運動會一幕作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的運動會一幕作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運動會一幕作文1
五月和風，春光宜人，微風送爽，學校舉辦了田徑運動會。運動會上同學們排著整齊的隊伍，穿著清一色的校服，真是別有一番風景。
各項比賽正式開始。頓時，整個賽場沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，在運動場上空久久回蕩。你看那田徑賽場上的隊員，一個個如矯兔般飛離起點，像利劍般沖向終點，使得在場的觀眾興奮不已。跳遠跳高的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的`巨大財富，更是將來走得更高更遠的穩(wěn)固基石。鉛球運動員們成績越投越遠，他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，并不斷追逐自己的夢想。
要說最考驗耐力與速度的還是要數(shù)女子1500米了。瞧，她們個個精神抖擻，信心十足，仿佛勝券在握。我們班派出了兩位具有實力型的選手，一位是鮑瑩，而另一位則是朱玲月。只見兩位“身手不凡”的選手彎下腰，好像一個等待發(fā)號命令的士兵。只聽“嘣”的一聲槍響，比賽開始了！運動員們就象一匹匹脫了韁的野馬，飛奔了出去，起先，鮑瑩位居第3，而我們班派出的另一位選手——朱玲月，由于剛剛比完了女子200米決賽，跑起步來顯得有些力不從心，但是仍在一步一步地跑著，似乎每跑一步，抬起的腳就更沉重一點。比賽仍在激烈地進行著。一圈下來，有些隊員明顯有些體力不支，趁此機會，鮑瑩把第2名的選手遠遠地甩在了后面。鮑瑩仍然跑著�！磅U瑩加油！朱玲月加油!加油！相信你們都是好樣的！”比賽還剩下最后一圈了，時間在一分一秒地流逝，對于選手們來說：這一分一秒比任何時候都重要（因為可以突破記錄），稍慢一拍，也許就會與冠軍擦肩而過。突然，四年級另外一個班的一名女選手猶如一陣疾馳的風沖過了終點，緊接著，鮑瑩也相繼沖過了終點線，“加油！加油！”隨著最后一名選手的沖入終點，女子1500米的比賽也相繼結束。
笑聲、歡呼聲，在蔚藍色天空的映襯下形成了一道亮麗的風景。
運動會一幕作文2
一個晴空萬里的下午，冬風并不冷，反而有些暖洋洋的，非常舒服。學院里的樹木還是那么綠油油，那么有生機。在接力賽跑道上，我們的班長，啪的一聲摔在了地上。她拍了拍身子，繼續(xù)抓起接力棒，跑到另一個同學那兒。因為后面的同學，看不到她的傷勢。與此同時，乙班的同學已經(jīng)超過我們一大截了。大家七嘴八舌地討論著，我班的拉拉隊氣焰也頓時減半。比賽過后，我們班只差一點點距離就勝利了，大家都三個一群五個一組地抱怨，抱怨班長怎么摔跤了。
我聳了聳鼻，追上了離開的班長，去看到了驚人的一幕。
她的眼睛下方有一大塊血肉模糊的傷口，隱隱約約滲出了一些血絲；手腕上也有一些傷口，看起來驚心怵目。我一下子哭了起來，說道：“你都傷成這樣了，他們不僅沒來看你，還在旁邊說你的'風涼話!真是過分!”
