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      2. 精彩運動會作文

        時間:2022-06-03 08:34:12 運動會 我要投稿

        【精品】精彩運動會作文四篇

          在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的精彩運動會作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        【精品】精彩運動會作文四篇

        精彩運動會作文 篇1

          今天,天氣晴朗,萬里無云,同學們懷揣著無比激動的心情來到了學校,校園的花草也格外美麗動人,可能都緣于我們學校舉辦了一場運動會。

          第一個項目是跑步,只見那些運動員,向前邁出右腿,左腳尖頂住起跑線,膝蓋一彎,穩(wěn)穩(wěn)地蹲著,兩手就像兩根木柱插在地上,背像一把彎弓,眼睛凝視著前方,豎起耳朵聽裁判的號令,整個身體微微前傾……

          只聽見,裁判”啪”的一聲槍響,運動員都像出了膛的炮彈一樣沖了出去,最后快到終點時,每個運動員跑得更快了,他們手臂揮得更有力度,雙腿不停地向前邁,眼睛怒視前方,像一頭發(fā)了怒的獅子一樣沖向終點,最終,其中一名運動員獲得了第一名,獲得了大家雷鳴般的掌聲和歡呼聲。

          第二個項目是跳遠,只見那些運動員各個都卯足了勁跳了出去……

          我覺得這真是一屆有趣的運動會,看到同學們的歡樂笑臉,我也感到非常開心。

        精彩運動會作文 篇2

          盼星星,盼月亮,同學們終于盼到了運動會開幕!

          這天,天氣晴朗、艷陽高照,操場上響起了耳熟能詳?shù)倪M行曲。陽光下,鮮艷的國旗迎風飄揚,好像在為我們加油鼓勁。同學們興高采烈地尖叫、歡呼,迎接運動會的到來;運動員們精神抖擻地活動著身體,準備比賽時發(fā)揮出最好的水平。

          隨著一聲尖銳的哨子聲,運動會正式開幕。50米短跑、400米往返跑、立定跳遠、擲實心球、接力賽等項目,正在熱火朝天地進行。一旁拉拉隊的“加油”聲此起彼伏、絡繹不絕,一聲比一聲熱烈,一聲比一聲響亮。

          最驚心動魄的當然是年級接力賽了。裁判一吹哨子,各班的運動員就像離弦的箭一樣沖出起跑線,不相上下。我們班的前幾名同學跑的很快,超過了其他班的同學,遙遙領先!凹佑!加油!加油!”運動員們聽到加油吶喊聲,就更加努力了,一個個你追我趕,爭先恐后,想為班級爭光!鞍パ!”我們班的小舒同學掉棒了,使我們班與別的班拉開了一大段距離。只見他懊惱地撿起接力棒,拼盡全力,迅速向前跑去,想趕上其他班。輪到我了,我沖出起點,握緊接力棒,生怕它會掉似的。我飛奔著,好像有一股強烈的力量讓我發(fā)揮出了超常水平。跑完后,我如釋負重,跑到一旁為我們班加油。當我們班最后一個同學跑到終點時,我們歡呼起來,為我們的努力喝彩。

          友誼第一,比賽第二!這次運動會讓我們懂得了團結、堅持,給我們的校園生活增加了一道亮麗的風景!

        精彩運動會作文 篇3

          春風輕輕地吹拂著,如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風在和大樹完成“演唱會”。在風和樹的“演唱會”中,我們學校又舉行了一年一度的春季田徑運動會。

          “請參加五年級組,男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄!睆V播里傳出龔老師的聲音,此時我們班的胡恭超和林然馬上就要準備跑200米了。

          最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了,只見胡恭超從容地走上跑道,他表現(xiàn)得非常沉著,從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準備活動,就作好了起跑的姿勢。 “各就各位,預備——叭”!只聽槍一響,胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去,在跑道上飛奔起來,勢不可擋。

          “加油!胡恭超,加油!胡恭超。”班上同學們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量,使用了“秒殺”技術,接連超過了兩個人。只見他身體前傾,手臂有頻率地擺動著,和邁開飛奔的腳步很和諧,似乎能聽到呼呼的風聲。在最后沖向終點的時候,他的腮幫子都在抖動著、憋著一股子勁兒,眼看著又超過了一個人,只見他胸脯一挺,迎上了紅線,取得了最后的勝利!

          大伙兒剛開始還為他捏了把汗,緊跟著又為他歡呼與喝彩!真不愧是我們班公認的飛毛腿!

          踏上跑道,是一種選擇;離開起點是一種勇氣;在跑道上馳騁,是一種勝利。俗話說的好:不經(jīng)歷風雨,怎能見彩虹。沒有運動員們的辛苦訓練,怎能有今天的勝利!

          點評:作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學跑200米的過程。作者善用細節(jié)描寫, “非常沉著,看不出一絲緊張,他的'腮幫子都在抖動著”,人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動”動作描寫很生動,運用了比喻的修辭手法。篇末的議論點明了文章的中心。

        精彩運動會作文 篇4

          九月二十八日,我參加了第一次運動會,我捕捉到一些鏡頭。這些鏡頭把奧運會拼博、進取、團結的精神帶給我們每一位身臨其境的人。

          鏡頭一:

          運動會的第一個項目——60米短跑就要開始了,選手們正積極地熱身,我班的選手在第六道,她們一邊活動一邊做著深呼吸,讓自己平靜一下!班!”哨聲響起,選手們蓄勢待發(fā),一個個都堅定地望著終點!邦A備!”“嘭!”,槍聲剛響,選手們就如離弦之箭,飛快地向前沖去。加油!加油!加油!耶!勝利啦!好樣的!

          鏡頭二:

          同學們翹首以待的1500米比賽開始了。大家特別興奮,比賽開始,“砰!"選手們都用中速跑,并隨著腳步有節(jié)奏地呼吸著。一圈下來,選手們的速度漸漸慢了下來,胸品劇烈地起伏著;兩圈了,有些選手有點堅持不住了,大口大口地喘著粗氣,臉漲得通紅。有幾個人實在跑不動了,就慢慢地走著,但不一會又跑起來了......一圈一圈,一圈又一圈,終于到了沖刺階段。雖然每個人早已精疲力竭,可還是都拼了命地往前跑……

          鏡頭三:

          這次運動會的最后一個項目——教工4*100米接力就要開始了。學生們拼命為老師鼓勁!邦A備,砰!”槍聲剛落,老師們就飛快地沖出了起點。老師們都微低著頭,大步流星地向前沖,在學生的加油聲中,老師早已將接力棒遞給了最后一位老師。老師飛快地沖過我們面前,十米、九米、八米... “哇!”比賽結束了,學生們都為老師們祝賀吶喊。

          我所捕捉到的這些鏡頭,都代表著一種堅強的意志、一種向上的精神,它們把奧林匹克的精神帶到我們的運動會,帶進我們的生活……

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