秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
哦耶！我高興地一踹三尺高。今天是什么好日子呢？使我這么高興？呵呵！告訴你吧！因?yàn)橐荒暌欢鹊那锛具\(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的期待和喝彩聲中拉開(kāi)了帷幕！
上個(gè)月因?yàn)樘鞖庠�，所以沒(méi)開(kāi)成運(yùn)動(dòng)會(huì)。今天，陽(yáng)光明媚，運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！運(yùn)動(dòng)員們都可以在賽場(chǎng)上盡情的發(fā)揮，我特別希望我們班的運(yùn)動(dòng)員們可以在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)！
50米賽場(chǎng)上，參賽運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備，隨著“預(yù)備，呯！”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們頓時(shí)像離弦的箭一樣沖出跑道，沖向終點(diǎn)。一旁的“啦啦隊(duì)”也不甘示弱，大喊：“加油！加油！沖刺��！必勝！”啦啦隊(duì)員們的呼喊聲，就像給運(yùn)動(dòng)員們注入一支強(qiáng)心劑，他們跑得更快了……
我不是運(yùn)動(dòng)員，但作為一名“啦啦隊(duì)”員，我也沒(méi)閑著，看完50米沖刺，我又馬不停蹄地趕往跳高、急行跳遠(yuǎn)、1500米長(zhǎng)跑賽場(chǎng)為運(yùn)動(dòng)員們加油鼓勁！
雖然這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，但是我和我們班的其他“啦啦隊(duì)”成員們一起為運(yùn)動(dòng)員們吶喊助威！讓我們感到也為班級(jí)盡了一份力，非常高興！希望明年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)的50米賽場(chǎng)上會(huì)有我矯健的身影！
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是把每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員分配到自班的位置上。第二項(xiàng)有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員分四列，其中還有一列是裁判員，操場(chǎng)圍成一個(gè)國(guó)字形，國(guó)字的一圓為跑道，國(guó)字三橫為運(yùn)動(dòng)員，國(guó)字一點(diǎn)為裁判員站的位置。
運(yùn)動(dòng)員有的是跳高的，有的是跳遠(yuǎn)的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。
第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運(yùn)動(dòng)員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的加油聲！有的運(yùn)動(dòng)員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經(jīng)沒(méi)力氣了，只是一個(gè)勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。
這是四年級(jí)的比賽，下面是五年級(jí)的比賽。在開(kāi)跑前，五年級(jí)就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來(lái)了，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想超過(guò)其他的運(yùn)動(dòng)員讓自己取得勝利，加油的`人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運(yùn)動(dòng)員加油。
下一場(chǎng)是六年級(jí)，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員速度很快，一個(gè)個(gè)的都不相上下，四、五、六年紀(jì)的都一起歡呼加油起來(lái)，操場(chǎng)上的聲音改過(guò)了話筒里傳出的加油聲。
差不多是六點(diǎn)多了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但他們好像還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼加油聲中。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
我們熱切盼望的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于在上星期四正式開(kāi)幕了。
那天，操場(chǎng)上鑼鼓聲聲，花團(tuán)錦簇，口號(hào)聲一片，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們士氣高昂，邁著矯健的步伐，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。高年級(jí)的哥哥姐姐們站在操場(chǎng)的四周，手拿鮮花上下?lián)]舞著，好像在給我們運(yùn)動(dòng)健兒鼓起呢。最激動(dòng)人心的是奧運(yùn)火炬的傳遞，那些光榮的火炬手們個(gè)個(gè)神采奕奕，舉著火炬一一傳遞，我真羨慕他們，心兒也不由自主的飛到了火炬旁，跟隨著它們?cè)诓賵?chǎng)上不停的跳躍……
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最讓我難忘的是我們年級(jí)的300米接力。當(dāng)裁判員一聲令下，各班跑第一棒的同學(xué)竟閃電般地沖出了起跑線，隊(duì)員們?cè)诶?duì)的一片呼喊聲中越跑越快，快要輪到我了，我的心里一陣緊張，生怕掉了棒影響了班級(jí)成績(jī)，在媽媽的一聲聲鼓勵(lì)下，我飛也似的跑到對(duì)面小心翼翼的把小棒傳遞到了對(duì)面女生的手中。最后我們班雖然只得了第三名，但同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
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