【必備】小學(xué)運(yùn)動會作文9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)運(yùn)動會作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇1
金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來了一年一度的學(xué)校運(yùn)動會。同學(xué)們穿著整齊的服裝，神采奕奕地來到操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場周圍，興奮地等待運(yùn)動會開幕式的開始。
上午八點(diǎn)半，運(yùn)動會開幕式在雄壯的音樂聲中拉開了序幕。
首先是入場式，走在最前面的是開幕式的總指揮，他穿著白色禮服，戴著白色手套，手里拿著一根指揮棒，昂首挺胸地走在跑道上，仿佛一位統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的將軍，威風(fēng)無比。
總指揮的后面是四名護(hù)旗手，他們英姿颯爽，精神抖擻，一人托著國旗的一角，莊重嚴(yán)肅地護(hù)衛(wèi)著鮮艷的五星紅旗，鮮花隊(duì)揮舞著鮮花，喊著響亮的口號，緊隨其后，像紛飛的彩碟跳著輕盈的舞步
鮮花隊(duì)后面是由各班運(yùn)動員組成的方隊(duì)，運(yùn)動員們代表著一個(gè)班級的精神風(fēng)貌，只見他們邁著堅(jiān)定的步伐，喊著洪亮的口號，精神抖擻地走在跑道上，每當(dāng)他們走過受閱臺時(shí)，觀眾們響起了一陣陣熱烈的掌聲、歡呼聲，那掌聲、歡呼聲在操場上空久久回蕩。受閱隊(duì)伍繞著跑道走了一圈后，便按班級順序進(jìn)入了指點(diǎn)的場地……
開幕式結(jié)束了，激動人心的比賽開始了。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇2
12日至14日舉行了一次田徑運(yùn)動會。
這次運(yùn)動和的項(xiàng)目有很多，有跳高。跳遠(yuǎn)。立定三級跳。60米跑等項(xiàng)目，其中我最喜歡的就是跳高和跳遠(yuǎn)。
第二天上午，就舉行了跳遠(yuǎn)比賽，我就跑過去看了很久終于到了我們班，到我們班了的時(shí)候看的非常認(rèn)真，看得很來勁，到我們班跳了，在這中間我看得最認(rèn)真的就是王驊劍的他跳了三次都沒犯規(guī) ，最后跳了2。3米的成績。
最后一個(gè)就是跳高非常精彩，我們帶比賽場就坐在了地上，我和幾個(gè)同學(xué)坐在一起看比賽，比賽進(jìn)行的異常激烈，跳高的桿子眼看越來越高，很多人人因此遭到了淘汰，到最后我們班只有一個(gè)人了但他還是堅(jiān)持奮斗最后我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
我覺得這次運(yùn)動會非常有趣。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇3
星期天的早晨，動物們在森林里舉行了運(yùn)動會。
你瞧!大象正在舉重，它的力氣可真大呀。旁邊的青蛙在跳繩，應(yīng)為青蛙腿的彈跳非常的好，袋鼠媽媽帶著它的寶寶在進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，小烏龜跟兔子在比賽跑步。小猴子非常的靈活，在爬樹。
它們都有自己的長處，都在展示自己最優(yōu)秀的一面。它們今天比賽的非常的開心，非常的友好。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇4
“加油！加油！超過他！超過他！”平日里安靜的學(xué)校熱鬧異常。原來是校園里的運(yùn)動會已經(jīng)拉開了帷幕。這一次的運(yùn)動會可能是我校史上最激烈、最令人難忘的一次。