“我都沒哭，你哭什么�。俊卑嚅L反問道。
直到班長擦藥時，才有一些同學陸陸續(xù)續(xù)地圍過來，露出一副傷心狀。
反思：當朋友受傷時，你是否會去幫助他？大多數(shù)人都會答：“是的，我會�！蹦敲丛谟绊懩愕幕虼蟊姷睦嫦拢闶欠駮䦂猿�？有很多人還是一樣的回答，可實際上，他們并不能堅持住，在這種情況下，你首先會考慮怎樣保全你的面子，然后再作出決定，頂多就裝裝傷心，然后就完事了。這種比較大眾做事風格告訴我們：人，總是最顧全自己的，沒有多少人可以去充當“圣人”。
那么，當你受傷(或別的相似情況)時，你是否能換位思考一下？思考別人的心情。我們是否又能做到呢？
運動會一幕作文3
生命不息，運動不止！—————題記
“加油！加油！”的聲音從我們學校傳來，真是響徹云霄。那是我們實驗小學在舉行一年一度的運動會！
早上，我來到學校，發(fā)現(xiàn)氣氛與平常不同，喜氣揚揚的氣氛撲面而來，大家穿著整齊的校服，各個班級整齊劃一的站在指定的位置。我們鼓號隊則站在隊伍的前面，只聽秦老師一聲哨響，鼓號隊的'演奏拉開了運動會開幕式的帷幕。
運動會的開幕式結束了，比賽正式開始！我在一個陰涼處坐著，等待比賽。不一會兒就聽見廣播說：“請參加四年級男子100米跑的同學速去操場。”
聽到廣播后，我既緊張又激動，緊張的是，萬一有個勁敵怎么辦？激動的是，我等這次跑步已經(jīng)很長時間了，我一定要跑好！
來到起跑線，我乘機看了一下對手，��！那不是404班大名鼎鼎的短跑健將嗎？還有那就是2班的飛毛腿�。∮^察完對手，我便開始活動手腳，同時看了一下對手在干什么，有的在活動手腳，有的在胸有成竹的笑，有的已經(jīng)做好了起跑的姿勢，還有的在躍躍欲試。
突然我的腦子里閃過了一絲擔擾！萬一槍響了，我反映慢半拍，怎么辦？于是我索性停止熱身，認真傾聽！
“嘭！”的一聲槍響，我像閃電一般躥了出去，我咬緊牙關，握緊拳頭，手臂大幅度的擺動，同時我用余光往后看，有人快超過我了，我便用我的絕招“超級無敵大步流星腿”！我的步子更大了，頻率也更快了，我覺得我像一個機器人，身體快超負荷了。我感覺自己要飛起來了，我還覺得腳和地面摩擦快起火了！
10米、5米、3米...我離終點越來越近了，對手也越來越少了，就在這時我一直保持的第二名的成績被一個同學超過了，我再加速度想要越過他，可惜他已越過了終點。我只好屈居第三，越過終點線，我的緊張感全都“拜拜”了。這時我才覺得累，腳踝也隱隱作痛，估計是熱身還不夠吧！我拖著“灌鉛”的腿，回到了觀眾席。
生命不息，運動不止。雖然我的成績不是太好！但是重在參與嘛！我認為我也贏得了這場比賽。
運動會一幕作文4
這個星期二，我校舉行了第11屆運動會。那一天，陽光明媚，晴空萬里，同學們懷著激動的心情早早的來到了學校。
七點十五分,我們舉行了一場別開生面的開幕儀式。首先是初中的大哥哥們舉著鮮艷的五星紅旗走在隊伍的最前面，緊接著就是一群四年級的弟弟妹妹們高舉彩旗昂首挺胸的走在后面。一面面彩旗迎風飄揚，這就是希望我們洪興學子在這次運動會中亮出自己的精彩。一個個班級走過主席臺，他們列隊整齊，步伐一致，都充分的展現(xiàn)出了運動員的精神面貌。當壽校長宣布本屆運動會正式開始的時候，全場都歡呼起來，因為我們期盼已久的運動會終于到來了。開幕式結束，精彩的運動會也拉開了帷幕。
看，紅色的塑膠跑道上，各班的運動健兒們早已準備就緒，蓄勢待發(fā)，準備為自己的班級爭得榮譽。隨著一聲令下，健兒們跨開大步像離弦的箭一樣向前沖去，跑到兩旁的歡呼聲當然也不絕于耳，他們?yōu)樽约喊嗟倪\動員們大聲的歡呼著，吶喊著。
瞧，綠色的草地上，激烈的跳高比賽也正在激烈地進行著。每個班的健兒們都鼓足了勁，用力向前沖去，想要跳過那條竹竿，一次次的.失敗，沒有換來他們的氣餒，反而換來了他們更加努力，頑強拼搏的精神。經(jīng)過一次次地淘汰，一次次的角逐，最后我班的祝云峰終于以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了其他對手，奪得了第一，為我們爭得了一份榮譽。
