素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(8篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
20xx年11月14日，秋高氣爽，陽(yáng)光明媚，高安路第一小學(xué)迎來(lái)了今年的學(xué)生素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
今年的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在盧灣體育場(chǎng)舉辦，主席臺(tái)上掛著的“賽場(chǎng)拼搏、秀我風(fēng)采”橫幅十分醒目，這就是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題。
首先進(jìn)行的是莊嚴(yán)的升國(guó)旗儀式，同學(xué)們認(rèn)真、響亮地唱了國(guó)歌和校歌，緊接著同學(xué)們又以整齊的隊(duì)列、規(guī)范的動(dòng)作展示了廣播體操。滕校長(zhǎng)為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕致詞，裁判員代表、學(xué)生代表分別進(jìn)行了宣誓。在全場(chǎng)同學(xué)洪亮的“我鍛煉、我健康、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)”的口聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的二年級(jí)素質(zhì)項(xiàng)目有跳短繩、立定跳遠(yuǎn)、30秒仰臥起坐、小沙包投準(zhǔn)、30秒籃球繞腰等十二項(xiàng)，同學(xué)們各自選擇自己喜歡和擅長(zhǎng)的項(xiàng)目參賽。在各個(gè)年級(jí)的比賽區(qū)域，我們二（4）班的同學(xué)緊張而又歡快地比賽著，此起彼伏的加油聲充滿(mǎn)了整個(gè)體育場(chǎng)。
之后，同學(xué)們列隊(duì)觀看了精彩的集體拔河比賽。第一輪是四年級(jí)學(xué)生隊(duì)對(duì)戰(zhàn)家長(zhǎng)志愿者隊(duì)，家長(zhǎng)隊(duì)居然輸給了四年級(jí)隊(duì)。第二輪五年級(jí)學(xué)生隊(duì)對(duì)戰(zhàn)教師隊(duì)，教師隊(duì)以體育老師為主，實(shí)力強(qiáng)勁，五年級(jí)隊(duì)被打敗了。最后一輪四年級(jí)隊(duì)用盡了“吃奶”的力氣，竟然戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的教師隊(duì)。
在全校同學(xué)、老師、家長(zhǎng)志愿者的共同努力下，20xx 年素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦得圓滿(mǎn)成功。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班級(jí)每個(gè)同學(xué)都積極參與。我們應(yīng)該養(yǎng)成天天鍛煉的好習(xí)慣�？鞓�(lè)運(yùn)動(dòng)，健康生活，我們期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)！
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
學(xué)校里的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了，這次要測(cè)試期末考的六個(gè)體育項(xiàng)目。
首先測(cè)試的是50米和50×8折返跑，三四個(gè)班的學(xué)生齊聚在操場(chǎng)上，在各班老師的口令下認(rèn)真地?zé)嵘�。大家都很�(chē)?yán)肅，沒(méi)有人隨意講話(huà)也沒(méi)有人放聲大笑，操場(chǎng)上只有鞋子敲擊地面的聲音。