過去，我們學(xué)校的運(yùn)動會感覺總是那么的平淡，沒什么趣味，沒什么能吸引我的地方。本以為這次的運(yùn)動會和以前一樣平淡，我卻發(fā)現(xiàn)并不是這樣的，我的心被一個(gè)五十米賽跑給吸引住了，因?yàn)檫@跌宕起伏的經(jīng)過，扣人心弦的場面，實(shí)在是令人難忘��！
這一次比賽，我們班出場的是張紀(jì)棟同學(xué)，他是我們班的體育委員，他跑得可快了，是我們班的體育健將。雖然他很能跑，但我們的心還是一直“評評”直跳，手心甚至胃出了汗。
“砰”的一聲，發(fā)令槍聲一響，五年級的短跑五十米參賽選手們都如利箭般地跑了出去，啦啦隊(duì)員們也爭先恐后地為自己班加油。一轉(zhuǎn)眼，五十米的比賽成了呼聲大比拼。
張紀(jì)棟一馬當(dāng)先，可其他選手緊追不放，并且都快追上來了�！凹佑�，張紀(jì)棟，加油，張紀(jì)棟……”我們班的人大聲地為張紀(jì)棟加油，都快喊破嗓門了。
就快到終點(diǎn)了，勝負(fù)就在一瞬間，連眨眼的工夫都顧不上了，拉拉隊(duì)們的喊聲也更大了。突然，一個(gè)五(3)班的選手快追上張紀(jì)棟了，只相差大約一米了，“啊，只差幾厘米了！”我大叫著�！罢娴模熳飞狭�，張紀(jì)棟，別輸給他！”張紀(jì)棟眼看被追上了，怎么會不著急呢？兩位選手的眼睛都快鼓出來了，而其他兩位被甩在后面選手，只能干著急，驚慌失措，卻也無法追趕上來。
可就在我們班的張紀(jì)棟與五(3)班選手相差大約1厘米時(shí)，張紀(jì)棟鼓起全身勁道，突然加快了速度沖過終點(diǎn)，贏得了勝利。我們大家太激動了，馬上圍到張紀(jì)棟的身旁，有的甚至流出了淚水，那不是傷心的淚水，而是高興、激動的淚水。再看看其他班的選手，他們并不是像我所預(yù)料的那樣傷心，而是像勝利者一樣笑容滿面，仿佛在說：“我也是勝利者，我戰(zhàn)勝了自己。”這也難怪，因?yàn)檫\(yùn)動會是磨煉參與者的意志，是一個(gè)重在參與的過程，其意義并不是獲得勝利，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然在戰(zhàn)勝自己的同時(shí)，又能獲得勝利是最好的。
裁判宣布了結(jié)果，我們班贏得了這項(xiàng)比賽的勝利，我們都很高興。但就在這時(shí)，張紀(jì)棟默默地走開了，因?yàn)樗�要參加其他的比賽項(xiàng)目�！皠倮咄际请p默奮斗而來的�！边@句話說得很對，我相信他一定會再次為我們班奪得勝利的。
勝利的喜悅總是那么的開心、快樂，就像遠(yuǎn)方的家人回來團(tuán)聚一樣。敞開快樂的心，迎接更熱鬧、更激烈、更能磨煉參與者意志的人生旅途吧，戰(zhàn)勝自己，你就是幸福的！
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇5
今天，我校舉行了“實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運(yùn)動會”。上午8時(shí)左右，在雄壯的運(yùn)動員進(jìn)行曲中，各班隊(duì)伍排著整齊的隊(duì)形，依次進(jìn)入操場，運(yùn)動會正式開始了。
第一個(gè)項(xiàng)目是女子100米短跑，我們班的運(yùn)動員是許心怡同學(xué)，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn)，許心怡也不例外，但其它班的運(yùn)動員也不甘示弱，都飛奔著，好像要和我們班的許心怡一決雌雄。跑道周邊，我們班的同學(xué)都在大聲喊著：“許心怡，加油！許心怡，加油！”這時(shí)，已進(jìn)入了最后的沖刺階段，只見許心怡奮力一沖，超過了其他班的選手。我們班的同學(xué)都在一邊歡呼：“我們贏啦！”