跑道上，傳啦同學們的一陣陣加油聲，原來是20*50米接力賽開始了。每個班都派出了班上最優(yōu)秀的隊員初賽。我們的對手就是五一班，隨著裁判員一聲令下，第一個運動員已經(jīng)沖出了起跑線，開始了激烈的競爭。大家你追我趕，我們的心都跟著每個運動員在砰砰直跳。不好，我們班差點掉棒，幸好搶救及時，經(jīng)過一番激烈的競爭，隨著祝云峰沖過終點線，我們班以絕對的優(yōu)勢戰(zhàn)勝了一班，獲得了接力賽的年級第一。
運動會雖然結束了，但那精彩的一幕幕還是會浮現(xiàn)在我的眼前！
運動會一幕作文5
伴隨著全校同學們激動、熱烈地歡呼聲，我們的操場繁花點點，紅旗飄揚，各式各樣的氣球像飛行員一樣輕盈地飛上了天空，形形色色的道具在校園各處有節(jié)奏地揮舞著，這是上周我們學校秋季運動會開幕式的情景。然而，最令我難忘的卻是田徑場上接力賽的`那一幕。
女子接力賽開始了，只聽見“砰”的一聲，一顆藍色信號彈騰空而起，分別代表四個班級的四名運動員像四顆出膛的子彈向前沖去。我們班第一棒是彭文星，只見她的腿部肌肉發(fā)達，彈性好，靈活，起動快，活像一門無后坐力的大炮。瞧！彭文星一上來就遙遙領先于其他三名選手。接下來第二棒是劉慧文，她緊緊握住手中的接力棒，一個勁兒地向前沖去。這時，其他班一名同學眼看就要追上劉慧文，劉慧文見勢不好，開始加速，她像離弦之箭，決堤之水，一瀉千里，其勢難擋。韓梅映雪順利接過第三棒，仿佛是加足馬力的戰(zhàn)車，越跑越有勁兒，越跑越快，其他班三名同學雖然個個汗流浹背，氣喘如牛，但仍落后于我們班。最后一棒是向玥，伴隨著同學們的加油聲，向玥像一匹脫韁的駿馬狂奔，又像沖出閘口的流水一直向終點跑去，其他班也派出三名最強的選手，奮力追趕向玥，只見向玥咬著牙往前奔。賽場下，同學們都屏住呼吸，心臟都提到了嗓子眼兒，緊張極了！啊，看！向玥憋紅了臉，在最后一刻做出了沖刺，獲得了小組第一名，我們班取得了全年級女子接力賽第二名的好成績，我們班同學頓時一片沸騰。
接下來，我們班男子接力賽雖然成績不理想，但四名男同學也做出了最大的努力，值得我難忘。
運動會結束了，我好像得到了一股股動力——勇敢、堅強、團結。這難忘的一幕將永遠留在我的腦海里。
運動會一幕作文6
剛過完緊張的月考，運動會又開幕了，讓人的心情又沉重了起來。同學們都很踴躍地參加報名，希望自己能得個獎。運動會前夕，同學們都在做準備，我也暗自替他們加油。
這一天終于到來了，我們興高采烈地說著，跳著。走了好長一段時間才到達運動場，一路上，陳老師就像是我們班的記者，不停的為我們班同學們拍照。到了運動場，運動員和非運動員就分開了，我們非運動員莊重地坐在觀眾席上。音樂聲響起，一個節(jié)目跟著一個節(jié)目映入我們的眼簾，我是既興奮又驚喜。看完這精彩的節(jié)目，運動會就正式開幕了。我一個人到處亂走，突然想到：我不是服務組的人嗎？怎么到處亂走�。⊥瑢W們還等著我為他們服務呢。咦？那不是舒澳怡嗎？她參加跳高嗎？我去看看�！笆姘拟佑�，我相信你�！笔姘拟眍澏兜卣f：“怎么辦，我怕我跳不過去�！薄皼]事的，相信自己，我相信你，你即使跳不過去也還有一次機會的，勇敢一點呀�！笔姘拟�是用不放心的'眼神看著我，見她還是這樣，我就叫了一些人替她加油，她看了，信心大增。準備了，舒澳怡兩腳先邁開一步，接著開始助跑，只聽見“呀”的一聲，舒澳怡從空中飛過，不知陳老師什么時候過來了，剛好把這一幕拍下來了�！芭�！”舒澳怡跳過了，我們高興地大叫。過幾天，陳老師就會把照片發(fā)到網(wǎng)上去，這樣我們全班都可以看到舒澳怡的光榮事跡了。我們不由地抱住舒澳怡歡呼著、高喊著，這精彩的一幕也被定格住了。
比賽結束之后，開始宣布結果，舒澳怡落選了，不過我們還是很高興，畢竟舒澳怡已經(jīng)克服困難了。
運動會一幕作文7
每一個人都有讓他流淚的場面，有的是感動而流淚的，有的是開心而流淚的，有的是傷心而流淚的，有的……而讓我流淚的場面，是星期四的運動會。
那一天，學校舉行運動會，我報的是二百米跑步，還有跳繩、立定跳遠。
