精選描寫運(yùn)動會的作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的描寫運(yùn)動會的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫運(yùn)動會的作文 篇1
今天早上，我們學(xué)校的年級都來參加運(yùn)動會了，我今天的心情非常好早上來的時(shí)候我看見了有人在打鼓，有人在騎自行車，�。『脽狒[呀！
今天我們班有一些人是六十米跑步，有一些人是一百米跑步，我班六十米跑步的人和一百米跑步的'人，我們都在說：“加油！那些喊加油的人我想應(yīng)該都在為我們班爭光。我們早上和下午都有運(yùn)動會，明天和后天都有運(yùn)動會。我覺得運(yùn)動會很好，而且運(yùn)動會應(yīng)該是鍛煉身體的。
描寫運(yùn)動會的作文 篇2
周六天氣很好，我們來到長島中學(xué)一起參加了一場有趣的親子運(yùn)動會。
開始在“環(huán)環(huán)相扣”項(xiàng)目中，我和媽媽一起參加的，我覺得爸爸其實(shí)很想?yún)⒓�，因�(yàn)轭^天晚上睡覺前他還在研究怎樣把呼啦圈從手拉手的隊(duì)伍中傳遞過去。爸爸比我還認(rèn)真，呵呵。
第二個(gè)項(xiàng)目是“灌籃高手”，我和爸爸上陣。我拿籃筐接球，爸爸投球，結(jié)果我們竟然全中，而且用的時(shí)間也很短，21秒。這個(gè)成績可以代表班參加學(xué)校的比賽，我太高興了。媽媽和我說爸爸下周出差，可能不能和我一起代表班級參加學(xué)校的比賽，我很失望。沒想到在親子運(yùn)動會快結(jié)束的時(shí)候，爸爸和我說他周五上午趕回來，和我一起參加學(xué)校的比賽。噢耶，我太開心了。
第三個(gè)項(xiàng)目“運(yùn)送大湯圓”，我和爸爸一起，雖然運(yùn)送湯圓很順利，但是因?yàn)闆]有加緊籃球，所以我們的速度不夠快，聽說于嘉毅跑了11秒呢。真厲害！
拔河項(xiàng)目，我站在最后，我們這隊(duì)的爸爸媽媽告訴我方法，說作為最后一個(gè)，要拽住繩子，屁股使勁往下坐。我很努力的照做，結(jié)果我們真的贏了哎，還贏了兩次。
兩人三足的項(xiàng)目，這個(gè)是按照全組成績來比賽的，我們組沒有勝出。不過我覺得也很好玩。
我總共得了7個(gè)印章，家委會的媽媽們還給我們買了玩具，讓我們按照印章的數(shù)量排隊(duì)去選玩具。我選了最喜歡的拼裝賽車。這一天過的真開心。
這樣和爸爸、媽媽、同學(xué)一起玩的運(yùn)動會真好。
描寫運(yùn)動會的作文 篇3
雄壯嘹亮的歌聲一下從四周響起，驟然間回蕩在校園上空。歌聲中，8名少先隊(duì)員昂首挺胸邁著整齊的步伐，高警火炬，氣昂昂的走進(jìn)主席臺前，接受火炬�；鹁嫒剂�，火苗呼呼地燃燒著，歌聲一浪高過一浪。緊接著，校長走上了主席臺，用雄亮的聲音，正式宣布：“運(yùn)動會，正式開始。
“砰”地一聲，發(fā)令槍響了，跑200米的運(yùn)動員們像發(fā)射的箭一樣向前沖去，旁邊的觀眾又跳又喊：“加油！加油！”起跑后，經(jīng)過幾分種的拼博，我們班的跑200米運(yùn)動員陳佳把所有的對手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面，以冠軍的姿態(tài)輕松而豪邁地在跑道上奔跑，沖向最后的目標(biāo)。終點(diǎn)線上，裁判員們捏緊了手中的秒表，在全神貫注地等待著疾步?jīng)_來的運(yùn)動員，最后，我們班的陳佳以1分零5秒的好成績?nèi)〉昧说谝幻?/p>
……
一系列的比賽結(jié)束了，由于我們班的運(yùn)動員認(rèn)真對待每一項(xiàng)比賽，所以我們班在運(yùn)動會中取得了冠軍。