此時(shí)，操場中間正在進(jìn)行著男子壘球比賽，我們班的運(yùn)動員是未經(jīng)沙場的林梓豪，我心里有點(diǎn)緊張，害怕我們班輸了。但只見林梓豪沉著的一投，投出了好水平，“哈，哈，哈，哈！我們班贏啦！”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽，我們班有幾個(gè)項(xiàng)目沒有取得好成績，僅得了四年級段的第二名，但是我們的運(yùn)動員都已經(jīng)非常地努力，他們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，我還是為我們班感到驕傲。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇6
秋天已徐徐地到來，我們作文班便在白鶴稿架橋下舉行了 好玩有趣的'金秋運(yùn)動會。 同學(xué)們陸續(xù)來到大水牛前，等待著付老師的到來。 付老師到來，她把我們帶到另一個(gè)空地進(jìn)行活動。首先，我們舉行袋鼠運(yùn)氣球。我跨進(jìn)袋子里 ，一蹦一跳地跳向氣球，跳著跳著，天有不測風(fēng)云，我跳摔跤了，但我沒有氣餒，重新站起來，跳向終點(diǎn)，把氣球運(yùn)回來。 第二個(gè)游戲是擠氣球比賽。我和徐藝恒一組，第一組的人出發(fā)了，只見他們個(gè)個(gè)身懷絕技，到了終點(diǎn)，屁股互相一擠，氣球便破了。能到我和徐藝恒出發(fā)了，我們一步一步邁向終點(diǎn)，嘴里還不停地念著：“一二，一二……�！毖劭纯斓浇K點(diǎn)站了，我和徐藝恒加快腳步，到了終點(diǎn)，再用屁股一擠，氣球“啪”地一聲，便破了。 第三個(gè)游戲是拔河比賽，由我班和其他班對決。第一回合開始了，同學(xué)們的雙手像鉗子似的緊緊拴住繩子，“一二，加油，一二，加油……“觀看的同學(xué)在一旁助威，參賽的同學(xué)們也不管情敵，松懈啊!使出吃奶的力氣。中間的紅條漸漸移向我們，對方見情況不對，使出了力氣，又把紅條拉了過去，我們也不甘示弱又拉了過來。就這樣，數(shù)百回合，我們使勁一拉，紅條超過了線，我們班輸了。 徐徐的秋天來得快，我們的運(yùn)動會也開得快，不一會兒的功夫，金秋運(yùn)動會便向我招手告別了……
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇7
在槍聲響起的一剎那，你如離弦的箭似備力奔跑；在準(zhǔn)備跳遠(yuǎn)時(shí)，你恨不得給自己裝個(gè)馬達(dá)運(yùn)動會是那么精彩，準(zhǔn)備讓你的汗水在跑道上飛揚(yáng)吧，讓你的精神在操場上跳躍吧!
讓我們實(shí)際觀察一下女子跳高吧，由首先的是四班的選手，“預(yù)備跑”四班女子首將氣宇軒昂，閃電般的沖了過去，兩只膝蓋微微彎曲，她不慌不忙地摩拳擦掌左腳猛地用力一蹬，兩壁向上擺動，像燕子一樣騰空而起，完美。我們班的同學(xué)不甘示弱，四班要趕上我們-----懶蛤蟆想吃天鵝肉，李崢蓉像脫韁的野馬似的向前沖，以迅雷不及掩耳盜鈴之勢跳了起來，像杜鵑一樣用手臂在陽光下張開羽翼，奔跑，起跳，騰空落地。用全身畫出美麗的弧線。再半空中來了個(gè)長虹貫日，操場上一片歡呼聲，運(yùn)動健兒，掌聲屬于你，熱情屬于你。
操場上的一幕幕一股股，無論是喜是怒是哀是樂，你們是運(yùn)動的矯健者，是運(yùn)動戰(zhàn)場上的英雄，是真正的驕子。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇8
去年四月二十日是學(xué)校舉辦運(yùn)動會的日子，那天的一點(diǎn)一滴至今仍深深的留在我的腦海里。
