻�冑甲拿著先不穿，一半是因天氣熱而不想穿，一半是因怕被人笑而不敢穿，放眼望去，要輪到我們班進場了，且別班也都大大方方的穿上各自做的紙冑甲，我們只能乖乖的將自己的冑甲套上，過程中有人還說：“丟臉是失敗的一半。”惹來一陣笑聲。
��！該我們進場了！我們就跟著二班進場，真想挖個洞鉆進去。運動員退場了，我們一邊跑回看臺，一邊脫下冑甲，最后坐到自己的位置上，滿心期待著接下來的表演及比賽。中、高年級的一百米決賽要開始了，我和幾個同學去一百米跑道旁，準備替我們班的選手及個人的兄弟姐妹、朋友加油，果然不出我們所料，有幾個同學和我們妹妹拿到銀牌。
不久后，六年級女生四百米接力也緊接著到來，班上沒參賽的同學都站在看臺和跑道的連接處，大聲地位班上的選手加油，他們也爭氣的奪下銀牌。咦？為什么才比賽完，大家就紛紛回教室呢？哦，原來是午餐時間到了，因此，我也跟著隊伍提起包包、帶著冑甲回教室了。午休結束了，大家又將包包及趣味競賽要用的冑甲帶回看臺，準備觀賞下午的比賽。我看了一下節(jié)目表，下午六年級有三項比賽項目，首先是男生四百接力，情況和女生四百接力差不多，只不過競爭較激烈，因此女生略遜一籌，得到銅牌；再來是趣味競賽，要穿冑甲和安全帽，安全帽上有鐵釘，一人要將一個氣球刺破，我們得了第二名；最后是團體接力，我們跑得很輕松，因為前面幾棒都是跑步健將，先和敵人拉出一段距離，所以我們在后面的棒次不費吹灰之力就得到了第一名。
恐怖的時刻到了，要頒發(fā)總成績獎狀，終于，“六年級第三名：六年三班！”我們班才聽到“三”這個字，就不約而同的尖叫：“太棒了！”
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