在學校的操場上，四面八方都掛上彩旗，操場門口還有登記運動員的名單。我們在操場門口排好隊，就見五、六年級的各班學生搬著凳子坐在操場里。先是六年級一百米比賽，每個參賽運動員都爭先恐后地想得第一名，最后高文卓得了第一名，其他選手也都不甘情愿，都在抱怨。高文卓進了決賽，啦啦隊的喊叫聲越來越大。
我們接著開始比賽男子二百米、四百米、跳高等比賽，每一次都是我們班的男生其中一名獲得了第一名，進入決賽。
過了一個小時后，開始比女子的一百米、二百米、四百米、跳高、跳遠等比賽。在二百米比賽的時候，我們班同學都在加油鼓掌，讓我取得了第一名的好成績。我開始用盡了全身的`力氣去跑步。到后來，還剩下五十米的時候，我已經(jīng)就筋疲力盡。一想到當時答應同學們的約定時，我就不甘心。最后，還是被別人反超，得了個第四名，沒有進決賽。我很傷心，氣得都哭了，同學們都安慰我說，一會兒四乘二百米接力賽盡力就行。啦啦隊的加油聲仍在繼續(xù)。
在跳小繩的時候，我跳了一百零五個，得了第三名的成績。立定跳遠，我五次最高成績是一米六，最低成績是一米四五。啦啦隊的加油聲到了運動會結束后才停止。
這一次，我們在放學的鈴聲中離開了操場，這是一次難忘的運動會。
運動會一幕作文8
運動會的開始，讓我們全班同學躁動起來，運動員們也準備好了，“戰(zhàn)場”的槍聲即將打響。
我們邁著穩(wěn)健的步伐來了。
我坐在凳子上很無聊，聽說王力勇已經(jīng)準備就位了，作為一個寢室的，當然要去看看。我走到王力勇身邊，為王力勇加油鼓勁。王力勇在跑道上準備著，我的心也隨著繃緊了。
“砰�！敝宦犚宦晿岉�，他們跑了起了起來，王力勇算是沒大礙，但跟他比賽的人個個身高1.7米，而對于只有1.6米左右的王力勇，也算是龐然大物了。果然，槍聲沒打響多久，就被旁邊的人給超過了。
“王力勇，加油！”我大聲叫道。王力勇抬起了頭，閉上了雙眼，只見他的速度加快了，可是還是被別人超過，我心里念道:王力勇，加油！王力勇，加油��！我一直跟著王力勇，他的臉已經(jīng)通紅，嗨！一個可愛活潑的小男子，卻輪落如此下場，王力勇，算了吧，放棄吧，反正也是倒數(shù)了，用得了那么拼嗎？但是看著王力勇那個堅持的`樣了，我立刻打消了這個想法。對啊！倒數(shù)那又怎么了，倒數(shù)又不是放棄的理由，輸也要輸個漂亮。
“王力勇，加油！堅持住�！蔽业穆曇舾懥亮�，他像一匹駿馬，飛池在跑道上，流下了一道壯麗的孤線，過終點線了。雖然是小組最后一名，但是他努力了，他堅持了，他盡力了。他比完了賽，我去找他，在遠處我看到他在草坪上坐著，我向前走了五步，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)熱淚盈眶，淚流滿面了，我沉默了不知道怎么去面對他。
運動會，每一個人都使出了自己全部的力量，在運動會上顯示出了一次又一次的感動世跡。他們的背后是他們自己的內心，這些動力不是他們自己去發(fā)動的嗎？
運動會一幕作文9
秋高氣爽的九月悄悄來到同學們身邊，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來了歡快精彩的校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，隨著宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們個個面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的`贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拚搏的體育精神。女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現(xiàn)了努力拚搏，永不服輸?shù)倪\動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!