等待的時(shí)間總是很短，一轉(zhuǎn)眼就輪到測(cè)試折返跑了。在體育老師吹響哨子的那一刻大家都猶如閃電一般飛了出去。一開(kāi)始，大家都跑得很輕松，但到折返第三圈的時(shí)候，賽場(chǎng)上所有人的速度都慢了下來(lái)。尤其是一開(kāi)始領(lǐng)頭的那個(gè)藍(lán)衣服小男孩，只見(jiàn)他大口喘著粗氣，一步一步跌跌撞撞地繞過(guò)標(biāo)志桿，時(shí)不時(shí)擔(dān)憂(yōu)地往自己兩邊望望，擺臂的幅度明顯小了下來(lái)。雖然他現(xiàn)在依然領(lǐng)先，但他已經(jīng)快被身邊的一位紅衣服小女孩超過(guò)。到最后50米沖刺了，操場(chǎng)上的同學(xué)們紛紛提速，爭(zhēng)先恐后地沖過(guò)終點(diǎn)。聽(tīng)說(shuō)最前面那個(gè)藍(lán)衣服的小男孩還破了自己個(gè)人的記錄呢！
跑步測(cè)試完后是跳繩測(cè)試。哨響后，一時(shí)間大禮堂中充斥著繩子拂過(guò)地面的聲音，此起彼伏，在室內(nèi)聽(tīng)得格外清楚。但是沒(méi)有一個(gè)人因?yàn)槁曇舳中�。我旁邊是一個(gè)留著羊角辮的小女孩。跳著跳著她突然往前一沖，差點(diǎn)摔在數(shù)跳繩的老師身上，老師趕忙要去扶她，但她迅速一甩繩又投入激烈的測(cè)試中。停止的哨聲響了，小女孩從老師口中得知成績(jī)時(shí)長(zhǎng)嘆一口氣，但身邊的好友迅速來(lái)安慰：“你已經(jīng)很好了，摔了一跤還有這個(gè)成績(jī)呢！”小女孩回復(fù)道：“我并沒(méi)有傷心，我只是覺(jué)得我還能做得更好”。
經(jīng)過(guò)接下來(lái)的仰臥起坐測(cè)試以及下午的足球繞桿測(cè)試后，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)宣告結(jié)束。讓我高興的是我取得了不錯(cuò)的成績(jī)。但除了成績(jī)之外，更讓我驚喜的是我從身邊的同學(xué)們身上學(xué)到了敢于拼搏，提升自己，永不言敗的精神。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
四月，是一個(gè)春意盎然的月份，在此，我們迎來(lái)了一年一度的春季素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)始，是廣播操比賽，我們個(gè)個(gè)站著軍姿，只聽(tīng)“七彩陽(yáng)光現(xiàn)在開(kāi)始”一聲，我們用最整齊的動(dòng)作，獲得了評(píng)選員老師的稱(chēng)贊，因?yàn)榉浅５臒�，所以我們馬上流下了汗水，但是迎面吹來(lái)的一陣風(fēng)，讓我涼爽無(wú)比，我用盡了吃奶的力氣，將每一個(gè)動(dòng)作都認(rèn)真地完成，連校長(zhǎng)都站在我們面前觀看我們的動(dòng)作，還對(duì)鄭老師說(shuō)我們特別認(rèn)真，可以表?yè)P(yáng)。不久，兩遍的廣播操做完了，我們邁著整齊的步伐回到了教室。
下午，接力賽比賽開(kāi)始了，當(dāng)體育謝老師一聲嘹亮的“開(kāi)始”，我們班的'人便迅速跑向終點(diǎn)，但是我覺(jué)得我們有點(diǎn)兒小小的落后，想：我等會(huì)應(yīng)該要努力跑，幫大家贏得比賽的勝利。終于輪到我跑了，我拿起棒子，像離弦的箭，跑了過(guò)去，我感覺(jué)自己跑的比劉翔還快，并且好像聽(tīng)到了風(fēng)的聲音，它在說(shuō)：“王逸瀚，快跑，勝利是屬于你們班的，加油��！”聽(tīng)見(jiàn)了風(fēng)的鼓舞，我跑得更快了，仿佛把一切的東西都忘了，就是努力向前沖。我快速把棒給另一個(gè)人，他一接到棒子，二話(huà)不說(shuō)，馬上沖出去。最后，我們比賽還是得了第三名，我們非常的氣餒，但是林老師說(shuō)：“失敗是成功之母，你們只有經(jīng)歷失敗才會(huì)有所成功，今天的失敗也許是下一次的成功，只要你們多多鍛煉，你們就一定能成功�！蔽冶贿@句話(huà)感動(dòng)了，我想以后我要多多鍛煉，跑步速度超過(guò) 二班，讓我們班成為第一名。
今天真是開(kāi)心，又參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，又讓我明白了一句真理“失敗乃成功之母”我覺(jué)得自己應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這句話(huà)，因?yàn)檫@句話(huà)像一盞燈，帶領(lǐng)我向前，讓我的一生永遠(yuǎn)能夠精彩。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
