有關難忘運動會作文六篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的難忘運動會作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
難忘運動會作文 篇1
20xx年11月6日，我們學校迎來了一年一度的運動會，但是今年的運動會對我來講與眾不同——我將作為一名跳繩項目的選手參加比賽。
以前，我一直沒有作為運動員選手代表班級參加比賽，看到同班的小朋友為班級爭光，我羨慕得要死。我多想在運動場上露一手啊，嘗嘗大家為我加油、為我歡呼的味道。為了能夠參賽，我平時刻苦訓練，堅持每天跳繩，即使我腳酸疼，也堅持訓練。皇天不負有心人，我這次被選上參加跳繩項目比賽了。當時我興奮不已，還以為自己做了個夢。
今天一大早，我便自信滿滿地來到了學校。上午是班級聯(lián)賽，比賽項目有跳繩、50米短跑和仰臥起坐。在操場等候比賽跳繩的時候，我十分緊張，手冒虛汗，雙腿不聽使喚地在顫抖。突然我腦海里出現(xiàn)了一個聲音：“蘇照淳，你能行嗎？這可是為班級爭光��！”就在我胡思亂想的時候，這時傳來了裁判長的口號聲：3，2，1，開始！
我頓時肌肉緊繃，便使出了渾身力氣開始跳繩，不一會兒，我累得氣喘吁吁，速度上有點慢了。但一想到這是為班級爭光，聽到同學們的加油聲，我又鼓足了勁，加快跳了起來。伴隨著一聲哨聲，比賽結束了。當裁判員告訴我跳了159個時，我迫不及待地把這個消息告訴了同學們，他們也為我歡呼。這一刻，我欣慰不已。
今天雖然很辛苦，但是我感到非常開心。我為班級貢獻了一份力量，這對我來說是一次令人難忘的運動會。
難忘運動會作文 篇2
去年五年級的時候，在快放暑假時，我參加了田徑隊，在老師確認暑假后隔一個星期就要舉辦全市運動會時，老師便要求我們暑假星期一到星期五都要到學校進行魔鬼訓練。
這個暑假，我們過得非常痛苦，不過也非常開心。放假后，大家每天都留校努力的練習，希望比賽當天能有好的成績。就在運動會當天，我們坐著老師的車，抱著興奮的心情去運動場，一進到運動場，到處人山人海，都是來參加比賽的選手，幾分鐘后大會主持人便開始集合所有選手，集合時，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有人的個子都比我們高，塊頭都比我們大，不過我對自己仍然有信心。老師帶參加個人項目的同學去集合，丟我們在操場上不知所措，幸好校長及時來帶我們去休息區(qū)。
砰！槍聲一響，每位選手都像看到紅布的斗牛般狂奔出去，沒想到個子嬌小的我們竟然在一開始就遙遙領先了其他的選手，第二棒也是一樣，不過就在第三棒時，我們隊里的那位女選手竟然和敵隊的人在聊天，甚至還忘了她自己正等著要接棒，所以再第二棒要把棒子交給她時，她因為沒有準備好而差點和前一棒相撞，而輪到我時，我全力以赴的沖刺！除了沖、還是沖阿！我追過了許多人，就在眼看著要跑贏第二名時，終點到了，所以我們就只有復賽第三名，無法進入決賽。因為決賽只取每組的前兩名，所以我感到非�？上В椭徊钜幻�，一名而已吔！真是恨不得比賽距離再長一點，就差那么一點，說不定就能進入決賽了呢！
就在所有的比賽項目結束后，我們拖著疲憊不堪的身軀回到家，在回家的路上，我不停的想著比賽的事情，若第三棒的選手能把心思專注的放在比賽上的話，說不定我們明天就可以再到運動場參加決賽。這次沒得名沒關系，失敗為成功之母嘛！期待后天的兩百公尺接力賽能有好的成績吧！
