【熱門】贊運(yùn)動會作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的贊運(yùn)動會作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
贊運(yùn)動會作文 篇1
運(yùn)動會上，我想為全班點(diǎn)贊，更想為書涵點(diǎn)贊，她為我們班爭到了第一。
運(yùn)動會那天，天空并不做晴，或許是因?yàn)椤斑\(yùn)動會”三個(gè)字里都有云吧！下午2點(diǎn)左右，女子八百米跑步比賽開始了。瞧！我們班周書涵正摩拳擦掌，躍躍欲試呢，一副自信滿滿的樣子。運(yùn)動場外，觀眾的加油聲仿佛大海的波浪聲一般，一陣高過一陣。裁判員一聲令下，比賽更是被推上了高潮。
馬上，比賽將要進(jìn)入第二圈。第一圈他們差距不大，漸漸地，差距越來越大，只剩下100米了，運(yùn)動員奮力拼搏，觀眾加油吶喊，周書涵跑在小組第一，媽媽在她旁邊加油，我和三個(gè)小伙伴們站在了主席臺上，用話筒為她加油。她咬緊牙關(guān)，像打了雞血一樣沖向終點(diǎn)，這時(shí)我們把目光移向第二名——竟然被周書涵甩下了整整50米。再看下成績，哇！比她平時(shí)的成績整整快了半分鐘，我不禁想為她點(diǎn)贊。
緊接著，接力賽來了，周書涵是最后一棒，我的心還在一直跳，擔(dān)心會不會掉棒，誰知周書涵掉棒了。我知道她很難過，會自責(zé)，我很能理解她。在三年級時(shí)，我就曾在接力賽時(shí)掉棒過，她此刻的心情我很懂。但其實(shí)她不需要自責(zé)，或許是因?yàn)樗税倜滋鄄诺舭舻�，因�(yàn)樗@得八百米女子第一�！笆∈浅晒χ�！”吸取教訓(xùn)，我們明年一定能夠成功。
所以，我最要好的姐妹周書涵是我最要點(diǎn)贊的人！
贊運(yùn)動會作文 篇2
周三，我們天長小學(xué)展開了一場激烈的田徑運(yùn)動會。
運(yùn)動會第一個(gè)項(xiàng)目便是100米。從一年級到六年級，女子到男子的順序開始比賽。我心情激動，我就是要跑100米的三位同學(xué)中的一員。
我到了檢錄場地，發(fā)現(xiàn)一年級才剛剛開比。我百無聊賴，隨便走來走去，突然覺得腳一痛，想起自己腳傷還沒完全好，我又不禁忐忑起來。
終于輪到我了，我屏息凝神，左腳在前，右腳在后，手與腳相反，腿微微彎曲，生怕一不專心，反應(yīng)慢半拍而跑晚了�！扳瘢�，怦”全安靜下來，我都聽到了自己的心跳。
“砰”一聲槍響，場上的所有運(yùn)動員全部如離弦之箭般“飛”了出去。“加油，加油！”這聲音久久在我耳邊回蕩。我又提了速度，不顧一切地沖向前方。大約十余秒后，我的速度已到了一個(gè)極限，耳邊只有風(fēng)聲，眼前只有終點(diǎn)，心里只有一個(gè)念頭——沖過那條線。十米，九米，八米……�。_過去了，我心想。
大口大口喘著氣，臉上有一絲笑容，以自己的感覺來看，又進(jìn)步了。
回到看臺，平靜了一會兒，我不禁為自己點(diǎn)贊——跑得更快了！
時(shí)間飛快地流逝，吃過午飯后，便是急行跳遠(yuǎn)比賽。心中莫名的緊張，和我班的三個(gè)同學(xué)在一起反而更加不安。
比賽終于開始。也不知前幾位同學(xué)是怎么過去的，兩下三下便輪到了我。我目視前方，緩緩動了動。一開始慢跑，隨后加速，以我100米的沖刺速度直奔沙坑！還有五米左右，我用出了吃奶的勁，右腳一踏地面，整個(gè)人凌空而起，左腳跟上，直指前方。我媽媽說過，要享受一切。此時(shí)的我便在享受“飛翔”的快樂。
這真是個(gè)“漫長”的`時(shí)刻。待雙腳落地，仿佛已過了十分鐘！我站起來，拍拍屁股，抖掉身上的沙子，轉(zhuǎn)身看跳遠(yuǎn)的情況。平整的沙面上，兩個(gè)大大的腳印如刻在上面般清晰。
“三米五”！有人小聲說了一句。后來又是幾跳，我進(jìn)了決賽。