運動會一幕作文10
隨著一聲聲的口號，我們迎來了學校一年一度的運動會。每個運動員都在為自己加油鼓起，也有許多沒有參加比賽的同學在為自己班的運動員加油！
看著每個人的臉上都有著不同的表情：在運動員的.臉上有著無比激動，緊張的表情，在加油助威同學的臉上洋溢著無比歡快而興奮地表情，似乎比賽是他在參加呢！在贏得比賽的同學的臉上有著無比激動，興奮地表情……
運動員們的臉上的表情“多姿多彩”，不是運動員臉上的表情也變化多多。
瞧！在跳高場地，許多同學圍成個圈，等著觀看比賽，運動員上場了！同學們的心也被提起來了！隨著一聲哨聲，運動員開始小跑，步伐越來越大，眼睛直勾勾的看著欄桿，她似乎在想著：冠軍非我莫屬，一定要給班級爭到榮譽。已經(jīng)快到欄桿位置了，輕輕一越，她便飛過欄桿！“噢！贏了！”勝利的歡呼聲和掌聲在她耳邊響起，她對大家笑了笑，鞠了個躬，便去準備下一輪比賽去了。
下一輪比賽開始了，她進入賽道，先放慢步伐，快到欄桿位置的時候加快了步伐，我聽見衣服與空氣“親密”接觸的聲音，速度好快，她抬高右腿，像獵豹一樣躍過欄桿。“哇！好帥呀！”歡呼聲、尖叫聲和報喜聲，時時在空中回蕩……她露出了勝利的微笑，向同伴招了招手。
隨著廣播聲越來越大，運動會也即將結束。聽著獲獎的運動員的名字，心中難免有一絲喜悅，真是為他們驕傲，為他們自豪！
這次的運動會不僅增強了我們的友誼而且讓我們懂得了運動的快樂，讓我們回味無窮，聽著歡呼聲和叫喊聲，我們念不舍的走出運動場……
運動會一幕作文11
運動會雖然已經(jīng)結束了，但在我的心里留下了許多精彩的瞬間�？闪钗易铍y忘的還是那激動人心的接力賽。
前面，是低年級的小朋友開始跑接力賽。你看，他們是多么地努力，旁邊的觀眾再為他們歡呼，我也再心底默默地為他們祝福，希望他們能贏。
終于輪到我們六年級的同學比賽了。我早已經(jīng)站在了高高的主席臺上了，左手捏著一疊厚厚的加油稿，右手拿著話筒，等待著接力賽的來臨。
我們六.（2）班的同學現(xiàn)在正在后臺做著準備活動，“一二三四，二二三四……”接力賽的運動員們跟著領操員做著放松運動，我想，他們也想贏得比賽。
隨著趙老師的一聲哨響，接力賽開始了。我也在話筒上開始演講了。首先，兩個班都選出了實力比較強的選手，都不分勝負，誰也不讓著誰�？墒�，還沒跑幾個來回，六.（1）的趙丹丹不知道怎么了，突然摔了一跤，就落棒了�？吹竭@樣的情形，我們班的同學響起了一陣歡呼聲，想到：他們落棒了，就追不上我們了，哈哈！我在主席臺上情緒也變得更加激動了�？墒牵�沒等我們高興多久，我們班的王杰同學可能是沒拿穩(wěn)棒，一下就落棒了，我們班的拉拉隊頓時鴉雀無聲，一想：肯定輸了，唉！我們這半年的心血都白費了�？晌艺驹谥飨_上念稿卻越來越激動了，我激動得跳起來，我激動得在話筒上喊：“快點追上去！加油！”盡管喊到我的`聲音已經(jīng)嘶啞，但也沒有力挽狂瀾。后來，我們班的同學掉了幾次棒，就沒能贏得這次比賽。
雖然，我們失敗了，但是，我們決定要更加努力，如果我們跌倒了一百次，我們就要在第一百零一次爬起來。是的，冠軍不一定要站在高高的領獎臺上，我們要做我們人生舞臺上的那個冠軍，去領取那個高高在上的獎杯……
運動會一幕作文12
陰暗的天空籠罩著整個大地，雨水如落葉般慢慢落下，運動會仍在進行，
