關(guān)于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(集合5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關(guān)于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
今天學(xué)校要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以，我早早地來(lái)到了學(xué)校。我們?nèi)昙?jí)參加了3個(gè)項(xiàng)目的比賽，分別是：托乒乓球跑、一分鐘跳繩、跑步。
第一場(chǎng)比賽是托乒乓球跑，先是男生比賽，我們班男生盡最大努力也只得了第二名，不過(guò)，我并不怎么沮喪，因?yàn)�，下面還有女生的比賽呢！果然，在接下來(lái)的女生比賽中，我們班的孫晨曦，手托穩(wěn)了球，箭步如飛向前跑，終于第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)，我真為她驕傲！
接下來(lái)，我又去看了一分鐘跳繩比賽。我們班的李果和蘇葉青參加了女生比賽。李果表現(xiàn)得特別棒。瞧，她繩子搖得象閃電一樣快，“1，2，3，4……”我們緊張地為她數(shù)著數(shù)，因?yàn)楹ε录佑吐晻?huì)分散她的注意力，所以，我們都是在心里默默地為她加油的。一分鐘的時(shí)間很快就到了，李果一共跳了160個(gè)，獲得了三年級(jí)女生組的冠軍。我們班的桂琦坤在男生組比賽中，雖然只跳了85個(gè)，但我們同樣為他喝彩，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了，比賽最重要的是參與。
跑步比賽，我因?yàn)榭锤吣昙?jí)的比賽耽誤了，沒(méi)有看成，但是聽(tīng)到我們班得了跑步比賽的第一名，我特別高興！
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們班的運(yùn)動(dòng)員取得了很好的成績(jī)，我真為他們感到驕傲。
關(guān)于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
本周四上午，是學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一天。這一天早上，我們很早就來(lái)到操場(chǎng)上集合，參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的名稱是“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”，舉行時(shí)間是本周四和周五，共兩天。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我個(gè)人參加的項(xiàng)目有跳遠(yuǎn)和100米賽跑，集體項(xiàng)目只有抱球接力賽。在抱球接力比賽中，我們一年七班取得了第四名，我對(duì)這個(gè)名次挺滿意的，不知道其他同學(xué)是怎么想的。在跳遠(yuǎn)比賽中，我跳了三次，我感覺(jué)大家都跳得差不多遠(yuǎn)，比賽結(jié)果還沒(méi)公布。不過(guò)我覺(jué)得自己發(fā)揮得不錯(cuò)，應(yīng)該可以取得好成績(jī)。在100米賽跑比賽中，預(yù)賽的時(shí)候，我有點(diǎn)兒緊張，跑了第二名，進(jìn)入了決賽。在激烈的決賽中，我比預(yù)賽中的狀態(tài)要好一些，不緊張了。當(dāng)時(shí)我很累，不過(guò)為了我們班的榮譽(yù)，我拼盡全力去跑，雖然老師還沒(méi)有公布最終結(jié)果，但是我估計(jì)可能是第三名。以后，我一定要好好鍛煉身體，好好吃飯，長(zhǎng)高長(zhǎng)壯，我就可以跑得更快了！
我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)很有意思，這次我對(duì)自己的表現(xiàn)還比較滿意。我認(rèn)為學(xué)校組織運(yùn)動(dòng)會(huì)是想鼓勵(lì)我們多吃飯，多鍛煉，把身體鍛煉得棒棒的，有好身體才能有好的學(xué)習(xí)狀態(tài)！認(rèn)為自己跑得快的也不能得意，一定會(huì)有比你跑得更快的超過(guò)你，所以要不斷努力哦！
關(guān)于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
我家來(lái)了兩只可愛(ài)的小狗，一只小不點(diǎn)，我叫它“點(diǎn)點(diǎn)”，另一只渾身白毛，我為它取名“毛毛”。點(diǎn)點(diǎn)、毛毛的到來(lái)，給我家?guī)?lái)了歡樂(lè)。