跳遠(yuǎn)結(jié)束后，我去領(lǐng)了獎狀：男子100米第三名，男子急行跳遠(yuǎn)第七名。看到這之后，我不禁露出了欣慰的笑容，付出的努力沒有白費(fèi)，成果不錯(cuò)呀。
運(yùn)動會上，我為自己點(diǎn)贊！
贊運(yùn)動會作文 篇3
運(yùn)動會上，我們?nèi)鄮熒图议L都擼起袖子大干了一場，值得為我們?nèi)帱c(diǎn)贊。
運(yùn)動會上，主角當(dāng)然是運(yùn)動員了。說到五、六年級，最消耗體力的就是跑八百米。能把八百米跑完就不錯(cuò)了，拿到名次就更加考驗(yàn)人的耐力。但這并沒有難倒我們班的運(yùn)動員們，前一段路程為了保存體力，大家基本上是并駕齊驅(qū)，看不出快慢。然而當(dāng)離終點(diǎn)越來越近時(shí)，運(yùn)動員之間的距離也逐漸越拉越大，50米、40米、30米……雖然運(yùn)動員的雙腿疲憊得如同灌了鉛似的，眼看就要到終點(diǎn)了，于是，運(yùn)動員們都咬緊牙關(guān)，死死地盯著終點(diǎn)，兩腿發(fā)力，硬是朝終點(diǎn)沖去。這時(shí)候，我們班的八百米運(yùn)動員的心中只有一個(gè)信念支持著自己——為班級爭光！也就是這個(gè)信念，讓我們班幾位運(yùn)動員都堅(jiān)持了下來，并取得了很好的成績。這為班級爭光的拼搏精神，也在其他項(xiàng)目上發(fā)揚(yáng)光大。這些，足以給我們的運(yùn)動員們，大大的一個(gè)贊！
我們有能在操場上揮灑汗水的運(yùn)動員們，也有在觀眾席上默默付出的家長們。我們中午吃的漢堡，就是我們的家長送來的。當(dāng)我們大口吃著漢堡時(shí)，家長感覺再餓，也只是在邊上看著我們。我們盡情喝的可樂，也是家長給我們買來的，可是這樣，我們在痛飲可樂時(shí)，我們的家長感覺再渴，卻不曾沾一滴可樂。我們休息時(shí)吃的冰激凌，依然是家長買的，然而家長感覺再熱，又何曾嘗一口冰激凌？但是，我們的家長，無半句怨言，在觀眾席上一直默默地幫助我們。家長們的無私奉獻(xiàn)，只要一個(gè)字來形容——贊！
運(yùn)動員不僅要有物質(zhì)上的幫助，更要有精神上的鼓勵(lì)。我們的老師，在賽場內(nèi)外為我們加油鼓勁。賽場上，史老師不斷地鼓勵(lì)我們，讓我們放松心態(tài)，以平常心面對比賽。畢竟“勝敗乃兵家之常事”，只要超越了自我，就是真正的贏家。與其他同學(xué)之間的名次則是另外一回事，超越自我，才是本質(zhì)。陶老師在比賽前就一直給我們輔導(dǎo)，比如說疾行跳遠(yuǎn)，陶老師讓我們看了一些關(guān)于疾行跳遠(yuǎn)紀(jì)錄片。在平時(shí)，陶老師還講了關(guān)于疾行跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，教我們?nèi)绾螠y步長，教我們怎樣踩踏板�？梢哉f，老師們?nèi)绱苏J(rèn)真的態(tài)度，讓我想到了一個(gè)字——贊！
其實(shí)我們班最強(qiáng)的群體是拉拉隊(duì)。可以用一句話來形容，哪里有比賽，哪里就有五班的拉拉隊(duì)：跑步比賽便是我們班拉拉隊(duì)的聚集點(diǎn)，只要有一人看見我們班的同學(xué)在跑道上，就有一群人高喊加油；疾行跳遠(yuǎn)，也是一群人擠在沙坑旁，加油聲足以把其他班的參賽同學(xué)嚇一跳；加油聲最響的要數(shù)接力賽，那加油聲更是震天響，別的班同學(xué)都只能面面相覷；主席臺上，我們班同學(xué)拿著話筒喊加油，這下，全校師生都聽見了……這么強(qiáng)的拉拉隊(duì)，還是少不了贊！
運(yùn)動會上，老師、同學(xué)和家長，都是蠻拼的，實(shí)在是太值得點(diǎn)贊啦！
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