最激動人心的最痛苦的1500米，終于開始檢錄了，我們班的蔣嘉杰和汪俊枝在比賽前都有些緊張，因為高手如云啊！不過我更擔心蔣嘉杰，因為他剛剛跑完400米，休息的時間還沒到10分鐘又要去跑1500米，怕他會堅持不了。
“砰！”的一聲，比賽開始了，蔣嘉杰和汪俊枝都名列前茅，看樣子精神不錯，體力也恢復的差不多了，當時一排人在看著他們比賽，只要是自己班的'都在喊“加油！堅持！”我想，他們應該聽到了吧，我們在精神上給了他們鼓勵，希望他們能有個好成績。
可是長跑最累的地方就在最后幾圈如果意志不夠堅定，堅持不住的話就會更累，就在第四圈的時候，我看見蔣嘉杰的臉都白了幾層，眼睛瞪的很大，嘴唇在顫抖，面部肌肉在抽筋，喘不過氣來了，感覺快要“死”掉了。而且以我多年的經(jīng)驗來看，他應該肚子很痛，只不過不想捂著，怕我們擔心。
終于他們的噩夢結束了，在蔣嘉杰一沖過終點線時，立刻被我們幾個人包圍住了，我在撐傘，其他兩人抬兩腳，另外兩人抬兩腳，一路上是被抬過去的，感覺蔣嘉杰比皇上的待遇還好，當他到達座位時那就更多人了，一波人撐傘，一波人按腿，一波人按手，這個簡直是神仙一樣的待遇，這時，我看見平時特別油腔滑調的胡金澎都為蔣嘉杰按腿，而且班長還拿來了吃的、喝的，為他補充能量。
看到這里，我不由的被感動了，感覺班級里的人越來越有愛了。
雨仍然下著，比賽也仍在繼續(xù)，一股暖意涌上心頭。
運動會一幕作文13
“哦耶”，“哇喔”的幾聲，書聲朗朗的教室立刻成為一片混亂，弄得“雞飛狗跳”。這是為什么呢？因為老師告訴我們：在后天我們要舉行一次運動會，人人都可以參就加。
時間一點點過去了，慢吞吞的……
一大清早我們就匆匆忙忙的起來了。一到教室，只見同學們都已經(jīng)整裝待發(fā)了。在運動場的門前，一片寬廣的運動場地，正在向我們招著手兒。同學們都在門口前集合了，都擺出一副莊重嚴肅的面容，別班見了，也不甘示弱，一邊整隊一邊喊著他們的口號。終于進場了，隨之而來的就是一套武術操，讓我們都震驚了，那整齊劃一的動作，那豪邁威武的身姿，贏得了我們雷鳴般的掌聲。緊接著就是一支舞蹈。剛一出場就給了我們聽覺上的激動。再來就是視覺上的闊野了，那一身閃爍亮麗的“華衣”讓我們激動不已……終于，運動會開始了。運動員們都已經(jīng)開始熱身了，這就意味著我的好朋友就要上場了，他參加的事丟鉛球的比賽，
我對他的比賽，那是絕對的有信心的，因為他的力氣就連衣個大人也抱得起來。但是我還是
要去看看他的精彩表演，以免讓他失望過度了。比賽剛一開始，場上就響起了各班的助威的聲音。后來，在每個運動員的`扔鉛球的過程中，他都在仔細地觀察，并同一邊模仿，其實他根本就沒有必要這么認真，因為著對他來說是小菜一碟。他終于上場了，他首先熱了熱身，后來，他拿起了一個球努力地向前扔去，8.6米，著讓他有點失望了，我看出了他的心思，并馬上用力地幫他助威，他聽到了后，向我擺了一個“Y”字的手勢，再次地用力去扔鉛球，天吶，10.1米，全場立刻就響起了雷鳴般的掌聲。
這一個手勢讓我一直記在心中，永遠也不會忘，那個帥氣的動作，那個帥氣的“Y”字！
運動會一幕作文14
這兩天，學校召開運動會。同學們聚集在操場的各個角落，熙熙攘攘。