今天，學(xué)校舉行素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。很多同學(xué)都早早來(lái)到了學(xué)校，7點(diǎn)40的時(shí)候，校園里已經(jīng)熱鬧非凡了。我既緊張，又激動(dòng)。緊張的是我的體育不好，估計(jì)考出來(lái)成績(jī)又很難看。激動(dòng)的是素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)之后就是國(guó)慶長(zhǎng)假了，我可以好好休息一下，可以出去玩了。
早上9點(diǎn)整，素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。我們下樓就看到對(duì)面2班正在很認(rèn)真地做準(zhǔn)備活動(dòng)。平時(shí)他們班體育就很好，看這架勢(shì)，他們似乎又要再創(chuàng)佳績(jī)了。第一個(gè)項(xiàng)目是我最不喜歡的50米跑。我跑得慢，以前都不及格，而且訓(xùn)練了好像也沒(méi)什么提高。我忐忑不安地等在一旁，很快就輪到我了，我緊張得手心都出汗了，耳邊響起了媽媽的話(huà)——“緊緊地跟住跑得快的人，不要泄氣”。隨著老師一聲“預(yù)備，跑！”我沖了出去。旁邊兩個(gè)人已經(jīng)沖到了我前面，我咬緊牙關(guān)，拼命地追，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。我十分不安地跑去問(wèn)老師成績(jī)，居然比五年級(jí)的時(shí)候快了1秒4，總算及格了，真是太好了。
跑完50米，我們就開(kāi)始測(cè)跳繩。我們十個(gè)人十個(gè)人地跳，老師一聲令下，耳朵邊就是一片嗡嗡聲，所有人都死命地?fù)]舞著跳繩。這里面陳睿翔最顯眼了，跟旁邊的同學(xué)比，他繩子揮舞得飛快，快得我根本看不清。果然，他有200多個(gè)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人。我跳了170個(gè)，中間斷了兩次，比平時(shí)稍微少一點(diǎn)。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)在緊張、激烈中很快結(jié)束了。我比去年成績(jī)好一點(diǎn)點(diǎn)，看來(lái)我還是得加油啊。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
今天我們學(xué)校舉行了素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我還是像往常一樣背著書(shū)包踏進(jìn)校園，同學(xué)們的臉上有的信心滿(mǎn)滿(mǎn)，有的忐忑不安。但是看著一個(gè)個(gè)比平時(shí)都更要挺拔的身板，證明了他們肯定都進(jìn)行了充足的準(zhǔn)備。
50米沖刺跑最考驗(yàn)人的爆發(fā)力。同學(xué)們站在起跑線上，一手向前一手向后，身子微傾，但是眼神都堅(jiān)定地看向終點(diǎn)�？�，他毫不猶豫地走到起跑線后面，看了眼角尖，對(duì)牢起跑線，再做好擺臂的姿勢(shì)。體育老師將紅旗揮下的那一刻，他的右腳便往前伸了。他望著眼前的終點(diǎn)，奮力地邁動(dòng)著雙腿，終于沖過(guò)終點(diǎn)線了�！�8秒8！”他露出笑臉，蹦蹦跳跳地說(shuō)，“耶，我終于破8秒了�！�
接下來(lái)是跳繩測(cè)試，我們拿著跳繩，排著隊(duì)有序地進(jìn)入大禮堂，找到一位老師，在他的對(duì)面試跳。接著就要測(cè)試了�！伴_(kāi)始”！突然整個(gè)禮堂爆發(fā)出一陣“噠噠……”是那樣的急促，如同馬兒在草原上盡情地奔跑�？�，那位同學(xué)皺起了眉頭，繩子越擺越快，他奮力地把臉都憋紅了。我想他一定得到了很不錯(cuò)的成績(jī)。
