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【精品】動物運動會作文5篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的動物運動會作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動物運動會作文 篇1
從前,有一只生活在森林深處的斑馬,它跑的很快。但是,它的眼睛自從生下來就看不見。
斑馬有一個好朋友叫小松鼠,小松鼠很喜歡爬在斑馬的頭上,可斑馬也很愿意。因為斑馬想喝水了,小松鼠就會告訴它哪里的水最干凈,想吃草了,小松鼠就會告訴它哪里的草最鮮嫩。
有一天,森林里要舉行運動會。斑馬也想?yún)⒓樱墒撬劬s看不見,心里很不是滋味。這時,在它頭上的小松鼠卻說“:別著急有我呢,我來當你的眼睛!卑唏R高興的報名參加了運動會?墒,所有的小動物們都很擔心它。
比賽開始了,所有動物的目光都注視著斑馬和小松鼠,“砰”的一聲槍響,斑馬以百米沖刺的速度向終點跑去,小松鼠在頭上指揮著斑馬,“前面有大石頭”斑馬輕輕一跳,變跳過了石頭!扒懊嬗兴疁稀卑唏R又輕輕一跳,越過了水溝。“快,超過你前面的小兔子和山羊,我們就獲勝了”斑馬使勁追啊追,眼看就快要到終點了,斑馬終于超過了它們,第一個沖向終點,斑馬獲勝了。有的送水果,有的送鮮花,大象伯伯給斑馬頒發(fā)了獎牌,獎牌上刻著“特別冠軍”。
斑馬和小松鼠別提有多高興了,興高采烈的去看別的動物比賽。
動物運動會作文 篇2
動物學校一年一度的運動會開始了。
首先是四百米的賽跑。貓班的代表是小貓科比,狗班的代表是小狗大力,兔班的代表是小兔比菲。隨著小馬裁判一聲令下,三只小動物奮力向前沖去.這場比賽小兔比菲贏。
接著攀巖。貓班的代表是小貓可可,狗班的代表是小狗旺旺,兔班的代表是小兔唐義。老鷹裁判吹一聲口哨三個運動員像壁虎一樣向上爬。這場比賽小貓可可勝。
然后是推鉛球運動。貓班的代表是小貓東東,狗班的代表仍然是小狗大力,兔班的代表是小兔莎莎。豬豬裁判每大吼一聲,它們輪流推出鉛球。大家非常用力地把重重的鉛球推得遠遠的.這場比賽小狗大力第一。
最后是接力.。貓班的代表有科比,可可,躍躍,東東。狗班的代表有大力,旺旺,科利,瑪麗。兔班的代表有比菲,唐義,羅比,莎莎。小鳥裁判用啦叭說:“走!”三個隊都很團結(jié),結(jié)果在這場接力賽中三個隊都同時沖線。
比賽結(jié)束了,大象校長宣布:“老師們,同學們請靜下。成績已經(jīng)出來了。三個班都很好,三個班都是第一名!通過這次比賽,體現(xiàn)出同學們各有所長、所短,大家都要學習別人的.長處正視自己的短處!痹捯魟偮,同學們大聲的叫:“耶!”
似乎媽媽在遠方叫我起床上學,原來在做夢,忽然醒來。無論人和動物都是“尺有所短,寸有所長”。
動物運動會作文 篇3
森林了要舉辦動物運動會,小動物們都紛紛報名參加比賽。比賽開始了,所有的小動物們都趕來了。小猴和小松鼠比賽爬樹,山羊裁判一聲令下,小猴和小松鼠都以最快的速度向樹上爬去,小猴最先到達樹頂,引來了觀眾一聲聲喝彩!運動場上各項比賽熱火朝天地進行著,觀眾的加油聲此起彼伏,熱鬧極了。
動物運動會作文 篇4
動物運動會今天,森林可熱鬧了。小動物都聚在一起。兩棵樹中間掛著“森林動物運動會”,小熊當裁判,首先,飛行高手蜻蜓和飛行高手甲殼蟲比,它們開始了激烈的斗爭,小巧玲瓏的蜻蜓在空中表演起了優(yōu)美的舞蹈,生來笨重的甲殼蟲在空中玩起了花樣,最后,小熊高興地說:“蜻蜓進入總決賽!”大伙兒們歡呼起來。
接著,該蟈蟈和跳蚤了,蟈蟈一跳,飛到了天上,跳蚤看蟈蟈飛上了天,自己也跳上了天,“啪!啪!”兩個昆蟲同時落地,不過跳蚤摔倒了!大伙兒有的笑,有的歡呼,小熊激動地說:“蟈蟈進入總決賽!”
突然初中,兩個美麗的身影像賽車一樣飛到我們的面前,原來是百靈鳥和小黃鶯。它們兩個比賽的是唱歌。百靈鳥和小黃鶯一同唱起了優(yōu)美的歌聲。小黃鶯突然停止了,哦,原來是這樣的,小黃鶯的氣沒有那么足,只能唱一段。小熊宣布,百靈鳥也進入了總決賽。
這樣,三個小動物一起都進入了總決賽。它們正要走上臺上時,一個動物喊起來:“它們要怎么比呀?一個飛行,一個跳高,還有一個唱歌!边@時,大伙兒都笑了。小熊這才恍然大悟,正式宣布:“一年一度的冠軍產(chǎn)生了,它們是蜻蜓、蟈蟈,還有百靈鳥!贝蠡飪喉懫鹆死坐Q般的掌聲。
動物運動會作文 篇5
第11天,貓頭鷹裁判說:“第3局:摔跤,開始!”小豬、大熊就上臺了,上臺時,小豬不小心摔倒了一下,弄得大家哈哈大笑。大家還在比賽時叫:“大熊加油,大熊加油!”小豬并不灰心,他暗暗地下定決心:一定要盡自己的本事來打敗大熊?墒堑搅俗詈,還是大熊第1,小豬第2,比賽過后,小豬并沒有傷心,而是繼續(xù)和他的好朋友到運動場練習,而大熊卻在小豬旁邊說風涼話:“小豬啊,你不夠我厲害就是不夠我厲害,為什么還在運動場里練呢?”“因為我想超越你!”小豬回答。
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