這一天下午是女子一千五長跑。我心驚肉跳地站在賽道旁做著準備工作，手緊緊攥著站在身邊的朋友，不肯放開。即使她再怎么鼓勵我勸慰我都無濟于事，距離比賽時間越來越近，我的心跳也越來越快，我真的好怕自己不能跑完全程。直到上戰(zhàn)場的那一刻我才發(fā)現(xiàn)自己的手心里捏的全是冷汗。
站在起跑線上，我整個人都呈緊繃狀態(tài)，只是表面上裝出一副輕松的模樣。槍聲響起，跑道上的幾道身影就開始了激烈的戰(zhàn)爭，當然，我也是絲毫不敢疏忽�？上У腵是，我還是落在了第五，前兩圈還好，可是越到后面，我的體力就越是不盡人意。
我清楚的聽到老師同學們的吶喊聲和加油聲。老師在前面鼓勵我，還剩三圈……朋友同學在旁邊陪著我，教我技巧。這些，都給了我莫大的支持，我的喉嚨干澀澀的，但我知道，我不能放棄。我深深地知道，長跑拼的是耐力，只要堅持就一定能夠到達終點。
最后一圈，我感覺自己的腿和腳已經(jīng)不是自己的了。我只是硬生生地邁著一步又一步，身邊的鼓勵和吶喊更多了，也更激烈了。我只聽得見朋友在身旁不停的說，深呼吸，就快到了，還剩一點兒。我努力著，不想讓她失望，更不想讓老師失望。
最后，我以第五名的成績抵達終點。撲入老師的懷抱，我覺得整人都放松了。我的頭暈沉沉的，立刻就有兩個同學過來扶住了我，這讓我舒服了很多。雖然比賽已經(jīng)結束，但我的心卻還想著賽場上的一幕幕，老師同學的鼓勵真是讓我倍感溫暖。比賽結束后，我曾跟朋友說過一句玩笑話：如果每天都能像今天這樣，那我希望每天都開運動會。
長跑不可怕，老師同學的關心和鼓勵是化解困難最好的良藥，只要朝著心中的方向向前，就一定會抵達終點。
運動會一幕作文15
大家好，我是“精彩”收集員陽陽。最近，學校里舉辦了運動會，據(jù)說有很多精彩一幕哦！大家就和我一同到紅隊看看吧。
看，運動會上多熱鬧呀，到處是加油聲、吶喊聲和歡呼聲。呀，不好！紅隊的一名隊員在參加旋風跑時跌倒了，可他的手還是緊緊握著桿子，沒有松開，沒因松開桿子而為紅隊增加時間。隨后，那位隊員立刻爬了起來，繼續(xù)完成了比賽。賽后，同學們問他疼不疼，他說不疼，沒事。他即使在跌倒之余也沒有松開桿子的精彩一幕，我收集了下來。
而在下午四個班的拔河比賽中，紅隊的拔河隊員們特別賣力，而其余的同學們也吶喊得特別賣力。或許是因為同學們的吶喊聲，拔河隊員們也更加用力地拉了。拔河繩一點兒一點兒向紅隊這邊過來。隊員們手臂上青筋鼓動，臉上有許多豆大的汗珠，在燦爛陽光的照耀下很是閃耀。人向后傾，把整個人的重量都壓在了那條拔河繩上；人向后移，拔河繩也在一點兒一點兒地向著紅隊的方向移過去；人向后挪，拔河繩也以細微的變動朝紅隊挪去，勝利的天平也微微傾向紅隊。離標志筒——勝利的.標志只有一手之遙了，只要一伸手就可以拿到了�？删驮谶@時，其余三個隊的隊員仿佛心有靈犀一樣，紅隊隊員又被往前拉了幾步�！皼]關系，繼續(xù)！”在啦啦隊熱烈的吶喊中，拔河繩又拉向紅隊。終于，最后一個人拿起了標志筒�！摆A了，我們贏了！”紅隊的歡呼聲響徹了整個操場、整個學校。隊員們賣力拔河、同學們熱烈加油和盡情歡呼的這幾幕被被我趕緊收集了起來。
其實，我收集的“精彩”不止這些，還有很多，而最精彩的則是——運動會。
精彩的比賽，精彩的隊員，精彩的運動會。這次收集非常完美，令我十分滿意。精彩！
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