而難度最大的便是50×8來(lái)回跑的測(cè)試了，和我們平常跑的400米有所不同，它有許多的彎道，所以比400米更難跑。但是我們都沒(méi)有畏懼，在體育老師說(shuō)出“開(kāi)始“的那一瞬間，我們便齊刷刷地跑了出去。瞧，那個(gè)男生一馬當(dāng)先，他的每個(gè)步子很大，手臂擺動(dòng)的幅度也很大，在最后一圈時(shí)，他突然發(fā)力。第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。他正喘著粗氣，但是臉上卻有著抑制不住的笑容。
還有仰臥起坐，足球繞桿等項(xiàng)目。每個(gè)項(xiàng)目結(jié)束后，同學(xué)們都累得滿(mǎn)頭大汗。有的成績(jī)優(yōu)異，有的成績(jī)可能不那么盡如人意（例如我的足球繞桿成績(jī)），但是每個(gè)人都得到了充分的鍛煉，展現(xiàn)出了最好的自己。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真是豐富多彩呀！
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6
今天，是一個(gè)激動(dòng)人心的日子，因?yàn)楦甙猜返谝恍W(xué)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是：我鍛煉，我健康。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。學(xué)校發(fā)給我們每人一張任務(wù)單，每個(gè)同學(xué)都能參加到自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，做的好能得章。學(xué)校還會(huì)根據(jù)章的多少，發(fā)獎(jiǎng)品呢！
到了中午1：00，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備大顯身手。隨著陸老師一聲令下，我們五（9）班的同學(xué)被安排先參加操場(chǎng)上的活動(dòng)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。
同學(xué)們都為自己暗暗鼓勁，想跳出好成績(jī)。輪到我時(shí)，我?jiàn)^力一跳，得到了兩個(gè)章。隨后，我立即奔向我們班的教室，參加兩腳夾球進(jìn)筐。我了解比賽規(guī)則后，拿了三個(gè)球，把一個(gè)球夾在兩腳中，起跳，甩出那個(gè)球。因?yàn)槲矣昧m中，所以球進(jìn)了筐，三次都是如此。結(jié)果，我得了三個(gè)章。接著，我又玩了籃球繞腰，夾彈珠，30秒跳短繩等有趣又好玩的活動(dòng)項(xiàng)目。其中，令我印象最深得要數(shù)籃球繞腰和夾彈珠了。
籃球繞腰可謂是男孩子的最?lèi)?ài)。雖然我是一個(gè)女生，但我也想試試。很快，比賽開(kāi)始了，我發(fā)現(xiàn)籃球繞腰也并非那么難，得到了2個(gè)章。原來(lái)，男孩子的活動(dòng)項(xiàng)目女孩子也能?chē)L試。
夾彈珠的隊(duì)伍可真長(zhǎng)，像世博會(huì)中的“沙特阿拉伯館”。我排了好久，中間沒(méi)有人插隊(duì)，秩序真好！我感到無(wú)比的欣慰。
很快，兩個(gè)小時(shí)就過(guò)去了。我一共得到了40個(gè)章，和同學(xué)們自豪地談?wù)撝�。我很高興，為自己，也為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿(mǎn)成功。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7
國(guó)慶節(jié)前一天，我們學(xué)校舉行了素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
大家都早早到了場(chǎng)地，投入到了第一個(gè)項(xiàng)目中——五十米。全班同學(xué)都鉚足了勁，飛速奔跑，不善奔跑的我在途中被很多同學(xué)“超車(chē)”，耳畔不時(shí)飛過(guò)風(fēng)的嘯叫聲。參賽選手跑步的姿勢(shì)也千姿百態(tài)：有的力量集中在手臂，仿佛鐘擺一樣越擺越快；有的四肢協(xié)調(diào)，力量分配合理，跑的很輕松；而最后一種把力量集中在雙腳，不像是跑步，更像是追著踩一群蟑螂。好事者給第三種跑步方式取了個(gè)名字，叫“跺腳跑步法”，引來(lái)了哄堂大笑。
