運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備作文2篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備作文，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備作文1
這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，忙得，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，各班隊(duì)伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形，大踏步向主席臺(tái)走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲，。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拚搏的，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對(duì)比更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。
再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。不斷追逐著自己的夢(mèng)想。
運(yùn)動(dòng)會(huì)展示學(xué)生采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的'是笑臉。所有選手在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出了成績(jī)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌
運(yùn)動(dòng)會(huì)前的準(zhǔn)備作文2
今天的美術(shù)課上，老師再一次帶我們來(lái)到戶(hù)外寫(xiě)生，我以為還是像往常一樣在教室里畫(huà)畫(huà)，于是我并沒(méi)有把鉛筆帶下來(lái)，現(xiàn)在只能上樓取。又回到了臺(tái)階上，看來(lái)看去，沒(méi)什么可畫(huà)的，正當(dāng)我苦思冥想時(shí)，突然看到美術(shù)老師正時(shí)不時(shí)地抬頭看我，我定睛一看，原來(lái)他在畫(huà)我誒！我有些不好意思，瞬間就變得僵硬了幾分，還時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)頭，等老師畫(huà)完給我看時(shí)，他有些不好意思地說(shuō)道：“你這一動(dòng)我都不知道咋畫(huà)了，畫(huà)的有點(diǎn)不好看�！蔽疑祛^一看，頓時(shí)啞口無(wú)言，這就是高級(jí)凡爾賽么？明明已經(jīng)畫(huà)的很好了。
轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，忽然看到了運(yùn)動(dòng)會(huì)上各種項(xiàng)目所用的道具，其中讓我印象最深刻的就是一個(gè)顏色鮮艷、外型酷似毛毛蟲(chóng)的物體，它的外形呈圓柱形，上面有很多把手，大家提著把手就可以往前走。遠(yuǎn)處，一條巨大的毛毛蟲(chóng)向我們沖了過(guò)來(lái)，兩個(gè)小人提著它，很興奮的跑過(guò)來(lái)，噢！原來(lái)是藝然同學(xué)和姝燏同學(xué)，她們從別的班借來(lái)了這條毛毛蟲(chóng)，邢老師很欣喜地組織大家去練習(xí)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地上去，接著便騎著這條大毛毛蟲(chóng)，跌跌撞撞地向前面跑去……
“啪嗒”，一小塊白色的物體從上方掉落在了我的桌子上，我拿起來(lái)仔細(xì)的端詳著，好像是一塊墻皮，我頓時(shí)驚恐萬(wàn)分，抬頭一看，并沒(méi)有任何異常，可我卻非常害怕墻壁突然倒塌，大概是心大，過(guò)了一會(huì)兒便將這件事淡忘了。此時(shí)是晚自習(xí)時(shí)間，班上卻沒(méi)幾個(gè)人，大部分同學(xué)都去參加大繩比賽了，由于我們班報(bào)名的人數(shù)不夠，邢老師通過(guò)監(jiān)控時(shí)不時(shí)地叫出去幾個(gè)人，不管結(jié)果如何，只要努力了，他們就是最棒的！
臨近放學(xué)時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)了很多話，順便提到了凱博同學(xué)，我這才想起他今天并沒(méi)有來(lái)上學(xué)，老師說(shuō)他的傷很重，已經(jīng)不能下床了，希望凱博同學(xué)在家能好好調(diào)養(yǎng)，早日康復(fù)！六點(diǎn)鐘左右，我們放學(xué)了，坐在第一排的泊含同學(xué)早就收拾好了書(shū)包，但他卻做坐在座位上一動(dòng)不動(dòng)，等我們都走了，他才起身，我很疑惑，這是要干嘛？只見(jiàn)他關(guān)好了教室的燈，又把門(mén)關(guān)上了。那么多的同學(xué)放學(xué)都是直接離開(kāi)，只有泊含同學(xué)心系著集體，真讓我刮目相看！
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