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      2. 記運(yùn)動會作文

        時間:2021-07-18 20:08:05 運(yùn)動會 我要投稿

        精選記運(yùn)動會作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的記運(yùn)動會作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        精選記運(yùn)動會作文3篇

        記運(yùn)動會作文 篇1

          10月16日,秋天伊始。北邊的秋風(fēng)送來些涼意,把夏的氣息趕走了;可天上的太陽仍然是那么耀眼,似乎在與這秋風(fēng)作斗爭;在這場斗爭中,校運(yùn)會正如火如荼的進(jìn)行著。同學(xué)們堅(jiān)毅的面孔,執(zhí)著的腳步,互不相讓的勇氣使斗爭的氣息愈加強(qiáng)烈了。

          我參加了跳遠(yuǎn)項(xiàng)目。比賽的時間在下午三點(diǎn)一刻,正是最熱的時候。紅色的跑道“呼哧呼哧”地往外冒著熱氣,而太陽的威力依舊。但運(yùn)動員們的斗志也隨著氣溫的升高而越發(fā)高漲了。

          “6號跳,7號準(zhǔn)備!辈门袉T又發(fā)出了信號。六號起跑了。他先邁出左腿,然后又用同樣的時間邁出右腿,以較緩的速度前進(jìn)著。到了一半路程時,他突然加了速,大步流星的向前沖,雙臂也帶動起來揮舞著。在踩到起跳板的一瞬間,他騰空一躍,把腳往前伸,再穩(wěn)穩(wěn)地落地。裁判對計(jì)分員說:“4.37米!

          下一個就是7號了——也就是我。我忐忑地走到了跑道上,心跳的聲音于我可聽。這時,云層里忽的斜射出一縷陽光,把金色鋪滿了操場,本就金黃的沙粒熠熠生輝。我屏住了呼吸,緊繃住全身的肌肉。待裁判發(fā)出信號后,我開始了助跑。

          我把左腳的每一步都踩準(zhǔn)在圍欄的銜接處,右腳的每一步下落都控制在鐵欄的一半處。在踩到踏板之時,我抬起了頭,又看見了那束明亮的光,想起了體育老師的話:向上看,往上跳,看得遠(yuǎn),自然就跳得遠(yuǎn)了。

          我遂奮力往上一躍,把雙臂向上擺,然后再把腳往上微抬再落下。這時,我聽到了裁判員的聲音:4.49米。

          懸崖峭壁上的花兒可能沒有普通花兒們的嬌柔與嫵媚。它或許得不到陽光的庇護(hù),失去春風(fēng)的撫摸,經(jīng)受厚雪的積壓?墒歉咛幍乃{(lán)天總是不變的,崖壁上的花兒照樣向著那湛藍(lán)之空生長!翱吹眠h(yuǎn),自然就跳得遠(yuǎn)了。”跳遠(yuǎn)是如此,花之向往亦是如此,人之目標(biāo)同樣是如此。把目光放遠(yuǎn)些,多努力些,自然就會靠近成功的。

          運(yùn)動場上鼓聲已息,但那激動雀躍的瞬間在心間永不消散。賽場上奮力拼搏、進(jìn)取的精神正是當(dāng)代中學(xué)生的青春風(fēng)采。愿大家將這種精神延續(xù)到今后的學(xué)習(xí)生活中,不斷超越自我。讓精彩繼續(xù)……

        記運(yùn)動會作文 篇2

          在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來了歡快精彩的校運(yùn)動會。

          一大早,全校師生就來到了運(yùn)動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運(yùn)動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

          隨著宣布運(yùn)動會正式開始,各班隊(duì)伍依次入場。此時進(jìn)行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形,大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

          當(dāng)大會宣布運(yùn)動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場上的運(yùn)動員,一個個如矯兔般飛離起點(diǎn),像利箭般沖向終點(diǎn),引得在場的觀眾興

          奮不已。不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因?yàn)樵谟^眾的心中,這些運(yùn)動員都發(fā)揮出了不屈不撓,頑強(qiáng)拚搏的體育精神,他們是運(yùn)動場上的英雄,是貿(mào)易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗(yàn),更是心理上的考驗(yàn)。參加這個項(xiàng)目的運(yùn)動員真正體現(xiàn)了努力拚搏,永不服輸?shù)倪\(yùn)動精神,它給我們的感受遠(yuǎn)比成績要豐富的多。

          再看那田賽場上的運(yùn)動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標(biāo)跨出堅(jiān)定的`步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財(cái)富,更是將來能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不 斷追逐著自己的夢想。

          運(yùn)動會展示學(xué)生青春風(fēng)采,考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚(yáng)的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運(yùn)動會上賽出了成績,賽出了風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創(chuàng)造了更多的美好和輝煌。

        記運(yùn)動會作文 篇3

          運(yùn)動會到了,全場歡呼熱烈。開始了,學(xué)生們有的比跑步,有的比跳繩,還有的比踢鍵子。

          比了一會兒,大家齊心協(xié)力,二年一班贏得了二年二班。裁判說:“別高興地太早,還有拔河呢!假如你們拔河輸了,你們倆個班就都得一個獎狀。另人想不到的是,二年一班又贏了,大獲全勝。二年一班的同學(xué)臉上都笑開了花。

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