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)兩只小狗正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一個(gè)比賽項(xiàng)目：拔河。還沒(méi)等裁判宣布比賽開(kāi)始，它倆就急著行動(dòng)了。只見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)、毛毛分別咬住了一根繩子的一頭，一個(gè)往東拉，一個(gè)往西扯，你不讓我，我不讓你，繩子繃得緊緊的。忽然，點(diǎn)點(diǎn)趁毛毛有點(diǎn)分心，立馬往它自己這邊使勁一拽，毛毛被弄倒在地。第一局，以點(diǎn)點(diǎn)的勝出告終。可毛毛似乎并不認(rèn)賬，于是，第二局便早早地開(kāi)鑼了。毛毛先下“手”，來(lái)了個(gè)神龍擺尾，咬住了繩子，一下子把點(diǎn)點(diǎn)拉出了場(chǎng)外�，F(xiàn)在，一比一打平。
還沒(méi)等第三回合開(kāi)始，兩只小狗竟然迫不及待地展開(kāi)了另一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——摔跤。點(diǎn)點(diǎn)猛撲上去，把毛毛摔了個(gè)仰翻叉，而且還咬住毛毛的腿不松嘴。這下，毛毛生氣啦，也不甘示弱，轉(zhuǎn)身咬住點(diǎn)點(diǎn)的脖子，并將它反撲在地。點(diǎn)點(diǎn)、毛毛相互抱住，在地上來(lái)回打滾……
后面的比賽實(shí)在無(wú)法進(jìn)行下去，兩只小狗不歡而散，因?yàn)橛辛钏鼈兏信d趣的事——前面出現(xiàn)了一塊大骨頭……
關(guān)于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
20xx年4月3日，我們迎來(lái)了期盼已久的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是學(xué)前班的比賽，學(xué)前班的動(dòng)動(dòng)員們精神飽滿，只聽(tīng)見(jiàn)一聲“跑”，他們就飛快地跑起來(lái)，不一會(huì)兒就分出了勝負(fù)。
接下來(lái)是二、三年級(jí)的比賽，我參加的是跳繩和30米障礙跑，我跳繩時(shí)很輕松，跳1--100下時(shí)，我一口氣就跳完了，接下來(lái)跳時(shí)，感到體力不支，就一邊慢跳一邊快跳，時(shí)間到時(shí)(1分鐘)，我跳了134下，也算是超過(guò)了我的頂峰吧!
跳繩比賽后，是其他年級(jí)的比賽，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，比賽也非常激烈。不一會(huì)兒，就到了三年級(jí)的30米障礙跑了。
我和其他參加障礙跑的`同學(xué)站成一排(一個(gè)班的)，當(dāng)我看到障礙物有跨過(guò)的墊子時(shí)，我的心里直發(fā)毛，害怕我跨不過(guò)去，漸漸地，該輪到我跑了，我提心吊膽地跑到了墊子前，一跨，好輕松啊!我飛快地把接力棒給了另一個(gè)同學(xué)，就在后面看比賽了，比賽結(jié)束時(shí)，因我隊(duì)的王琴同學(xué)繼續(xù)往前跑，被扣了一點(diǎn)分，所以我們很沮喪。
跑完后，我們就回教室吃飯了，吃完飯后，老師教我們跳長(zhǎng)繩，跳了一會(huì)兒，就開(kāi)展了下午的老師的比賽。我們班在老師比賽時(shí)，一直在為我們的班主任老師加油，不一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)在一個(gè)歡樂(lè)的操場(chǎng)上結(jié)束了。
關(guān)于有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
今天，是我們求是教育集團(tuán)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。一想到要出發(fā)了，我就好激動(dòng)。讓你們猜猜，先開(kāi)始的是什么？錯(cuò)了錯(cuò)了，是——廣播操。只見(jiàn)我們班迅速排成了一條長(zhǎng)龍，有一點(diǎn)不直的胡老師就指指點(diǎn)點(diǎn)。
接下來(lái)，應(yīng)該是正式了！“100米男子！60米女子！開(kāi)始！”只見(jiàn)出場(chǎng)的人都飛跑起來(lái)。終于輪到我們的隊(duì)員出場(chǎng)了。我們拼命喊加油，終于——結(jié)束了。
接下來(lái)還有跳遠(yuǎn)和跳高，但是我們有些看不到。球類也開(kāi)始了，我希望蘇菲能贏。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)真有意義呀！今天，舉行了一場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們好激動(dòng)！“加油！加油！”一陣陣喊聲吵醒了我，咦，這是怎么回事？原來(lái)進(jìn)行的是跑步。別的年級(jí)在為自己人加油呢！
林子婷出場(chǎng)了，這么好的朋友，怎么可能不為她加油呢？我們喊起來(lái)。啊，重要的接力賽來(lái)到了！我不得不去了。上帝呀，我愿我不要掉棒。掉棒可是我雙倍減分的！“juju！”尖銳的哨聲傳來(lái)，接力賽開(kāi)始了！謝天謝地，我沒(méi)掉棒，我這顆心終于放下來(lái)了。
吃飯吃了什么？猜猜——胡蘿卜、萵苣、臘腸、肉、大豆、飯，你想吃嗎？我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。
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