運(yùn)動會，獎(jiǎng)品似乎永遠(yuǎn)和我沒關(guān)系，我努力的跳舞，但手腳慢半拍的我，別人的手已放下，我卻高高的舉在空中，別人向右邊，我卻向左邊，所以挨罵永遠(yuǎn)都有我的份，不過卻意外制造出“笑果”，觀眾指著我笑彎了腰，看著他們笑，我也跟著笑，拿出平常練習(xí)的精神繼續(xù)跳，就當(dāng)日行一善吧！
跳完舞，接下來是我最不喜歡的接力比賽，個(gè)個(gè)選手的眼神似乎信心十足，一副冠軍舍我其誰的模樣。我生來矮小，“矮冬瓜”是我的代號，四肢短小，別人一步，我可能要三步，我不可能被選為選手，只有一種情況，我會當(dāng)選手，那就是——選手有人請假或受傷，那天是幸還是不幸？我又上場了，雖是艷陽高照，我卻四肢發(fā)抖，“��！”的一聲第一棒的人像一匹長了翅膀的黑馬，拼命的往前沖，他們跑得很快，不！是用飛的。輪到我時(shí)，我手足無措的接了棒子沒命似的往前跑，兩只腳像綁上金鐘罩，使不上半點(diǎn)力，同學(xué)們急得又叫又跳，我想此時(shí)烏龜看了可能也為之氣絕吧？當(dāng)然冠軍就在我手中飛走了。是無奈，是自責(zé)？
不錯(cuò)！勝不驕，敗不餒，是運(yùn)動家的精神！我沒得名，不驕對我來說我絕對可以做到，敗不餒就很難了，一次又一次的失敗，怎不令我垂頭喪氣？我多希望運(yùn)動會時(shí)頒給我一個(gè)運(yùn)動精神獎(jiǎng)�。∽屛疫@短小精干的人，也能抱著希望迎接下一次的挑戰(zhàn)。
小學(xué)運(yùn)動會作文 篇9
盼星星，盼月亮，開運(yùn)動會的日子終于來臨了，同學(xué)們高興得如同生龍活虎，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度的春季運(yùn)動會。
我們高段年級比賽的項(xiàng)目有：跳高、2級蛙跳、跑步、跳遠(yuǎn)、壘球、實(shí)心球與20乘50接力。
來看看男子與女子800米賽跑吧！
男子800米賽跑快要開始了。我們班有2個(gè)同學(xué)參加，看，他們個(gè)個(gè)昂首挺胸、精神抖擻。“啪！”發(fā)令搶響了，運(yùn)動員們都奮力向前沖，我們班的歐陽*同學(xué)也不甘示弱，一鼓作氣地向前沖，突然，他腳下生風(fēng)，一下子甩開其他隊(duì)員，跑到了第一。最后一圈，由于體力不支，加上腳在跳高時(shí)扭傷了，帶傷跑，所以跑到了后面，但他還是奮力向前沖，最終獲得了第二名。
女子800米的賽跑也快要開始了。“各——就——各——位——啪！”只見運(yùn)動員們各個(gè)都大顯身手，速度飛快無比，我們的心都提到了嗓子眼兒，邊**同學(xué)每跑一步，同學(xué)們緊懸的心也跟著跳動一下。終于，在跑了大約100米左右后，她終于以超人般的速度超過了所有運(yùn)動員，取得了名列榜首的好成績。她勝利了，勝利的女神保佑了她！“耶！”同學(xué)們齊聲高喊。
我覺得，歐陽同學(xué)的那種奮力拼搏的精神非�？少F，他明知自己的腳受了傷，還堅(jiān)持跑了800米！是什么精神驅(qū)使他這樣做呢？——是強(qiáng)烈的集體觀念！你想一想：如果他沒有強(qiáng)烈的集體觀念，他能去拼搏嗎？雖然他沒得到第一，得了第二名，但他得的這個(gè)地二名，比第一名更好，更有意義。還有，邊**也是，雖然參加了好多項(xiàng)，但并沒抱怨，奮力去拼，為班爭光，這不也是有很強(qiáng)的集體觀念嗎？我想：我們也應(yīng)該具有很強(qiáng)的集體觀念，全班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致、互相幫助、互相友愛，爭取在小學(xué)畢業(yè)拿第一！
六年的小學(xué)生活是難忘的，但這最后一屆春季運(yùn)動會卻像樹根一樣，深深地扎在我的腦海里，使我怎么也忘不了。
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