難忘運動會作文 篇3
天氣晴朗的早晨，我們又迎來了一年一度的運動會。天公作美，給了我們一個涼爽舒適的天氣，一個個運動員精神飽滿的步入了會場，每個人都嚴陣以待，期待著冠軍的誕生。
隨著“嘭”的一聲槍響，400米的運動員們如同離弦之箭沖了出去，留下一陣風，一絲塵。塑膠跑道上，一個個“面目猙獰”的運動員似乎有使不完的力氣，沖出了很長一段距離，速度仍沒有減下來，你追我趕，緊緊咬住距離，雖然只有一步之遙，但是跑在前面的，完全不給落在自己身后的人機會，看那位領跑者，額頭上爆出了青筋，眼睛半睜半閉，雙手握緊拳頭，雙腳猶如猛虎般飛快的向前沖，沒錯，她就是我們班的王鈺軒，穩(wěn)穩(wěn)的奪得了冠軍。
跳遠場上的比賽激烈程度不亞于跑步，大家的心都提到了嗓子眼，生怕自己跳的不好，不能給班級爭光，面對著一個個實力非常強大的對手，我們班的運動員也不甘示弱，你看應欣縈奮力的縱身一躍，輕盈的身體劃過一道優(yōu)美的弧線，哇，跳出了三米多的好成績，我們班又添一塊獎牌，雖然不是冠軍，我們仍然覺得興奮無比。
運動場上你爭我奪甚是激烈，觀眾席上的加油吶喊聲也毫不遜色，助威聲此起彼伏，自己班的運動員上場時，班上同學加油的聲音更加響亮了，大家比劃著、吼叫著，臉紅脖子粗，女同學也不再顧及自己的形象了，尖叫著、歡呼著，為運動健兒們鼓勵打氣。運動員聽到助威聲，情緒高漲，拼盡全力，沖向終點。
精彩紛呈、高潮迭起的運動會，讓場上場下的我們都滿頭大汗，濕透了衣衫。有點同學雖然沒有參加任何一個項目，但比參賽選手一點也不省力氣，嗓子都喊啞了。運動會結束了，場上的人群漸漸散了，但歡樂聲仍然在運動場上空久久回蕩，讓人回味無窮。
難忘運動會作文 篇4
“加油！加油！五（5）班必勝！加油！加油……”同學們一邊拍手，一邊為運動員加油。
只聽“砰”的一聲槍響，沒等大家緩過神來，吳若熙已經開始向終點飛奔過去了，同學們大聲為吳若熙加油。同學們的歡呼聲告訴了我：吳若熙獲得了第一名。
“于子茜加油！”現(xiàn)在操場的另一頭又開始進行跳高比賽了。只見于子茜向著起跳點奔去，加油聲越來越響，但是片刻卻轉來了一陣痛苦的叫喊。于子茜沒跳過去！緊接著她又跳了一次，同學們興奮地叫了起來：她跳過了！
又是一聲槍響，張寶陽開始比賽了。只見她風馳電掣地直奔終點，第一圈她遙遙領先，可到了第二圈她的腳步變得沉重了，臉頰上泛著紅暈，雙臂擺動也明顯減慢了，還不時地張著大嘴喘著粗氣。此時同學們都為她捏著一把汗。大家激動得紛紛站了起來，有的跺著腳大喊：“張寶陽加油！”；有的拍著手吶喊，還有的身長脖子不停地呼喊。最激動得要數(shù)王鑰茗了，只見她站起來瘋狂地揮舞著“五（五）班必勝”的旗子，聲嘶力竭地喊著“張寶陽加油”。張寶陽聽到同學們的吶喊聲，似乎勁頭更足了，她的腳步變得輕快起來，雙臂擺動得更快了，她雙唇緊閉，兩眼放射出火焰般的光芒，在她堅持不懈的.努力下，最終獲得了第二名的好成績。
難忘運動會作文 篇5
伴隨著《運動員進行曲》，我們一年一度的田經運動會又在同學們期待的目光中開始了。
我們班最看好的就是高含了，她可以稱為我們班的“博爾特”。她報名的項目是女子百米跑，就連楊老師都認為她能跑第一名。