第二個(gè)項(xiàng)目是跳繩。大禮堂中，大家一字排開(kāi)，嚴(yán)陣以待。體育老師一聲哨響，整個(gè)大禮堂里瞬間想起了震耳欲聾的“啪啪“聲。這聲音極有氣勢(shì)，像是一群膀大腰圓的鼓手，奮力擂起大鼓。跳繩雖簡(jiǎn)單，卻難持久。片刻之后，大禮堂里的“鼓聲”明顯變得稀拉了許多，偶爾還有些不和諧的鼓點(diǎn)。此時(shí)老師突然宣布“結(jié)束”，“鼓聲”戛然而止。
兩番惡戰(zhàn)下來(lái)，大家都累得人仰馬翻。休息了片刻，我們開(kāi)始了最具挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目----50乘8。這個(gè)項(xiàng)目不僅考驗(yàn)體力，更考驗(yàn)意志力。一開(kāi)始，同學(xué)們各個(gè)健步如飛，氣勢(shì)如虹，仿佛終點(diǎn)就在眼前。然而兩三個(gè)回合下來(lái)，大部分同學(xué)都變成了喘著粗氣的老黃牛，不情愿地拖著沉重的耕犁，機(jī)械地往前蠕動(dòng)。此時(shí)，我們班的倪蓁同學(xué)可算是一股清流，不僅遙遙領(lǐng)先，步伐依然堅(jiān)定而輕快地像一頭小鹿。終于到最后一圈了，所有同學(xué)都奮力沖刺，在2分鐘內(nèi)完成了這項(xiàng)艱難的比賽。
隨后的仰臥起坐、足球繞桿等項(xiàng)目也十分精彩，大家都全力以赴，用汗水為自己交了一份合格的答卷。最終我們班勇奪年級(jí)第二，打了個(gè)漂亮的翻身仗，史老師的臉上樂(lè)開(kāi)了花。
素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8
一年一度的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)又開(kāi)始了，我既興奮又惆悵，因?yàn)槲乙恢笔莻�(gè)體育困難戶(hù)，擔(dān)心得好幾晚都睡不著。
可這一天終究還是來(lái)臨了。操場(chǎng)上人聲鼎沸、熱鬧非凡，各個(gè)班級(jí)都在為好成績(jī)摩拳擦掌。有的班級(jí)在做著全身準(zhǔn)備活動(dòng)；有的班級(jí)在一遍遍快速練習(xí)著高抬腿；有的班級(jí)在做著俯臥撐。田徑場(chǎng)上，已經(jīng)進(jìn)入比賽狀態(tài)的同學(xué)們，有的像獵豹似的飛離起點(diǎn)，又像利劍似的沖向終點(diǎn)；有的揮汗如雨卻依然在咬牙堅(jiān)持；還有的同學(xué)靈活地帶動(dòng)足球踢進(jìn)球門(mén)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，轉(zhuǎn)眼間就輪到我們班跳繩了。體育老師一聲口哨，大禮堂里的同學(xué)們便以迅雷不及掩耳的速度，身輕如燕地跳起來(lái)。繩子一次一次地甩過(guò)，腳一次一次地跳起，讓人看得眼花繚亂。我因?yàn)樘K和50米技術(shù)略有欠缺，想著先觀察厲害的同學(xué)，總結(jié)要領(lǐng)。我的第一目光看向了正在快速跳躍的王清澄。他埋著頭，咬著牙，手腕不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，腳也不停地跳起，汗水浸濕了他的衣服，豆大的汗珠從額頭上往下掉，但他絲毫沒(méi)有感覺(jué)，依舊不斷地跳起，不斷地落下。一分鐘結(jié)束后，他居然跳了200多個(gè)，真讓我吃驚。
50米是陳睿翔的強(qiáng)項(xiàng)，只見(jiàn)他的兩手不斷地前后擺動(dòng)，大腿抬高，步幅盡量拉大，頻率飛快，似一陣風(fēng)一樣沖過(guò)了終點(diǎn)線，取得了8秒4的優(yōu)秀成績(jī)，真不愧是“飛人陳”。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)每位同學(xué)都拼盡了全力，我們班也取得了有史以來(lái)的歷史最好成績(jī)，全年級(jí)第二。我自己也在跳繩和50米方面有了一些小進(jìn)步，但我依然還是“體育困難戶(hù)”，我會(huì)繼續(xù)努力的。
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