沒過一會兒就要到她的項目了，我們看到別的班都已經站在跑道邊上，人山人海，歡呼聲此起彼伏，把跑道邊給占的嚴嚴實實的，一點縫隙都找不到。
老師也立刻帶著我們班的同學占個位置，運動員們在一邊熱身，壓壓腿、扭扭腰，在原地蹦兩下，再模擬起跑動作，一刻也不松懈。
準備開始，運動員們陸續(xù)走上跑道，有的一副胸有成竹的樣子；有的緊張的做著小動作；有的深吸一口氣準備起跑，而我們班的高含就有自己的放松方法。瞧，她在那還哼著小調，早把緊張忘到了九霄云外。
“預備——”隨著裁判一聲高喊，所有人都安靜下來，緊盯著運動員，而運動員也立刻高度集中起來，從她們堅定的眼神可以看來，她們要把這一年來每天的努力成果在運動場上不遺余力地展現(xiàn)出來。
“開始——”一眨眼的功夫，運動員們就已經從我的視野里消失了，她們在賽場上你追我趕，毫不給對方留有反超的機會。啦啦隊也不甘示弱，“六一班，加油”“六一班，必勝！”，聽到一班的吶喊聲，我們二班又怎么會在氣勢上失利呢？“上刀山，下火海，我們二班怕過誰？”“二班，加油！”
而此時的跑道，最前面的就是我們二班的高含和一班的運動員了，她們都咬緊牙關，全力一搏，可以看出她們之間有一點距離，但她們都太快了，10米、5米、3米、1米……停！看不出來了，只能等著聽結果了。
最后激動人心的時刻，“六年級女子組百米跑，第一名——”我們所有人的心都加速地跳起來，好像拿著一塊滾燙的石頭，“是六年級二班的高含”，“太好啦！”我們不約而同地喊道。
我們都夸高含給班級爭光了，高含卻說：“是你們的加油聲幫助了我”，對，孤軍奮戰(zhàn)可沒有千軍萬馬好，團結一致才是最偉大的力量。
難忘運動會作文 篇6
20xx年9月11日，一年一度的金秋體育節(jié)拉開了帷幕，每個同學臉上都掛著笑容，同學們有的穿檢閱服，有的穿班服，還有的穿運動服。
一大早，我和爸爸急匆匆趕到教室，我們飛速準備物品，一些家長已經走出教室準備看檢閱。
我們走出綜合樓，站到自己的位置上等待。檢閱開始了！同學們整齊地邁著步子，響亮地喊著口號，臺上的嘉賓驚訝無比。
全小學同學聽完開幕式，都回到看臺上，我們則脫下衣服，穿著校服跳啦啦操，最后風光無限，贏得了全場掌聲。
跳完操，我們匆忙到小報告廳換3號班服，并系上非洲鼓，隨后去操場表演非洲鼓《我們都是追夢人》，在“鼓皇”趙冠淇的帶領下，我們表演得特別好。
表演結束，跑賽開始！男劉帶傷跑步，全班喊啞了嗓子，最后他取得了第二、第三的好成績。
最讓我難忘的是李泓毅200米的時候，全班拿出手翻花，為李泓毅加油！當他跑到我班附近時，全班尖叫：“李泓毅，加油！李泓毅，加油！”他聽了，跑得更快了，連超多人，到了第一名位置，我想：李泓毅，你可一定要拿冠軍！幾個淘氣的同學還站在百米起點處，看到李泓毅得了冠軍，便光速般“移”到我班，大叫：“冠軍！”全班歡呼雀躍，好不高興��！他回來時，前幾排擁抱李泓毅，他也非常高興。
緊張而又充實的一天過去了，我懂得了堅持，為“班”爭光的精神。沒參加上的同學別失望，你們還有發(fā)展空間，加油！
最后，送給大家一句話：每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會，因為我們都勝過這個世界！希望同學們能在運動會上或平時來創(chuàng)造這次機會！
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